BAB III Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB III Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus"

Transkripsi

1 BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus Pada mulanya Sekolah Menengah Atas ( SMA ) Negeri 26 Jakarta dikenal dengan SMA 11 Filial. SMA tersebut berlamatkan di Jalan Tebet Barat IV Jakarta Selatan. Karena mendapatkan respon yang sangat positif dari masyarakat maka Pemerintah melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan akhirnya menyatakan kalau SMA 11 Filial perlu berdiri sendiri untuk mengurus manajemennya. Dan pada tanggal 22 Oktober 1968, Depdikbud mengeluarkan Surat Keputusan dengan nomor : 346/wkk/3/1968, yang menetapkan status penegerian bagi SMA 11 Filial dan mengubah namanya menjadi SMA Negeri 26. Periode 1968 sampai 1973, SMA Negeri 26 belum banyak dikenal oleh masyarakat, mengingat pada waktu itu sekolah ini belum mempunyai prestasi yang dapat dibanggakan. Peningkatan status SMA Negeri 26 Jakarta, menjadi sekolah pendamping unggulan Kotamadya Jakarta Selatan tahun 2005 yang lalu dan dipilih sebagai rintisan Sekolah Kategori Mandiri (SKM) tahun 2007, sudah barang tentu membawa konsekuensi terhadap sekolah, yaitu sekolah harus lebih meningkat lagi dalam menggali seluruh potensi yang selama ini belum tergali 54

2 55 oleh seluruh warga sekolah. Untuk mewujudkan harapan tersebut SMA Negeri 26 Jakarta menerapkan sistem Menajemen Berbasis Sekolah (MBS). Dalam pelaksanaannya MBS mempunyai ciri-ciri sebagai berikut : 1. Kemandirian, artinya sekolah dapat merencanakan sendiri program kerja, mengorganisasikan, menggali dan mengelola dana, serta mengevaluasi diri sendiri. 2. Partisipatif, artinya dalam mengambil keputusan melibatkan semua unsur dalam warga sekolah. 3. Transparan, artinya terbuka di dalam pengelolaan sumber dan penggunaan dana. 4. Berkesinambungan, artinya dalam menyusun program sekolah tidak berlaku sesaat dan harus terus-menerus dilakukan 5. Bertanggung jawab, artinya semua rencana program sekolah harus dapat dipertanggung jawabkan kepada warga sekolah (stakeholder). 6. Akuntabel, artinya semua aktivitas dan penggunaan dana dapat dipercaya oleh masyarakat pengguna. SMA Negeri 26 Jakarta sebagai lembaga pendidikan berupaya menciptakan tercipta hubungan baik dan harmonis, saling asah, asih dan asuh, suasana demokratis, persuasive serta menghargai hak dan martabat pribadi, berkembangnya semangat kerja sama dan menjunjung tinggi tradisi berprestasi, mewujudkan suasana belajar yang kondusif sehingga dapat menghantarkan SMA Negeri 26 Jakarta, menjadi lembaga pendidikan

3 56 menengah umum yang dikenal mesyarakat luas serta unggul di wilayah Jakarta Selatan khususnya, dan Propinsi DKI Jakarta umumnya Visi dan Misi Visi dari SMA Negeri 26 Jakarta adalah : UNGGUL DALAM PRESTASI DAN BERAKHLAK MULIA Indikator : 1. Unggul dalam aktivitas keagamaan dan budi pekerti 2. Unggul dalam perolehan nilai Ujian Akhir Nasional ( UAN ) 3. Unggul dalam persaingan memasuki Perguruan Tinggi Negeri. 4. Unggul dalam kedisplinan 5. Unggul dalam hidup bersih 6. Unggul dalam keorganisasian 7. Unggul dalam persaingan masuk dunia kerja 8. Unggul dalam kegiatan bidang studi, prestasi olah raga dan seni. Sedangkan Misi dari SMA Negeri 26 Jakarta adalah : 1. Meningkatkan keimanan, ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 2. Memiliki kepekaan, kepedulian, serta hubungan yang harmonis antar warga sekolah 3. Mengembangkan kemampuan, kecerdasan, ketrampilan dan kepribadian yang mandiri sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 4. Meningkatkan perolehan Nilai Ujian Nasional

4 57 5. Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri 6. Menumbuhkan kebiasaan hidup sehat, bersih jasmani dan rohani, disiplin, sopan santun dalam kehidupan keluarga sekolah dan masyarakat 7. Meningkatkan kompetensi siswa dalam berorganisasi melalui kegiatan OSIS 8. Meningkatkan semangat keunggulan dan berprestasi dalam lomba Ilmiah, Olah Raga, Kesenian dan Bahasa 9. Meningkatkan profesionalisme guru dan karyawan Struktur Organisasi Diagram Struktur Organisasi Komite Sekolah KEPALA SEKOLAH KEPALA URUSAN TATA USAHA Wakil Bidang SAPRASHUM Wakil Bidang KESISWAAN Wakil Bidang AKADEMIK Staff SAPRASHUM Staff Kesiswaan Urusan Disiplin Siswa Staff Kesiswaan Urusan Ekstrakurikuler Staff Kesiswaan Urusan Administrasi & OSIS Staff Akademik Urusan Umum Staff Akademik Urusan Pendataan Staff Akademik Urusan Administrasi GURU Murid Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMA Negeri 26 Jakarta

5 Tugas dan Wewenang Berdasarkan struktur organisasi tersebut terdapat tugas pokok, tanggung jawab dan wewenang masing-masing unsur yang terkait didalamnya. Berikut adalah tugas dan wewenang tiap-tiap unsur tersebut : 1. Kepala sekolah a. Kepala sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efesien b. Kepala Sekolah selaku manajer, tugasnya meliputi : o Menyusun perencanaan, mengorganisasi, mengawasi, mengarahkan, mengkoordinasi dan mengevaluasi kegiatan o Menentukan kebijakan o Mengadakan rapat dan mengambil keputusan o Mengatur proses belajar mengajar o Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) o Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait c. Kepala Sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi d. Kepala Sekolah selaku supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai : o Proses belajar mengajar o Kegiatan bimbingan dan konseling

6 59 o Kegiatan ekstrakurikuler o Kegiatan ketatausahaan o Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait o Sarana dan prasarana o Kegiatan OSIS dan 7K e. Kepala Sekolah sebagai pemimpin f. Kepala Sekolah sebagai inovator g. Kepala Sekolah sebagai motivator 2. Komite Sekolah Bertugas membantu kelancaran proses belajar mengajar dan kegiatan extrakurikuler sekolah. 3. Kepala Urusan Tata Usaha a. Penanggung jawab pelayanan pendidikan di sekolah b. Membantu Kepala Sekolah dalam menangani pengaturan kesiswaan, ketenagaan, pemeliharaan gedung, keuangan dan surat menyurat. 4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana dan Humas Bertugas membantu Kepala Sekolah dalam urusan sebagai berikut: a. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah b. Melaksanakan pengawasan dalam hal penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah

7 60 c. Melaksanakan koordinasi pendayagunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana d. Mengkoordinasikan pengadaan alat-alat pengajaran e. Mempromosikan sekolah f. Membina hubungan sekolah dengan orang tua dan lembagalembaga lain g. Merencanakan dan mengkoordinasikan kegiatan pelepasan siswa kelas XII 5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Bertugas membantu Kepala Sekolah dalam urusan sebagai berikut: a. Menyusun program pembinaan OSIS b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian OSIS c. Membina dan melaksanakan program Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Kerindangan, Keindahan, Kesehatan dan Kekeluargaan (7K) sekolah d. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil e. Merencanakan dan melaksanakan program Penerimaan Siswa Baru f. Menyusun dan membina kegiatan ekstrakurikuler g. Menindaklanjuti poin pelanggaran siswa

8 61 6. Wakil Kepala Sekolah Bidang Akademik Bertugas membantu Kepala Sekolah dalam urusan sebagai berikut: a. Menyusun program pengajaran, jadwal pelajaran, pembagian tugas guru, jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Akhir Nasional b. Mengatur jadwal penerimaan buku laporan penilaian hasil belajar (rapor) dan Surat Tanda Tamat Belajar (STTB) c. Melakukan pengolahan nilai hasil belajar siswa d. Mengkoordinasi kegiatan pendalaman materi dan bimbingan belajar e. Menyusun jadwal rapat Wakil Kepala Sekolah / Staf f. Menganalisis jurnal kelas 7. Staf Sarana Prasarana dan Humas Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Sarana Prasarana dan Humas dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Sarana Prasarana dan Humas. 8. Staf Kesiswaan Urusan Administrasi dan OSIS Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan.

9 62 9. Staf Kesiswaan Urusan Ekstrakurikuler Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan. 10. Staf Kesiswaan Urusan Disiplin Siswa Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan. 11. Staf Akademik Urusan Pendataan Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik. 12. Staf Akademik Urusan Administrasi Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik. 13. Staf Akademik Urusan Umum Bertugas membantu tugas Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik dan bertanggung jawab langsung kepada Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik.

10 Guru a. Guru selaku wali kelas, tugasnya adalah mengelola kelas tanggung jawabnya, sebagai pengawas tentang kemajuan dan kemunduran murid dalam kelas tanggung jawabnya dan membagikan rapor b. Guru selaku pengajar, tugasnya diantaranya : o Membuat program pengajaran o Melaksanakan kegiatan pembalajaran dan ulangan o Mengadakan pengembangan tiap bidang pelajarannya o Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum c. Guru selaku pemberi bimbingan dan konseling, tugasnya diantaranya : o Menyusun program bimbingan dan konseling o Memonitoring pelaksanaan bimbingan dan konseling o Mengkoordinasikan pelaksanaan bimbingan dan konseling 15. Murid a. Mentaati semua peraturan tata tertib yang berlaku di sekolah b. Belajar dengan sungguh-sungguh dan tidak mengganggu proses belajar-mengajar di kelas c. Mendapatkan beasiswa/penghargaan/sertifikat untuk siswa yang memiliki prestasi yang terbaik di tingkatannya d. Memenuhi kewajibannya yang berhubungan dengan administrasi

11 64 e. M engikuti kegiatan belajar mengajar dan menyelesaikan tugastugas yang diberikan 3.2 Sistem yang Sedang Berjalan Setiap siswa SMA Ngeri 26 jakarta dibekali ilmu komputer, hal tersebut difokuskan sebagai berikut : 1. Untuk siswa kelas X mendapat pelajaran seperti penggunaan Operating System, mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram serta pelajaran, dengan menggunakan software MsOffice 2. Untuk siswa kelas XI mendapat pelajaran penggunaan perangkat lunak pembuat presentasi 3. Untuk siswa kelas XII mendapat pelajaran penggunaan perangkat lunak pembuat grafis Mata pelajaran diatas bisa dijadikan sebagai pendukung dalam pemecahan masalah yang saat ini terjadi. Proses bisnis yang terjadi di SMA Negeri 26 Jakarta akan menghasilkan jasa atau layanan. Proses bisnis yang terjadi melalui beberapa kegiatan seperti promosi, pendaftaran siswa baru, penerimaan siswa baru, proses belajar-mengajar di sekolah dan sebagainya. Pada penelitian ini proses bisnis yang akan di analisis permasalahannya adalah proses belajar-mengajar sehari-hari. Kegiatan belajarmengajar sehari-hari yang dimaksud adalah proses kegiatan-belajar mengajar yang

12 65 dilakukan pada jam regular dan di dalam kelas melalui tatap muka antara guru dan siswa. Kegiatan belajar-mengajar regular ini dilakukan dengan durasi 45 menit untuk satu shift pelajaran. Proses belajar ini dilakukan selama lima hari dalam satu minggu yaitu senin hingga jumat. Sedangkan untuk hari sabtu hanya ada kegiatan ekstrakurikuler. Dalam kegiatan belajar-mengajar ini proses yang terjadi tidak hanya pemberian materi pelajaran tetapi juga terdapat pelatihan materi, pemberian tugas, pengumpulan tugas, tanya jawab materi dan ulangan harian. Tabel 3.1 Proses Bisnis dan Aktornya Nama Proses Bisnis Aktor Dokumen Pemberian materi Guru, siswa Fotokopi materi Pemberian catatan Guru, siswa Catatan Pemberian latihan Guru, siswa Pengumpulan jawaban latihan Guru, siswa buku latihan Pemberian tugas rumah Guru, siswa Pengumpulan jawaban tugas rumah Guru, siswa Jawaban, makalah Tugas observasi Guru, siswa form observasi, makalah

13 66 Pengumuman jadwal ulangan harian Guru, siswa Jadwal Pelaksanaan ulangan harian Guru, siswa Berkas soal ulangan dan jawaban Pengumuman jadwal ulangan remedial Guru, siswa Jadwal Pelaksanaan ulangan remedial Guru, siswa Berkas ulangan dan jawaban Pengumuman jadwal ulangan umum Guru, siswa Jadwal Pelaksanaan ulangan umum Guru, siswa Berkas ulangan dan jawaban pembuatan jadwal sekolah Bag. kurikulum, guru berkas jadwal Pengumuman jadwal sekolah Guru, siswa lembar jadwal Masukkan nilai ulangan Guru, kurikulum berkas rekap nilai kelas

14 67 Laporan nilai siswa guru, kurikulum, wali kelas Transkrip nilai siswa Pembagian rapor wali kelas, wali murid Rapor Tabel 3.1 merupakan proses-proses bisnis yang akan dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses regular belajar-mengajar di dalam kelas. Selain itu tabel ini juga menjelaskan dokumen yang dihasilkan atau digunakan dalam proses bisnis.

15 68 mengumpulkan jawaban ya ada tuga s masuk ke kelas st art tidak jawaban menerima j awaban membahas tugas kurang paham menerangkan materi ti dak ya be rtanya menjawab pertanyaan mencatat catatan mem beri catatan ya perlu dicatat tidak diskusi moderator ya ada diskusi tidak menjawab bertanya ya ada tanya jawab tidak menj awab soal menerima soa l soal memb eri soal ya ada lat ihan mengumpulkan ja wa ban jawaban men eri ma jawaban membahas j awaban latihan tidak mencatat soal memberi soal ya ada tugas tidak memberi pengumuman ya ada pengumuman tidak selesai Gambar 3.2 DAD Pemberian materi

16 69 Penjelasan DAD : Proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dalam kelas diawali dengan masuknya siswa dan guru ke dalam kelas dan guru mulai menerangkan materi pelarajan. Apabila siswa merasa penjelasan guru kurang jelas atau tidak dimengerti maka siswa dapat bertanya ke guru dan guru akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. Setelah guru menerangkan materi, guru memberikan catatan ke siswa dan siswa mencatatnya, memberikan topik diskusi untuk didiskusikan bersama oleh semua siswa, melakukan tanya-jawab (guru memberikan pertanyaan ke siswa dan siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru), atau memberikan soal latihan. Soal latihan yang diberikan oleh guru akan dikerjakan oleh siswa dan dikumpulkan jawabannya ke guru. Soal latihan tersebut dibahas supaya siswa tahu penyelesaiannya yang benar dan tepat. Sebagai catatan, semua KBM dalam kelas ini disesuaikan dengan waktu yang tersedia. Jadi tidak semua kegiatan (memberikan catatan, diskusi, tanya-jawab, dan memberikan latihan) dilakukan dalam satu pertemuan. Kegiatan-kegiatan ini dilakukan sesuai dengan persiapan dan keinginan guru yang melakukan pengayaan ke siswa.

17 Analisis Permasalahan Analisis Kuesioner dan Wawancara Untuk mengetahui sejauh mana kesiapan SMA Negeri 26 dalam mempersiapkan penerapan E-learning, maka dilakukan analisa dengan membagikan kuesioner kepada user yaitu 20 guru dari total 54 guru, dan 200 siswa dari total 744 siswa. Berikut ini merupakan analisa kuisioner yang disebarkan kepada 200 orang siswa: 1. Berapa lama Anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam sehari? a. < 1 jam (kurang dari 1 jam) 12.50% b. 1 jam - 2 jam 48% c. 2 jam 3 jam 19.50% d. > 3 jam (lebih dari 3 jam) 12.50% e. Tidak sama sekali 7.50% Gambar 3.3 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.1 untuk siswa Kesimpulan : siswa biasa belajar sekitar 1 sampai 2 jam perhari

18 71 2. Waktu yang disediakan untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah sudah digunakan dengan efektif a. Sangat setuju 5% b. Setuju 52.50% c. Tidak setuju 38.50% d. Sangat tidak setuju 8% Gambar 3.4 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.2 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju kalau waktu belajar mengajar dikelas sudah digunakan dengan efektif

19 72 3. Apakah Anda mampu menyerap keseluruhan materi yang diberikan di kelas? a. Sangat mampu 3.50% b. Mampu 62% c. Tidak mampu 31% d. Sangat tidak mampu 3.50% Gambar 3.5 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.3 untuk siswa Kesimpulan : siswa mampu menyerap keseluruhan materi yang diberikan dikelas

20 73 4. Menurut Anda, apakah yang menjadi kendala dalam hal pembelajaran di kelas? (beri tanda check, jawaban dapat dipilih lebih dari satu) o Waktu belajar yang terbatas 3.3% o Penjelasan guru kurang bisa dipahami 31.8% o Suasana kelas yang kurang kondusif 22.4% o Mood (suasana hati) untuk belajar kurang 33.4% o Lainnya 9.1% Gambar 3.6 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.4 untuk siswa Kesimpulan : mood (suasana hati) untuk belajar yang kurang dan penjelasan guru yang kurang bisa dipahami menjadi kendala yang paling banyak dirasakan oleh siswa

21 74 5. Menurut Anda, secara umum bagaimana interaksi guru dan siswa yang tercipta pada saat jam pelajaran disekolah? a. Sangat baik 2% b. Baik 65% c. Kurang baik 29.50% d. Sangat kurang baik 3.50% 3.50% 2% 29.50% 65% a. Sangat baik b. Baik c. Kurang baik d. Sangat kurang baik Gambar 3.7 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.5 untuk siswa Kesimpulan : interaksi antara guru dan siswa bisa tercipta dengan baik

22 75 6. Seberapa seringkah Anda menggunakan komputer dalam seminggu? a. Sangat sering 34.50% b. Sering 37% c. Jarang 23.50% d. Tidak pernah 5% Gambar 3.8 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.6 untuk siswa Kesimpulan : siswa sangat terbiasa menggunakan komputer

23 76 7. Saya tidak keberatan untuk mengakses internet rata-rata 2 3 jam dalam seminggu atas biaya sendiri a. Sangat setuju 20% b. Setuju 40% c. Tidak setuju 27.50% d. Sangat tidak setuju 12.50% Gambar 3.9 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.7 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju untuk mengakses internet rata-rata 2 sampai 3 jam perminggu atas biaya sendiri

24 77 8. Menurut Anda, seberapa besar manfaat internet bagi kebutuhan pendidikan? a. Sangat bermanfaat 71.50% b. Bermanfaat 24.50% c. Tidak bermanfaat 2.50% d. Sangat tidak bermanfaat 1.50% Gambar 3.10 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.8 untuk siswa Kesimpulan : siswa beranggapan kalau internet sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan

25 78 9. Apakah Anda tertarik belajar dari internet? a. Sangat tertarik 51.50% b. Tertarik 39.50% c. Tidak tertarik 7.50% d. Sangat tidak tertarik 1.50% Gambar 3.11 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.9 untuk siswa Kesimpulan : siswa sangat tertarik untuk belajar dari internet

26 Apakah Anda merasa kesulitan dalam mendapatkan informasi-informasi mengenai kegiatan yang diadakan sekolah? a. Sangat sulit 9.50% b. Cukup sulit 49% c. Tidak sulit 38.50% d. Sangat tidak sulit 3% Gambar 3.12 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.10 untuk siswa Kesimpulan : siswa merasa cukup sulit untuk mendapatkan informasiinformasi mengenai kegiatan yang diadakan sekolah

27 Apakah Anda tertarik apabila sekolah ini menerapkan E-learning berbasis web? a. Sangat tertarik 46% b. Tertarik 43% c. Tidak tertarik 9% d. Sangat tidak tertarik 2% Gambar 3.13 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.11 untuk siswa Kesimpulan : siswa sangat tertarik apabila sekolahnya menerapkan E- learning berbasis web

28 Apakah Anda bersedia memanfaatkan E-learning berbasis web? a. Bersedia 89.50% b. Tidak bersedia 10.50% Gambar 3.14 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.12 untuk siswa Kesimpulan : siswa bersedia untuk memanfaatkan E-learning berbasis web

29 Menurut Anda, apakah E-Learning mampu meningkatkan keinginan anda untuk belajar lebih giat? a. Sangat mampu 23.50% b. Mampu 66% c. Tidak mampu 8.50% d. Sangat tidak mampu 2% Gambar 3.15 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.13 untuk siswa Kesimpulan : E-learning mampu meningkatkan keinginan siswa untuk belajar lebih giat

30 Fitur e-learning yang memadai dapat menyampaikan materi pelajaran digital untuk didownload a. Sangat setuju 35.50% b. Setuju 53.50% c. Tidak setuju 8.50% d. Sangat tidak setuju 2% Gambar 3.16 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.14 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju untuk bisa mendownload materi pelajaran melalui E-learning berbasis web

31 Fitur e-learning yang memadai menyediakan tempat untuk berinteraksi melalui forum diskusi a. Sangat setuju 31% b. Setuju 58% c. Tidak setuju 9% d. Sangat tidak setuju 2% Gambar 3.17 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.15 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju untuk bisa berinteraksi dengan siswa lainnya melalui E-learning berbasis web

32 Fitur e-learning yang memadai dapat memberikan informasi seperti nilai ulangan dan jadwal pelajaran a. Sangat setuju 41.50% b. Setuju 48% c. Tidak setuju 8.50% d. Sangat tidak setuju 2% Gambar 3.18 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.16 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju untuk bisa melihat informasi jadwal pelajaran dan informasi nilai ulangan melalui E-learning berbasis web

33 Tampilan layar seperti apa yang menarik menurut Anda? (tuliskan dalam skala prioritas, ) [ ] Penuh Teks [ ] Memiliki animasi-animasi yang menarik [ ] Penuh warna dan gambar [ ] Memiliki file Video [ ] Disertai suara Nb. Skala 1 : tertinggi, Skala 5 : terendah. Gambar 3.19 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.17 prioritas 1 untuk siswa

34 87 Gambar 3.20 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.17 prioritas 2 untuk siswa Gambar 3.21 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.17 prioritas 3 untuk siswa

35 88 Gambar 3.22 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.17 prioritas 4 untuk siswa Gambar 3.23 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.17 prioritas 5 untuk siswa Kesimpulan : tampilan layar dengan animasi menarik adalah yang paling menarik menurut para siswa, sedangkan tampilan layar dengan penuh teks menjadi yang paling tidak disukai.

36 Keuntungan belajar melalui e-learning akan memungkinkan saya untuk mengulang materi pelajaran sesuai kebutuhan a. Sangat setuju 28.50% b. Setuju 63% c. Tidak setuju 6% d. Sangat tidak setuju 2.50% Gambar 3.24 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.18 untuk siswa Kesimpulan : siswa setuju bahwa dengan adanya E-learning berbasis web akan memungkinkan mereka untuk mengulang kembali tiap materi pelajaran

37 Menurut Anda apakah E-Learning berbasis web dapat bermanfaat dan dapat meningkatkan pemahaman anda mengenai materi pelajaran yang disampaikan? a. Sangat bermanfaat 29% b. Bermanfaat 62.50% c. Tidak bermanfaat 6.50% d. Sangat tidak bermanfaat 2% Gambar 3.25 Diagram hasil kuisioner pertanyaan no.19 untuk siswa Kesimpulan : siswa beranggapan bahwa E-learning sangat bermanfaat dan dapat meningkatkan pemahaman mereka mengenai materi pelajaran yang disampaikan

38 91 Berikut merupakan analisa kuisioner yang disebarkan kepada 20 orang guru : 1. Apakah Anda memiliki komputer dirumah? a. Ya 95% b. Tidak 5% Gambar 3.26 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 1 untuk guru Kesimpulan : hampir semua guru memiliki komputer sendiri dirumah

39 92 2. Apakah Anda memiliki akses internet dirumah? a. Ya 50% b. Tidak 50% Gambar 3.27 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 2 untuk guru Kesimpulan : guru yang memiliki dan tidak memiliki akses internet sendiri dirumah sama banyaknya

40 93 3. Saya tidak keberatan untuk mengakses internet rata-rata 2 3 jam dalam seminggu atas biaya sendiri a. Sangat setuju 0% b. Setuju 55% c. Tidak setuju 40% d. Sangat tidak setuju 5% Gambar 3.28 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 3 untuk guru Kesimpulan : guru setuju untuk mengakses internet rata-rata 2 sampai 3 jam perminggu atas biaya sendiri

41 94 4. Waktu yang disediakan untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah dapat digunakan dengan efektif a. Sangat setuju 25% b. Setuju 65% c. Tidak setuju 10% d. Sangat tidak setuju 0% Gambar 3.29 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 4 untuk guru Kesimpulan : siswa setuju kalau waktu belajar mengajar dikelas sudah digunakan dengan efektif

42 95 5. Menurut Anda, apakah yang menjadi kendala dalam hal pembelajaran di kelas? (beri tanda check, jawaban dapat dipilih lebih dari satu) o Waktu belajar yang terbatas o Materi yang dijelaskan kurang bisa menyentuh semua siswa o Suasana kelas yang kurang kondusif o Mood (suasana hati) untuk belajar siswa kurang o Lainnya Gambar 3.30 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 5 untuk guru Kesimpulan : waktu belajar yang terbatas merupakan kendala yang paling banyak dirasakan oleh guru

43 96 6. Menurut Anda, bagaimana interaksi guru dan siswa yang tercipta pada saat anda mengajar dikelas? a. Sangat baik 0% b. Baik 100% c. Kurang baik 0% d. Sangat kurang baik 0% Gambar 3.31 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 6 untuk guru Kesimpulan : interaksi antara guru dan siswa tercipta dengan baik

44 97 7. Menurut Anda, seberapa besar manfaat internet bagi kebutuhan pendidikan? a. Sangat bermanfaat 65% b. Bermanfaat 35% c. Tidak bermanfaat 0% d. Sangat tidak bermanfaat 0% Gambar 3.32 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 7 untuk guru Kesimpulan : menurut guru, internet sangat bermanfaat bagi kebutuhan pendidikan

45 98 8. Apakah Anda tertarik untuk bisa memberikan pengajaran melalui internet? a. Sangat tertarik 30% b. Tertarik 65% c. Tidak tertarik 5% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.33 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 8 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk bisa memberikan pengajaran melalui internet

46 99 9. Apakah Anda tertarik apabila sekolah ini juga menerapkan E-learning berbasis web? a. Sangat tertarik 55% b. Tertarik 45% c. Tidak tertarik 0% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.34 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 9 untuk guru Kesimpulan : guru sangat tertarik apabila sekolah menerapkan E-learning berbasis web

47 Apakah Anda bersedia memanfaatkan fasilitas E-learning berbasis web? a. Bersedia 85% b. Tidak bersedia 15% Gambar 3.35 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 10 untuk guru Kesimpulan : guru bersedia untuk memanfaatkan E-learning berbasis web

48 Apakah Anda tertarik untuk bisa berinteraksi melalui forum diluar jam sekolah dengan siswa anda? a. Sangat tertarik 5% b. Tertarik 70% c. Tidak tertarik 25% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.36 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 11 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk dapat berinteraksi dengan siswa melalui forum

49 Apakah Anda tertarik untuk bisa mengirim pesan khusus kepada siswa anda melalui fasilitas E-learning berbasis web ini mengenai prestasi akademis siswa yang bersangkutan? a. Sangat tertarik 15% b. Tertarik 80% c. Tidak tertarik 5% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.37 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 12 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk bisa mengirimkan pesan khusus kepada siswa tertentu mengenai prestasi akademis siswa tersebut

50 Apakah Anda tertarik untuk bisa memberikan tugas melalui fasilitas E- learning berbasis web? a. Sangat tertarik 15% b. Tertarik 80% c. Tidak tertarik 5% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.38 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 13 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk bisa memberikan tugas melalui E-learning berbasis web

51 Apakah Anda tertarik untuk bisa memberikan materi digital yang bisa diakses oleh siswa anda? a. Sangat tertarik 15% b. Tertarik 85% c. Tidak tertarik 0% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.39 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 14 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk bisa memberikan materi digital yang bisa diakses oleh siswanya melalui E-learning berbasis web

52 Apakah Anda tertarik untuk bisa memberikan informasi nilai langsung kepada siswa anda melalui fasilitas E-Learning berbasis web ini? a. Sangat tertarik 10% b. Tertarik 80% c. Tidak tertarik 10% d. Sangat tidak tertarik 0% Gambar 3.40 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 15 untuk guru Kesimpulan : guru tertarik untuk bisa memberikan informasi nilai kepada siswa melaui E-learning berbasis web

53 Apabila disediakan wadah untuk upload (mengirim file tugas/materi) ke internet agar bisa diakses oleh orang lain), apakah Anda bersedia memanfaatkannya? a. Sangat bersedia 10% b. Bersedia 80% c. Tidak bersedia 10% d. Sangat tidak bersedia 0% Gambar 3.41 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 16 untuk guru Kesimpulan : guru bersedia untuk memanfaatkan fasilitas upload (tugas/materi)

54 Menurut Anda apakah E-Learning berbasis web ini dapat bermanfaat dalam mendukung kegiatan belajar mengajar? a. Sangat bermanfaat 15% b. Bermanfaat 85% c. Tidak bermanfaat 0% d. Sangat tidak bermanfaat 0% Gambar 3.42 Diagram hasil kuisioner pertanyaan No. 17 untuk guru Kesimpulan : guru beranggapan bahwa E-learning sangat bermanfaat dan dapat mendukung kegiatan belajar mengajar

55 108 Wawancara akan dilakukan dengan salah satu pengajar dan dengan wakil kepala sekolah bidang kurikulum yang juga merangkap sebagai pengajar. Berikut hasil wawancara dengan Bapak Lilik Priyanto, S.Pd yang merupakan guru Ekonomi di SMA Negeri 26 jakarta yang dilakukan pada tanggal 10 April 2008 : 1. Menurut Bapak, bagaimana interaksi antara bapak sebagai guru dan siswa yang bapak ajar dalam proses belajar-mengajar di kelas? (Alasan: ingin mengetahui kondisi belajar-mengajar secara spesifik) Jawab: menurut saya, interaksi antara guru dan siswa belum tercipta dengan sehat. Saat ini metode yang dipakai adalah masih metode ceramah atau klasikal dan itu belum cukup efektif karena para siswa belum sepenuhnya fokus. Bila saya bandingkan dengan pengajaran yang menggunakan media, seperti komputer, justru hal itu bisa membuat para siswa lebih fokus dan menurut saya lebih efektif. 2. Selama Bapak mengajar, apakah siswa dapat langsung memahami dan mendalami materi dengan cepat? Misalnya, setiap saat Bapak bertanya siswa dapat menjawab dengan baik. (Alasan: ingin mengetahui seberapa efektif dan efisien proses pembelajaran dan mengetahui kondisi yang terjadi selama pembelajaran) Jawab: tidak. Pada pertemuan pertama untuk satu materi, biasanya siswa tidak bisa langsung memahami. Memang ada beberapa yang bisa langsung paham tetapi hanya sedikit. Biasanya mereka akan bisa memahami pada pertemuan selanjutnya dan setelah diberikan soal-soal latian.

56 Setiap kali Bapak mengajar, apakah target SKM (Standar Ketuntasan Minimal) bisa dicapai oleh semua siswa? (Alasan: ingin mengetahui seberapa efektif dan efisien proses pembelajaran) Jawab: tidak bisa langsung tercapai. Nilai evaluasi hasil belajar siswa diambil dari nilai ulangan. Sedangkan kebanyakan siswa baru bisa mencapai SKM setelah mengikuti remedial atau perulangan ujian (bagi yang nilainya dibawah nilai SKM) 4. Kesulitan apa yang biasanya Bapak hadapi pada saat mengajar? (Alasan: ingin mengetahui masalah yang dihadapi oleh guru pada saat mengajar) Jawab: kesulitan terbesar menurut saya adalah pengontrolan kelas. Jadi bagaimana membuat para siswa paham dengan materi yang saya ajarkan disertai dengan suasana yang kondusif. 5. M enurut Bapak, solusi apa yang kira-kira dapat mengatasi permasalahanpermasalahan tersebut? (Alasan: ingin mengetahui apakah solusi dapat dicapai dengan menerapkan e-learning) Jawab: dengan sudah terintegrasinya alat bantu ajar berupa komputer pada kelas X (sepuluh), siswa dikelas tersebut menurut saya lebih tertarik untuk belajar. Diharapkan secara bertahap nantinya dengan sudah terintegrasinya komputer diseluruh kelas, sistem pembelajaran nantinya akan diarahkan untuk bisa mengikuti teknologi yang berkembang. Jadi menurut saya, penyediaan alat bantu ajar seperti ini pada tiap kelas akan sangat membantu proses belajar-mengajar.

57 Apa yang Bapak ketahui tentang e-learning/distance learning (pembelajaran jarak jauh)? (Alasan: ingin mengetahui seberapa dalam pemahaman pihak terkait mengenai konsep e-learning) Jawab: setahu saya, e-learning adalah merupakan pembelajaran yang menggunakan internet dimana proses belajar dapat dilakukan kapan dan dimana saja. 7. Menurut bapak, apakah e-learning dapat menjadi sebuah solusi tambahan dari permasalahan yang dihadapi oleh para guru dan siswa pada saat proses belajar-mengajar? (Alasan: ingin mengetahui pendapat dari pihak terkait apakah e-learning dapat menjadi solusi dari permasalahan yang dihadapi) Jawab: menurut saya e-learning dapat menjadi solusi permasalahan yang dihadapi guru dan siswa pada saat proses belajar-mengajar. Saat ini guru memang sudah dianjurkan untuk membuat materi pelajaran dalam bentuk file digital seperti presentasi power point ataupun dengan microsoft word. Kedepannya apabila e-learning memang diterapkan, itu juga akan memudahkan guru dan siswa untuk belajar karena mereka hanya tinggal mengakses internet apabila ingin mengulang materi yang sudah diajarkan. 8. Fasilitas-fasilitas apa yang menurut Bapak perlu ada dalam aplikasi e- learning? (Alasan: ingin mengetahui requirement untuk aplikasi e-learning) Jawab: yang paling pokok menurut saya adalah pemberian materi digital yang bisa diakses oleh guru dan siswa. Lainnya diharapkan aplikasi e- learning juga bisa memudahkan guru untuk memberi tugas kepada siswanya dan nantinya bila memungkinkan ulangan juga bisa diakses melaui e-

58 111 learning. Selain itu, diharapkan ada fasilitas penyampaian informasi kepada siswa dan orang tua. Dan berikut hasil wawancara dengan Ibu Sri Praptiningsih, S.Pd yang merupakan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan merangkap guru biologi di SMA Negeri 26 jakarta yang dilakukan pada tanggal 10 April 2008: 1. Kurikulum apa yang sedang berjalan disekolah ini?(alasan: ingin mengetahui kurikulum yang berjalan disekolah) Jawab : Kurikulum yang sedang berjalan di sekolah adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Didalam kurikulum tersebut ada silabus yang nantinya dijabarkan dalam pengembangkan potensi siswa. 2. Bagaimana penyusunan materi dalam kurikulum tersebut?(alasan: ingin mengetahui apakah ada pihak-pihak khusus yang merancang materi tahunan) Jawab : Dalam satu semester ada dua standar kompetensi dan dijalankan sesuai dengan target yang disusun oleh masing-masing guru mata pelajaran. Sampai saat ini masih belum ada sistem terpadu yang membantu guru-guru dalam penyusunan materi tahunan 3. Kendala apa saja yang dialami dalam pelaksanaan kurikulum tersebut?(alasan: ingin mengetahui kendala-kendala yang dialami bidang kurikulum) Jawab : kurikulum yang padat merupakan kendala yang paling dirasakan.

59 Kendala apa saja yang dialami oleh guru dan siswa dalam hal belajar mengajar dikelas?(alasan: ingin mengetahui kendala-kendala yang dialami bidang kurikulum) Jawab : Keadaan psikologi dan mental, ternyata mempengaruhi mood dalam proses belajar mengajar. Hal ini membuat kegiatan belajar mengajar yang ada menjadi kurang efektif, karena materi belajar yang telah disiapkan oleh guru terkadang tidak mencapai target. Hal tersebut juga terjadi pada siswa, variasi cara pengajaran sepertinya cukup berpengaruh pada kejenuhan siswa untuk belajar. 5. Bagaimana komunikasi antara guru dan murid yang tercipta?(alasan: ingin mengetahui komunikasi antara guru dan siswa yang tercipta secara umum) Jawab : Komunikasi yang ada disekolah ini sangat terbatas pada tatap muka dikelas dan saat jam pelajaran berlangsung saja, sehingga tidak ada penambahan waktu yang memungkinkan siswa untuk dapat berkonsultasi dengan guru diluar waktu belajar disekolah. 6. bagaimana pemanfaatan waktu jam belajar disekolah?(alasan: ingin mengetahui efektifitas pemanfaatan jam belajar) Jawab : sebenarnya waktu belajar sudah digunakan sebaik-baiknya oleh guru yang mengajar disekolah ini. Namun terkadang ada hal-hal yang dapat menyebabkan materi tidak sesuai dengan jadwal yang telah disusun, sebagai contoh ketika guru sakit belum tentu ada guru pengganti yang mengerti tujuan awal dan target yang ingin dicapai guru tersebut.

60 Solusi apa yang diharapkan sekolah untuk mengatasi kendala-kendala yang dialami tersebut?(alasan: ingin mengetahui apakah e-learning bisa menjadi suatu solusi untuk mengatasi kendala-kendala yang dialami) Jawab : Diharapkan ada suatu solusi yang dapat menunjang kegiatan belajar dan mengajar disekolah Identifikasi Masalah Berdasarkan dari hasil wawancara dan kuesioner yang dibagikan kepada sejumlah siswa dan guru SMA Negeri 26, diketahui permasalahan yang dihadapi mengenai pembelajaran di sekolah dan solusi yang diharapkan guru dan siswa melalui aplikasi e-learning adalah sebagai berikut : Permasalahan yang dialami bidang kurikulum 1. Kesiapan materi, kerangka materi, dan soal-soal yang akan dipakai dalam kegiatan belajar mengajar selalu terbentur dengan masalah waktu. Hal ini menyangkut kepada kesiapan guru dalam mengajar dan mempersiapkan soal-soal ujian. 2. Komunikasi antar siswa dan guru yang terbatas hanya pada tatap muka dikelas dan saat jam pelajaran berlangsung, membuat siswa sulit untuk bisa berkonsultasi dengan gurunya. 3. Psikologi dan mental yang sedang dialami oleh pengajar maupun murid, ternyata cukup mempengaruhi KBM yang berlangsung, dan hal ini menyebabkan kurang maksimalnya pencapaian target.

61 114 Permasalahan yang dialami oleh guru mata pelajaran 1. Kurangnya waktu yang disediakan di kelas untuk menyampaikan materi sampai siswa benar-benar memahami materi yang diberikan. 2. Terbatasnya waktu berinteraksi yang menyebabkan relasi hubungan antara guru dan murid yang kurang dapat berkembang. 3. Tersendatnya penyampaian materi dikarenakan suasana kelas yang kurang kondusif. 4. Tersendatnya penyampaian materi dikarenakan daya tangkap siswa yang heterogen. Permasalahan yang dialami oleh murid 1. Penjelasan guru yang kurang bisa dipahami oleh siswa. 2. Relasi hubungan antara guru dan murid yang tidak selalu baik, sehingga berpengaruh dalam mood siswa untuk belajar. 3. Bentuk pengajaran yang membuat jenuh siswa karena hanya berfokus pada tempat yang selalu sama(ruang kelas). 4. Gaya pengajaran yang masih menggunakan cara klasikal(ceramah) membuat siswa kurang focus. 5. Siswa kesulitan untuk memperoleh informasi-informasi mengenai kegiatan sekolah. 6. Banyaknya mata pelajaran yang harus dipelajari tidak sesuai dengan waktu penyampaian materi dikelas yang singkat.

62 Usulan Pemecahan Masalah Untuk mengatasi masalah masalah yang ada dalam pross kegiatan belajar mengajar SMA Negeri 26 maka diperlukan suatu poses bisnis baru. Proses bisnis baru tersebut dapat didefinisikan untuk mewujudkan tujuan solusi. Beberapa proses bisnis baru berfungsi sebagai pelengkap yang membatu kegiatan kegiatan lain yang menunjang proses kegiatan belajar mengajar SMA Negeri 26 Jakarta. Tabel 3.2 Proses Bisnis Untuk Mewujudkan Tujuan Solusi No. Tujuan Solusi Proses-proses Bisnis Baru Untuk Mewujudkan Tujuan Fungsi dan Informasi Dalam Proses Bisnis 1. Membantu siswa dalam memahami pelajaran yang diajarkan. Siswa yang belajar di sekolah dapat membaca dan mengambil materi pelajaran langsung dari E-learning berbasis web. Siswa juga dapat mengerjakan tugas tanpa terbatas oleh waktu, karena soal dapat diambil kapan saja dan jawaban juga dapat Melihat materi pelajaran. Input : Siswa ingin melihat materi pelajaran. Proses : Membuka materi pelajaran, melihat materi pelajaran, mengambil materi pelajaran, dan menutup Fungsi : Membaca, mengambil, dan memahami materi pelajaran. Informasi : Materi Pelajaran.

63 116 diserahkan secepatnya setelah tugas selesai dikerjakan. Dengan Forum diskusi yang disediakan maka, siswa juga dapat berdiskusi mengenai hal yang materi pelajaran. Output : Siswa melihat dan mengambil materi pelajaran. tidak dimengerti dalam pelajaran. Mengerjakan tugas Input : Siswa ingin mengerjakan tugas. Proses : Melihat tugas, mengambil tugas, dan mengumpulkan tugas. Fungsi : Membaca soal tugas, memahami soal tugas, dan Mengerjakan soal tugas. Informasi : Soal tugas. Output : Siswa melihat soal tugas dan mengumpulkan tugas. Forum Diskusi Input : Siswa ingin berdiskusi di forum diskusi. Fungsi : Melihat topik, menciptakan topik, berdiskusi dalam

64 117 Proses : Melihat topik, membuat topik, berdiskusi dalam topik. Output : Siswa berdiskusi. topik. Topik seputar materi yang sedang dipelajari dan merupakan sarana komunikasi antara guru dan siswa dan antara siswa dan siswa. Informasi : Materi dan jawaban mengenai materi yang telah diajarkan. Private Message : Input : Siswa mendapatkan pesan pribadi dari guru Fungsi : Membaca pesan. Informasi : Pesan dari guru. Proses : Siswa membaca isi pesan pribadi. Output : Siswa mengetahui isi dari pesan pribadi yang

65 118 dikirimkan oleh guru. 2. Membantu guru dalam proses pembelajaran. Guru dapat menggunakan sarana E-learning berbasis web untuk membantu proses pembelajaran dikelas sebagai bahan acuan. Dan guru juga dapat Melihat materi pelajaran. Input : Guru ingin melihat materi pelajaran. Proses : Membuka materi Fungsi : Membaca, mengambil, dan memahami materi pelajaran. Informasi : Materi Pelajaran. mengevaluasi perkembangan pelajaran, melihat siswa menggunakan sarana tugas di E-learning berbasis web. Guru dapat berdiskusi dalam berbagai topik dengan para siswa. Guru juga dapat berkomunikasi dengan siswa materi pelajaran, mengambil materi pelajaran, dan menutup materi pelajaran. Output : Guru melihat dan

66 119 dengan menggunakan private message. mengambil materi pelajaran. Memberikan tugas Input : Guru ingin memberikan tugas. Fungsi : Memberikan tugas. Informasi : Soal tugas. Proses : Memberikan tugas. Output : Guru memberikan tugas. Forum Diskusi Input : Guru ingin berdiskusi di forum diskusi. Proses : Melihat topik, membuat topik, berdiskusi dalam topik. Output : Guru berdiskusi. Fungsi : Melihat topik, menciptakan topik, berdiskusi dalam topik. Topik seputar materi yang ada dan merupakan sarana komunikasi antara guru dan siswa dan antara siswa dan

67 120 siswa. Informasi : Materi dan jawaban mengenai materi yang telah ditanyakan dan diajarkan. Private Message : Input : Guru ingin mengirim pesan kepada siswa. Proses : Menulis pesan, Fungsi : Sarana informasi secar pribadi kepada siswa. Informasi : Pesan. 3. Membantu sekolah dalam penyusunan materi pelajaran. Administrator dapat memasukkan pelajaran sesuai dengan tingkatan akademis beserta bab-bab pelajaran dan mengirim pesan. Output : Guru mengirimkan pesan kepada siswa. Memasukkan materi pelajaran : Input : Administrator ingin memasukkan materimateri pelajaran dan Fungsi : Sebagai pedoman dalam pemberian materi yang oleh guru untuk siswa. Informasi :

68 121 materi didalam bab pelajaran. pelajaran yang ada sesuai dengan tingkatan akademis. Proses : Memasukkan materimateri pelajaran, melakukan perubahan dalam materi pelajaran, dan menghapus materi pelajaran melalui fitur yang disediakan didalam E-learning berbasis web. Materi-materi pelajaran. 4. Membantu sekolah dalam pemberitahuan pengumuman. Administrator memasukkan pengumuman yang ditujukan Output : Administrator memasukkan materi pelajaran sesuai dengan tingkatan akademis. Memasukkan pengumuman : Input : Administrator ingin Fungsi : Memasukkan pengumuman yang ditujukan kepada

69 122 untuk siswa maupun guru oleh yayasan atau pihak sekolah. memasukkan pengumuman yang dikeluarkan pihak sekolah. Proses : Memasukkan, memperbaiki, atau menghapus pengumuman. Output : Administrator memasukkan pengumuman yang dikeluarkan sekolah. semua siswa atau semua guru yang ada di SMA Negeri 26. Informasi : Pengumuman yang dikeluarkan pihak yayasan atau pihak sekolah.

70 Perancangan Struktur Menu Pada Solusi Gambar 3.43 State Transition Diagram Struktur Menu Keseluruhan

71 124 Gambar 3.44 State Transition Diagram Login Gambar 3.45 State Transition Diagram Ubah Pin Gambar 3.46 State Transition Diagram Pengumuman

72 125 Gambar 3.47 State Transition Diagram Download Gambar 3.48 State Transition Diagram Halaman Utama - Siswa

73 126 Gambar 3.49 State Transition Diagram Pesan Siswa Gambar 3.50 State Transition Diagram Materi Siswa Gambar 3.51 State Transition Diagram Lihat Detail Materi Siswa

74 127 Gambar 3.52 State Transition Diagram Data Siswa Gambar 3.53 State Transition Diagram lihat forum siswa

75 128 Gambar 3.54 State Transition Diagram topik siswa Gambar 3.55 State Transition Diagram lihat detail forum siswa Gambar 3.56 State Transition Diagram reply topik siswa

76 Gambar 3.57 State Transition Diagram Halaman Utama Guru 129

77 130 Tambah materi Lihat materi Klik link tambah materi (tampilkan halaman tambah materi) Klik link lihat materi (tampilkan halaman lihat materi) Materi - guru Klik link lihat jawaban (tampilkan halaman lihat jawaban) Lihat jawaban Gambar 3.58 State Transition Diagram Materi Guru Gambar 3.59 State Transition Diagram Materi Detail Guru Gambar 3.60 State Transition Diagram Tambah Materi - Guru

78 131 Gambar 3.61 State Transition Diagram Lihat Jawaban Guru Gambar 3.62 State Transition Diagram Nilai Guru Gambar 3.63 State Transition Diagram tambah nilai guru

79 132 Gambar 3.64 State Transition Diagram Edit nilai guru Gambar 3.65 State Transition Diagram Pesan Guru Gambar 3.66 State Transition Diagram kirim pesan guru

80 133 Gambar 3.67 State Transition Diagram Data Guru Gambar 3.68 State Transition Diagram lihat forum guru

81 134 Gambar 3.69 State Transition Diagram topik guru Gambar 3.70 State Transition Diagram lihat detail forum guru Gambar 3.71 State Transition Diagram reply topik guru

82 135 Gambar 3.72 State Transition Diagram Halaman Utama Admin Gambar 3.73 State Transition Diagram Kelas Admin

83 136 Gambar 3.74 State Transition Diagram Lihat Kelas Admin Gambar 3.75 State Transition Diagram Edit Kelas Admin Gambar 3.76 State Transition Diagram Tambah Kelas Admin

84 137 Klik link kelas X (tampilkan halaman data kelas X) Kelas X Klik link kelas XI (tampilkan halaman data kelas XI) Kelas XI Cari kelas Klik link kelas XII (tampilkan halaman data kelas XII) Kelas XII Klik link semua kelas (tampilkan halaman data semua kelas) Semua kelas Gambar 3.77 State Transition Diagram Cari Kelas Admin Gambar 3.78 State Transition Diagram Data Pribadi - Admin

85 138 Gambar 3.79 State Transition Diagram Lihat Data Siswa - Admin Gambar 3.80 State Transition Diagram Tambah Data Siswa Admin Gambar 3.81 State Transition Diagram Cari Data Siswa Admin

86 139 Gambar 3.82 State Transition Diagram Lihat Data Guru - Admin Gambar 3.83 State Transition Diagram Tambah Data Guru Admin Gambar 3.84 State Transition Diagram Cari Data Guru - Admin

87 140 Gambar 3.85 State Transition Diagram Jadwal Admin Gambar 3.86 State Transition Diagram Tambah Jadwal Admin Gambar 3.87 State Transition Diagram Materi Admin

88 141 Gambar 3.88 State Transition Diagram Tambah Materi Admin Gambar 3.89 State Transition Diagram Pengumuman Admin

89 142 Gambar 3.90 State Transition Diagram Tambah Pengumuman - Admin Gambar 3.91 State Transition Diagram forum Admin Gambar 3.92 State Transition Diagram lihat detail forum Admin

90 Perancangan Layar Pada Solusi Perancangan Layar Untuk Siswa Dari perancangan aplikasi yang telah dilakukan, dihasilkan rancangan layar yang akan digunakan sebagai acuan dalam pengembangan aplikasi e-learning berbasis web sebagai berikut : BANNER LOGO ID Login Login area Picture Passwod Status Forget Password, click here Login 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.93 Rancangan Layar Untuk Halaman Login Layar ini adalah layar awal yang pertama kali akan muncul ketika website ini diakses oleh user. Lambang dan nama institusi diletakkan di bagian banner. Dibagian tengah terdapat textbox untuk memasukkan username serta password dan terdapat tombol submit untuk pengecekan password agar dapat masuk ke halaman berikutnya. Dibagian footer terdapat hak cipta E-learning berbasis web SMA Negeri 26 Jakarta.

91 144 BANNER LOGO Forget Password ID Login Picture Status Reset Password 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.94 Rancangan Layar Untuk Halaman Forget Password Login Layar ini muncul ketika user mengklik link forget password pada layar login. Layar ini untuk membantu user apabila user lupa password untuk mengakses aplikasi ini. Untuk mendapatkan kembali password aksesnya, user perlu mengisi form yang ada di layar ini dan klik tombol reset password. Pada halaman ini terdapat field untuk mengisi ID Login, , Status dan terdapat tombol reset password untuk mendapatkan password yang baru.

92 145 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Learning Panel JADWAL History Login Daftar Pelajaran MATERI NILAI xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN Private Message & News Judul News Tanggal Post Tipe xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx DOWNLOAD Judul Private Message xxxxxxxxxxxxxxx Tanggal Post xxxxxxxxxxxxxxxx 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.95 Rancangan Layar Home Siswa Ketika inputan password serta username cocok dan statusnya adalah siswa, maka akan dilanjutkan ke halaman siswa utama. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout. Di layar tengah ditampilkan frame history login untuk melihat record kapan terakhir kali user login, daftar pelajaran untuk melihat pelajaran apa saja yang akan ditempuh dan private message dan news center untuk melihat apakah ada pesan khusus dari guru atau pengumuman-pengumuman yang diterbitkan sekolah.

93 146 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel JADWAL Jadwal Pelajaran >> MATERI NILAI DATA PRIBADI home logout Jadwal > Jadwal Pelajaran Mata Pelajaran Hari Jam ID Guru xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.96 Rancangan Layar Siswa Menu Jadwal Pelajaran Ketika user memilih pilihan dari button jadwal, maka akan muncul halaman ini. Dihalaman ini akan ditampilkan semua pilihan pelajaran yang dipelajari siswa dan siswa dapat memilih ke pelajaran mana siswa akan masuk. Sama seperti halaman siswa utama, dihalaman ini terdapat plihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

94 147 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Materi > Lihat Materi JADWAL MATERI Lihat Materi >> NILAI DATA PRIBADI Mata Pelajaran xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.97 Rancangan Layar Siswa Menu Materi Pelajaran Ketika user memilih menu materi pada menu panel maka akan keluar materi pelajaran apa saja yang ada di kelas siswa tersebut. Dihalaman ini akan ditampilkan nama mata pelajaran yang diajarkan dan terdapat link materi untuk masuk ke materi utama. Sama seperti halaman siswa utama, dihalaman ini terdapat plihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

95 148 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Materi > Lihat Materi JADWAL MATERI Lihat Materi >> NILAI DATA PRIBADI Judul Materi xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.98 Rancangan Layar Siswa Lihat Materi Pelajaran Layar ini muncul jika pada layar menu materi, siswa mengklik salah satu mata pelajaran yang tersedia. Pada layar ini, siswa dapat memilih materi mana yang ingin dilihat atau didownload. Pada layar ini terdapat informasi tentang materi apa saja yang ada pada pelajaran tersebut.

96 149 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL JADWAL Materi > Lihat Detail Materi MATERI Lihat Materi >> NILAI DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN Judul Materi Materi Utama Materi Tambahan Link Pendukung 1 Link Pendukung 2 Soal Materi Deadline Materi : xxxxxxx : download : download : xxxxxxxx : xxxxxxxx : download : xxxxxxxx Upload File DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar 3.99 Rancangan Layar Siswa Lihat Materi Detail Halaman ini merupakan link dari lihat materi, jika siswa memilih link materi yang ada di lihat materi maka akan langsung masuk ke halaman ini. Di halaman ini terdapat informasi tentang materi utama dan materi pendukung yang dapat di download oleh siswa, dan juga terdapat deadline materi untuk batas akhir pengumpulan jawaban. Di halaman ini juga terdapat tombol untuk upload file jawaban.

97 150 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Materi > Upload Tugas JADWAL File : Browse.. Upload MATERI Lihat Materi >> Pesan Tabahan : NILAI DATA PRIBADI FORUM SUBMIT UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Upload Jawaban Tugas Halaman ini merupakan link dari halaman lihat detail materi. Pada halaman ini siswa dapat mencari file yang akan di upload dengan menekan tombol browse dan setelah file didapatkan maka siswa dapat menguploadnya dengan menekan tombol upload. Selain itu siswa juga dapat memasukan pesan tambahan yang dapat di dikirimkan ke guru yang bersangkutan. Setelah itu ada tombol submit untuk mengirim file tersebut.

98 151 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL Mata Pelajaran Nilai > Lihat Nilai MATERI NILAI Lihat Nilai >> DATA PRIBADI xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Nilai Pada Halaman ini siswa dapat melihat nila yang dia peroleh untuk masing masing pelajaran. Dihalaman ini terdapat nama mata pelajaran yang dia peroleh dan kemudian terdapat link di setiap pelajaran untuk dapat melihat detail nilai yang diperoleh. Dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

99 152 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL Mata Pelajaran Nilai > Lihat Nilai MATERI NILAI Lihat Nilai >> DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx ID Siswa Nama Pelajaran Nilai Harian 1 Nilai Harian 2 Nilai Harian 3 Nilai UTS Nilai UAS Nilai Akhir xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxxx DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Nilai Detail Halaman ini merupakan link dari halaman lihat nilai. Dihalaman ini siswa dapat melihat nilai secar keseluruhan yang dia peroleh, mulai dari nilai harian sampai dengan nilai akhir. Dihalaman ini terdapat plihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

100 153 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI Lihat Data Pribadi >> FORUM UBAH PIN DOWNLOAD Data Pribadi > Lihat Data Pribadi Data Lengkap Siswa : xxxxxxxxx ID Siswa : xxxxxxxxxxxx ID Kelas : xxxxxxxxxxxx ID Orang Tua / Wali : xxxxxxxxxxxx Nama Lengkap : xxxxxxxxxxxx Alamat Lengkap : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Telepon : Kota : xxxxxxxxxxxx Kode Pos : xxxxxxxxxxxx Negara : xxxxxxxxxxxx Agama : xxxxxxxxxxxx Tempat Tanggal Lahir: xxxxxxxxxxxx Terakhir Login : xxxxxxxxxxxx Terakhir Logout : xxxxxxxxxxxx IP Login : xxxxxxxxxxxx Profile Update : xxxxxxxxxxxx Update & Telepon Data Lengkap Orang Tua : xxxxxxxxx ID Orang Tua Nama Ayah Pekerjaan Ayah Nama Ibu Pekerjaan Ibu Alamat Telepon Kota Kode Pos Negara : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Data Pribadi

101 154 Pada halaman ini siswa dapat melihat informasi tentang data pribadi dan data orang tuanya, selain itu siswa juga dapat mengupdate alamat dan nomor telepon jika sewaktu waktu ada perubahan. BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI FORUM ID Forum xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx Forum > Lihat Forum Nama Pelajaran xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Lihat Forum >> UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Menu Forum Pada halaman ini siswa dapat melihat forum pelajaran yang ada di kelas mereka masing- masing. untuk masuk ke pelajaran tertentu siswa harus menekan link nama pelajaran untuk masuk ke forum pelajaran tersebut. selain itu terdapat juga tombol untuk masuk kedalam forum mata pelajaran tersebut.

102 155 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI FORUM Forum > Lihat Forum home logout Reply Judul Topik Tanggal Post Oleh xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx Lihat Forum >> UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Topik Forum Halaman ini merupakan link dari halaman lihat forum. Jika siswa memilih forum mata pelajaran tertentu maka akan masuk ke dalam forum mata pelajaran tersebut, dihalaman ini siswa akan mendapatkan informasi tentang topik topik yang ada dan siapa yang memposting topik tersebut, dan terdapat juga button reply untuk mereply topik tersebut. Dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

103 156 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI FORUM Lihat Forum >> UBAH PIN xxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx Forum > Baca Forum xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Detail Forum Halaman ini merupakan halaman untuk membaca topik forum yang ada, dihalaman ini terdapat informasi tentang apa saja yang ada di dalam topik tersebut dan siapa saja yang mengirimkannya. Dari halaman ini siswa dapat mereply topik tersebut. Dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

104 157 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Forum > Reply Topik JADWAL MATERI xxxxxxxx xxxxxxxxxxx Isi Reply : NILAI DATA PRIBADI FORUM Lihat Forum >> UBAH PIN Kirim Reply DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Reply Topik Halaman ini merupakan halaman untuk siswa menulis isi reply yang akan di kirim ke topik tersebut. terdapat textbox dan button untuk mengirim reply tersebut. Dihalaman ini terdapat plihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

105 158 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI Ubah PIN > Ubah PIN Masukan Password Lama : Masukan Password Baru : Masukan Kembali Password Baru : SUBMIT FORUM UBAH PIN Ubah PIN >> DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Ubah PIN Halaman ini merupakan halaman untuk mengganti PIN standar yang didapatkan dengan PIN baru sesuai dengan kemauan user. Dihalaman ini terdapat textbox untuk memasukan PIN lama dan terdapat juga textbox untuk memasukan PIN baru dan tombol submit untuk merubahnya. Dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

106 159 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel JADWAL MATERI NILAI DATA PRIBADI FORUM Download > Link Download ID Download Keterangan Tanggal Post xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx UBAH PIN DOWNLOAD Link Download >> 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Download File Halaman ini untuk mendownload file yang telah di posting oleh admin. Dihalaman ini terdapat informasi tentang judul file, keterangan file dan tanggal file tersebut di kirim. Dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan jadwal, materi, nilai, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Dan dibagian atas terdapat pilihan menu home, dan logout.

107 160 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel JADWAL JUDUL Learning Panel home logout : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MATERI NILAI DATA PRIBADI ISI TANGGAL POST : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx kembali FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Pengumuman Detail Layar ini ditampilkan ketika siswa mengklik salah satu link pengumuman yang ada di layar siswa home. Pada layar ini ditampilkan detail dari pengumuman tersebut.

108 161 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel JADWAL JUDUL Learning Panel home logout : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MATERI NILAI DATA PRIBADI ISI TANGGAL POST : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx kembali FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Siswa Lihat Pesan Detail Layar ini ditampilkan ketika siswa mengklik salah satu pesan pribadi yang dikirim oleh guru. Pada layar ini ditampilkan detail dari pesan tersebut.

109 Perancangan Layar Untuk Guru BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN History login xxxxxxxxx xxxxxxxxxx Guru Panel News center home logout Mata Pelajaran xxxxxxxxx xxxxxxxxx DATA PRIBADI FORUM Judul Tanggal Post Tipe xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Home Guru Ketika inputan password serta username cocok dan statusnya adalah guru, maka akan dilanjutkan ke halaman guru utama. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout. Di layar tengah ditampilkan frame history login untuk melihat record kapan terakhir kali user login, mata pelajaran dan news center untuk melihat pengumuman-pengumuman yang diterbitkan.

110 163 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI Lihat Materi >> Tambah Materi >> Lihat Jawaban >> JADWAL NILAI PESAN Materi > Lihat Materi home logout Nama Pelajaran Judul Materi Deadline Materi xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Materi Halaman ini merupakan halaman untuk melihat materi pelajaran yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi tentang nama pelajaran, judul materi dan deadline materi. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri terdapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

111 164 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN DATA PRIBADI Guru Panel Judul Materi : xxxxxxxxx Materi Utama : xxxxxxxxx Materi Tambahan : xxxxxxxxx Link Pendukung 1 : xxxxxxxxx Link Pendukung 2 : xxxxxxxxx Soal Materi : xxxxxxxxx Deadline Materi : xxxxxxxxx kembali FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Lihat Materi Detail Setelah guru mengklik salah satu judul materi, maka akan ditampilkan layar lihat materi detail. Pada layar ini guru bisa mendownload file materi dengan mengklik nama filenya.

112 165 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel Materi > Tambah Materi MATERI Materi Tambahan : Bro wse. Up lo ad Materi Lihat Materi >> Tambah Materi >> Lihat Jawaban >> JADWAL Nama Pelajaran : Judul Materi : NILAI Link Pendukung 1 : PESAN Link Pendukung 2 : SUBMI DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Tambah Materi Halaman ini merupakan halaman untuk menambah materi tambahan yang telah ada, selain itu guru juga dapat memasukan link pendukung untuk tambahan informasi pelajaran yang terdapat di web. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

113 166 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI Lihat Materi >> Tambah Materi >> Lihat Jawaban >> JADWAL NILAI Materi > Lihat Jawaban home logout ID Materi Nama Pelajaran Judul Materi Deadline Materi xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx PESAN DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Lihat Jawaban Halaman ini merupakan halaman untuk melihat jawaban per-materi yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi tentang nama pelajaran, judul materi dan deadline materi tersebut. Judul materi merupakan link untuk masuk ke jawaban materi tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

114 167 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI Lihat Materi >> Tambah Materi >> Lihat Jawaban >> JADWAL NILAI Materi > Lihat Detail Jawaban home logout ID Materi Nama Siswa Pesan Tambahan T anggal Jawab xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx PESAN DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Lihat Jawaban Detail Halaman ini merupakan halaman unutk melihat detail jawaban yang dikirimkan oleh siswa. Pada halaman ini tedapat informasi tentang judul materi, nama siswa yang mengirimkan jawaban, pesan tambahan, dan tanggal siswa mengirimkan jawaban tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

115 168 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI JADWAL Lihat Jadwal >> NILAI PESAN Jadwal > Lihat Jadwal home logout Nama Pelajaran Hari Jam Kelas xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Jadwal Halaman ini merupakan halaman untuk melihat jadwal mengajar guru. Pada halaman ini terdapat informasi tentang nama pelajaran, hari dan jam mengajar, dan juga di kelas mana guru tersebut mengajar. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

116 169 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI JADWAL NILAI Lihat Nilai >> PESAN home logout Nilai > Lihat Nilai ID Siswa Nama Siswa Kelas Pelajaran Add Edit Hapus xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx X DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Nilai Halaman ini merupakan halaman untuk melihat nilai dan memasukan nilai siswa sesuai dengan pelajaran yang diajar. Pada halaman ini terdapat informasi tentang nama siswa, kelas, pelajaran. Guru juga dapat menambahkan nilai untuk siswa yang belum dimasukan nilainya dan juga dapat mengedit nilai untuk memasukan nilai baru atau mengubah nilai yang telah ada. Dan juga guru dapat menghapus nilai siswa tertentu.

117 170 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI Lihat Nilai >> PESAN DATA PRIBADI FORUM Nilai > Edit Nilai ID Siswa : Nama Siswa : Kelas : Pelajaran : Nilai Harian 1 : Nilai Harian 2 : Nilai Harian 3 : Nilai UTS : Nilai UAS : Nilai Akhir : SUBMIT UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Tambah Nilai Halaman ini merupakan halaman unutk mengubah nilai yang telah ada atu untuk memasukan nilai baru. Pada halaman ini terdapat informasi ID siswa, nama siswa, kelas, dan textbox textbox untuk memasukan nilai atau mengubah nilai. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout. Dan bagian content terdapat informasi mengenai status guru, dan pengumuman dari sekolah.

118 171 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI Lihat Nilai >> PESAN DATA PRIBADI FORUM Nilai > Edit Nilai ID Siswa : Nama Siswa : Kelas : Pelajaran : Nilai Harian 1 : Nilai Harian 2 : Nilai Harian 3 : Nilai UTS : Nilai UAS : Nilai Akhir : SUBMIT UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Edit Nilai Layar ini muncul jika guru memilih link edit nilai dari list siswa di layar lihat nilai. Layar ini digunakan apabila guru ingin mengganti nilai siswa setelah sebelumnya terjadi kesalahan inputan nilai. Layar ini memungkinkan guru mengupdate atau mengedit nilai ulangan harian I, nilai ulangan harian II, nilai ulangan harian III, nilai UTS, nilai UAS dan nilai akhir siswa.

119 172 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN home logout Pesan > Lihat Pesan ID Guru ID Siswa Detail Tanggal Kirim xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx Lihat Pesan >> Kirim Pesan >> DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Pesan Halaman ini merupakan halaman untuk melihat pesan pesan yang telah dikirimkan oleh guru. Pada halaman ini terdapat informasi tentang ID guru, Nama Siswa, detail pesan tersebut, dan tanggal pesan tersebut dikirim. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

120 173 BANNER LOGO Hari ini : Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN home logout Pesan > Kirim Pesan ID Siswa Nama Siswa Kelas Kirim xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx Lihat Pesan >> Kirim Pesan >> DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Kirim Pesan Halaman ini merupakan halaman untuk mengirim pesan kepada siswayang dituju. Pada halaman ini terdapat informasi tentang ID Siswa, Nama siswa, dan kelas. Jika guru ingin mengirimkan pesan kepada siswa yang dituju maka harus menekan tombol kirim yang ada di halaman tersebut, maka akan langsung masuk ke halaman tulis pesan.

121 174 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN Pesan > Kirim Pesan ID Siswa : Nama Siswa : Judul : Isi : Lihat Pesan >> Kirim Pesan >> DATA PRIBADI FORUM SUBMIT UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Kirim Pesan Detail Halaman ini merupakan halaman unutk menulis pesan. Pada halaman ini terdapat informasi ID siswa, nama siswa dan judul pesan tersebut, dan juga terdapat textbox untuk menulis pesan. Setelah semua terisi maka guru dapat menekan tombol submit untuk mengirimkan pesan tersebut kepada siswa yang dituju.

122 175 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN DATA PRIBADI Lihat Data Pribadi >> FORUM Data Pribadi > Lihat Data Pribadi Data Lengkap Guru ID Guru : xxxxxxxx Nama Guru : xxxxxxxx Jenis Kelamin : xxxxxxxx Alamat : xxxxxxxx Telepon : Kota : xxxxxxxx Kode Pos : xxxxxxxx Negara : xxxxxxxx Agama : xxxxxxxx Tanggal Lahir : xxxxxxxx Tempat Lahir : xxxxxxxx Update & Telepon UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Lihat Data Pribadi Halaman ini merupakan halaman untuk melihat data pribadi yang terdapat informasi mengenai data diri dari guru yang bersangkutan. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

123 176 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN Forum > Lihat Forum ID Forum Nama Pelajaran Topik Reply xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxx DATA PRIBADI FORUM Lihat Forum >> UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Forum Halaman ini merupakan halaman untuk melihat forum yang dapat dimasuki oleh guru tersebut. terdapat informasi mengenai ID forum, nama pelajaran, topik, dan juga terdapat tombol untuk masuk ke forum tersebut.

124 177 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN DATA PRIBADI Forum > Lihat Forum Reply Judul Topik Tanggal Post Oleh xxxxxx xxxx xxx X xxxxxx xxxx xxx X xxxxxx xxxx xxx X xxxxxx xxxx xxx X FORUM Lihat Forum >> UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Lihat Topik Forum Apabila guru mengklik salah satu mata pelajaran pada menu forum, maka guru akan berpindah ke layar ini. Pada layar ini ditampilkan topik-topik yang ada dari mata pelajaran yang dipilih. Guru bisa menghapus thread yang dibuatnya dengan mengklik icon delete yang ada disebelah kanan tiap topik.

125 178 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI xxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx Forum > Baca Forum xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PESAN DATA PRIBADI FORUM xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Lihat Forum >> UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Lihat Detail Forum Halaman ini merupakan halaman untuk membaca topik forum yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi tentang nama nama orang yang mereply forum dan isi dari topik tersebut. Guru juga dapat langsung mereply topik tersebut dengan menekan tombol reply yang terdapat di pojok kanan atas halaman ini.

126 179 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI xxxxx xxxxxx Isi Reply : Forum > Reply Forum PESAN DATA PRIBADI FORUM Lihat Forum >> Kirim Reply UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Reply Topik Forum Halaman ini merupakan halaman untuk menulis isi topik yang akan dikirim. Pada halaman ini terdapat informasi tentang judul topik tersebut dan juga terdapat textbox untuk menulis isi dari topik yang akan di reply. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

127 180 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN Ubah PIN > Form Ubah PIN Masukan Password Lama : Masukan Password Baru : Masukan kembali Password Baru : SUBMIT DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN Form Ubah PIN >> DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Menu Ubah PIN Halaman ini merupakan halaman untuk mengganti PIN standar yang didapatkan dengan PIN baru sesuai dengan kemauan user. Dihalaman ini terdapat textbox untuk memasukan PIN lama dan terdapat juga textbox untuk memasukan PIN baru dan tombol submit untuk merubahnya. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

128 181 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN Download > Link Download ID Download Keterangan Tanggal Post xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx DATA PRIBADI FORUM UBAH PIN DOWNLOAD Link Download >> 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Download Halaman ini untuk mendownload file yang telah di posting oleh admin. Dihalaman ini terdapat informasi tentang judul file, keterangan file dan tanggal file tersebut di kirim. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan materi, jadwal, nilai, pesan, data pribadi, forum, ubah pin dan download. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu home, dan logout.

129 182 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu Panel MATERI JADWAL NILAI PESAN DATA PRIBADI FORUM JUDUL ISI TANGGAL POST Learning Panel : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx : xxxxxxxxx kembali UBAH PIN DOWNLOAD 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Guru Pengumuman Detail Layar ini muncul ketika guru mengklik salah satu link pengumuman yang ada di layar guru home. Layar ini menampilkan detail dari pengumuman tersebut.

130 Perancangan Layar Untuk Admin BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL History login xxxxxxxxx xxxxxxxxxx Admin Panel home logout Statistik sekolah xxxxxxxxx xxxxxxxxx MATERI FORUM PENGUMUMAN News center Judul Tanggal Post Tipe xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Home Admin Ketika inputan password serta username cocok dan statusnya adalah admin, maka akan dilanjutkan ke halaman admin utama. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman. Pada halaman ini juga terdapat informasi tentang data statistik sekolah dan history login serta news center.

131 184 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS Lihat Kelas >> Tambah Kelas >> Cari Kelas >> DATA PRIBADI Kelas > Lihat Kelas home logout Tingkat Kode Kelas Jurusan Edit Hapus xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Menu Kelas Halaman ini merupakan halaman untuk melihat kelas apa saja yang telah ada. Pada halaman ini terdapat informasi tentang ID kelas, tigkat, kode kelas, jurusan. Admin jua dapat mengubah dan menghapus kelas tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

132 185 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS Kelas > Edit Kelas Lihat Kelas >> Tambah Kelas >> Cari Kelas >> DATA PRIBADI JADWAL MATERI Tingkat : Kode Kelas : Jurusan : SUBMIT FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Edit Kelas Halaman ini merupakan halaman untuk mengubah kelas jika terjadi kesalahan inputan oleh admin. Pada halaman ini terdapat pilihan untuk memasukan tingkat, kode kelas, dan jurusan. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

133 186 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS Kelas > Tambah Kelas Lihat Kelas >> Tambah Kelas >> Cari Kelas >> DATA PRIBADI JADWAL MATERI Tingkat : Jurusan : Kode Kelas : SUBMIT FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Kelas Halaman ini merupakan halaman untuk menambah kelas baru oleh admin. Pada halaman ini terdapat pilihan untuk memasukan tingkat, kode kelas, dan jurusan. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

134 187 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS Lihat Kelas >> Tambah Kelas >> Cari Kelas >> DATA PRIBADI JADWAL Kelas > Cari Kelas Tampilkan Data : Kelas X Kelas XI Kelas XII Semua Kelas Kelas Jurusan Jumlah Siswa Pria Wanita xxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxx xxx xxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxx xxx xxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxx xxx MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Cari Kelas Halaman ini merupakan halaman untuk mencari kelas. Admin dapat mecari kelas berdasarkan tingkatannya yaitu dengan cara menekan link tampilkan data yang ada di atas. Pada halaman ini terdapat informasi tentang ID kelas, kelas, jurusan, jumlah siswa, dan jumlah siswa pria dan wanita. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

135 188 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Data Pribadi > Lihat Data Siswa Tampilkan Data : Kelas X Kelas XI Kelas XII Semua Kelas NIS Nama Siswa Kelas Edit Hapus xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx X xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx X xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx X xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx X Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Data Siswa Halaman ini merupakan halaman untuk melihat seluruh data siswa yang ada. Data siswa dapat ditampilkan berdasarkan kelas dengan menekan link tampilkan data yang terdapat di bagian atas. Pada halaman ini menampilkan informasi tentang NIS, Nama siswa, kelas, dan terdapat tombol untuk mengubah dan menghapus data siswa tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

136 189 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN ID Siswa ID Kelas ID Orang Tua / Wali Nama Lengkap Jenis Kelamin Alamat Lengkap Telepon Kota Kode Pos Negara Agama Tempat Tanggal Lahir Terakhir Login Terakhir Logout IP Login Profile Update ID Orang Tua Nama Ayah Pekerjaan Ayah Nama Ibu Pekerjaan Ibu Alamat Telepon Kota Kode Pos Negara Data Pribadi > Lihat Detail Data Siswa Data Lengkap Siswa : xxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxxx : xxxxxx : xxxxxxxxxxx : xxxxxxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxxx : xxxxxxx : xxxxx : xxxxxx : xxxxxx : xxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxx Data Lengkap Orang Tua : xxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxxx : xxxxxxxxxx : xxxxxxxx : xxxxxxxxx : xxxxxxx 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Data Siswa Detail Halaman ini merupakan halaman untuk melihat data siswa secara detail. Pada halamanini terdapat seluruh informasi tentang siswa tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

137 190 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL Nama Siswa : Jenis Kelamin : Alamat : Telepon : Kota : Kode pos : Negara : Agama : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Data Pribadi > Lihat Data Siswa SUBMIT MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Edit Data Siswa Layar ini adalah layar untuk melakukan perubahan data siswa. Layar ini muncul ketika admin menekan tombol edit pada list data siswa di layar lihat data siswa. Pada awalnya field-field dalam form ini akan terisi data awal siswa. Kemudian admin dapat mengubah data yang muncul dalam field-field tersebut kemudian menekan tombol submit untuk menyimpan ke dalam basis data jika edit sudah selesai dilakukan.

138 191 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM ID Kelas : ID Siswa : Nama Siswa : Jenis Kelamin : Alamat : Telepon : Kota : Kode pos : Negara : Agama : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Status Orang Tua : Data Pribadi > Tambah Data Siswa STEP 1 DARI 2 PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Data Siswa ( Tahap 1 ) Halaman ini merupakan halaman untuk menambah data siswa baru. Pada halaman ini terdapat field field untuk menginput data siswa. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman

139 192 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL Tambahkan data ORANG TUA dari : Nama Ayah : Pekerjaan : Nama Ibu : Pekerjaan : Alamat : Telepon : Kota : Kode pos : Negara : Data Pribadi > Tambah Data Siswa STEP 2 DARI 2 MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Data Siswa ( Tahap 2 ) Halaman ini merupakan halaman untuk menginput data orang tua atau wali dari siswa yang baru diinput datanya. Pada halaman ini terdapat field field untuk menginput data orang tua siswa tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

140 193 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS Cari berdasarkan nama : Data Pribadi > Cari Data Siswa SUBMIT home logout DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> NIS Nama Siswa Kelas Edit Hapus xxxx xxxxxxxxxxx xxxx X xxxx xxxxxxxxxxx xxxx X xxxx xxxxxxxxxxx xxxx X Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Cari Data Siswa Jika pada menu data pribadi, admin memilih link cari data siswa, maka admin akan berpindah ke layar ini. Dilayar ini admin bisa mencari data siswa yang diinginkan dengan memasukkaan nama siswa tersebut dan menekan tombol cari. Hasil pencarian akan muncul dibawahnya disertai link Edit untuk melakukan perubahan data siswa dan delete untuk menghapus data siswa dari basis data.

141 194 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> home logout Data Pribadi > Lihat Data Guru NIP Nama Guru Telepon Edit Hapus xxx xxxxxxxx xxxxxx X xxx xxxxxxxx xxxxxx X xxx xxxxxxxx xxxxxx X xxx xxxxxxxx xxxxxx X Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Data Guru Halaman ini merupakan halaman untuk melihat data guru yang ada. Pada halaman ini menampilkan informasi tenang NIP, nama guru, telepon, dan juga dapat mengubah dan menghapus data guru tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

142 195 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM ID Guru : xxxxxxx xxxxxxxx Telepon : xxxxxxxxx Nama : xxxxxxxxxx Alamat : xxxxxxxxx Kota : xxxxxxxxx Kode Pos : xxxxxxxxxx Negara : xxxxxxxxxxx Jenis Kelamin : xxxxxxx Agama : xxxxxxx Tempat Tanggal Lahir: xxxxxxxxxxxxx Data Pribadi > Lihat Detail Data Guru Data Lengkap Guru : xxxxxxxxxxxx Jadwal Kelas Aktif Kode Guru Nama Pelajaran Kelas Hari Jam xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Data Guru Detail Halaman ini merupakan halaman untuk melihat data lengkap guru. Pada halaman ini terdapat seluruh informasi detail dari guru yang bersangkutan mulai dari data pribadi hingga jadwal mengajar. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

143 196 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM Nama Guru : Jenis Kelamin : Alamat : Telepon : Kota : Kode Pos : Negara : Agama : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Data Pribadi > Edit Data Guru SUBMIT PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Edit Data Guru Halaman ini merupakan halaman untuk mengubah data guru. Pada halaman ini terdapat field field untuk mengubah data guru. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

144 197 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM ID Guru : Nama Guru : Jenis Kelamin : Alamat : Telepon : Kota : Kode Pos : Negara : Agama : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Data Pribadi > Tambah Data Guru SUBMIT PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Data Guru Halaman ini merupakan halaman untuk memasukan data guru yang baru. Pada halaman ini terdapat field field untuk memasukan data yang ada. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

145 198 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS Cari berdasarkan nama : Data Pribadi > Cari Data Guru SUBMIT home logout DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> NIP Nama Guru Telepon Edit Hapus xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X Lihat Data Admin >> JADWAL MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Cari Data Guru Halaman ini merupakan halaman untuk mencari data guru dengan memasukan nama guru pada textbox yang ada. Dan jika data guru yang dicari ada maka akan tampil dibawahnya, data tersebut juga dapat di ubah dan di hapus. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

146 199 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI Lihat Data Siswa >> Tambah Data Siswa >> Cari Data Siswa >> Lihat Data Guru >> Tambah Data Guru >> Cari Data Guru >> Lihat Data Admin >> JADWAL ID Admin xxxxxxx Password Data Pribadi > Lihat Data Admin xxxxxxxxx MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Data Admin Jika pada menu data pribadi, admin memilih link lihat data admin, maka admin akan berpindah ke layar ini. Di layar ini ditampilkan id admin dan password masuknya.

147 200 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL Lihat Jadwal >> Tambah Jadwal >> home logout Jadwal > Lihat Jadwal NIP Guru Nama Pelajaran Hari Jam Kelas Hapus xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxx X MATERI FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Menu Jadwal Halaman ini merupakan halaman untuk melihat seluruh jadwal pelajaran yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai ID guru, nama pelajaran, hari, jam, kelas, dan juga terdapat tombol untuk menghapus jadwal tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

148 201 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL Lihat Jadwal >> Tambah Jadwal >> MATERI FORUM Jadwal > Tambah Jadwal Kelas : Nama Pelajaran : Guru Pengajar : Hari : Jam Mulai : Jam Berakhir : Tambah Jadwal PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Jadwal Halaman ini merupakan halaman untuk menambah jadwal baru. Pada halaman ini terdapat field kelas, nama pelajaran, guru pengajar, hari, jam mulai, jam berakhir, dan jika semua field telah terisi maka terdapat tombol tambah jadwal untuk memasukannya kedalam database. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

149 202 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI home logout Materi > Lihat Materi Nama Pelajaran Judul Materi Deadline Materi Hapus xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx X xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx X xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx X xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx X Lihat Materi >> Tambah Materi >> FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Menu Materi Halaman ini merupakan halaman untuk melihat seluruh materi yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai nama pelajaran, judul materi, deadline materi dan tombol utuk menghapus materi tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

150 203 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI Lihat Materi >> Tambah Materi >> Materi > Detail Materi ID MATERI : xxxxxxxxx ID PELAJARAN : xxxxxxxxx JUDUL MATERI : xxxxxxxxxx MATERI UTAMA : xxxxxxxxxx MATERI TAMBAHAN : xxxxxxxxxxxx SOAL MATERI : xxxxxxxxxxx DEADLINE MATERI : xxxxxxxxxx kem bali FORUM PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Detail Materi Halaman ini merupakan halaman untuk melihat detail materi yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai seluruh materi. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

151 204 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel Materi > Tambah Materi KELAS Materi : Browse.. Upload Materi DATA PRIBADI Soal : Browse.. Upload Materi JADWAL MATERI Nama Pelajaran : Lihat Materi >> Tambah Materi >> Judul Materi : Deadline Materi : FORUM SUBMIT PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Materi Halaman ini merupakan halaman untuk menambah materi baru. Pada halaman ini terdapat field untuk mencari file yang akan di upload dan juga terdapat field untuk mengupload soal yang akan di upload. Selain itu terdapat juga field untuk memasukan nama pelajaran, judul materi dan deadline materi. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

152 205 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI Forum > Lihat Forum ID Forum Nama Pelaj aran Topik Reply xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx FORUM Lihat Forum >> PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Menu Forum Halaman ini merupakan halaman untuk melihat semua forum yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai ID forum, nama pelajaran, topik, dan juga terdapat tombol untuk masuk ke judul forum tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

153 206 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI home logout Forum > Lihat Forum Reply Judul Topik Tanggal Post Oleh xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxx FORUM Lihat Forum >> PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Topik Forum Apabila admin mengklik salah satu mata pelajaran pada menu forum, maka admin akan berpindah ke layar ini. Pada layar ini ditampilkan topik-topik yang ada dari mata pelajaran yang dipilih.

154 207 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL xxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx Forum > Baca Forum xxxxxxxxxxxxxxxx MATERI FORUM Lihat Forum >> xxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PENGUMUMAN 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Detail Forum Halaman ini merupakan halaman untuk membaca topik yang ada. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai judul topik dan siapa saja yang mereply di topik tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri terdapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

155 208 BANNER LOGO Hari ini : Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI home logout Pengumuman > Lihat Pengumuman ID News ID Admin Judul Tanggal Post Tipe Hapus xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx X FORUM PENGUMUMAN Lihat Pengumuman >> Tambah Pengumuman >> 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Menu Pengumuman Halaman ini merupakan halaman untuk melihat pengumuman yang telah di kirim oleh admin. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai ID News, ID admin, judul, tnggal post, tipe, dan juga terdapat tombol untuk menghapus pengumuman tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

156 209 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel KELAS DATA PRIBADI JADWAL MATERI FORUM Pengumuman > Lihat Detail Pengumuman ID NEWS : xxxxxxx ID ADMIN : xxxxxxxxx JUDUL : xxxxxxxx ISI : xxxxxxxxxx TANGGAL POST : xxxxxxxxx LINK DOWNLOAD : xxxxxxxxxx TIPE NEWS : xxxxxxxxx kem bali PENGUMUMAN Lihat Pengumuman >> Tambah Pengumuman >> 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Lihat Pengumuman Detail Halaman ini merupakan halaman untuk melihat detail pengumuman yang ada. Pada halaman ini terdapat seluruh informasi mengenai pengumuman tersebut. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

157 210 BANNER LOGO Hari ini : home logout Menu admin Panel Pengumuman > Tambah Pengumuman KELAS File : Browse.. Upload File DATA PRIBADI JADWAL MATERI Judul : Isi : FORUM PENGUMUMAN Lihat Pengumuman >> Tambah Pengumuman >> Tipe Berita : SUBMIT 2008 SMA Negeri 26 Jakarta Gambar Rancangan Layar Admin Tambah Pengumuman Halaman ini merupakan halaman untuk menambah pengumuman baru. Pada halaman ini terdapat textbox untuk mencari file yang akan di upload, dan textbox untuk memasukan judul, isi news, dan tipe berita yang terdiri dari dua jenis yaitu news dan dowmnload. Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri tedapat pilihan kelas, data pribadi, jadwal, materi, forum, dan pengumuman.

158 Perancangan UML Pada Solusi Diagram Class Gambar Class Diagram

159 Diagram Use Case Gambar Use Case Siswa

160 Gambar Use Case Guru 213

161 Gambar Use Case Admin 214

162 Diagram Sequence Gambar Sequence Siswa Login

163 216 Gambar Sequence Siswa Download Materi Gambar Sequence Siswa Download Soal latihan

164 217 Gambar Sequence Siswa Upload Jawaban Gambar Sequence Siswa Lihat Nilai

165 Gambar Sequence Siswa Lihat dan Update Profile 218

166 219 view jadwal :GUI siswa1 : siswa jad wal1 : jadwal MsPelajaran siswa pilih link jadwal <<create>> setnis setkdkelas() setidpelajaran() query2(sqlselect) return rs return view jadwal Gambar Sequence Siswa View Jadwal Kelas

167 Gambar Sequence Siswa View Forum 220

168 Gambar Sequence Siswa Reply Topik 221

169 222 Gambar Sequence Siswa Ubah PIN Gambar Sequence Siswa Baca Pesan Pribadi

170 Gambar Sequence Guru Login 223

171 Gambar Sequence Guru Upload Materi Tambahan 224

172 Gambar Sequence Guru Download Materi 225

173 Gambar Sequence Guru Download Jawaban 226

174 Gambar Sequence Guru View Jadwal Mengajar 227

175 Gambar Sequence Guru View Nilai 228

176 229 Gambar Sequence Guru Add Nilai Gambar Sequence Guru Update Nilai Gambar Sequence Guru Delete Nilai

177 Gambar Sequence Guru Kirim Pesan 230

178 Gambar Sequence Guru Update Profile 231

179 Gambar Sequence Guru Insert Topik 232

180 Gambar Sequence Guru Hapus Topik 233

181 234 Gambar Sequence Guru View Jadwal Mengajar Gambar Sequence User Logout

182 Gambar Sequence User Lihat Pengumuman 235

183 Gambar Sequence User Download Pengumuman 236

184 Gambar Sequence Admin Insert Siswa 237

185 Gambar Sequence Admin Cari Data Siswa 238

186 Gambar Sequence Admin Add Materi 239

187 240 Gambar Sequence Admin Delete Kelas Gambar Sequence Admin Lihat Kelas

188 Gambar Sequence Admin Delete Pelajaran 241

189 Gambar Sequence Admin Insert Kelas 242

190 243 insert jadwal : GUI pelajaran1 : pelajaran MsPelajaran admin pilih link <<create>> setidpelajaran() insertkelas() insertnamapelajaran() InsertJam() inserthari() insertnamaguru() query(sqlinsert) return Return Result konfirmasi message Gambar Sequence Admin Insert Pelajaran

191 Gambar Sequence Admin Lihat Jadwal Pelajaran 244

192 Gambar Sequence Admin Insert Pengumuman 245

193 Gambar Sequence Admin Insert Guru 246

194 247 login page:gui admin1:admin MsAdmin MsTransaksi home:gui admi n input username & password setidadmin() setpass( ) ceklogin() query(sqlselect) return setiplogin() setstatusid() query(sqlupdate) return return confirmation message redirect Gambar Sequence Admin Login

195 248 view search guru : GUI form edit guru : GUI guru1 : guru admin pilih link pilih link edit <<creat e>> setnip() getdata query(sqlselect ) return return rs return ent ry data <<creat e>> setvar update_guru() query(sqlupdate) return return return konfirmasi hasil Gambar Sequence Admin Ubah Data Guru

196 Gambar Sequence Admin Hapus Data Guru 249

197 250 Gambar Sequence Admin Cari Data Guru Gambar Sequence Admin Lihat Data Guru

198 251 Gambar Sequence Admin Lihat Data Siswa Gambar Sequence Admin Hapus Data Siswa

199 Gambar sequence Admin Ubah Data Siswa 252

200 Gambar Sequence Admin Update Kelas 253

201 254 Gambar Sequence Admin Delete Pengumuman Gambar Sequence Admin Upload Pengumuman

202 Diagram State Gambar Statechart Admin Tambah Pengumuman Gambar Statechart Admin Upload Soal Gambar Statechart Admin Upload Materi

203 256 Gambar Statechart Lihat Pengumuman Gambar Statechart Admin Buat Kelas Gambar Statechart Admin Update Kelas

204 257 Gambar Statechart Admin Delete User Gambar Statechart Siswa Download Materi Gambar Statechart Siswa Upload Jawaban Soal

205 258 Gambar Statechart Guru Buat Topik Gambar Statechart Siswa Reply Topik Gambar Statechart Guru Add Materi Tambahan Gambar Statechart Guru Upload Nilai

206 Perancangan Basis Data Pada Solusi Gambar ERD

207 260 Gambar Tabel ms_guru Fungsi tabel ini untuk menyimpan data pribadi guru dan materi yang diajarkan Primary key dari tabel ini adalah : id_guru Tabel 3.3 Definisi Tabel ms_guru No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_guru int(10) primary key, diambil dari NIP guru 2. password text password untuk akses user 3. varchar(50) alamat user 4. nama_guru varchar(50) nama lengkap user 5. jenis_kelamin varchar(10) jenis kelamin user 6. alamat text alamat lengkap user 7. telp varchar(15) nomor telepon yang bisa dihubungi 8. kota varchar(20) kota tempat tinggal user 9. kode_pos varchar(7) kode pos user 10. negara varchar(15) negara tempat tinggal user 11. agama varchar(10) agama user 12. tempat_lahir varchar(20) tempat lahir user 13. tgl_lahir varchar(30) tanggal lahir user

208 261 Gambar Tabel ms_siswa Fungsi tabel ini untuk menyimpan data pribadi siswa dan informasi yang berhubungan dengan kesiswaan di SMA Negeri 26. Primary key dari tabel ini adalah : id_siswa Tabel 3.4 Definisi Tabel ms_siswa No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_siswa int(5) primary key, diambil dari nomor induk siswa 2. id_orangtua varchar(10) diambil dari primary key ms_orang tua 3. id_wali varchar(10) diambil dari primary key ms_wali 4. id_kelas varchar(5) diambil dari primary key ms_kelas 5. password text password akses user 6. varchar(50) alamat user 7. nama_siswa varchar(50) nama lengkap user 8. jenis_kelamin varchar(10) jenis kelamin user 9. alamat text alamat lengkap user 10. telp varchar(15) nomor telepon user 11. kota varchar(20) kota tempat tinggal user 12. kode_pos varchar(7) kode pos tempat tinggal user 13. negara varchar(15) negara tempat tinggal user 14. agama varchar(10) agama user 15. tempat_lahir varchar(20) tempat lahir user 16. tgl_lahir varchar(30) tanggal lahir user

209 262 Gambar Tabel ms_orangtua Fungsi tabel ini untuk menyimpan data dan informasi dari orang tua murid SMA Negeri 26. Primary key dari tabel ini adalah : id_orangtua Tabel 3.5 Definisi Tabel ms_orangtua No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_orangtua int (10) primary key, kode identitas orang tua murid yang bersangkutan 2. nama_ayah varchar(50) nama lengkap ayah 3. pekerjaan_ayah varchar(30) pekerjaan ayah 4. nama_ibu varchar(50) nama lengkap ibu 5. pekerjaan_ibu varchar(30) pekerjaan ibu 6. alamat text alamat lengkap ibu 7. telp varchar(20) nomor telepon orang tua 8. kota varchar(20) kota tempat tinggal orang tua 9. kode_pos varchar(7) kode pos tempat tinggal orang tua 10. negara varchar(15) negara tempat tinggal orang tua

210 263 Gambar Tabel ms_wali Fungsi tabel ini untuk menyimpan data dan informasi dari wali murid jika murid yang bersangkutan tidak memiliki orang tua. Primary key dari tabel ini adalah ; id_wali Tabel 3.6 Definisi Tabel ms_wali No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_wali int(10) primary key, berisi kode identitas wali murid yang bersangkutan 2. nama_wali varchar(50) nama lengkap wali 3. pekerjaan varchar(30) pekerjaan wali 4. alamat text alamat lengkap wali 5. telp varchar(20) nomor telepon wali murid 6. kota varchar(20) kota tempat tinggal wali murid 7. kode_pos varchar(7) kode pos tempat tinggal wali murid 8. negara varchar(15) negara tempat tinggal wali murid

211 264 Gambar Tabel ms_nilai Fungsi tabel ini adalah menyimpan informasi nilai dari masing-masing siswa. Primary key dari tabel ini adalah ; id_nilai Tabel 3.7 Definisi Tabel ms_nilai No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_nilai int(10) primary key, 2. id_pelajaran varchar(10) diambil dari primary key ms_pelajaran 3. id_siswa int(5) diambil dari primary key ms_siswa 4. nilai_harian_1 varchar(10) nilai ulangan harian pertama siswa 5. nilai_harian_2 varchar(10) nilai ulangan harian kedua siswa 6. nilai_harian_3 varchar(10) nilai ulangan harian siswa ketiga 7. nilai_uts varchar(10) nilai UTS siswa 8. nilai_uas varchar(10) nilai UAS siswa 9. nilai_akhir varchar(10) nilai akumulatif akhir siswa

212 265 Gambar Tabel ms_pelajaran Fungsi tabel ini untuk menyimpan informasi pelajaran yang diajarakan dalam KBM. Primary key dari tabel ini adalah : id_pelajaran Tabel 3.8 Definisi Tabel ms_pelajaran No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_pelajaran int(10) primary key, kode identitas pelajaran 2. id_kelas varchar(15) diambil dari primary key ms_kelas 3. id_guru int(10) diambil dari primary key ms_guru 4. nama_pelajaran varchar(20) nama pelajaran 5. hari varchar(10) hari pelajaran berlangsung 6. jam varchar(20) jam pelajaran berlangsung Gambar Tabel ms_kelas Fungsi tabel ini untuk menyimpan data kelas yang ada. Primary key dari tabel ini adalah : id_kelas Tabel 3.9 Definisi Tabel ms_kelas No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_kelas int(10) primary key, kode identitas kelas 2. tingkat varchar(5) tingkat pendidikan. seperti X, XI, XII 3. kode_kelas varchar(5) kode kelas. seperti a, b, c, dll 4. jurusan varchar(10) jurusan peminatan. seperti IPA dan IPS

213 266 Gambar Tabel ms_materi Fungsi tabel ini untuk menyimpan informasi tiap materi pelajaran yang diajarkan dalam KBM. Primary key dari tabel ini adalah : id_materi Tabel 3.10 Definisi Tabel ms_materi No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_materi int(10) primary key, kode identitas materi 2. id_pelajaran varchar(20) diambil dari primary key ms_pelajaran 3. judul_materi varchar(50) link ke materi pokok 4. materi_utama varchar(50) menyimpan informasi materi utama 5. materi_tambahan varchar(50) menyimpan informasi materi tambahan 6. link_pendukung1 varchar(50) menyimpan alamat link pendukung1 7. link_pendukung2 varchar(50) menyimpan alamat link pendukung2 8. soal_materi varchar(50) menyimpan soal materi pelajaran 9. deadline_materi varchar(30) batas waktu pengumpulan jawaban

214 267 Gambar Tabel ms_jawaban Fungsi tabel ini untuk menampung jawaban yang dikirimkan oleh siswa Primary key dari tabel ini adalah : ms_pelajaran Tabel 3.11 Definisi Tabel ms_jawaban No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_jawaban int(10) primary key, kode identitas jawaban 2. id_materi varchar(20) diambil dari primary key ms_materi 3. id_siswa int(5) diambil dari primary key ms_siswa 4. jawaban_materi varchar(50) menyimpan jawaban yang diupload siswa 5. tgl_jawab varchar(30) tanggal siswa mengupload jawaban 6. pesan_tambahan text menyimpan pesan tambahan yang dikirim oleh siswa

215 268 Gambar Tabel ms_pesan Fungsi tabel ini untuk menyimpan pesan yang dikirimkan oleh guru Primary key dari tabel ini adalah : id_pesan Tabel 3.12 Definisi Tabel ms_pesan No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_pesan int(10) primary key, kode identitas dari pesan 2. id_siswa int(5) diambil dari primary key ms_siswa 3. id_guru int(10) diambil dari primary key ms_guru 4. judul varchar(50) judul dari pesan 5. isi_pesan text isi dari pesan 6. tgl_kirim varchar(30) tanggal pesan dikirim Gambar Tabel ms_admin Fungsi tabel ini untuk menyimpan segala informasi admin. Primary key dari tabel ini adalah : id_admin Tabel 3.13 ms_admin No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_admin varchar(10) primary key, kode identitas admin 2. password text password akses administrator

216 269 Gambar Tabel ms_transaksi Fungsi tabel ini untuk menghubungkan semua kegiatan ke admin Primary key dari tabel ini adalah : id_transaksi Tabel 3.14 Definisi Tabel ms_transaksi No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_transaksi int(10) primary key, kode identitas transaksi 2. id_admin varchar(25) diambil dari primary key ms_admin 3. id_guru int(10) diambil dari primary key ms_guru 4. id_siswa int(5) diambil dari primary key ms_siswa 5. status_id varchar(5) status untuk login 6. login_terakhir varchar(30) waktu terakhir user login 7. logout_terakhir varchar(30) waktu terakhir user logout 8. ip_login varchar(15) ip address sewaktu user login 9. profil_update varchar(30) waktu terakhir update profile

217 270 Gambar Tabel ms_news Fungsi tabel ini untuk menyimpan data dan informasi pengumuman yang dipublikasikan. Primary key dari tabel ini adalah : id_news Tabel 3.15 Definisi Tabel ms_news No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_news int(11) primary key, kode identitas pengumuman 2. id_admin varchar(25) diambil dari primary key ms_admin 3. id_guru int(10) diambil dari primary key ms_guru 4. id_siswa int(5) diambil dari primary key ms_siswa 5. judul varchar(50) judul pengumuman 6. isi_news text isi pengumuman 7. tgl_post varchar(30) tanggal posting pengumuman 8. link_download varchar(50) untuk menyimpan file yang akan di download 9. tipe_news varchar(10) tipe dari pengumuman tersebut

218 271 Gambar Tabel ms_forum Fungsi tabel ini untuk menyimpan data forum yang ada. Primary key dari tabel ini adalah : id_forum Tabel 3.16 Definisi Tabel ms_forum No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_forum int(10) primary key, kode identitas forum 2. id_kelas varchar(5) diambil dari primary key ms_kelas 3. judul_forum varchar(50) judul dari forum Gambar Tabel ms_topik Fungsi tabel ini untuk menyimpan data topik pada forum. Primary key dari tabel ini adalah : id_topik Tabel 3.17 Definisi Tabel ms_topik No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_topik int(10) primary key, kode identitas topik 2. id_forum varchar(5) diambil dari primary key ms_forum 3. judul varchar(50) judul thread 4. isi_thread text isi thread 5. waktu_post varchar(30) waktu posting thread 6. nama varchar(35) nama thread

219 272 Gambar Tabel ms_reply Fungsi tabel ini untuk menyimpan data reply forum Primary key dari tabel ini adalah : id_reply Tabel 3.18 Definisi Tabel ms_reply No. Nama Field Tipe Data Keterangan 1. id_reply int(10) primary key, kode identitas reply 2. id_topik varchar(5) diambil dari primary key ms_topik 3. isi_thread text isi thread 4. waktu_post varchar(30) waktu posting thread 5. nama varchar(35) nama yang me-reply thread tersebut

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN 3.1 Data Perusahaan Westin School adalah sekolah yang mengajarkan siswa dari Kelompok Bermain sampai Sekolah Menengah Atas pelajaran dengan kurikulum pemerintah dan Singapura.Sekolah

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Organisasi 3.1.1 Sejarah Singkat Organisasi Sekolah Menengah Pertama (SMP) Darma Satria Persada berdiri pada tahun 1981 oleh ketua yayasan bernama

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Riwayat Perusahaan 3.1.1 Sejarah SMUN 103 Jakarta Sekolah ini dibangun pada tanggal 6 Oktober 1989 dengan luas tanah 4988 m 2 dan luas bangunan 1612 m 2 dengan

Lebih terperinci

4. Halaman Kelasku. Gambar Hasil Jalannya Program Kelasku. Ketika siswa memilih pilihan pada tombol Kelasku, maka akan muncul

4. Halaman Kelasku. Gambar Hasil Jalannya Program Kelasku. Ketika siswa memilih pilihan pada tombol Kelasku, maka akan muncul 301 4. Halaman Kelasku Gambar 4.125 Hasil Jalannya Program Kelasku Ketika siswa memilih pilihan pada tombol Kelasku, maka akan muncul halaman seperti gambar yang ada diatas. Di halaman ini akan ditampilkan

Lebih terperinci

Gambar 4.78 Rancangan Layar Entri Nilai. Home Guru Entri Nilai Entri Nilai Detail

Gambar 4.78 Rancangan Layar Entri Nilai. Home Guru Entri Nilai Entri Nilai Detail 276 Home Guru Entri Nilai Gambar 4.78 Rancangan Layar Entri Nilai Home Guru Entri Nilai Entri Nilai Detail Gambar 4.79 Rancangan Layar Detail Entri Nilai 277 Home Guru Ganti Password Gambar 4.80 Rancangan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah Organisasi Dunia pendidikan di indonesia sudah berkembang sejak dahulu dan mengalami banyak sekali perkembangan. Banyak sekolah yang mulai berdiri dan menyatakan

Lebih terperinci

Halaman Bidang Studi Guru. Gambar 4.25 Tampilan Halaman Bidang Studi Guru

Halaman Bidang Studi Guru. Gambar 4.25 Tampilan Halaman Bidang Studi Guru 172 4.1.5.19 Halaman Bidang Studi Guru Gambar 4.25 Tampilan Halaman Bidang Studi Guru Pada halaman ini akan ditampilkan bidang studi apa saja yang diajar oleh guru tersebut. Halaman ini muncul apabila

Lebih terperinci

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 36 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM III.1 Analisa Perancangan aplikasi E-Learning ini membahas seputar materi Microsoft Word 2003. Setiap penjelasan disertai dengan arahan berupa suara untuk melanjutkan

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN 3.1 Tentang Sekolah 3.1.1 Sejarah Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Malaka berdiri sejak Tahun 1985 yang berada di bawah naungan Yayasan Budi Utomo. Sekolah ini

Lebih terperinci

3. Staf Kurikulum Menyusun program pengajaran. Menyusun pembagian dan uraian tugas guru. Menyusun jadwal pelajaran.

3. Staf Kurikulum Menyusun program pengajaran. Menyusun pembagian dan uraian tugas guru. Menyusun jadwal pelajaran. LAMPIRAN Tugas dan Wewenang Pengurus MA Al-Khairiyah 1. Wakil Kepala Sekolah Membantu Kepala Madrasah dalam menentukan kebijakan sesuai dengan tugas masing-masing. Mengikuti secara aktif rapat evaluasi.

Lebih terperinci

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua) Gambar 4.149 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua) 270 Gambar 4.150 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Cek) 271 Gambar 4.151 Rancangan Layar Halaman Nilai Guru 272 Gambar 4.152 Rancangan Layar

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Administrator

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Administrator Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Administrator DAFTAR ISI DAFTAR ISI 2 1. Pendahuluan 3 1.1 Tentang Portal Akademik 3 1.2 Tentang Dokumen 3 2. Petunjuk Penggunaan 4 2.1 Login 4 2.2 Halaman

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Sekolah Pada sub bab ini akan membahas mengenai sejarah sekolah, visi, misi, tujuan, struktur organisasi, dan tugas-tugas wewenang. 3.1.1 Sejarah

Lebih terperinci

Gambar 4.63 Halaman Jenis Download (buat baru) (Admin)

Gambar 4.63 Halaman Jenis Download (buat baru) (Admin) 143 Gambar 4.63 Halaman Jenis Download (buat baru) (Admin) Gambar di atas merupakan halaman kategori download (buat baru). Pada menu kategori download (buat baru) diatas digunakan untuk menambahkan kategori

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN. 3.1 Kerangka Berpikir. Gambar 3.1 Kerangka Berpikir

BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN. 3.1 Kerangka Berpikir. Gambar 3.1 Kerangka Berpikir BAB 3 ANALISA SISTEM BERJALAN 3.1 Kerangka Berpikir Gambar 3.1 Kerangka Berpikir 48 49 3.2 Gambaran Perusahaan 3.2.1 Sejarah Singkat Perusahaan SMP Negri 5 sebelumnya adalah sebuah Asrama Belanda, kemudian

Lebih terperinci

Tampilan Awal Halaman

Tampilan Awal Halaman L1 LAMPIRAN Prosedur Penggunaan Sistem Tampilan Awal Halaman Tampilan Awal Login Merupakan tampilan awal aplikasi. Yang dapat mengakses ke dalam E-Learning hanyalah para siswa dan guru SMA Tarsisius II.

Lebih terperinci

LAMPIRAN. 1. Berapa lama anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam satu hari?

LAMPIRAN. 1. Berapa lama anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam satu hari? LAMPIRAN Kuesioner Murid 1. Berapa lama anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam satu hari? o < 1jam (kurang dari 1 jam) o 1 jam- 2 jam o 2 jam 3 jam o > 3 jam (lebih dari 3 jam) o Tidak sama sekali

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. Berikut ini akan dijelaskan tentang tampilan hasil rancangan dari

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. Berikut ini akan dijelaskan tentang tampilan hasil rancangan dari BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Berikut ini akan dijelaskan tentang tampilan hasil rancangan dari knowledge management system maintenance hardware dan software berbasis web pada Universitas

Lebih terperinci

BAB 4. Perancangan e-hrm

BAB 4. Perancangan e-hrm BAB 4 Perancangan e-hrm 4.1 Site Map user Dari masalah yang terjadi, maka didapatlah solusi yaitu dengan membuat e- HRM, yaitu e-training, e-performance appraisal dan e-career management pada Hero. Berikut

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3. 1 Sejarah Perusahaan Sebelumnya SMKN 7 Tangerang adalah sebuah tanah kosong, kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008 resmi dijadikan

Lebih terperinci

Gambar Halaman File Download (buat baru/edit) (Admin) Gambar di atas merupakan halaman file download untuk admin.

Gambar Halaman File Download (buat baru/edit) (Admin) Gambar di atas merupakan halaman file download untuk admin. 274 Gambar 4.176 Halaman File Download (buat baru/edit) (Admin) Gambar di atas merupakan halaman file download untuk admin. Pada menu file download (buat baru/edit) diatas digunakan untuk menambah atau

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus

BAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus BAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus 3.1.1 Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus SMU Pangudi Luhur I Jakarta terletak di jalan Brawijaya IV nomor 47, Kebayoran Baru Jakarta Selatan,

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH. saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH. saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Umum SMA Negeri 14 Surabaya SMA Negeri 14 Surabaya berdiri pada tanggal 8 Oktober 1981. Pada saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara.

LAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara. L1 LAMPIRAN Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara. Wawancara ini diikuti oleh kepala sekolah serta kelompok

Lebih terperinci

Layar Halaman Laporan Soal Guru

Layar Halaman Laporan Soal Guru 320 Halaman ini akan ditampilkan jika guru mengklik menu Jadwal Mengajar. Disini guru dapat melihat jadwal mengajarnya. Selain itu guru dapat melihat jadwal ujian dengan mengklik link Jadwal Ujian pada

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. Analisis sistem merupakan suatu kegiatan penguraian dari suatu sistem yang

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. Analisis sistem merupakan suatu kegiatan penguraian dari suatu sistem yang BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 4.1 Analisis Sistem yang Berjalan Analisis sistem merupakan suatu kegiatan penguraian dari suatu sistem yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN Visi dan Misi Sekolah SD Hati Kudus

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN Visi dan Misi Sekolah SD Hati Kudus BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1. Riwayat Sekolah Sekolah hati kudus beralamat di Alamat: Jl Jelambar Kav Polri Bl D-15/1, Jelambar, Grogol Petamburan. Sekolah ini memiliki 2 kelas di setiap tingkatan

Lebih terperinci

BAB II HASIL SURVEY. dengan visi Prima dalam layanan, unggul dalam berprestasi dalam membangun

BAB II HASIL SURVEY. dengan visi Prima dalam layanan, unggul dalam berprestasi dalam membangun BAB II HASIL SURVEY 2.1 Gambaran Umum SMA IPIEMS SMA IPIEMS Surabaya merupakan salah satu sekolah swasta unggulan di kota Surabaya merupakan sekolah yang terintegrasi A sejak tahun ajaran 2005 dengan visi

Lebih terperinci

LAMPIRAN - LAMPIRAN Kuisioner Survey Untuk Murid

LAMPIRAN - LAMPIRAN Kuisioner Survey Untuk Murid LAMPIRAN - LAMPIRAN Kuisioner Survey Untuk Murid 1. Apakah anda memiliki komputer di rumah? a. Punya b. Tidak punya 2. Apakah anda memiliki akses internet di rumah? a. Punya b. Tidak punya 3. Berapa lamakah

Lebih terperinci

Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet

Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet L1 Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet Kelas : Jenis Kelamin : Pria Wanita 1. Usia Anda sekarang : a. < 15 tahun b. 15 20 tahun c. 20 25 tahun d. 25 30 tahun e. > 30 tahun 2. Seberapa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan yang pesat dalam segala bidang. Banyak perusahaan besar atau instansi

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan yang pesat dalam segala bidang. Banyak perusahaan besar atau instansi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pada era globalisasi sekarang ini perkembangan teknologi informasi mengalami kemajuan yang pesat dalam segala bidang. Banyak perusahaan besar atau instansi menggunakan

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM. Login

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM. Login PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM 1. Admin Login Halaman ini merupakan page utama pada Website E-Learning Tes Potensi Akademik terdapat pilihan log in sebagai: admin, pengajar, atau peserta didik, textbox username

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Latar Belakang Berdirinya SMP Islam Al Azhar 3 Bintaro SMP Islam Al Azhar 3 didirikan tahun 1992 dengan menempati gedung SD Islam Al Azhar 4 Kebayoran Lama sebagai

Lebih terperinci

LAMPIRAN TAMPILAN DAN PENGOPERASIAN LAYAR. Gambar 4.86 Tampilan Layar Profil

LAMPIRAN TAMPILAN DAN PENGOPERASIAN LAYAR. Gambar 4.86 Tampilan Layar Profil 196 LAMPIRAN TAMPILAN DAN PENGOPERASIAN LAYAR Gambar 4.86 Tampilan Layar Profil Bila user memilih link profil, maka akan muncul tampilan layar seperti gambar di atas. Di halaman ini terdapat informasi

Lebih terperinci

account murid (student). Link tersebut adalah Jadwal, Pelajaran, Data Pribadi, Nilai, Pengumuman dan Forum.

account murid (student). Link tersebut adalah Jadwal, Pelajaran, Data Pribadi, Nilai, Pengumuman dan Forum. 102 account murid (student). Link tersebut adalah Jadwal, Pelajaran, Data Pribadi, Nilai, Pengumuman dan Forum. 103 Gambar 4.61 Murid Ubah Sandi Halaman ini dapat diakses dengan menekan link Change Password

Lebih terperinci

Bab IV. Analisa Perancangan Desain

Bab IV. Analisa Perancangan Desain 51 Bab IV Analisa Perancangan Desain 4.1 User Interface Pada bab ini di gambarkan mengenai user interface dari sistem yang akan di buat, yang merupakan bentuk tampilan grafis yang berhubungan langsung

Lebih terperinci

b. Materi Kuliah Online Pada bagian ini, netter dapat men-download materi kuliah Quantum yang disampaikan di ruang kelas.

b. Materi Kuliah Online Pada bagian ini, netter dapat men-download materi kuliah Quantum yang disampaikan di ruang kelas. 1. Pendahuluan Penggunaan internet sebagai sarana dalam proses pendidikan terutama pada bidang ilmu komputer sangatlah penting. Internet sebagai gudang informasi merupakan sesuatu hal yang sangat perlu

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI. 1.1 Sejarah Singkat SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo. SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo didirikan oleh Yayasan Hang Tuah

BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI. 1.1 Sejarah Singkat SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo. SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo didirikan oleh Yayasan Hang Tuah 1. BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI 1.1 Sejarah Singkat SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo SMA HANG TUAH 2 Sidoarjo didirikan oleh Yayasan Hang Tuah Jalasenastri Cabang Surabaya pada tanggal 18 Juli 1988, yang berlokasi

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM

BAB 3 ANALISIS SISTEM BAB 3 ANALISIS SISTEM 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus 3.1.1 Sejarah Sekolah Berdiri SMA PGRI Cikampek ini pada tahun 11 juni 1978 yang di dirikan oleh guru-guru senior SMA 1 cikampek dan kepala sekolah yang

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. lunak dan personil yang dibutuhkan serta jadwal implementasi sistem tersebut.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. lunak dan personil yang dibutuhkan serta jadwal implementasi sistem tersebut. BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Rencana Implementasi Untuk dapat mengimplementasikan sistem yang telah kami buat ini dengan baik, maka berikut ini adalah penjabaran prosedur yang diusulkan, perangkat

Lebih terperinci

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA. Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester genap tahun 2007/2008

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA. Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester genap tahun 2007/2008 Abstrak UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester genap tahun 2007/2008 ANALISIS DAN PERANCANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA SMAN 26 JAKARTA Devriady Pratama-0800769230

Lebih terperinci

Sistem Informasi Bimbingan Mahasiswa

Sistem Informasi Bimbingan Mahasiswa Buku Panduan Sistem Informasi Bimbingan Mahasiswa Universitas Negeri Semarang http://sibima.unnes.ac.id BAB I PENDAHULUAN Proses belajar mengajar di kampus tidak lepas dari hubungan interaksi antara mahasiswa

Lebih terperinci

Bab III PERANCANGAN SISTEM

Bab III PERANCANGAN SISTEM Bab III PERANCANGAN SISTEM Website sekolah ini diperuntukkan bagi para user yang ingin mengetahui tentang informasi sekolah SMA N 3 Salatiga. Informasi yang dapat diperoleh para user adalah profil sekolah,

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Implementasi Setelah melakukan perancangan maka tahap selanjutnya adalah mengimplementasikan sistem berdasarkan rancangan yang sudah dibuat sebelumnya. Fase ini merupakan

Lebih terperinci

Gambar 4.88 STD Guru Data Pribadi

Gambar 4.88 STD Guru Data Pribadi 230 STD Guru STD Guru Data Pribadi Gambar 4.87 STD Guru Gambar 4.88 STD Guru Data Pribadi 231 STD Guru Mata Pelajaran Gambar 4.89 STD Guru Mata Pelajaran STD Guru Materi Gambar 4.90 STD Guru Materi 232

Lebih terperinci

Manual Book DIGITAL OFFICE KOTA BOGOR. Kantor Komunikasi dan Informatika Kota Bogor

Manual Book DIGITAL OFFICE KOTA BOGOR. Kantor Komunikasi dan Informatika Kota Bogor Manual Book DIGITAL OFFICE KOTA BOGOR Kantor Komunikasi dan Informatika Kota Bogor LANDASAN TEORI Manual Digital Office Digital Office dibuat dengan merumuskan permasalahan yang ada pada bidang pemerintah

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 1. Pendahuluan... 4 1.1 Tentang Portal Akademik... 4 1.2 Tentang Dokumen... 4 2.

Lebih terperinci

Gambar 4.32 Tampilan layar Reference to the Others pada User

Gambar 4.32 Tampilan layar Reference to the Others pada User 194 Gambar 4.32 Tampilan layar Reference to the Others pada User Pada halaman Reference to the Others ini setiap user dapat mereferensikan dan mempromosikan PT. Nusa Raya Cipta pada orang lain. 195 Gambar

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat keras yang di butuhkan. optimal pada server dan client sebagai berikut.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat keras yang di butuhkan. optimal pada server dan client sebagai berikut. BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi 4.1.1 Perangkat keras yang di butuhkan Perangkat keras yang dibutuhkan untuk menjalankan sistem ini secara optimal pada server dan client sebagai berikut.

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam kelangsungan hidup berbangsa dan bernegara, karena pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. dan perancangan sistem yang akan dibangun di SMK Negeri 5 Makassar.

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. dan perancangan sistem yang akan dibangun di SMK Negeri 5 Makassar. BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Pada bab ini akan dibahas mengenai analisis sistem yang sedang berjalan dan perancangan sistem yang akan dibangun di SMK Negeri 5 Makassar. 3.1 Tinjauan Sistem Yang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah. Bimbingan Konseling yang dilaksanakan atau dipraktekan sebagai upaya untuk membantu individu-individu yang memerlukan bantuan diperlukan adanya berbagai persiapan-persiapan

Lebih terperinci

BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN

BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN 2.1. Sejarah SMP Bakti Mulya 400 SMP Bakti Mulya 400 berdiri 10 Juli 1985 atau tepat berusia 28 tahun pada bulan Juli Tahun 2014. Dilihat dari usianya yang lebih seperempat

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM

BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM III.1. Analisis Masalah Proses analisa sistem merupakan langkah kedua pada pengembangan sistem. Analisa sistem dilakukan untuk memahami informasi-informasi

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dalam era globalisasi yang meningkat pesat turut mempengaruhi kualitas pendidikan. Pendidikan menjadi suatu wadah untuk mempersiapkan

Lebih terperinci

Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada SMA/SMK Dharma Bakti Medan

Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada SMA/SMK Dharma Bakti Medan Konferensi Nasional Sistem & Informatika 2015 STMIK STIKOM Bali, 9 10 Oktober 2015 Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada SMA/SMK Dharma Bakti Medan Rofiqoh Dewi Informasi, Teknik Dan Ilmu

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. spesifikasi sistem. Dimana spesifikasi sistem tersebut mencakup spesifikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. spesifikasi sistem. Dimana spesifikasi sistem tersebut mencakup spesifikasi BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Sistem 4.1.1 Spesifikasi Sistem Dalam melakukan implementasi suatu sistem perlu diperhatikan spesifikasi sistem. Dimana spesifikasi sistem tersebut mencakup

Lebih terperinci

Institut Agama Islam Negeri Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (IAIN) MAHASISWA

Institut Agama Islam Negeri Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (IAIN) MAHASISWA Institut Agama Islam Negeri Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (IAIN) MAHASISWA 2013 Contents 1 BAGAIMANA CARA LOGIN SEBAGAI PENGGUNA?... 2 2 BAGAIMANA CARA MERUBAH PASSWORD LAMA DENGAN

Lebih terperinci

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Gambaran Umum Instansi Yayasan Pendidikan Bonavita Tangerang merupakan salah satu instansi yang bergerak di bidang pendidikan. Gambar 3.1 Logo Yayasan Pendidikan

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA

PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK GURU PANDUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK GURU 1 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, dengan

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1. Profil SMA SHAFTA Surabaya SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh yang diambil dari empat sifat Rosul yang artinya: SHIDIQ : Membentuk

Lebih terperinci

Universitas Nadhlatul Ulama Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (UNUSA) MAHASISWA

Universitas Nadhlatul Ulama Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (UNUSA) MAHASISWA Universitas Nadhlatul Ulama Surabaya USER GUIDE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKADEMIK (UNUSA) MAHASISWA 2014 Contents USER GUIDE... 0 1 BAGAIMANA CARA LOGIN SEBAGAI PENGGUNA?... 2 2 BAGAIMANA CARA MERUBAH

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Dosen DAFTAR ISI DAFTAR ISI 2 1. Pendahuluan 5 1.1 Tentang Portal Akademik 5 1.2 Tentang Dokumen 5 2. Petunjuk Penggunaan 6 2.1 Login 6 2.2 Halaman Selamat

Lebih terperinci

LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta

LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Apakah di SMA Negeri 112 Jakarta sudah mempunyai sistem akademik berbasis WEB? Belum, SMA Negeri 112 hanya

Lebih terperinci

MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS

MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS MANUAL BOOK USER GURU Sistem JBClass merupakan sebuah aplikasi learning management system berbasis website yang di design sebagai media tambahan atau pengayaan pembelajaran

Lebih terperinci

Portal Akademik Panduan Bagi Dosen

Portal Akademik Panduan Bagi Dosen Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Dosen STMIK AKAKOM DAFTAR ISI 1. Pendahuluan... 4 1.1 Tentang Portal Akademik... 4 1.2 Tentang Dokumen... 4 2. Petunjuk Penggunaan... 5 2.1 Login... 5

Lebih terperinci

Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa

Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa UNIVERSITAS BENGKULU DAFTAR ISI DAFTAR ISI...2 1. Pendahuluan...4 1.1 Tentang Portal Akademik...4 1.2 Tentang Dokumen...4 2. Petunjuk Penggunaan...5

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah SMA Mahanaim Bekasi

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah SMA Mahanaim Bekasi BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Riwayat Sekolah 3.1.1. Sejarah SMA Mahanaim Bekasi Ketika negeri ini terpuruk dalam krisis ekonomi yang berkepanjangan, pengaruhnya sangat dirasakan oleh sebagian

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. 1.2 Logo SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. 1.2 Logo SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya berdiri tahun 1978. Selama 35 tahun telah melakukan pengembangan dan pembaruan di berbagai

Lebih terperinci

Bab 4. Hasil dan Pembahasan

Bab 4. Hasil dan Pembahasan 54 Bab 4 Hasil dan Pembahasan Pada bab ini berisi tentang penerapan sistem dan pembahasan, berdasarkan perancangan yang telah dilakukan pada bab tiga, serta pengujian sistem. Adapun tujuan implementasi

Lebih terperinci

Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi dapat

Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi dapat 220 Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) Gambar di atas adalah halaman view materi umum untuk admin. Halaman ini berfungsi untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 1. Pendahuluan... 3 1.1 Tentang Portal Akademik... 3 1.2 Tentang Dokumen... 3 2.

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisa Sistem yang berjalan Proses yang sedang berjalan dalam penginformasian mengenai data lokasi Apotik 24 Jam di Kota Medan masih bersifat manual, banyaknya

Lebih terperinci

Gambar Tampilan Layar User. Layar ini dibuat agar administrator dapat mengontrol user account yang ada.

Gambar Tampilan Layar User. Layar ini dibuat agar administrator dapat mengontrol user account yang ada. 335 Gambar 4.1.29 Tampilan Layar User Layar ini dibuat agar administrator dapat mengontrol user account yang ada. Pada layar ini terdapat dua pilihan yaitu link staff untuk menampilkan user account staff

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat,

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat, BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat, tuntutan informasi yang lebih cepat menjadi aspek penting bagi organisasi untuk menuju arah yang

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) secara bertahap mulai tahun pelajaran

BAB III ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) secara bertahap mulai tahun pelajaran 64 BAB III ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Gambaran Umum Sekolah 3.1.1 Rasional SMA Negeri 82 Jakarta telah melaksanakan ujicoba Kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) secara bertahap

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA

PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SISWA PANDUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI 1 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, dengan rahmat-nya,

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa DAFTAR ISI DAFTAR ISI 2 1. Pendahuluan 4 1.1 Tentang Portal Akademik 4 1.2 Tentang Dokumen 4 2. Petunjuk Penggunaan 5 2.1 Login 5 2.2 Halaman

Lebih terperinci

BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM

BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM Pada Bab ini akan dijelaskan mengenai perancangan perangkat lunak server blogger yang meliputi perancangan sistem, d a n perancangan desain interface system. 3.1

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik. memulaikaryanyasejaktanggal 24 Mei 1924.

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN. perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik. memulaikaryanyasejaktanggal 24 Mei 1924. BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN 3.1 Sejarah Sekolah SMP Strada Santo FransiskusXaverius2beradadibawahnaunganYayasanPerkumpulanStrada.Dimana perkumpulanstradamerupakanlembagapendidikankatolik yang memulaikaryanyasejaktanggal

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dengan kemajuan IPTEK yang begitu pesat, banyak terobosanterobosan yang diciptakan untuk membantu kerja manusia dalam menyelesaikan masalahnya. Segala aktifitas manusia

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK STUDI 2.1. Sejarah Umum Sekolah SMP Negeri 7 Medan pada awal mulanya merupakan sekolah dasar cina yang secara historis tidak jelas keberadaan tahun pendiriannya. Pada tahun 1964

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 56 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Sejarah SMA Negeri 78 Jakarta Ketika Bapak Mashuri. SH menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI pada tahun 1975, didirikan beberapa Sekolah Lanjutan

Lebih terperinci

MANUAL BEL SEKOLAH OTOMATIS [BOIS]

MANUAL BEL SEKOLAH OTOMATIS [BOIS] MANUAL PENGGUNAAN BEL SEKOLAH OTOMATIS (BOIS) 1. Proses pendaftaran a. Buka halaman web http://belotomatis.web.id dan klik tombol Registrasi sehingga akan terbuka http://belotomatis.web.id/registrasi b.

Lebih terperinci

CENTER for Monitoring and Learning Development

CENTER for Monitoring and Learning Development Memiringkan teks Menebalkan teks Memotong teks yang dipilih Mengkopi teks yang dipilih Menyimpan pada halaman hasil teks yang dikopi/ di potong Mewarnai Teks Mewarnai latar belakan Teks Rata Kanan Teks

Lebih terperinci

BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM

BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Sistem Yang Sedang Berjalan Sebelum sistem ini dibuat, beberapa pengujung ke Kabupaten Labuhan Batu baik pengujung dalam negeri maupun pengujung luar negeri

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN ANALISIS

BAB IV HASIL DAN ANALISIS BAB IV HASIL DAN ANALISIS 4.1. Hasil Karya/Implementasi Kegiatan implementasi atau penerapan dilakukan dengan dasar yang telah direncanakan dalam rencana implementasi. Pada penerapan sistem yang diusulkan

Lebih terperinci

Learning Management System Student Guide

Learning Management System Student Guide Learning Management System 503 Student Guide Content Umum Aktivitas Mingguan 3 4 Tugas Individu & Kelompok Analisa & Profil Part : Umum Part : Umum 3 Home Page: http://online.uwin.ac.id/ Klik Login Klik

Lebih terperinci

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus 3.1.1 Sejarah Singkat Studi Kasus SMA ISLAMIC CENTRE kota Tangerang semula bernama SMA AL Mahmud yang didirikan pada tahun 1997. SMA AL Mahmud

Lebih terperinci

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA Software User Manual Portal Akademik Panduan Bagi Dosen INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 1. Pendahuluan... 4 1.1 Tentang Portal Akademik... 4 1.2 Tentang Dokumen... 4 2. Petunjuk

Lebih terperinci

Gambar 4.32 Tampilan Layar Inquiries. Pada halaman ini, terdapat pertanyaan yang ditanyakan oleh user beserta jawaban dari

Gambar 4.32 Tampilan Layar Inquiries. Pada halaman ini, terdapat pertanyaan yang ditanyakan oleh user beserta jawaban dari 158 sebelumnya dengan meng-klik link Delete yang ada di sebelah kanan. Untuk melihat jawaban dari pihak PT.Nexian, user cukup meng-klik subject dari pertanyaan yang ada. Gambar 4.32 Tampilan Layar Inquiries

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. khususnya yang berbasis web. Dengan teknologi berbasis web, kita dapat menjalin

BAB 1 PENDAHULUAN. khususnya yang berbasis web. Dengan teknologi berbasis web, kita dapat menjalin BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada saat ini, perkembangan teknologi yang semakin pesat merupakan tantangan yang besar pada aktifitas bisnis. Hal ini mengakibatkan para pelaku bisnis harus rela mengeluarkan

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware)

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware) 144 BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Implementasi Untuk mengimplementasikan aplikasi e-learning ini, terlebih dahulu harus disediakan server, perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware) untuk

Lebih terperinci

Gambar 4.84 Layar Tambah Buku. Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan

Gambar 4.84 Layar Tambah Buku. Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan 384 Gambar 4.84 Layar Tambah Buku Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan pemberitahuan halaman yang ada di dalam buku cetak para siswa, agar memudahkan siswa materi yang ada. Guru

Lebih terperinci

UNIT 5 BAGAIMANA PERAN KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS SEKOLAH (PS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN?

UNIT 5 BAGAIMANA PERAN KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS SEKOLAH (PS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN? UNIT 5 BAGAIMANA PERAN KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS SEKOLAH (PS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN? UNIT 5 BAGAIMANA PERAN KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS SEKOLAH (PS) DALAM MENINGKATKAN MUTU

Lebih terperinci

BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM

BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM BAB III ANALISA DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisa Sistem yang Sedang Berjalan Analisa sistem dilakukan guna mengetahui gambaran umum Sistem Informasi Geografis letak akademi kebidanan di kota Medan berbasis

Lebih terperinci

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN DI SMA NEGERI 1 BOGOR

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN DI SMA NEGERI 1 BOGOR URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN DI SMA NEGERI 1 BOGOR 1) Kepala Sekolah Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai Edukator, Manajer, Administrator, dan Supervisor (EMAS) a. Kepala Sekolah selaku

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Divisi Web Administrasi UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 2007 DAFTAR ISI I. Memilih Situs E- Learning Maranatha... 1 II. Login ke E-Learning...

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN Dalam rangka upaya peningkatan kualitas penyelenggaraan pembelajaran maka Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan mata kuliah lapangan yakni Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ). Sasaran

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI. kelas dan ruang serbaguna yang memiliki luas 324 m 2.

BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI. kelas dan ruang serbaguna yang memiliki luas 324 m 2. BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI 2.1 Sejarah SMA 17 Agustus 1945 SMA 17 Agustus 1945 didirikan pada tahun 1984 oleh Yayasan Perguruan 17 Agustus 1945 dengan Ketua Yayasan I.B. Alit, S.H. yang beralamat

Lebih terperinci