TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS Kode Dokumen RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Analisis Bisnis BAH2J3 T = 3 P = 0 4 12 Desember 201 OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Dr. Imanuddin Hasbi Citra Kusuma Dewi, SE, MAB Capaian Pembelajaran (CP) Diskripsi Singkat MK Bahan Kajian / Pokok Bahasan PLO CLO 1. ruang lingkup analisis 2. tahapan-tahapan dalam analisis dan strategi 3. teknik-teknik 4. Mata kuliah ini membekali pengetahuan yang komprehensif tentang analisis dengan segala seluk-beluknya dan bagaimana praktiknya di lapangan. Pengantar Kuliah Analisis Bisnis, Kompetensi-kompetensi Seorang Analis Bisnis, Analisis lingkungan eksternal, Analisis lingkungan internal, Analisis SWOT, Memodelkan Proses Analisis Bisnis, Teknik-teknik investigasi, Manajemen dan Analisis Pemangku Kepentingan, RACI dan RASCI Chart, Memodelkan Sistem Bisnis, Soft System Methodology, Business Activity Models, Memodelkan roses Bisnis, Problem tree analysis atau fishbone diagram, Membuat daftar syarat-syarat, Mendokumentasikan dan Memanajemen Syarat-syarat (requirements), Memodelkan syarat-syarat (requirements), Menyampaikan atau hasil analisis, Membuat kasus dan finansial, Implementasi Perubahan Bisnis dan Manajemen resiko Pustaka Utama: 1. Cadle, James. Paul, Debra dan Yeates, Donald. (2014). Business Analysis. Third edition. BCS Learning & Development Limited 2. Fleisher, Craig S. (200). Business and Competitive Analysis. New Jersey: Pearcon Education. Inc.
Pendukung: ODI Toolkit, Successful Communication, A Toolkit for Researchers and Civil Society Organisations. Media Pembelajaran Perangkat lunak OS: Windows, Macintosh, MS Office, Acrobat Reader Dosen Pengampu Dr. Imanuddin Hasbi (INB) Matakuliah syarat - Perangkat keras Multimedia Projector Minggu ke 1 Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan & Penugasan Mahasiswa (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) () Pengantar Kuliah Analisis Bisnis ruang lingkup analisis (CLO 1) 2 3 ruang lingkup analisis (CLO 1) ruang lingkup analisis (CLO 1) Qiz dan Qiz dan Qiz dan Kompetensi-kompetensi Seorang Analis Bisnis Analisis lingkungan eksternal Analisis lingkungan internal Analisis SWOT Bobot Penilaian (%)
Minggu ke 4 Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan & Penugasan Mahasiswa (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) () Memodelkan Proses Analisis Bisnis ruang lingkup analisis (CLO 1) 5 6 teknik-teknik (CLO 3) teknik-teknik (CLO 3) teknik-teknik (CLO 3) UTS Qiz dan Qiz dan Qiz dan Qiz dan Teknik-teknik investigasi Manajemen dan Analisis Pemangku Kepentingan RACI dan RASCI Chart Memodelkan Sistem Bisnis Soft System Methodology Business Activity Models Bobot Penilaian (%) 8
Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan & Penugasan Mahasiswa (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) () Memodelkan Proses Bisnis teknik-teknik Qiz dan 8 (CLO 3) 9 10 11 12 teknik-teknik (CLO 3) teknik-teknik (CLO 3) teknik-teknik (CLO 3) permasalahan yang Qiz dan Qiz dan Qiz dan Qiz dan Problem tree analysis atau fishbone diagram Membuat daftar syarat-syarat (requirements) Mendokumentasikan dan Memanajemen Syarat-syarat (requirements) Memodelkan syarat-syarat (requirements) Menyampaikan atau hasil analisis Bobot Penilaian (%)
Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan & Penugasan Mahasiswa (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) () (CLO 4) 13 14 permasalahan yang (CLO 4) permasalahan yang (CLO 4) UAS Qiz dan Qiz dan Membuat kasus dan finansial Implementasi Perubahan Bisnis Manajemen resiko Bobot Penilaian (%) 8
Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap, dan bersifat spesifik terhadap materi mata kuliah tersebut. 5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian dalam penilaian berdasarkan indikatorindikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti. Mapping Student Category TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE A 80.01 ke atas Istimewa Excellent Exemplary AB 0.01-80.00 Baik Sekali Very Good Proficient B 65.01-0.00 Baik Good BC 60.01-65.00 Cukup Baik Fair Apprentice C 50.01-60.00 Cukup Satisfactory D 40.01-50.00 Kurang Passing Novice E 40.00 ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable
Course Learning Outcomes (CLO) CLO 1: ruang lingkup analisis Indicator Scales and Score Ranges Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary 0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A) 0-40 41-50 51-65 66-80 81-100 Tidak mampu prinsipruang lingkup analisis Kurang mampu ruang lingkup analisis Cukup mampu ruang lingkup analisis Mampu ruang lingkup analisis Sangat mampu ruang lingkup analisis CLO 2: tahapan-tahapan dalam analisis dan strategi Tidak mampu tahapantahapan dalam analisis dan strategi Kurang mampu tahapantahapan dalam analisis dan strategi Cukup mampu tahapantahapan dalam analisis dan strategi Mampu tahapantahapan dalam analisis dan strategi Sangat mampu tahapantahapan dalam analisis dan strategi CLO 3: teknik-teknik investigasi yang dapat CLO 4: mungkin muncul Tidak mampu teknikteknik investigasi yang dapat digunakan dalam analisis Tidak mampu Kurang mampu teknikteknik investigasi yang dapat digunakan dalam analisis Kurang mampu Cukup mampu teknikteknik investigasi yang dapat digunakan dalam analisis Cukup mampu Mampu konsumen dalam teknik-teknik investigasi yang dapat digunakan dalam analisis Mampu Sangat mampu teknikteknik investigasi yang dapat digunakan dalam analisis Sangat mampu 2
RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah Analisis Bisnis Kode BAH2J3 SKS 3 Semester 4 Dosen Pengampu BENTUK TUGAS Dr. Imanuddin Hasbi (INB) Mahasiswa diminta menyusun makalah dan studi kasus sesuai materi per minggu JUDUL TUGAS Mengikuti judul materi per minggu SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. ruang lingkup analisis 2. tahapan-tahapan dalam analisis dan strategi 3. teknik-teknik digunakan dalam analisis 4. dalam implementasi DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan take home untuk sesuai materi per minggu ini bertujuan agar mahasiswa mampu kembali dan mendalami dalam kasus dunia nyata. METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 3 mahasiswa 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan takehome yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas pengerjaan takehome ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari materi 3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan takehome yang menjadi tugasnya 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan makalah takehome BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban takehome yang diprint dengan menggunakan computer/laptop di kertas A4. 2. Pada makalah harus menggunakan sampul berwarna unggu dan dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan. 3. Makalah dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap makalah diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kelengkapan hasil deskripsi suatu perusahaan dimana total bobotnya adalah 100 2. Makalah diberi nilai maksimal jika dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-2 2. Takehome diberikan pada minggu ke-2
3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN DAFTAR RUJUKAN Buku Utama 1. Cadle, James. Paul, Debra dan Yeates, Donald. (2014). Business Analysis. Third edition. BCS Learning & Development Limited 2. Fleisher, Craig S. (200). Business and Competitive Analysis. New Jersey: Pearcon Education. Inc. Buku Pendukung ODI Toolkit, Successful Communication, A Toolkit for Researchers and Civil Society Organisations. 4