TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Transkripsi

1 TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan PERPAJAKAN BISNIS BAH2A4 T=4 P= Desember 2017 OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Capaian Pembelajaran (CP) PLO Arlin Ferlina Mochamad Trenggana, SE, MM Kode Dokumen Citra Kusuma Dewi, S.E., M.A.B. CLO 1. Mahasiswa mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan serta Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan 2. Mahasiswa mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak 3. Mahasiswa mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB 4. Mahasiswa mampu penghasilan umum 5. Mahasiswa mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, 6. Mahasiswa mampu membuat penyusutan; amortisasi dan nilai persediaan 7. Mahasiswa mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiskal Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar diawali dengan dasar-dasar perpajakan serta ketentuan umum dan tata cara perpajakan. Kemudian mahasiswa akan mulai menghitung pajak yang berlaku di Indonesia, hingga akhirnya mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal. Bahan Kajian / Pokok Bahasan 1. Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah: Dasar-dasar perpajakan, ketentuan umum dan tata cara perpajakan, PPn, PPnBM, Kredit pajak, Pajak Daerah Provinsi dan kabupaten/kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB, BPHTB, Pajak penghasilan umum, pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, 26, penyusutan; amortisasi, nilai persediaan dan rekonsiliasi fiscal Pustaka Utama: [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi Pendukung: [UND01] Undang-Undang Perpajakan Indonesia

2 Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras Dosen Pengampu Matakuliah syarat Mg Ke- Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) AFO PRINSIP AKUNTANSI Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Bobot Penilaian (%) 1 Mampu Dasar-dasar perpajakan, yang meliputi definisi, fungsi, pengelompokan, tata cara dan tarif pajak (Sub CLO1) penjelasan Dasar-dasar perpajakan, yang meliputi definisi, fungsi, pengelompokan, tata cara dan tarif pajak Kriteria penilaian : Bentuk penilaian: Non-test: Kuis Test: UTS Kuliah dan diskusi *TM:1x(4x50 )+ Dasar-dasar Perpajakan 1) Definisi pajak 2) Fungsi pajak 3) Tata cara dan pemungutan pajak 4) Tarif Pajak Kuis= 3 UTS= 4 Referensi : Mardiasmo (2016 : 3-11) 2 Mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan, meliputi tahun pajak, NPWP, NPPKP, SPT, SSP, SKP, STP, Keberatan dan Banding (Sub CLO1) penjelasan Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan, meliputi tahun pajak, NPWP, NPPKP, SPT, SSP, SKP, STP, Keberatan dan Banding Kriteria penilaian : Bentuk penilaian: Non-test: Kuis Test: UTS Kuliah, diskusi *TM:1x(4x50 )+ Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan 1) Tahun pajak 2) NPWP, NPPKP 3) SPT, SSP, SKP, STP 4) Keberatan dan Banding Kuis= 3 UTS= 4 2

3 Referensi: Mardiasmo (2016 : 23-66; ) 3 Mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak (Sub CLO2) perhitungan PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Kriteria penilaian : Bentuk penilaian: Non-test: PR Test: UTS Kuliah, diskusi dan cooperative learning *TM:3x(4x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan soal-soal PR yang menghitung PPn, PPnBM dan Kredit Pajak [BT+BM:(1+1)x(4x60')] PPn, PPnBM dan Kredit Pajak 1) PPn dan PPnBm a) Definisi b) Subjek dan bukan subjek c) Jenis barang yang dikenakan dan tidak dikenakan d) Tarif dan mekanisme penghitungan 2) Kredit Pajak a) Pajak masukan dan pajak keluaran b) Pajak masukan yang tidak dapat dikreditkan c) Cara perhitungan kredit pajak PR = 3 UTS= 4 Referensi: Mardiasmo (2016 : ) 4 & 5 Mampu menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB (Sub CLO3) perhitungan Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota termasuk PBB, BPHTB Retribusi daerah, Bea Materai Kriteria penilaian : Bentuk penilaian: Kuliah dan diskusi [TM:2x(4x50 )+ Tugas 2: Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/ Kota, Retribusi Daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB 1) Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota PR= 8 UTS= 12 3

4 Non-test: PR Test: UTS Mengerjakan soal-soal PR yang menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, PBB, BPHTB dan Bea Materai [BT+BM:(2+1)x(4x60')] 2) Retribusi Daerah 3) Bea Materai a) Subjek dan bukan objek b) Objek dan bukan objek c) Tarif d) Cara pemateraian e) Sanksi 4) PBB dan BPHTB a) Subjek dan bukan subjek b) Objek dan bukan objek c) Tarif dan cara perhitungan d) Sanksi e) Cara pelaporan Referensi: Mardiasmo (2016 : 13-22; ) 6 & 7 Mampu menghitung Pajak penghasilan umum (Sub CLO4) perhitungan pajak penghasilan umum Kriteria penilaian : Bentuk penilaian: Non-test: PR Test: UTS Kuliah dan diskusi *TM:3x(4x50 )+ Tugas 3: Mengerjakan soal-soal PR yang menghitung Pajak penghasilan umum Pajak Penghasilan Umum 1) Definisi Pajak penghasilan 2) Subjek dan bukan subjek 3) Objek dan bukan objek 4) Tarif pasal 17 5) Perhitungan penghasilan kena pajak (PKP) 6) Biaya yang boleh dan tidak boleh dikurangkan dari penghasilan bruto PR= 3 UTS= 6 4

5 [BT+BM:(2+1)x(4x60')] 7) Norma Perhitungan Referensi: Mardiasmo (2016 : ) UJIAN TENGAH SEMESTER 8, 9, 10 & 11 Mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, (Sub CLO5) memisahkan PPh ps 21, 22, 23, 24, 25, Kriteria penilaian: Bentuk Penilaian: Non-test: PR Test: UAS Kuliah, diskusi dan cooperative learning [TM:4x(4x50 )+ Tugas 4: Mengerjakan soal-soal PR untuk memisahkan PPh ps 21, 22, 23, 24, 25, [BT+BM:(4+1)x(4x60')] Pajak Penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, 1) Subjek dan bukan subjek 2) Objek dan bukan objek 3) Tarif dan cara perhitungan 4) Sanksi/denda 5) Cara Pelaporan Referensi: Mardiasmo (2016 : ) PR= 10 UAS= Mampu membuat penyusutan; amortisasi dan nilai persediaan (Sub CLO6) pembuatan penyusutan; amortisasi dan nilai persediaan Kriteria penilaian: Bentuk Penilaian: Non-test: PR Test: UAS Kuliah, diskusi dan cooperative learning [TM:2x(4x50 )+ Tugas 5: Mengerjakan soal-soal PR untuk membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Penyusutan, amortisasi, dan nilai persediaan 1) Metode 2) Tarif dan cara perhitungan Referensi: Mardiasmo (2016 : ) PR= 5 UAS= 5 5

6 [BT+BM:(2+1)x(4x60')] 14 Mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiskal (Sub CLO 7) menyimpulkan rekonsiliasi fiscal Kriteria penilaian: Bentuk Penilaian: Non-test: PR Test: UAS Kuliah, diskusi dan cooperative learning [TM:1x(4x50 )+ Tugas 6: Mengerjakan soal-soal PR untuk menghitung pencatatan modal dan pembagian laba (rugi) beserta jurnal Rekonsiliasi Fiskal 1) Definisi rekonsiliasi fiscal 2) Beda Tetap dan beda Waktu 3) Koreksi positif dan koreksi negatif 4) Cara pembuatan rekonsiliasi fiskal PR= 5 UAS= 5 [BT+BM:(1+1)x(4x60')] UJIAN AKHIR SEMESTER Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikatorindikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti. 6

7 Mapping Student Category TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE A ke atas Istimewa Excellent Exemplary AB Baik Sekali Very Good Proficient B Baik Good BC Cukup Baik Fair Apprentice C Cukup Satisfactory D Kurang Passing Novice E ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable CLO 1: Course Learning Outcomes (CLO) Mahasiswa mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan serta Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan Indicator Scales and Score Ranges Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary 0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A) Tidak mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan Kurang mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan Kurang mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan Kurang mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan Cukup mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan Cukup mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan Mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan Mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan Sangat mampu mengenai Dasar-Dasar Perpajakan Sangat mampu Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan CLO 2: Mahasiswa mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Tidak mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Kurang mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Cukup mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak Sangat mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak 7

8 CLO 3: Mahasiswa mampu menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB Tidak mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB Kurang mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB Cukup mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB Mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB Sangat mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB CLO 4: Mahasiswa mampu menghitung Pajak penghasilan umum Tidak mampu penghasilan umum Kurang mampu penghasilan umum Cukup mampu penghasilan umum Mampu menghitung Pajak penghasilan umum Sangat mampu penghasilan umum CLO 5: Mahasiswa mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, Tidak mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, Kurang mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, Cukup mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, Mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, Sangat mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, CLO 6: Mahasiswa mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Tidak mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Kurang mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Cukup mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan Sangat mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan CLO 7: Mahasiswa mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal Tidak mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiskal Kurang mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal Cukup mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiskal Mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal Sangat mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal 8

9 MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 1 : PR menjawab pertanyaan yang berkaitan PPn, PPnBm dan Kredit Pajak JUDUL TUGAS Penjelasan tentang PPn, PPnBm dan Kredit Pajak SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak. METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari PPn, PPnBm dan Kredit Pajak 3. Menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika PPn, PPnBm dan Kredit Pajak dihitung secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-3 akan diberikan soal/ pertanyaan 2. Proses akhir penyelesaian dan pengumpulan : minggu berikutnya 4. Pengumuman nilai tugas: seminggu setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 1 adalah 3% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia

10 MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 2 : PR menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB JUDUL TUGAS Penjelasan tentang Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB 3. Menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB dihitung secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-5 akan diberikan soal/ pertanyaan 2. Proses akhir penyelesaian dan pengumpulan : minggu berikutnya 4. Pengumuman nilai tugas: seminggu setelah pengumpulan 10

11 LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 2 adalah 8% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 3 : PR menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan Pajak penghasilan umum JUDUL TUGAS Penjelasan Pajak penghasilan umum SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu penghasilan umum DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk penghasilan umum. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat penghasilan umum METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung Pajak penghasilan umum b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari Pajak penghasilan umum 3. Menghitung Pajak penghasilan umum 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika Pajak penghasilan umum dapat dihitung secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-7 akan diberikan soal/ pertanyaan 11

12 2. Proses akhir penyelesaian dan pengumpulan : 2 hari sebelum UTS 4. Pengumuman nilai tugas: setelah UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 3 adalah 3% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 4 : PR menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, JUDUL TUGAS Penjelasan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, dan 26. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, 3. Memisahkan pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 12

13 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika pajak penghasilan (PPh) ps 21, 22, 23, 24, 25, dapat dipisahkan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-8 akan mulai diberikan soal/pertanyaan PR 2. Proses akhir penyelesaian : Minggu ke Jadwal pengumpulan : Seminggu setelah penyelesaian 4. Pengumuman nilai tugas: seminggu setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 4 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 5: PR menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan. JUDUL TUGAS Penjelasan penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan. DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan. METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan 3. Membuat penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 13

14 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan dapat dibuat secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-12 akan mulai diberikan soal/pertanyaan PR 2. Proses akhir penyelesaian : Minggu ke Jadwal pengumpulan : Seminggu setelah penyelesaian 4. Pengumuman nilai tugas: seminggu setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 5 adalah 5% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia MATA KULIAH PERPAJAKAN BISNIS RENCANA TUGAS MAHASISWA KODE BAH2A4 SKS 4 SEMESTER 2 DOSEN PENGAMPU Arlin Ferlina Mochamad Trenggana (AFO) BENTUK TUGAS TUGAS 6: PR menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan rekonsiliasi fiscal JUDUL TUGAS Penjelasan rekonsiliasi fiscal SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menyimpulkan rekonsiliasi fiscal DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR untuk menyimpulkan rekonsiliasi fiscal. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat menyimpulkan rekonsiliasi fiscal METODE PENGAJARAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dibuat secara perseorangan 2. Menghitung Pajak Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota, Retribusi daerah, Bea Materai, PBB dan BPHTB b). Tahapan Pengerjaan: 1. Memberikan tugas pengerjaan PR ke semua mahasiswa 2. Mempelajari rekonsiliasi fiskal 3. Menyimpulkan rekonsiliasi fiskal 4. Mengerjakan dan dipersilahkan melakukan diskusi bersama mahasiswa yang lain baik dalam bentuk kelompok kecil maupun besar 14

15 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan secara perseorangan di buku atau kertas double folio 2. Pada buku atau kertas double folio harus dituliskan Kelas,, Nama dan NIM 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Penilaianan keseluruhan mempunyai bobot total nilai adalah 100, dimana tahapan akan dinilai sesuai dengan tingkat kesulitannya. 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika rekonsiliasi fiskal dapat disimpulkan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Minggu ke-14 akan mulai diberikan soal/pertanyaan PR 2. Proses akhir penyelesaian dan pengumpulan : 2 hari sebelum UAS 4. Pengumuman nilai tugas: terinput di i-gadis sebagai bagian dari total nilai Non test LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 6 adalah 5% dari total bobot mata kuliah Perpajakan Bisnis DAFTAR RUJUKAN [Mar01] Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan Edisi Terbaru 2016, Andi [Und01] Undang-undang perpajakan di Indonesia 15