TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Transkripsi

1 TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Kode Dokumen MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan BAH3E3 T=3 P= Desember 2017 PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN BISNIS OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Tri Indra Wijaksana Citra Kusuma Dewi, S.E., M.A.B Capaian Pembelajaran PLO (CP) CLO 1. Mahasiswa mampu isu-isu serta mewujudkan gagasan (idea) menjadi realitas dengan merencanakan yang baik dan mengembangkan yang berkelanjutan 2. Mahasiswa memahami dan dapat strategi-strategi dalam memasuki pasar serta pengelolaan internal maupun eksternal dalam 3. Mahasiswa mampu karakteristik pesaing dan tingkat persaingan pada lingkungan serta peluang-peluang usaha domestik dan internasional DiskripsiSingkat MK Matakuliah ini akan mengajarkan kepada mahasiswa/i tentang pengetahuan Perencanaan yang baik sendiri adalah sebuah proses, Bahan Kajian / Pokok Bahasan bukan hanya sekedar perencanaan. Perencanaan dan pengembangan yang baik indikatornya antara lain: Sederhana (mengandung kemudahan dan kepraktisan) untuk dilaksanakan; Spesifik (konkret, terukur, spesifik dalam waktu, personalianya dan anggarannya); Realistik (realistik dalam tujuan, anggaran maupun target pencapaian waktunya) dan Komplit atau lengkap semua elemennya. Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya secara garis besar isi suatu perencanaan dimulai dari Ringkasan, Statemen Misi, Faktor-faktor kunci, Analisis Pasar, Produksi, Manajemen dan Analisis Finansial seperti analisis Break Event dan lain-lainnya. Kebutuhan akan sebuah perencanaan menjadi mutlak jika kita akan menjalankan suatu, karena perencanaan sendiri ibarat sebuah peta dan kompas untuk menjalankan. Dengan sebuah perencanaan kita dapat menetapkan tujuan utama kita, skala prioritas,

2 dan menetapkan cash flow. Sementara dengan perencanaan yang baik akan menjadikan peluang sukses kita semakin tinggi. Pustaka Utama: Umar, H Strategic Management in Action : Konsep, Teori dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis : Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R. Porter, Fred R. David dan Wheelen-Hunger. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Pendukung: C. Craig James, M. Graint, Robert, 1996 Manajemen Strategi Sumber-sumber Daya Perencanaan-Efensiasi Biaya Sasaran Adams, Rondha The Successful Business Plan, The Planning Shop, California,USA. Frinces, Z. Heflin Kewirausahaan dan Inovasi Bisnis, Penerbit Darussalam, Jogjakarta Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras OS: Windows; MS Office; Pdf reader Komputer/Laptop Dosen Pengampu TIJ Matakuliahsyarat Mg Ke- Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran& Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] Bobot Penilaian (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Mahasiswa mampu Pengertian (Quiz=2%, pengertian identifikasi : UAS=4%) perencanaan dan Definisi Perencanaan pengembangan Mengerjakan soal-soal quiz dan Pengembangan Non-test: Quiz 1 (2%) Bisnis Test: UTS ( 4%) Hubungan antara Pengembangan Perusahaan dengan Model Bisnis Faktor Penyebab Pengembangan 2

3 2 Mahasiswa mampu menyusun arah perusahaan yang meliputi visi dan misi, sasaran, dan perencanaan dan pengembangan 3 Mahasiswa mampu Lingkungan Eksternal identifikasi Non-test: TUGAS 1 (5%) Test: UTS (4%) Non-test: Test: UTS (5%) Tugas: Mengerjakan Tugas menyusun arah perusahaan yang meliputi visi dan misi, sasaran, dan perencanaan dan pengembangan *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Mengerjakan soal-soal quiz menjadi Pemenang Alasan Pentingnya Merumuskan Membangun Menyusun Arah Perusahaan: Visi dan Misi, Sasaran, dan Strategi Bisnis Pengertian Penyusunan Membangun Visi, Misi, dan Nilai Penyusunan Sasaran Perumusan Evaluasi Kinerja dan Inisiasi Kebijakan Perbaikan Tata Kelola Korporasi Analisis Lingkungan Eksternal: Faktor-faktor Strategis Lingkungan Makro Perusahaan Berpikir Strategis dalam Kaitannya dengan Lingkungan Industri dan Persalingan (Tugas=5%, UTS=4%) (UTS=5%) 3

4 4 Mahasiswa mampu lingkungan internal 5 Mampu mengkorelasikan lima strategi bersaing generic 6 Mahasiswa mampu memilih Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan analisis Non-test: Quiz 2 (2%) Test: UTS (5%) Non-test: Test: UTS (4%) [TM:1x(3x50 )] Mengerjakan soal-soal quiz [TM:1x(3x50 )] Tugas: Mengerjakan Tugas Analisis Lingkungan Internal: (Quiz=2%, Kemampuan UTS=5%) Perusahaan Menjalankan Strategi Faktor-faktor Sumber Daya dan Kapabilitas Bersaing Perusahaan Kemampuan Perusahaan dalam Meraih Peluang Pasar dan Menghadapi Ancaman Eksternal Daya Saing Harga dan Biaya Perusahaan terhadap Pesaing Kunci Keunggulan dan Kelemahan Daya Saing Perusahaan terhadap Pesaing Kunci Isu-isu Strategis yang Menarik Perhatian Manajerial Lima Strategi Bersaing Generik: (UTS=4%) Pengertian Lima Strategi Bersaing Generik Strategi Penyedia Harga Murah Strategi Diferensiasi Strategi Fokus Penyedia Harga Murah Strategi Fokus Diferensiasi Strategi Harga Tertinggi Strategi Penguatan Daya Saing (Tugas=5%, Perusahaan: UTS=4%) Strategi Ofensif Peningkatan Posisi 4

5 Non-test: Tugas 2 (5%) Test: UTS (4%) Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Pasar Perusahaan Strategi Defensif Mempertahankan Posisi Pasar dan Keunggulan Bersaing Strategi Akuisisi dan Merger Strategi Integrasi Vertikal Strategi Alih Daya Strategi Aliansi dan Kemitraan 7 Mampu menyeleksi strategi bersaing di pasar internasional Non-test: Quiz (2%) Test: UTS (4%) Strategi Bersaing di Pasar (Quiz=2%, Internasional UTS=4%) Alasan Perusahaan Memasuki Pasar Luar Negeri Kompleksitas Strategi Memasuki Pasar Luar Negeri Konsep Persaingan Multidomestik dan Global Strategi Memasuki dan Bersaing di Pasar Internasional Tiga Pendekatan Utama dalam Bersaing di Pasar Internasional Keunggulan Bersaing di Pasar Internasional Strategi Bersaing di Pasar Negara Berkembang Strategi Perusahaan Lokal di Negara Berkembang dalam 5

6 8 Mahasiswa mampu mengkoordinasikan Strategi Korporasi UJIAN TENGAH SEMESTER Non-test: - Test: UTS(5%) Menghadapi Persaingan Global Strategi Korporasi (UTS=5%) Diversifikasi Strategi Korporasi Membangun Nilai Pemangku Kepentingan Strategi Memasuki Bisnis Baru Strategi Diversifikasi Korporasi dalam Bisnis yang Terkait Strategi Diversifikasi Korporasi dalam Bisnis yang Tidak Terkait Strategi Diversifikasi Korporasi Kombinasi antara Bisnis yang Terkait dan Bisnis yang Tidak Terkait Evaluasi Strategi Diversifikasi Korporasi 9,10 Mampu tanggung jawab sosial dan etika Non-test: Tugas 3 (5%) Test: UAS (15%) Tugas: Mengerjakan Tugas tanggung jawab sosial dan etika [BT+BM: (1+1)x(3x60 )] Tanggung Jawab Sosial dan Etika (Tugas=5%, Bisnis UAS=15%) Pengertian Etika Bisnis Standar Etika Bisnis Dampak Standar Etika Bisnis pada Penyusunan dan Eksekusi Strategi Faktor-faktor Pendorong Strategi dan Perilaku Bisnis yang Tidak Beretika 6

7 11 Mampu memonitor eksekusi strategi Non-test: Test: UAS (5%) Alasan Pentingnya Strategi Perusahaan yang Beretika Strategi, Tanggung Jawab Sosial Korporasi, dan Keberlangsungan Lingkungan Eksekusi Strategi Ruang Lingkup Eksekusi Strategi Membangun Kapabilitas Eksekusi Strategi Membangun dan Memperkuat Kompetensi Inti dan Kapabilitas Bersaing Daya Kerja Organisasi dalam Mendukung Struktur Organisasi (UAS=5%) 12 Mampu memadukan Mengelola Operasi Internal (Quiz=2%, pengelolaan Operasi Internal [TM:1x(3x50 )+ Alokasi Sumber Daya pada Eksekusi Strategi UAS=5%) Non-test: Quiz 4 (2%) Test: UAS (5%) Mengerjakan soal-soal quiz Penyusunan Kebijakan dan Prosedur yang Memfasilitasi Eksekusi Strategi Penggunaan Perangkat Manajemen Proses guna Mendukung Perbaikan yang Berkesinambungan Penyiapan Sistem Operasi dan Informasi Penyusunan Penghargaan dan Insentif pada Eksekusi Strategi 13 Mampu membangun Budaya Perusahaan dan (Tugas =5%, 7

8 budaya perusahaan dan kepemimpinan 14 Mahasiswa memahami perubahan dalam dunia dan dampaknya terhadap pengambilan kebijakan Non-test: Tugas 4 (5%) Test:UAS (5%) Non-test:Quiz 4 (2%) Test: UAS (5%) Tugas: Mengerjakan Tugas budaya perusahaan dan kepemimpinan *BT+BM: (1+2)X(3x60 )+ Mengerjakan soal-soal quiz Kepemimpinan Membangun Budaya Perusahaan yang Mendukung Eksekusi Strategi Kepemimpinan dalam Proses Eksekusi Strategi Tantangan di masa depan : Teori Teknologi Implementasi edukasi aplikasi UAS=5%) (Quiz=2%, UAS= 5%) UJIAN AKHIR SEMESTER Catatan: 1. Capaian PembelajaranLulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliahadalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliahadalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikatorindikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator Penilaiankemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti. 8

9 Mapping Student Category TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE A ke atas Istimewa Excellent Exemplary AB Baik Sekali Very Good Proficient B Baik Good BC Cukup Baik Fair Apprentice C Cukup Satisfactory D Kurang Passing Novice E ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable Course Learning Outcomes (CLO) CLO 1: Mahasiswa mampu isu-isu serta mewujudkan gagasan (idea) menjadi realitas dengan merencanakan yang baik dan mengembangkan yang berkelanjutan CLO 2: Mahasiswa memahami dan dapat strategi-strategi dalam memasuki pasar serta Indicator Scales and Score Ranges Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary 0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A) Tidak mampu konsep perencanaan dan pengembangan Tidak mampu Merumuskan Tidak mampu cara membangun Tidak mampu strategi-strategi Kurang mampu konsep perencanaan dan pengembangan Kurang mampu merumuskan Kurang mampu cara membangun Kurang mampu strategi-strategi Cukup mampu konsep perencanaan dan pengembangan Cukup mampu merumuskan Cukup mampu cara membangun Cukup mampu strategi-strategi mampu konsep perencanaan dan pengembangan mampu merumuskan mampu cara membangun Mampu strategi-strategi Sangat mampu konsep perencanaan dan pengembangan Sangat mampu merumuskan Sangat mampu cara membangun Sangat mampu strategi-strategi 9

10 pengelolaan internal maupun eksternal dalam Tidak mampu pengelolaan internal dan eksternal Kurang mampu pengelolaan internal dan eksternal Cukup mampu pengelolaan internal dan eksternal Mampu pengelolaan internal dan eksternal Sangat mampu pengelolaan internal dan eksternal CLO 3: Mahasiswa mampu karakteristik pesaing dan tingkat persaingan pada lingkungan serta peluang-peluang usaha domestik dan internasional Tidak mampu karakteristik pesaing Tidak mampu tingkat persaingan pada lingkungan Tidak mampu peluang-peluang usaha domestik dan internasional Kurang mampu karakteristik pesaing Kurang mampu tingkat persaingan pada lingkungan Kurang mampu peluang-peluang usaha domestik dan internasional Cukup mampu karakteristik pesaing Cukup mampu tingkat persaingan pada lingkungan Cukup mampu peluang-peluang usaha domestik dan internasional Mampu karakteristik pesaing Mampu tingkat persaingan pada lingkungan Mampu peluang-peluang usaha domestik dan internasional Sangat mampu karakteristik pesaing Sangat mampu tingkat persaingan pada lingkungan Sangat mampu peluang-peluang usaha domestik dan internasional 10

11 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN BISNIS Kode BAH3E3 SKS 3 SEMESTER 5 Dosen Pengampu BENTUK TUGAS Tri Indra Wijaksana Tugas 1: Mengerjakan Tugas menyusun arah perusahaan yang meliputi visi dan misi, sasaran, dan perencanaan dan pengembangan JUDUL TUGAS Menganalisis dan menilai visi dan misi perusahaan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu mebuat visi dan misi perusahaan dengan baik (Sub CLO1) DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan tugas menyusun arah perusahaan yang meliputi visi dan misi, sasaran, dan perencanaan dan pengembangan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari definisi, tujuan, dan fungsi visi dan misi perusahaan 3. Membuat Tugas yang diberikan 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugasdimana total bobotnya adalah Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika definisi, tujuan, dan fungsi visi dan misi perusahaan dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-1 2. Tugas diberikan pada minggu ke-1 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN

12 Bobot nilai Tugas 1 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Pengembangan Bisnis DAFTAR RUJUKAN Umar, H Strategic Management in Action : Konsep, Teori dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis : Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R. Porter, Fred R. David dan Wheelen-Hunger. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN BISNIS Kode BAH3E3 SKS 3 SEMESTER 5 Dosen Pengampu BENTUK TUGAS Tri Indra Wijaksana Tugas 2: Mengerjakan Tugas Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan JUDUL TUGAS Menganalisis strategi penguatan daya saing yang dilakukan oleh perusahaan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mengerjakan Tugas Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan agar mahasiswa mengetahui strategi-strategi yang dilakukan oleh perusahaan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari Strategi Penguatan Daya Saing Perusahaan 3. Membuat Tugas yang diberikan 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugas dimana total bobotnya adalah Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika Menganalisis strategi penguatan daya saing yang dilakukan oleh perusahaan dijelaskan secara tepat 12

13 JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-6 2. Tugas diberikan pada minggu ke-6 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 6 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Pengembangan Bisnis DAFTAR RUJUKAN Umar, H Strategic Management in Action : Konsep, Teori dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis : Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R. Porter, Fred R. David dan Wheelen-Hunger. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN BISNIS Kode BAH3E3 SKS 3 SEMESTER 5 Dosen Pengampu BENTUK TUGAS Tri Indra Wijaksana Tugas 3: Mengerjakan Tugas tanggung jawab sosial dan etika JUDUL TUGAS Penjelasan tentang tanggung jawab sosial dan etika pada perusahaan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu tanggung jawab sosial dan etika pada perusahaan DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mengerjakan Tugas tanggung jawab sosial dan etika dan mengetahui praktiknya di perusahaan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari tentang tanggung jawab sosial dan etika pada perusahaan 3. Membuat Tugas yang diberikan 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 13

14 3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugasdimana total bobotnya adalah Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika tentang tanggung jawab sosial dan etika pada perusahaan dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-1 2. Tugas diberikan pada minggu ke-9 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 3 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Pengembangan Bisnis DAFTAR RUJUKAN Umar, H Strategic Management in Action : Konsep, Teori dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis : Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R. Porter, Fred R. David dan Wheelen-Hunger. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN BISNIS Kode BAH3E3 SKS 3 SEMESTER 5 Dosen Pengampu BENTUK TUGAS Tri Indra Wijaksana Tugas 4: Mengerjakan Tugas budaya perusahaan dan kepemimpinan JUDUL TUGAS Penjelasan dan budaya perusahaan dan kepemimpinan yang dilakukan pada perusahaan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu budaya perusahaan dan kepemimpinan yang dilakukan pada perusahaan (Sub CLO1) DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Tugas budaya perusahaan dan kepemimpinan yang dilakukan pada perusahaan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari budaya perusahaan dan kepemimpinan 3. Membuat Tugas yang diberikan 14

15 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugasdimana total bobotnya adalah Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika budaya perusahaan dan kepemimpinan dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke Tugas diberikan pada minggu ke Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 4 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Pengembangan Bisnis DAFTAR RUJUKAN Umar, H Strategic Management in Action : Konsep, Teori dan Teknik Menganalisis Manajemen Strategis : Strategic Business Unit Berdasarkan Konsep Michael R. Porter, Fred R. David dan Wheelen-Hunger. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. 15