LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta

Transkripsi

1 LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Apakah di SMA Negeri 112 Jakarta sudah mempunyai sistem akademik berbasis WEB? Belum, SMA Negeri 112 hanya mempunyai web yang sekedar mendeskripsikan profil sekolah. 2. Bagaimana cara penyampaian informasi kepada murid misalkan ada pengumuman penting? Cara penyampaian informasi masih dilakukan secara manual dengan hanya menempel informasi di mading sekolah. 3. Bagaimana cara penyampaian informasi nilai kepada murid? Cara penyampain nilai hasil dilakukan dengan cara dibacakan oleh guru mata pelajaran tersebut atau ditempel di mading atau dengan ditulis di rapot siswa. 4. Apa sarana pelayanan dari SMA Negeri 112 Jakarta untuk mengakomodir wali murid agar mereka mengetahui perkembangan anaknya selain dengan rapot? Tidak ada pelayanan khusus, hanya dengan rapot yang diserahkan kepada wali murid tiap akhir semester. 5. Apa sarana pelayanan dari SMA Negeri 112 jakarta untuk mendukung proses belajar mengajar anak muridnya di luar sekolah atau jika seorang siswa berhalangan hadir? Untuk mendukung proses belajar di luar sekolah, SMA Negeri 112 belum mempunyai sarana pendukung untuk itu. L1

2 L2 Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bagian Kurikulum Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Bagaimana sistem penilaian yang ada di SMA Negeri 112 Jakarta? Penilaian dilakukan dengan cara mengkalkulasi nilai ulangan harian, nilai tugas, nilai ulangan tengah semester, nilai ulangan akhir semester dan beberapa aspek nilai yang ditentukan oleh guru masing-masing pelajaran. 2. Bagaimana cara penyampain nilai hasil kepada siswa? Cara penyampain nilai hasil dilakukan dengan cara dibacakan oleh guru mata pelajaran tersebut atau ditempel di mading atau dengan ditulis di rapot siswa. 3. Dalam satu minggu berapa hari siswa melakukan proses belajar mengajar di sekolah? Dalam satu minggu siswa belajar intensif 5 hari, senin sampai dengan jumat bila tidak ada libur nasional. 4. Dalam satu semester berapa kali siswa melakukan ujian? Dalam satu semester siswa melakukan ulangan harian 1, ulangan harian 2, ulangan harian 3, bahkan ada ulangan harian 4 dalam 1 mata pelajaran. Selain ulangan harian, siswa juga melakukan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester. 5. Bagaimana tata ruang ujian saat ujian dilaksanakan? Tata ruang ujian dinamai berdasarkan nomor urut dari 1 sampai sekian, dan dalam satu ruangan menampung 20 siswa. 6. Bagaimana tata tempat duduk siswa saat ujian dilaksanakan? Tata letak tempat duduk berdasarkan nomor urut 1 sama 20, dan jika berbeda ruangan nomor diulang lagi dari 1.

3 L3 Hasil Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bagian Tata Usaha Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Bagaimana proses penerimaan siswa baru di SMA Negeri 112 Jakarta? Siswa yang mendaftar di SMA Negeri 112 Jakarta diseleksi berdasarkan nilai ujian nasional (NEM). Setiap tahunnya kami menampung sekitar 280 siswa. Jadi semuanya kita bagi menjadi 7 kelas. 2. Bagaimana format data pribadi siswa di SMA Negeri 112 Jakarta? Data siswa terdiri dari NIS, nama siswa, tempat tanggal lahir, jenis kelamin, agama alamat rumah dan nomor ijazah. 3. Bagaimana format data pribadi guru di SMA Negeri 112 Jakarta? Data guru terdiri dari NIP, nama guru, jenis kelamin, tanggal lahir dan agama 4. Bagaimana sistem pembayaran di SMA Negeri 112 Jakarta? Sistem pembayaran masih dilakukan secara manual dengan menyetor uang ke ruang tata usaha. Namun mulai tahun ajaran 2010/2011 pembayaran spp sudah ditiadakan karena sudah ditanggung oleh pemerintah. 5. Bagaimana cara penyampaian informasi tentang kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan oleh murid dan guru? Penyampaian dilakukan secara manual yaitu disampaikan secara langsung di dalam kelas saat proses belajar mengajar.

4 L4 Hasil Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Guru Komputer Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Bagaimana sistem proses belajar mengajar di SMA Negeri 112 Jakarta? Proses belajar mengajar dilakukan di dalam kelas saja. 2. Apa kendala dalam proses belajar mengajar mengajar? Kendalanya mungkin tidak semua siswa memiliki buku atau modul tambahan untuk mata pelajaran. 3. Apakah isi dari Website sekolah sekarang? Website sekarang memuat deskripsi profil sekolah, mulai dari visi misi, latar belakang, sejarah, ekstrakurikuler, profil siswa dan guru. 4. Dalam memberikan pelayanan untuk perkembangan anak di luar sekolah yang berhubungan dengan pendidikan anak, apa yang sudah di usahakan sekolah untuk itu di era digital sekarang ini? Sepertinya dari sekolah belum ada layanan untuk memfasilitasi siswa. 5. Apakah dengan menggunakan sistem informasi berbasis web dapat menjadi solusi untuk itu? Saya rasa sistem informasi berbasis web dapat menjadi solusi untuk memberikan fasilitas belajar siswa dari luar sekolah. 6. Layanan apa saja yang harus dalam sistem informasi berbasasis web itu? Menurut saya mungkin fasilitas untuk sharing modul yang bisa dipakai belajar oleh siswa dan fasilitas yang mendukung informasi dua arah antara guru dan siswa. Untuk yang lainnya mungkin informasi nilai, jadwal pelajaran, informasi guru, dan keuangan.

5 L5 Kuesioner Analisis Sistem untuk Siswa SMA Negeri 112 Jakarta 1. Apakah anda merasa sulit untuk berdiskusi dengan guru atau siswa lainnya di luar jam sekolah? a. Sangat sulit b. Sulit c. sedikit sulit d. Tidak sulit e. Sangat tidak sulit 2. Menurut Anda, apa yang menjadi masalah dengan pembelajaran yang dilakukan di kelas? (Boleh dijawab lebih dari 1) a. Waktu yang terbatas b. Penjelasan guru yang kurang bisa di pahami c. Suasana kelas yang kurang kondusif d. Mood (suasana hati) untuk belajar kurang e. Hal lainnya. 3. Apakah anda mampu mendapatkan informasi yang akurat mengenai kegiatan sekolah dan pengumuman pengumuman yang ada di sekolah? a. Sangat sulit b. Sulit c. Sedikit sulit d. Tidak sulit e. Sangat tidak sulit

6 L6 4. Apakah perlu adanya modul yang perlu di tambahkan selain yang ada di buku? a. Sangat perlu b. Perlu c. Sedikit perlu d. Tidak perlu e. Sangat tidak perlu 5. Seberapa sering Anda mengakses internet dan fasilitas internet? a. Setiap hari b. 5 6 kali seminggu c. 3 4 kali seminggu d. 1 2 kali seminggu e. Tidak pernah 6. Apakah Anda tau tentang sistem e-learning? a. Sangat tahu b. Tahu c. Sedikit tahu d. Tidak tahu e. Sangat tidak tahu 7. Seberapa tahun Anda dengan Sistem Akademik berbasis online? a. Sangat tahu b. Tahu c. Sedikit tahu d. Tidak tahu e. Sangat tidak tahu

7 L7 8. Apakah Anda setuju apabila SMAN 112 Jakarta memiliki Sistem Akademik Online? a. Sangat setuju b. Setuju c. Sedikit Setuju d. Tidak Setuju e. Sangat tidak Setuju

8 L8 Kuesioner Analisis Sistem untuk Guru SMA Negeri 112 Jakarta 1. Apakah Bapak/Ibu merasa sulit untuk berdiskusi dengan siswa di luar jam sekolah? a. Sangat sulit b. Sulit c. sedikit sulit d. Tidak sulit e. Sangat tidak sulit 2. Menurut Bapak/Ibu, apa yang menjadi masalah dengan pembelajaran yang dilakukan di kelas? (Boleh dijawab lebih dari 1) a. Waktu yang terbatas b. Penjelasan guru yang kurang bisa di pahami c. Suasana kelas yang kurang kondusif d. Mood (suasana hati) untuk belajar kurang e. Hal lainnya. 3. Apakah Bapak/Ibu mampu mendapatkan informasi yang akurat mengenai kegiatan sekolah dan pengumuman pengumuman yang ada di sekolah? a. Sangat sulit b. Sulit c. Sedikit sulit d. Tidak sulit e. Sangat tidak sulit 4. Apakah perlu adanya modul yang perlu di tambahkan selain yang ada di buku? a. Sangat perlu b. Perlu c. Sedikit perlu d. Tidak perlu e. Sangat tidak perlu

9 L9 5. Seberapa sering Bapak/Ibu mengakses internet dan fasilitas internet? a. Setiap hari b. 5 6 kali seminggu c. 3 4 kali seminggu d. 1 2 kali seminggu e. Tidak pernah 6. Apakah Bapak/Ibu tau tentang sistem e-learning? a. Sangat tahu b. Tahu c. Sedikit tahu d. Tidak tahu e. Sangat tidak tahu 7. Seberapa tahun Bapak/Ibu dengan Sistem Akademik berbasis online? a. Sangat tahu b. Tahu c. Sedikit tahu d. Tidak tahu e. Sangat tidak tahu 8. Apakah Bapak/Ibu setuju apabila SMAN 112 Jakarta memiliki Sistem Akademik Online? a. Sangat setuju b. Setuju c. Sedikit Setuju d. Tidak Setuju e. Sangat tidak Setuju

10 L10 Hasil Kuesioner Analisis Kebutuhan Sistem dengan Siswa 1. Apakah anda merasa sulit untuk berdiskusi dengan guru atau siswa lainnya di luar jam sekolah? Tabel L1.1 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor1 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase dalam % sangat sulit % Sulit % Sedikit sulit % Tidak sulit % Sangat tidak sulit % Gambar L1.1 Diagram Pie Hasil Kuisioner Nomor 1

11 L11 2. Menurut Anda, apa yang menjadi masalah dengan pembelajaran yang dilakukan di kelas? (Boleh dijawab lebih dari 1) Tabel L1.2 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor 2 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase Waktu yang terbatas % Penjelasan guru yang kurang bisa di pahami % Suasana kelas yang kurang kondusif % Mood (suasana hati) untuk belajar kurang % Hal lainnya % Gambar L1.2 Diagram Pie Hasil Kuisioner Nomor 2

12 L12 3. Apakah anda mampu mendapatkan informasi yang akurat mengenai kegiatan sekolah dan pengumuman pengumuman yang ada di sekolah? Tabel L1.3 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor 3 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase Sangat sulit % Sulit % Sedikit sulit % Tidak sulit % Sangat tidak sulit % Gambar L1.3 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 3

13 L13 4. Apakah perlu adanya modul yang perlu di tambahkan selain yang ada di buku? Tabel L1.4 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor 4 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase Sangat perlu % Perlu % Sedikit perlu % Tidak perlu % Sangat tidak perlu % Gambar L1.4 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 4

14 L14 5. Seberapa sering Anda mengakses internet dan fasilitas internet? Tabel L1.5 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor 5 Pilihan Jawaban Jumlah Persentase Setiap hari % 5 6 kali seminggu % 3 4 kali seminggu % 1 2 kali seminggu % Tidak pernah % Gambar L1.5 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 5

15 L15 6. Apakah Anda tau tentang sistem e-learning? Tabel L1.6 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor1 Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat tahu % Tahu % Sedikit tahu % Tidak tahu % Sangat tidak tahu % Gambar L1.6 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 1

16 L16 7. Seberapa tahun Anda dengan Sistem Akademik berbasis online? Tabel L1.7 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor1 Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat tahu % Tahu % Sedikit tahu % Tidak tahu % Sangat tidak tahu % Gambar L1.7 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 1

17 L17 8. Apakah Anda setuju apabila SMAN 112 Jakarta memiliki Sistem Akademik Online? Tabel L1.8 Tabel Pertanyaan Kuisioner Nomor1 Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat setuju % Setuju % Sedikit Setuju % Tidak Setuju % Sangat tidak Setuju % Gambar L1.8 Diagram Pie Pertanyaan Kuisioner Nomor 1

18 L18 Hasil Kuesioner Analisis Kebutuhan Sistem dengan Guru 1. Apakah Bapak/Ibu merasa sulit untuk berdiskusi dengan siswa di luar jam sekolah? Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat sulit % Sulit % Sedikit sulit % Tidak sulit % Sangat tidak sulit %

19 L19 2. Menurut Bapak/Ibu, apa yang menjadi masalah dengan pembelajaran yang dilakukan di kelas? (Boleh dijawab lebih dari 1) Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Waktu yang terbatas % Penjelasan guru yang kurang bisa di pahami % Suasana kelas yang kurang kondusif % Mood (suasana hati) untuk belajar kurang % Hal lainnya %

20 L20 3. Apakah Bapak/Ibu mampu mendapatkan informasi yang akurat mengenai kegiatan sekolah dan pengumuman pengumuman yang ada di sekolah? Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat sulit % Sulit % Sedikit sulit % Tidak sulit % Sangat tidak sulit %

21 L21 4. Apakah perlu adanya modul yang perlu di tambahkan selain yang ada di buku? Pilihan jawaban Jumlah Presentase Sangat perlu % Perlu % Sedikit perlu % Tidak perlu % Sangat tidak perlu %

22 L22 5. Seberapa sering Bapak/Ibu mengakses internet dan fasilitas internet? Pilihan jawaban Jumlah Presentase Setiap hari % 5 6 kali seminggu % 3 4 kali seminggu % 1 2 kali seminggu % Tidak pernah %

23 L23 6. Apakah Bapak/Ibu tau tentang sistem e-learning? Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat tahu % Tahu % Sedikit tahu % Tidak tahu % Sangat tidak tahu % 7. Seberapa tahun Bapak/Ibu dengan Sistem Akademik berbasis online? Pilihan Jawaban Jumlah Presentase Sangat tahu % Tahu % Sedikit tahu % Tidak tahu % Sangat tidak tahu %

24 L24 8. Apakah Bapak/Ibu setuju apabila SMAN 112 Jakarta memiliki Sistem Akademik Online? Pilihan jawaban Jumlah Presentase Sangat setuju % Setuju % Sedikit Setuju % Tidak Setuju % Sangat tidak Setuju %

25 L25 Wawancara Evaluasi Sistem dengan Bagian Kurikulum Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Bagaimana tampilan layar pada sistem yang sudah dibuat? 2. Apakan sistem yang sudah dibuat mudah untuk digunakan? 3. Apakan sistem ini dapat mengukung kegiatan belajar mengajar? 4. Apakah sistem ini sudah bisa mengukung kebutuhan SMA Negeri 112 Jakarta? 5. Menurut ibu, apa kelebihan dan kekurangan dari sistem yang sudah kami buat? 6. Bagaimana menurut ibu mengenai adanya fitur forum dan tugas yang disimpan dalam web? 7. Apa saja masukan atau saran bapak dalam perkembangan sistem ini?

26 L26 Hasil Wawancara Evaluasi Sistem dengan Bagian Kurikulum Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta 1. Bagaimana tampilan layar pada sistem yang sudah dibuat? Menurut saya, tampilan sistem yang sudah dibuat sudah sangat menarik dan eye catching, karena menggunakan warna dasar biru yang pada umumnya digunakan dalam sebuah halaman web, serta konsistensi tulisan dan tulisan mudah untuk dibaca, 2. Apakan sistem yang sudah dibuat mudah untuk digunakan? Menurut saya, sistem yang sudah tecipta ini mudah digunakan, karena button button memberikan keterangan yang sangat jelas, sehingga saya pribadi tidak kebingungan dalam menggunakan sistem ini. 3. Apakan sistem ini dapat mendukung kegiatan belajar mengajar? Menurut saya untuk mendukung atau tidaknya, setiap adanya inovasi baru pastinya akan memberikan dampak tersendiri buat yang menggunakannya, sejalannya waktu sistem ini bisa meningkatkan kegiatan belajar mengajar nantinya. Apalagi fitur untuk orang tua yang bisa melihat perkembangan nilai anak. 4. Apakah sistem ini sudah bisa mengukung kebutuhan SMA Negeri 112 Jakarta? Sistem yang sudah dibuat sudah sesuai dengan kebutuhan sekolah, seperti adanya informasi penting mengenai sekolah, kegiatan sekolah, informasi informasi penting lainnya. Tapi saya harap kedepannya dengan adanya sistem ini dapat melahirkan bibit bibit unggulan dari sekolah ini, karena sistem ini memberikan kemudahan dalam melakukan pembelajaran baik dirumah maupun belajar dirumah. 5. Menurut ibu, apa kelebihan dan kekurangan dari sistem yang sudah kami buat? Untuk soal kelemahan sistem ini saya belum bisa melihatnya, namun saya harap kalaupun ada kelemahan dalam sistem ini bisa langsung diperbaiki. Untuk

27 L27 kelebihannya, sudah dapat dilihat dari fitur fitur yang ada, seperti informasi atau annoucment, penjadwalan, finansial dan lain lain, sangat memudahkan penggunanya khususnya murid dan guru, karena 2 subjek tersebutlah yang sering berhubungan dengan satu sama lain. Ketika saya melakukan ujicoba sendiri saya merasakan banyak hal hal positif yang saya dapatkan. 6. Bagaimana menurut ibu mengenai adanya fitur forum dan tugas yang disimpan dalam web? Menurut saya, dengan adanya fitur forum diharapkan nantinya bisa mengembagkan pada siswa agar dapat aktif untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar, karena selain keaktifan dikelas, forum juga bisa menilai seberapa aktif siswa dalam menjawab pertanyaan pertanyaan yang ada. Untuk fitur tugas, ini merupakah hal yang sangat baik bagi perkembangan anak dan kemudahan guru dalam memberikan tugas, karena untuk memberikan tugas melakui web, dipastikan kecil kemungkinan adanya kesalahan komunikasi antara guru kepada siswa, karena soal tugas disimpan dan di unduh oleh siswa melalui sistem ini. 7. Apa saja masukan atau saran ibu dalam perkembangan sistem ini? Saran saya, untuk kedepannya sistem ini dapat digunakan tidak hanya di komputer saja, bisa dilihat melalui ponsel masing masing. Sistem ini juga harus selalu dilakukan maintenance karena sistem yang berjalan dalam SMA Negeri 112 Jakarta selalu berkembang.