TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

Transkripsi

1 TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Kode Dokumen JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Perilaku Organisasi BAH2F3 T=3 P= Desember 2017 OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Dr. Romat Saragih, MM Citra Kusuma Dewi, SE., MBA Capaian Pembelajaran (CP) PLO CLO Setelah menyelesaikan matakuliah ini, mahasiswa akan: 1. Mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi 2. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi 3. Mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan perdedaan kelompok dan team 4. Mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisasi. Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang bagaimana perilaku organisasi dikelola agar dapat dipergunakan untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisieni. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan mempunyai gambaran bahwa Perilaku Organisasi, baik perilaku individu maupun team, apabila dikelola dengan benar dapat meningkatkan produktifitas kerja karyawan Bahan Kajian / Pokok Bahasan Bahan kajian atau pokok bahasannya adalah Pengertian perilaku organisasi, Dasar perilaku individu, Kepribadian dan emosi, Persepsi dan pengambilan keputusan, Motivasi, Nilai, sikap dan kepuasan kerja, Perilaku kelompok dan team, Komunikasi dan budaya organisasi, Kepemimpinan, Konflik dan perundingan, Kekuasaan dan politik, serta Job design dan stress.

2 Pustaka Utama: 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge, Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat 2. Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish Media Pembelajaran Dosen Pengampu Matakuliah syarat Mg Ke- Pendukung: 1. Fred Luthans, Organizational Behavior, 11th edn ([n.p]: McGraw-Hill/Irwin,), p John M. Ivancevich, Robert Konopaske and Michael,T. Matteson, Organizational Behaviour and Management, 7th edn,united States of America: McGrawHill 3. James L. Gibson, John M. Ivancevich and James H. Donelly, Organizations (Behaviour, Structure, Process), 8th edn, United States of America: Richard D.Irwin, Inc Perangkat lunak Perangkat keras OS: Windows; MS Office; Pdf reader ROG, etc Tidak Ada Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian Komputer/Laptop Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Bobot Penilaian (%) 1 Mahasiswa dapat menjelaskan dengan baik tentang perkuliahan, sistem penilaian dan literatur, serta lingkup / cakupan materi perkuliahan Mahasiswa dapat Ketepatan penjelasan: definisi, pengertian, pendekatan, tujuan mempelajari PO Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini Pendahuluan: Pengertian perilaku organisasi Kontribusi-kontribusi disiplin ilmu perilaku utama kepada perilaku organisasi Kebutuhan para manajer akan pengetahuan perilaku 5 % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%)

3 menjelaskan: definisi organisasi dan perilaku, pengertian PO (Perilaku Organisasi), pendekatan PO, tingkatan analisis PO, kaitan dengan disiplin ilmu lain, dan tujuan memahami PO *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ organisasi Tiga tingkat analisis dalam model perilaku organisasi Ref: Robbins&Judge: hal 1-24 Astadi: hal Mahasiswa dapat Ketepatan penjelasan: menjelaskan: dasar dasar konsep dasar perilaku perilaku individual yang individu meliputi: karakteristik biografis & kemampuan individu Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Dasar perilaku individu: Karakteristik biografis utama Tipe-tipe kemampuan individu Faktor-faktor yang menentukan kepribadian individual Dampak tipologi pekerjaan pada hubungan kepribadian kerja Teori-teori belajar terhadap berubahnya perilaku Bagaimana dua orang atau lebih dapat melihat satu barang dan menafsirkan secara berlainan Bagaimana persepsi mempengaruhi proses pengambilan keputusan Kondisi-kondisi yang memungkinkan individu- 5 % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%)

4 individu menggunakan intuisi dalam pengambilan keputusan. 3 Mahasiswa dapat menjelaskan: Pengertian kepribadian dan konsep emosi Ketepatan penjelasan: Pengertian kepribadian dan konsep emosi Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Ref: Robbins&Judge: hal dan Astadi: hal Kepribadian dan emosi: Definisi kepribadian Jenis-jenis kepribadian Jenis-jenis emosi Hubungan emosi dengan jenis kelamin dan budaya Ref: Robbins&Judge: hal dan Astadi: hal % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%)

5 4 Mahasiswa dapat Ketepatan penjelasan: menjelaskan: pengertian, konsep persepsi dan jenis, proses persepsi pengambilan keputusan dan faktor yang mempengaruhi persepsi, serta konsep pengambilan keputusan 5 Mahasiswa dapat menjelaskan: definisi motivasi, beberapa teori motivasi Ketepatan penjelasan: definisi motivasi, beberapa teori motivasi Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Persepsi dan pengambilan keputusan: Bagaimana dua orang atau lebih dapat melihat satu barang dan menafsirkan secara berlainan Bagaimana persepsi mempengaruhi proses pengambilan keputusan Kondisi-kondisi yang memungkinkan individuindividu menggunakan intuisi dalam pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan rasional, etika dalam mengambil keputusan, cara untuk mengurangi bias Ref: Robbins&Judge: hal Astadi: hal Motivasi: Teori awal motivasi Teori kontemporer motivasi Paduan teori kontemporer motivasi Ref: Robbins&Judge: hal Astadi: hal % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%) 5 % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%)

6 6 Mahasiswa dapat menjelaskan: definisi nilai, jenis jenis nilai, kesetiaan dan perilaku etis, dan nilai lintas budaya, serta sikap dan konsep kepuasan kerja Ketepatan penjelasan: Konsep tentang nilai, sikap, dan pengambilan keputusan 7 Mahasiswa mampu merangkum dan Ketepatan penjelasan: Materi kuliah yang telah mempresentasikan video role play terkait materi yang diberikan pada diberikan dalam setengah semester melalui visualisasi video setiap kelompok Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kriteria penilaian: Presentasi dan Diskusi: Ketepatan (10X15) materi dan peran Kerjasama Tugas 1: Keaktifan diskusi Mendiskusikan kelompok Bentuk peniliaian: tentang materi video Non-Test: Mengerjakan tugas Materi Keakftifan diskusi Presentasi & Presentasi (6 x 60) UTS Nilai, sikap dan kepuasan kerja Sumber dari sistem nilai seorang individu Nilai-nilai yang dominan Hubungan antara sikap dan perilaku Faktor-faktor yang menentukan kepuasan kerja Hubungan kepuasan kerja dan perilaku Empat respon karyawan terhadap ketidakpuasan Ref: Robbins&Judge: hal Astadi: hal Presentasi tugas per kelompok: Hasil rekaman video dengan peran yang berkaitan dengan materi kuliah Perilaku Organisasi 5 % : (PR=2.5%+ UTS=2.5%) 20% 30 % (Nilai UTS 15% + PR 15%)

7 8 Mahasiswa dapat menjelaskan: pengertian perilaku kelompok, tipe kelompok, syarat terbentuknya kelompok, sumber kelompok, perbedaan kelompok dan team Ketepatan penjelasan: Konsep kelompok dan konsep team 9 Mahasiswa dapaketepatan penjelasan: menjelaskan: arah komunikasi, Konsep komunikasi dan konsep budaya organisasi komunikasi organisasi, saluran dan hambatan komunikasi dan konsep budaya organisasi Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Dasar perilaku kelompok dan team: Membedakan antara kelompok formal dan informal Faktor-faktor kunci dalam menjelaskan perilaku kelompok Kemalasan sosial dan efeknya pada kinerja kelompok manfaat dan kerugian dari kelompok-kelompok kohesif Membedakan tim dengan kelompok Tiga tipe tim Bagaimana organisasi dapat membangun tim Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Komunikasi dan budaya organisasi: Pengertian komunikasi Fungsi komunikasi Model, proses dan jaringan komunikasi Komunikasi lintas budaya Konteks budaya Pengertian budaya organisasi 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%) 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%)

8 10 Mahasiswa dapaketepatan penjelasan: menjelaskan: Perbedaan manajemen dan pengertian kepemimpinan, kepemimpinan, serta konsep pengertian manajemen, beberapa teori perilaku kepemimpinan kepemimpinan sifat, perilaku, dan kontigensi 11 Mahasiswa dapat menjelaskan: pengertian konflik, pandangan terhadap konflik, segi positif dan negatif konflik, ciri dan tingkat konflik, pemecahan konflik serta perundingan 12 Mahasiswa dapat menjelaskan: sumber kekuasaan, strategi kekuasaan, taktik kekuasaan, pengertian Ketepatan penjelasan: Konsep konflik, penanganan konflik dan teknik perundingan Ketepatan penjelasan: Konsep kekuasaan dan konsep politik Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kuliah dan Diskusi: *TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah Ciri-ciri budaya kuat/ lemah Fungsi budaya organiasi Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Kepemimpinan: Pengertian kepemimpinan Teori kepemimpinan sifat Teori kepemimpinan perilaku Teori kepemimpinan kontingensi Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Konflik dan perundingan: Teori Konflik Model Konflik Spiral model Teknik menyelesaikan konflik Perundingan Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Kekuasaan dan politik: Teori politik dan Kekuasaan Bentuk politik dalam organisasi 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%) 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%) 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%)

9 politik, perilaku politik, taktik politik 13 Mahasiswa dapat menjelaskan: Pengertian stres, penyebab stres dan pengaruh stres, penanganan stres 14 Mahasiswa mampu memahami terkait materi Perilaku Organisasi yang diberikan selama satu semester Ketepatan penjelasan: pengertian stres, penyebab stres dan pengaruh stres, penanganan stres Ketepatan penjelasan: materi kuliah yang telah diberikan selama satu semester dikaitkan dengan jurnal terbaru Test Diskusi : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: PR & Diskusi Test : UTS Kriteria penilaian: Ketepatan materi Kerjasama Keaktifan diskusi Bentuk peniliaian: Non-Test: Keakftifan diskusi & Presentasi UAS minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Kuliah dan Diskusi: [TM: 1x(3x50 )+ Tugas 1: Mengerjakan PR berupa Mindmap materi kuliah minggun ini *BT+BM: (1+1)x(3x60 )+ Presentasi dan Diskusi: (10X15) Tugas 1: Mencari jurnal international yang relevan Mengerjakan tugas Materi Presentasi (6 x 60) Taktik Politik Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Job design dan stress: Job Specialization Job Expansion Self-directed teams Psychological components Motivation and incentive system Work method and ergonomic Potensi Stres Model Tekanan Kerja Manajemen Stress Sumber sumber stress Ref: Robbins&Judge: Astadi: hal Presentasi tugas per kelompok: Jurnal International, thema tentang Perilaku Organisasi 5 % : (PR=2.5%+ UAS=2.5%) 20% 30 % (Nilai UTS

10 15% + PR 15%) Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikatorindikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti. Mapping Student Category TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE A ke atas Istimewa Excellent Exemplary AB Baik Sekali Very Good Proficient B Baik Good BC Cukup Baik Fair Apprentice C Cukup Satisfactory D Kurang Passing Novice E ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable

11 Indicator Scales and Score Ranges Course Learning Outcomes (CLO) Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary 0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A) CLO 1: Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi CLO 2: Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi CLO 3: Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan perdedaan kelompok dan team. Tidak mampu menjelaskan Perilaku Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi Tidak mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi Tidak mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan Kurang mampu menjelaskan Perilaku Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi Kurang mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi Kurang mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan Cukup mampu menjelaskan Perilaku Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi Cukup mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi Cukup mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan Mampu menjelaskan Perilaku Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi Mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan Sangat mampu menjelaskan Perilaku Mahasiswa mampu menguraikan konsep, prinsip dan tujuan mempelajari perilaku organisasi, serta menjelaskan berbagai pendekatan dan kaitan limu lain dalam mempelajari perilaku organisasi Sangat mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah perilaku organisasi Sangat mampu menjelaskan berbagai teori perilaku individu dan perilaku kelompok, serta menjelaskan

12 perdedaan kelompok dan team. perdedaan kelompok dan team. perdedaan kelompok dan team. perdedaan kelompok dan team. perdedaan kelompok dan team. CLO 4: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisasi Tidak mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisasi Kurang mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisas Cukup mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisas Mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisas Sangat mampu menjelaskan konsep: kepribadian, emosi, persepsi, motivasi, lintas budaya, konsep kepuasan kerja, komunikasi dan konflik, kekuasaan, dan stress kerja dalam organisas

13 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 1: PR Ringkasan penjelasan tentang Pengertian perilaku organisasi, kontribusi utama disiplin ilmu kepada perilaku organisasi, kebutuhan para manajer akan pengetahuan perilaku organisasi, Tiga tingkat analisis dalam model perilaku organisasi JUDUL TUGAS Mindmap Pengertian perilaku organisasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang Pengertian perilaku organisasi, kontribusi utama disiplin ilmu kepada perilaku organisasi, kebutuhan para manajer akan pengetahuan perilaku organisasi, Tiga tingkat analisis dalam model perilaku organisasi DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap Pengertian perilaku organisasi yang menjelaskan tentang Pengertian perilaku organisasi, kontribusi utama disiplin ilmu kepada perilaku organisasi, kebutuhan para manajer akan pengetahuan perilaku organisasi, Tingkat analisis dalam model perilaku organisasi METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Pengertian perilaku organisasi b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-1 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-1

14 2. PR diberikan pada minggu ke-2 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 1 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 2: PR Ringkasan penjelasan tentang: karakteristik biografis utama, tipe-tipe kemampuan individu, faktor-faktor yang menentukan kepribadian individual, dampak tipologi pekerjaan pada hubungan kepribadian kerja, serta teori-teori belajar terhadap berubahnya perilaku JUDUL TUGAS Mindmap Dasar perilaku individu SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang karakteristik biografis utama, tipe-tipe kemampuan individu, faktorfaktor yang menentukan kepribadian individual, dampak tipologi pekerjaan pada hubungan kepribadian kerja, serta teori-teori belajar terhadap berubahnya perilaku DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap karakteristik biografis utama, tipe-tipe kemampuan individu, faktor-faktor yang menentukan kepribadian individual, dampak tipologi pekerjaan pada hubungan kepribadian kerja, serta teori-teori belajar terhadap berubahnya perilaku METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Dasar perilaku individu b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-2 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya

15 BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-2 2. PR diberikan pada minggu ke-3 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 2 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 3: PR Ringkasan penjelasan tentang: definisi kepribadian, jenis-jenis kepribadian, jenis-jenis emosi, hubungan emosi dengan jenis kelamin dan budaya JUDUL TUGAS Mindmap Kepribadian dan emosi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang definisi kepribadian, jenis-jenis kepribadian, jenis-jenis emosi, hubungan emosi dengan jenis kelamin dan budaya DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap definisi kepribadian, jenis-jenis kepribadian, jenis-jenis emosi, hubungan emosi dengan jenis kelamin dan budaya METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

16 Membuat Mindmap tentang Kepribadian dan emosi b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-3 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-3 2. PR diberikan pada minggu ke-4 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 3 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 4: PR Ringkasan penjelasan tentang bagaimana dua orang atau lebih dapat melihat satu barang dan menafsirkan secara berlainan, bagaimana persepsi mempengaruhi proses pengambilan keputusan, kondisi-kondisi yang memungkinkan individu-individu menggunakan intuisi dalam pengambilan keputusan, pengambilan keputusan rasional, etika dalam mengambil keputusan, serta cara cara untuk mengurangi bias

17 JUDUL TUGAS Mindmap Persepsi dan pengambilan keputusan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang bagaimana dua orang atau lebih dapat melihat satu barang dan menafsirkan secara berlainan, bagaimana persepsi mempengaruhi proses pengambilan keputusan, kondisi-kondisi yang memungkinkan individu-individu menggunakan intuisi dalam pengambilan keputusan, pengambilan keputusan rasional, etika dalam mengambil keputusan, serta cara cara untuk mengurangi bias DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan bagaimana dua orang atau lebih dapat melihat satu barang dan menafsirkan secara berlainan, bagaimana persepsi mempengaruhi proses pengambilan keputusan, kondisi-kondisi yang memungkinkan individu-individu menggunakan intuisi dalam pengambilan keputusan, pengambilan keputusan rasional, etika dalam mengambil keputusan, serta cara cara untuk mengurangi bias METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Persepsi dan pengambilan keputusan b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-4 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-4 2. PR diberikan pada minggu ke-5 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 4 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi

18 DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 5: PR Ringkasan penjelasan tentang teori awal motivasi, teori kontemporer motivasi, paduan teori kontemporer motivasi JUDUL TUGAS Mindmap Motivasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang penjelasan tentang teori awal motivasi, teori kontemporer motivasi, paduan teori kontemporer motivasi DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap penjelasan tentang teori awal motivasi, teori kontemporer motivasi, paduan teori kontemporer motivasi METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Motivasi: b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-5 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih

19 JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-5 2. PR diberikan pada minggu ke-6 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 5 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 6: PR Ringkasan penjelasan tentang sumber dari sistem nilai seorang individu, nilai-nilai yang dominan, hubungan antara sikap dan perilaku, faktor-faktor yang menentukan kepuasan kerja, hubungan kepuasan kerja dan perilaku, empat respon karyawan terhadap ketidakpuasan JUDUL TUGAS Mindmap Nilai, sikap dan kepuasan kerja SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang sumber dari sistem nilai seorang individu, nilai-nilai yang dominan, hubungan antara sikap dan perilaku, faktor-faktor yang menentukan kepuasan kerja, hubungan kepuasan kerja dan perilaku, empat respon karyawan terhadap ketidakpuasan DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap sumber dari sistem nilai seorang individu, nilai-nilai yang dominan, hubungan antara sikap dan perilaku, faktor-faktor yang menentukan kepuasan kerja, hubungan kepuasan kerja dan perilaku, empat respon karyawan terhadap ketidakpuasan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Nilai, sikap dan kepuasan kerja b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-6 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan

20 minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-6 2. PR diberikan pada minggu ke-7 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UTS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 6 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 8: PR Ringkasan penjelasan tentang perbedakan antara kelompok formal dan informal, faktor- faktor kunci dalam menjelaskan perilaku kelompok, kemalasan sosial dan efeknya pada kinerja kelompok, manfaat dan kerugian dari kelompok-kelompok kohesif, membedakan tim dengan kelompok, tiga tipe tim, bagaimana organisasi dapat membangun tim JUDUL TUGAS Mindmap Dasar perilaku kelompok dan team SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang perbedakan antara kelompok formal dan informal, faktor- faktor kunci dalam menjelaskan perilaku kelompok, kemalasan sosial dan efeknya pada kinerja kelompok, manfaat dan kerugian dari kelompok-kelompok kohesif, membedakan tim dengan kelompok, tiga tipe tim, bagaimana organisasi dapat membangun tim

21 DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap perbedakan antara kelompok formal dan informal, faktorfaktor kunci dalam menjelaskan perilaku kelompok, kemalasan sosial dan efeknya pada kinerja kelompok, manfaat dan kerugian dari kelompok-kelompok kohesif, membedakan tim dengan kelompok, tiga tipe tim, bagaimana organisasi dapat membangun tim METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Dasar perilaku kelompok dan team b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-8 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-8 2. PR diberikan pada minggu ke-9 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 8 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016

22 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 9: PR Ringkasan penjelasan tentang pengertian komunikasi, fungsi komunikasi, model; proses dan jaringan komunikasi, komunikasi lintas budaya, konteks budaya, pengertian budaya organisasi, ciri-ciri budaya kuat/ lemah, fungsi budaya organiasi JUDUL TUGAS Mindmap Komunikasi dan budaya organisasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang penjelasan tentang pengertian komunikasi, fungsi komunikasi, model; proses dan jaringan komunikasi, komunikasi lintas budaya, konteks budaya, pengertian budaya organisasi, ciri-ciri budaya kuat/ lemah, fungsi budaya organiasi DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap penjelasan tentang pengertian komunikasi, fungsi komunikasi, model; proses dan jaringan komunikasi, komunikasi lintas budaya, konteks budaya, pengertian budaya organisasi, ciri-ciri budaya kuat/ lemah, fungsi budaya organiasi METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Komunikasi dan budaya organisasi b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-9 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke-9 2. PR diberikan pada minggu ke-10

23 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 9 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 10: PR Ringkasan penjelasan tentang pengertian kepemimpinan, teori kepemimpinan sifat, teori kepemimpinan perilaku, teori kepemimpinan kontingensi JUDUL TUGAS Mindmap Kepemimpinan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang pengertian kepemimpinan, teori kepemimpinan sifat, teori kepemimpinan perilaku, teori kepemimpinan kontingensi DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap pengertian kepemimpinan, teori kepemimpinan sifat, teori kepemimpinan perilaku, teori kepemimpinan kontingensi METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Kepemimpinan b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-10 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen

24 INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke PR diberikan pada minggu ke Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 10 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 11: PR Ringkasan penjelasan tentang teori konflik, model konflik, spiral model teknik menyelesaikan konflik, perundingan JUDUL TUGAS Mindmap Konflik dan perundingan SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang teori konflik, model konflik, spiral model teknik menyelesaikan konflik, perundingan DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap teori konflik, model konflik, spiral model teknik menyelesaikan konflik, perundingan METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Konflik dan perundingan b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-11 dengan seksama

25 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke PR diberikan pada minggu ke Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 11 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 12: PR Ringkasan penjelasan tentang teori politik dan kekuasaan, bentuk politik dalam organisasi, taktik politik JUDUL TUGAS Mindmap Kekuasaan dan politik SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang teori politik dan kekuasaan, bentuk politik dalam organisasi, taktik politik

26 DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap teori politik dan kekuasaan, bentuk politik dalam organisasi, taktik politik METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Kekuasaan dan politik b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-12 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke PR diberikan pada minggu ke Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 12 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016

27 RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 13: PR Ringkasan penjelasan tentang job specialization, job expansion, self-directed teams, psychological components, motivation and incentive system, work method and ergonomic, potensi stres, model tekanan kerja, manajemen stress, serta sumber sumber stress JUDUL TUGAS Mindmap Job design dan stress SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mampu menjelaskan tentang job specialization, job expansion, self-directed teams, psychological components, motivation and incentive system, work method and ergonomic, potensi stres, model tekanan kerja, manajemen stress, serta sumber sumber stress DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa mengerjakan Mindmap job specialization, job expansion, self-directed teams, psychological components, motivation and incentive system, work method and ergonomic, potensi stres, model tekanan kerja, manajemen stress, serta sumber sumber stress METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Mindmap tentang Job design dan stress b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-13 dengan seksama 2. Mengingat materi yang dijelaskan oleh dosen selama tatap muka 3. Mendisain Mindmap 4. Mengerjakan Mindmap baik manual, maupun menggunakan program aplikasi 5. Mengumpulkan dan meyerahkan tugas mingguan Mindmap dimaksud pada petermuan minggu berikutnya BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR ditulis dengan tangan atau di-printout pada kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan: Kelas, Nama, NIM, dan Nomor Urut Absensi 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu kuliah minggu berikutnya di meja dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap tugas mingguan mindmap diberi Nilai 2. Penilaian berdasarkan: kelengkapan materi, logis, iinformatif, mudah difahami, serta bersih, indah dan rapih JADWAL PELAKSANAAN 1. Pertemuan minggu ke PR diberikan pada minggu ke-14

28 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah materi kuliah disampaikan 4. Pengumuman nilai tugas mingguan diberikan kepada mahasiswa paling lambat satu hari sebelum dilaksanakan UAS LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 13 adalah 2% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 TUGAS KELOMPOK Ke-1: RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 1 (Kelompok): Mahasiswa secara berkelompok mempresentasi resume Jurnal International terbaru tentang Perilaku Organisasi dalam format Power point JUDUL TUGAS Presentasi Resume Jurnal Tentang Perilaku Organisasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan teori Perilaku Organisasi pada tataran global, serta mengalami langsung bagaimana berkoordinasi, bekerjasama dalam tim terkait penyelesaian tugas kelompok DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa dalam kelompok membuat sebuah resume Jurnal International terbaru tentang Perilaku Organisasi dalam format Ppt dan mempresentasikannya, serta menyerahkan copy jurnalnya. METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat resume Jurnal International terbaru tentang Perilaku Organisasi dalam format Power point b). Tahapan Pengerjaan: 1. Mencari Jurnal International terbaru tentang Perilaku Organisasi 2. Membaca dan mempelajari Jurnal (Judul, Penulis, Tahun terbit, Latar belakang, Methode yang digunakan, Hasil temuan, Diskusi, dan Kesimpulan) 3. Mendiskusikan dalam kelompok 4. Membagi tugas kepada semua anggota

29 5. Membuat resume dalam format Power point 6. Printout dalam bentuk Hand out (2 slide per lembar) 7. Mempresentasikan secara bergantian perkelompok BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Bahan presentasi 2. Laporan singkat resume dalam format Power point (print Hand out) 3. Mempresentasikan dan menjelaskan jurnal dalam format Power point INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Ketepatan waktu (dapat dilaporkan dan dipresentasikan sesuai jadwal), bobot 25% 2. Laporan perencanaan & pengerjaan tugas dimaksud (pembagian tugas seimbang), bobot 25% 3. Presentasi (komunikasi, cara, slide), bobot 25% 4. Kesesuaian (dapat menjelaskan kaitan teori), bobot 25% JADWAL PELAKSANAAN Dikumpulkan dan dprentasikan pada Minggu ke-7 LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 1 (Kelompok) ini adalah 20% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016 TUGAS KELOMPOK Ke-2: RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah PERILAKU ORGANISASI Kode BAH2F3 SKS 3 SEMESTER 4 Dosen Pengampu ROG cs BENTUK TUGAS Tugas 2 (Kelompok): Presentasi pembuatan sebuah video film multimedia interaktif dan kreatif yang bertujuan menceritakan kembali materi yang telah disampaikan selama satu semester sebelum UAS melalui pertunjukan peran. JUDUL TUGAS Presentasi Pembuatan Video Film Tentang Perilaku Organisasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasiswa yang telah dibagi per kelompok mampu menjelaskan kembali tentang materi selama satu semester sebelum UAS yang dituangkan dalam pembuatan sebuah video film multimedia interaktif dan kreatif

30 DESKRIPSI TUGAS Mahasiswa dalam kelompok mengerjakan pembuatan sebuah video film multimedia interaktif dan kreatif yang bertujuan menceritakan kembali materi yang telah diberikan selama satu semester sebelum UAS, kemudian mepresentasikan per kelompok METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Membuat Video film dan memerankan yang berkaitan dengan materi kuliah Perlaku organisasi b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membaca materi kuliah Ke-1 sampai dengan ke-13 dengan seksama 2. Memilih topik yang diinginkan 3. Mendiskusikan skenario pembuatan video 4. Membagi tugas dan peran kepada masing-masing anggota 5. Mengerjakan pembuatan Video film 6. Mempresentasikan secara berkelompok bergantian. BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Video film memerankan skenario yang berkaitan dengan teori Perilaku organisasi 2. Laporan singkat dalam format Power point (print Hand out) 3. Mempresentasikan Video film dan menjelaskannya dalam format Power point INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Ketepatan waktu (dapat dilaporkan dan dipresentasikan sesuai jadwal), bobot 25% 2. Laporan perencanaan & pengerjaan tugas dimaksud (pembagian tugas seimbang), bobot 25% 3. Presentasi (komunikasi, cara, slide), bobot 25% 4. Kesesuaian (dapat menjelaskan kaitan teori), bobot 25% JADWAL PELAKSANAAN Dikumpulkan dan dprentasikan pada Minggu ke-14 LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 2 (Kelompok) ini adalah 20% dari total bobot mata kuliah Perilaku Organisasi DAFTAR RUJUKAN 1. Stephen P Robbins & Timoty A. Judge Organizational Behaviour (Perilaku Organisasi Edisi 16), Jakarta: Salemba Empat, Astadi Pangarso, Perlaku Organisasi (Buku Ajar), Yogyakarta: Deepublish, 2016