RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA SEMESTER GENAP 2016/2017
|
|
- Surya Sudjarwadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI : PSIKOLOGI A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. an 2. Kode Kuliah PSI Beban Studi 5 sks 4. Semester 2 (Dua) 5. Lulusan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memiliki pemahaman tentang konsep dan teori-teori psikologi untuk memahami manusia 2. Memberikan pemahaman tahap pada masa prenatal hingga dewasa akhir 3. Memahami karakteristik dan tahap ditinjau dari aspek biologis (fisik), kognitif, sosioemosi, moral dan pribadian 4. Memahami tugas-tugas masing-masing tahap 6. Atribut Softskill Komunikasi lisan dan tulisan, trampilan membaca, trampilan presentasi, rjasama tim, disiplinan 7. Deskripsi 9. Dosen Pengampu Mata kuliah ini memuat pengertian dan sejarah psikologi, tujuan dan ruang lingkup psikologi, fakta-fakta dan tugas-tugas, proses dan periodisasi, konsep dan teori dasar serta tahap pada masa prenatal hingga dewasa akhir 1. Ari Pratiwi, M.Psi 2. Ika Fitria, M.Psi 3. Unita Werdi Rahajeng, M.Psi 4. Dian Putri Permatasari., M. Si
2 2 B. PROGRAM PEMBELAJARAN 1 Mahasiswa memahami capaian pembelajaran Kontrak pembelajaran,penjelasan - Pengantar an las 50 = Penjelasan RPS Evaluasi 1 Santrock, W. tugas dan - Konsep psikologi 50 = Diskusi an dan pembagian dan tanya mampu memberikan lompok berdasarkan Life- jawab materi penjelasan mengenai Span konsep psikologi berdasar life span perspective Development Perspective - Pembagian lompok teori psikologi 2 Mahasiswa dapat menguraikan tugas / karakteristik masingmasing periode serta isu-isu 3. Mahasiswa dapat menjelaskan teoriteori psikologi Pengantar an Teori dalam an - Tahapan-tahapan - Tugas-Tugas an Versi Havighurst - Isu-isu - Teori-teori psikoanalisa (Freud dan Erikson) las mengenai isu-isu Kegiatan pengelompokan tugas berdasar tahapan Presentasi lompok tentang materi 50 = Penjelasan tahap dan tugas 50 = diskusi isu-isu 50 = giatan worksheet 100 = Presentasi lompok, Worksheet Evaluasi 1 Tugas lompok (Presentasi) Hurlock, Elizabeth. (1980) Santrock, W. Santrock, W.
3 3 Psikoanalisa (Freud dan diskusi dan pemberian Evaluasi 1 Erikson) feedback dari las dosen Materi Pemberian presentasi feedback dari dosen 4. Mahasiswa dapat menjelaskan teoriteori psikologi 5 Mahasiswa dapat menjelaskan teoriteori psikologi 6 Mahasiswa mampu memahami metodemetode dan desain penelitian dalam konteks psikologi Teori dalam an Teori dalam an Penelitian an Teori-teori Kognitif (Vygotsky, Piaget) dan Behavior (Pavlov, Skinner) Teori-teori Kognitif sosial (Bandura), Moral (Kohlberg, Gilligan), Etologi (Bowlby & Ainsworth), Ekologi (Brofenbrenneur) dan desain penelitian dalam penelitian psikologi (longitudinal, crosssectional, sequential) Presentasi lompok tentang materi teori kognitif dan behavior las Pemberian feedback dari dosen Presentasi lompok tentang teori Kognitif sosial, moral, etologi dan ekologi las Pemberian feedback dari dosen : mengidentifikasi penelitian 150 = Presentasi lompok, diskusi dan pemberian feedback dari dosen 100 = Presentasi lompok, diskusi dan pemberian feedback dari dosen 100 = penjelasan tentang metode dan desain penelitian psikologi Tugas lompok (Presentasi) Evaluasi 1 Tugas lompok (Presentasi) Evaluasi 1 Santrock, W. Santrock, W. Evaluasi 1 Santrock, W.
4 4 Contoh jurnal dengan berbagai desain penelitian dalam psikologi 7 EVALUASI 1 an & Penelitian ( 1 6) Tertulis 8 Mahasiswa mampu memahami pada masa prenatal dan lahiran 9 Mahasiswa dapat menjelaskan fisik (sensori & perceptual, motorik) pada masa bayi an Masa Prenatal Permban gan Masa Bayi Prenatal dan Masa Kehamilan Masa Bayi: an Fisik Menonton film tentang proses pembuahan dan lahiran (normal dan cesar) Menonton film tentang fisik dan motorik bayi 150 = 50 = Menonton film 50 = Diskusi film Film tentang pembuahan Film tentang lahiran normal dan cesar Film fisik dan Evaluasi 2 Santrock, W. Evaluasi 2 Santrock, W.
5 5 motorik pada bayi 10 Mahasiswa mampu memahami berbagai tahap kognitif, emosi dan sosial pada masa bayi 11 Mahasiswa mampu menjelaskan kognitif pada masa kanak-kanak (awal, tengah dan akhir) 12. Mahasiswa mampu memahami dapat menjelaskan fisik pada masa kanakkanak 13 Mahasiswa mampu menjelaskan sosioemosional pada masa kanakkanak awal, tengah dan akhir Permban gan Masa Bayi Permban gan Kognitif Masa Anak (Kanakkanak awal, tengah dan akhir) Permban gan Fisik Masa Anak Usia (Kanakkanak awal, tengah dan akhir) Permban gan sosioemosi Masa Anak awal, Tengah & Akhir Masa Bayi an Kognitif, Sosioemosi Masa kanakkanak awal, tengah dan akhir: an Kognitif Masa kanak-kanak awal, tengah,dan akhir : an fisik Masa Anak awal,tengah & Akhir: an sosioemosional 150 perkuliahan 50 = perkuliahan 50 = tugas (observasi kognitif pada anak) 150 perkuliahan 100 perkuliahan Evaluasi 2 Santrock, W. Evaluasi 2 Tugas lompok Santrock, W. Evaluasi 2 Santrock, W. Evaluasi 2 Santrock, W.
6 6 14 Mahasiswa mampu Presentasi 100 = menjelaskan 50 = Diskusi kognitif,fisik dan sosioemosional pada masa kanakkanak awal, tengah dan akhir Permban gan Masa Anak awal, tengah & Akhir 15 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) _EVALUASI 2_ 16 Mahasiswa mampu Permban dapat memahami gan Remaja proses berlangsungnya masa remaja, pembagian, ciri yang menonjol, serta dapat menyebutkan tugas yang ada pada masa remaja 17 Mahasiswa mampu memahami kognitif remaja 18 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perubahan an Remaja an Remaja Pemaparan hasil observasi masa kanak-kanak awal, tengah, akhir Masa prenatal, Masa bayi & Masa kanak-kanak awal, tengah, akhir (perte 8 14) Pubertas: 50 = Pengertian batasan Menonton Video 50 = Diskusi pubertas dan Puberty remaja Ciri-ciri pubertas (fisik) an kognitif perspektif Piaget an kognitif perspektif Elkind an Sosioemosi: Identitas Erikson 100 perkuliahan 50 diskusi 50 = 50 = Diskusi Evaluasi 2 Santrock, W. Tertulis Evaluasi 3 Santrock, W. Evaluasi 3 Santrock, W. Evaluasi 3 Santrock, W.
7 7 Teori Identitas identitas serta James Marcia konsep diri pada remaja 19 Mahasiswa mampu 100 = mendiskripsikan an Remaja perubahan 50 = Diskusi pada hubungan sosial remaja serta mengidentifikasikan permasalahan pada remaja Tinjauan makrosistem pada remaja: karakteristik remaja dengan orang tua, saudara, peer, sekolah, budaya. Permasalahan Remaja (mengidentifikasi kan faktor-faktor penyebabnya) Olds, S.W. (1995) Evaluasi 3 Santrock, W. 20 EVALUASI 3 an Remaja ( 16 19) Tertulis 21 Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan mengidentfikasi Awal perubahan yang tercakup pada perubahan fisik dan kognitif pada dewasa awal serta tugas yang ada ada masa dewasa awal Emerging Adulthood an Fisik an Kognitif 50 = Presentasi lompok 50 = Dikusi las UAS Santrock, W.
8 8 22 Mahasiswa mampu mendiskripsikan Awal psikososial masa dewasa awal yang ditinjau dari segi pribadian, hubungan sosial, pernikahan, gaya hidup, serta gender. 23 Mahasiswa mampu mengidentifikasi fisik dan kognitif pada dewasa tengah. 24 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perubahan psikososial pada masa dewasa tengah yang ditinjau dari segi pribadian, hubungan sosial, dan pernikahan. 25 Mahasiswa mampu mengidentifikasikan permasalahan khas di masa dewasa awal dan tengah Tengah an dewasa Tengah. Tengah Hubungan sosial Pernikahan Gaya hidup Gender Film an Fisik an Kognitif Kepribadian Hubungan sosial Pernikahan Video an Pada Orang Dewasa Tengah & Lansia Analisis Film tentang Dewasa Tengah & Lansia 30 = 90 = Film 30 = Dikusi 50 = 50 = Presentasi 100 = 50 = Dikusi 50 = tayangan film 50 = diskusi UAS Santrock, W. UAS Santrock, W. UAS Santrock, W.
9 9 26 Mahasiswa mampu mendiskripsikan perubahan Akhir Fisik Kesehatan Pensiun 100 = 50 = Dikusi fisik las dan kognitif pada masa dewasa akhir. 27 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perubahan psikososial pada masa dewasa akhir yang ditinjau dari segi pribadian, budayaan, luarga, dan hubungan sosial. 28 Mahasiswa mampu dapat mendiskripsikan Akhir Akhir Kepribadian Kebudayaan Keluarga Hubungan sosial Successful aging Tahap-tahap berkabung Penyesuaian diri terhadap hilangnya pasangan pada usia lanjut Menonton Film 50 = Presentasi lompok 50 = Dikusi 100 = Presentasi lompok 50 = Dikusi las UAS Santrock, W. Kuis: Analisis aspek fisik, sosioemosi, kognitif lansia Santrock, W. Kuis Santrock, W. adaan dewasa akhir yang berada pada lingkup successful aging, matian dan masa berkabung 29 EVALUASI 4 ( 21 28) Tertulis 30 REMIDI (Perbaikan & Mengulang Ujian) Minimal nilai: Nilai akhir Ujian (1-4) 69 atau dibawahnya dengan nilai maksimal remidi 75
10 10 Keterangan: K : D : Diskusi Kelompok PKL : Praktek Kerja Lapangan S : Seminar Pr : Praktikum Pl : Penelitian C. DESKRIPSI TUGAS 1. Tugas teori 10 lompok, membuat PPT (berisi tentang latar belakang tokoh, teori, aplikasi teori dalam ), mudian dipresentasikan, diskusi & tanya jawab teori. Hardcopy PPT semua lompok dikumpulkan di perte 3. Komponen penilaian (60% PPT, 40% diskusi & tanya jawab) Kelompok Presentasi a) Sigmund Freud b) Erik Erikson c) Jean P. Piaget d) Vygotsky e) BF. Skinner f) Ivan Pavlov g) Albert Bandura h) Kohlberg & Giligan i) Brofenbrenner j) Bowlby & Ainsworth 2. Tugas masa kanak-kanak Observasi anak-anak awal, tengah, akhir terkait teori kognitif (Klasifikasi, Seriasi, Konservasi, Egosentris). Tugas dalam bentuk video & lembar giatan observasi. D. KRITERIA, INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIAN 1. Evaluasi dilakukan sebanyak 4 kali dan Tugas.
11 11 2. Detail Tugas akan disampaikan secara lisan sebelum penugasan diberikan. 3. Komponen serta Bobot masing-masing komponen yang akan diperhitungkan sebagai Nilai Akhir adalah sebagai berikut: Prosentase Evaluasi 1 an & Penelitian ( 1 6) 20 % Evaluasi 2 Masa prenatal, Masa bayi & Masa kanak-kanak awal, tengah, akhir (perte 8 14) 20 % Evaluasi 3 an Remaja ( 16 19) 20 % Evaluasi 4 ( 21 28) 20 % Tugas Presentasi teori dalam psikologi, Video anak, Analisis permasalahan remaja. 20 % TOTAL 100 % SYARAT REMIDI a) Mahasiswa dapat melakukan remidi jika nilai akhir lebih cil atau sama dengan 69 b) Nilai akhir maksimal yang didapat mahasiswa setelah melakukan remidi adalah 75 c) Remidi hanya dilakukan pada nilai evaluasi 1, 2, 3, 4 yang membuat nilai akhir harus remidi d) Remidi dilaksanakan pada perte 30 E. DAFTAR REFERENSI YANG DIGUNAKAN REFERENSI WAJIB 1. Papalia, Diane E., Sally Old Wendkos., Ruth Dulskin Feldman (2004). Human development. Ninth Edition. New York: McGraw-Hill, Inc. 2. Santrock, W. John. (1999). Life Span Development. New York : McGraw-Hill 3. Hurlock, Elizabeth. (1980). : Suatu pendekatan sepanjang rentang hidupan. Jakarta : Penerbit Erlangga 4. Monk, F.J., Knoer, & Siti Rahayu H. (1985). an. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
12 12 Revisi Tgl. 17 Februari 2017 Mulai Berlaku Februari 2016 Tgl. Disahkan Oleh: Wakil Dekan I Diperiksa Oleh: Ketua Program Studi Disusun oleh: Penanggung Jawab NIP. NIP. Ari Pratiwi, M. Psi NIP.
Jadwal Perkuliahan Psikologi Perkembangan KKNI. Pertemuan ke- Materi Kegiatan A 16/02 B 15/02 C 17/02 D 16/02 E 16/02
Jadwal Perkuliahan Psikologi Perkembangan KKNI Pertemuan ke- Materi Kegiatan A 16/02 B 15/02 C 17/02 D 16/02 E 16/02 1 Pengantar & Kontrak Perkuliahan Penjelasan tugas dan pembagian kelompok A 17/02 B
Lebih terperinciPENGANTAR. Psikologi Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng
PENGANTAR Psikologi Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng www.unita.lecture.ub.ac.id Apa yang dipelajari? Perubahan yang terjadi sejak masa bayi sampai penghujung masa anak usia dini Isu-isu kontekstual
Lebih terperinciPENGANTAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1. Fakultas psikologi Universitas pancasila 2016
PENGANTAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1 Fakultas psikologi Universitas pancasila 2016 What do you think about Developmental Psychology 1? Tuliskan pemikiran atau dugaan Anda mengenai Psikologi Perkembangan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah. Psikologi Perkembangan Anak
( RPP ) Mata Kuliah Psikologi Perkembangan Anak Dra. Dwi Hardiyanti, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan
Lebih terperinciDESKRIPSI DAN SILABI MATA KULIAH
DESKRIPSI DAN SILABI MATA KULIAH 1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH a. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik (PPD) b. Kode Mata Kuliah : MDK 2104 c. Jumlah SKS : 2 SKS d. Program Studi : Psikologi Pendidikan
Lebih terperinciPerkembangan Sepanjang Hayat: Pengantar
Modul ke: Perkembangan Sepanjang Hayat: Pengantar Karisma Riskinanti, M.Psi., Psi Fakultas PSIKOLOGI Program Studi PSIKOLOGI http://www.mercubuana.ac.id Definisi Teori Syarat-syarat Teori Macam Teori Perkembangan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KURIKULUM TANGGAL REVISI : 05 FEBRUARI 2015 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi : Pendidikan Mesin/ Pendidikan Tata Rias Matakuliah : Psikologi Pendidikan Kode Matakuliah : 90420302 Semester
Lebih terperinciPSIKOLOGI KOGNITIF DALAM PENDIDIKAN (SP713)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI KOGNITIF DALAM PENDIDIKAN (SP713) Dosen: Prof. Dr. Moh. Surya (0117) Dr. Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. (1552) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCA
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KURIKULUM TANGGAL REVISI : 05 FEBRUARI 2015 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi : Pendidikan Mesin Matakuliah : Psikologi Pendidikan Kode Matakuliah : 90420302 Semester : 2 SKS : 3 Matakuliah
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Perkembangan Peserta Didik Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : KD301 Semester : Ganjil Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri
Lebih terperinciSTKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD SEMESTER 2 Pengembangan Kognitif AUD Jam 3 x 50
STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD SEMESTER 2 Pengembangan Kognitif AUD Jam 3 x 50 Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kognitif AUD Kode Mata Kuliah : 218413 SKS : 3 Dosen : Nirwana,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI F- 0621 Tgl Berlaku : Januari 2012 Issue/Revisi : --- Jml Halaman : 18 Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan I Kode Mata Kuliah : PSI-104 Jumlah SKS
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SILABI MATA KULIAH
SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik Pendidikan Kode Mata Kuliah : MDK222 SKS : 22(dua) SKS Teori..., Praktek... Dosen : Tim UNK Program Studi : Semua prodi Kependidikan UNY
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II Oleh : 1. Dra. Hj. Entang Kartika, M.Pd. 2. Dra. Nenden Ineu Herawati, M.Pd. 3. An an Andari, M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Lebih terperinciSelamat Membaca, mempelajari dan Memahami Materi e-learning Rentang Perkembangan Manusia I
Selamat Membaca, mempelajari dan Memahami Materi e-learning Rentang Perkembangan Manusia I TEORI-TEORI dalam PSIKOLOGI PERKEMBANGAN oleh: Dr. Triana Noor Edwina D.S, M.Si Fakultas Psikologi Universitas
Lebih terperinciS I L A B I PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (KD 301)
S I L A B I PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (KD 301) JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 SILABUS MATA KULIAH A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah
Lebih terperinciSILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik (PPD) Kode dan SKS : UNK (2 sks)
SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik (PPD) Kode dan SKS : UNK (2 sks) Program Studi : Semua Program Studi Ke Dosen : Tim II. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan
Lebih terperinciPerkembangan Sepanjang Hayat
Modul ke: Perkembangan Sepanjang Hayat Pengantar Memahami Teori Perkembangan Fakultas PSIKOLOGI Hanifah, M.Psi, Psikolog Program Studi Psikologi http://mercubuana.ac.id Kajian Perkembangan Manusia Apa
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1 KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 3 SKS
TIU : Agar mahasiswa memahami batasan psikologi permbangan, sejarah, metodologi, prinsip-prinsip permbangan dan ciri-ciri permbangan dari masa pranatal sampai dengan usia sekolah. 1 Pengantar A. Penjelasan
Lebih terperinciTIU : Agar mahasiswa memahami ciri-ciri dan beberapa issue utama pada tahapan perkembangan remaja sampai dengan akhir kehidupan
Minggu Pokok ke Bahasan 1 Masa Remaja 2 Perkemba fisik seksual remaja Sub Pokok Bahasan Sasaran Belajar A. Definisi Remaja Pubertas Agar mahasiswa memahami dapat menjelaskan mengenai remaja serta pubertas
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1 KODE MATAKULIAH / SKS : IT / 3 SKS
TIU : Agar mahasiswa memahami ciri-ciri dan beberapa issue utama pada tahapan permbangan, sejarah, metodologi, prinsip-prinsip permbangan dan ciri-ciri permbangan dan masa prenatal sampai dengan usia sekolah
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan I Kompetensi Umum : memahami konsep, hukum, dimensi, tahap anak mulai dari tahap konsepsi sampai masa usia dini dan mahasiswa memahami fisik,
Lebih terperinciSILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH DESKRIPSI MATA KULIAH STANDAR KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN
SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Perkembangan dan Belajar Peserta Didik (PBPD) Kode dan SKS : UNK (2 sks) Program Studi : Pendidikan Dasar Dosen : Dr. Muhammad Nur Wangid II. DESKRIPSI
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Matakuliah : Perkembangan Peserta Didik Semester : 2 sks : 2 Jurusan/Program Studi : BK Dosen Pengampu : Prof. Dr. H. Karwono, M.Pd mhadi Pranoto, M.Pd I. Deskripsi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 2* KODE MATAKULIAH / SKS = MKK
TIU : Agar mahasiswa mampu memahami ciri-ciri dan beberapa issue utama tahap permbangan sampai dengan akhir hidupan. 1 1. Pengantar A. Pengantar Tatap Muka OHP Gunarsa, S Agar mahasiswa mengerti dan dapat
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Psikologi Pendidikan) Silabus
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 1 dari 5 Silabus Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah : PEP213 SKS : 2 sks Dosen : Yulia Ayriza, M.Si, Ph.D Program Studi : S2 PEP (Penelitian
Lebih terperinciTeori Perkembangan. Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. Luh Mea Tegawati, M.Psi., Psikolog. Perkembangan. Definisi Teori.
Modul ke: Teori Perkembangan Fakultas PSIKOLOGI Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. Luh Mea Tegawati, M.Psi., Psikolog. Program Studi PSIKOLOGI Definisi Teori Syarat syarat Teori Macam Teori Perkembangan
Lebih terperinciRENCANA PERKULIAHAN SEMESTER
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER A. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik Kode MK : UMKK 602 Bobot SKS : 3 sks/3 js B. Tujuan Umum Mata Kuliah Mahasiswa diharapkan mampu mengenal secara
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
www.fisika.fkip.unsri.ac.id RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Penidikan Fisika Mata Kuliah/Kode : Perkembangan Peserta Didik/GIP14102 Jumlah SKS : 2
Lebih terperinciSILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN
SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 1. Orientasi Perkuliahan Pembahasan tujuan, deskripsi, dan silabi mata kuliah Psikologi 2. Konsep Dasar Psikologi Pendidikan a. Konsep psikologi
Lebih terperinciSatuan Acara Pembelajaran (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI F- 0621 Tgl Berlaku : Februari 2014 Issue/Revisi : --- Jml Halaman : 17 Satuan Acara Pembelajaran (SAP) Nama/Kode Mata Kuliah Sistem Kredit Semester
Lebih terperinciSILABUS
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Alamat: Karangmalang Yogyakarta 55281 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinci: Perkembangan dan Belajar Peserta Didik
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Alamat: Karangmalang Yogyakarta 55281 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
(RPP) Mata Kuliah PSIKOLOGI PERKEMBANGAN Oleh : Dra. Dwi Hardiyanti, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan
Lebih terperinciMahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip pekembangan pada penyelenggaraan proses pembelajaran di SD
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBPP43111 Psikologi Pendidikan Disusun oleh: Krisnova Nastasia, S. Psi, MM PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Psikologi Perkembangan 1. perkembangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Psikologi Permbangan 1 Minggu 1. Pengantar A. Pengertian psikologi. B. Tujuan psikologi. C. Ruang lingkup psikologi. D. Prinsip-prinsip E. Sejarah psikologi 2. Sejarah
Lebih terperinciA. IDENTITAS MATA KULIAH. Kode Mata Kuliah Semester Genap/
IKIP Siliwangi Program Studi Bimbingan dan Konseling A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Disetujui oleh Diperiksa oleh No. Register Dokumen RPS Pengampu
Lebih terperinciProgram Studi Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Ubudiyah Indonesia. perkembangan peserta didik 1.3 Pengertian PPD
Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Ubudiyah Indonesia MATA KULIAH / KODE Perkembangan Peserta Didik 2 SKS CAPAIAN PEMBELAJARAN: KODE MK PRASYARAT CSE 202 TEORI PRAKTIK dinamika PROGRAM
Lebih terperinciPSIKOLOGI BELAJAR & MODIFIKASI PERILAKU
PSIKOLOGI BELAJAR & MODIFIKASI PERILAKU TIM DOSEN PENGAMPU : DIAN PUTRI PERMATASARI * FAIZAH * THOYYIBATUS SARIRAH * YULIEZAR PERWIRA DARA * ULIFA RAHMA * YUNITA KURNIAWATI * DITA RACHMAYANI * ILHAMUDDIN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBPP43117 Psikologi Klinis Disusun oleh: Harry Theozard Fikri, S.Psi, M.Psi PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI F- 0621 Tgl Berlaku : September 2012 Issue/Revisi : --- Jml Halaman : 17 Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan II Kode Mata Kuliah : PSI-203 Jumlah
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode/Nama Mata Kuliah : /Pemasaran dan Perilaku Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl Revisi : - Jml Jam Kuliah dalam : 100 menit Tgl mulai
Lebih terperinciDisusun oleh Ari Pratiwi, M.Psi., Psikolog & Unita Werdi Rahajeng, M.Psi., Psikolog
PELATIHAN PSIKOLOGI DAN KONSELING BAGI DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA Disusun oleh Ari Pratiwi, M.Psi., Psikolog & Unita Werdi Rahajeng, M.Psi., Psikolog MAHASISWA Remaja Akhir 11 20 tahun,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kompetensi Umum : Psikologi Perkembangan III : Mahasiswa memiliki wawasan tentang konsep, hukum, dimensi dan tahap terutama perilaku sosial, emosi, moral dan karakter
Lebih terperinciSTUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X
STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X ARINA MARLDIYAH ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parenting task pada anak
Lebih terperinciI. IDENTITAS MATA KULIAH
1 SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah &SKS : MDK 2 SKS Program Studi/Jurusan : Bimbingan dan Konseling / Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Dosen :
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Program Studi RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri Organisasi
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
Issue/Revisi : A0 Tanggal : 28 Agustus 2017 Mata Kuliah : Teori Kepribadian Kontemporer Kode MK : PSY 202 Rumpun MK : Mata Kuliah Wajib Semester : 4 Dosen Pengampu : Clara Moningka S.Psi, M.Si Bobot (sks)
Lebih terperinciP m e b m obotan : E aluasi T e T n e gah S em e e m s e ter e r : 40 % E aluasi A k A h k ir r Sem e e m s e ter e r : 60 %
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN KONTRAK KULIAH 1 SKS 14 X Pertemuan Pengajar : Meidriani Ayu Siregar, S.Psi, M.Kes Hari Pertemuan : Jum at, 11.00 12.00 WIB TIU : Agar mhs. Dapat menjelaskan proses perkembangan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan Nama Mata Kuliah : GT 405/Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jumlah SKS : 2 SKS Tujuan Mata Kuliah : Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa mengenai
Lebih terperinci: 2 (Dua)/GENAP Bobot SKS. : 3 SKS Mata Kuliah Prasyarat : - Deskripsi Mata Kuliah
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Fakultas/ Jurusan/ Prodi : FKIP/Ilmu Pendidikan/Pendidikan Luar Sekolah. Mata Kuliah/ Kode : Psikologi Belajar Orang Dewasa/KPL 1404 Semester/ Tahun : 2 (Dua)/GENAP
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
uliah manajemen fasilitas pendidikan merupakan RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGP)/Jurusan P Nama Mata Kuliah : Teori Belajar Anak Kode: PUD 402
Lebih terperinciTeori Etologi. Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. Teori etologi Bowlby. Darwin dan Teori Evolusi. Etologi Modern. Evaluasi Teori.
Modul ke: Teori Etologi Fakultas PSIKOLOGI Program Studi PSIKOLOGI Rizki Dawanti, M.Psi., Psikolog. Darwin dan Teori Evolusi Etologi Modern Teori etologi Bowlby Evaluasi Teori Eksperimen Lorenz Daftar
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) KPBF 201 PSIKOLOGI REMAJA Jl. Affandi, Mrican Tromol Pos 29, Sleman, Yogyakarta. Telp. (0274)
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBPP36106 PSIKOLOGI SOSIAL Disusun oleh: Rina Mariana, S.Psi, M.M PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN Rencana
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) FM-UDINUS-BM-08-05/R0 Kode / Nama Mata Kuliah : D11.6209 / Dasar Kesehatan Reproduksi Revisi ke :1 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi :20 Mei
Lebih terperinciIlmu Perkembangan Anak Universitas Negeri Yogyakarta. Oleh : Yulia Ayriza
Ilmu Perkembangan Anak Universitas Negeri Yogyakarta Oleh : Yulia Ayriza TUMBUH KEMBANG ANAK PERTUMBUHAN Berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran organ individu dan hal ini dapat
Lebih terperinciUNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Program Studi Mata kuliah Jumlah SKS Semester Status mata
Lebih terperinciRANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Q No. Dokumen 061.423.4.70.00 Distribusi Tgl. Efektif Judul Mata Kuliah : Praktikum Perilaku Semester : 7.. Sks : 3 Kode : 31084
Lebih terperinciKEMENTRIAN PENDIDIKAN TINGGI, RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
uliah manajemen fasilitas pendidikan merupakan RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)/Jurusan PAUD Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kognitif Anak
Lebih terperinciDeskripsi Mata Kuliah Psikologi Perkemb 1: Psikologi perkembangan menjabarkan tentang perkembangan manusia, meliputi perkembangan fisik, perkembangan
Deskripsi Mata Kuliah Psikologi Perkemb 1: Psikologi perkembangan menjabarkan tentang perkembangan manusia, meliputi perkembangan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan sosial, dan perkembangan emosional
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi Nama Mata Kuliah Semester Mata Kuliah Prasyarat Dosen
Lebih terperinciPaket 3 KONSEP PERKEMBANGAN MANUSIA
Paket 3 KONSEP PERKEMBANGAN MANUSIA Pendahuluan Psikologi perkembangan merupakan pengetahuan yang mempelajari persamaan dan perbedaan fungsifungsi psikologis sepanjang hidup, misalnya bagaimana kepribadian
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Pengembangan Afeksi) Silabus. Yulia Ayriza, Ph.D
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 1 dari 5 Silabus Nama Mata Kuliah : Afeksi Kode Mata Kuliah : PDS8205 SKS : 2 Sks Dosen : Yulia Ayriza, M.Si, Ph.D Program Studi : Pendidikan Dasar Prasyarat :
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302
1. IDENTITAS MATA KULIAH PETUNJUK TEKNIS Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : KD 302 Semester : Genap Prasyarat : Perkembangan Peserta Didik Program Studi : -
Lebih terperinciKompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perkuliahan 1 Memahami hakikat IPA, model keterpaduan IPA, Pendekatan PKP, STM,
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SILABUS FRM/FMIPA/063-01 18 Februari 2011 Fakultas : MIPA Program Studi : Pendidikan IPA Mata
Lebih terperinciManual prosedur Kompetensi lulusan
Manual prosedur Kompetensi lulusan Unit Jaminan Mutu Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya 2011 Manual Prosedur Kompetensi Lulusan Unit Jaminan Mutu Program
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Pengajar : PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II : Dwi
Lebih terperinciPsikologi Agama. Disusun oleh: Andhika Anggawira., S.Psi., M.Psi., Psikolog
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Psikologi Agama Disusun oleh: Andhika Anggawira., S.Psi., M.Psi., Psikolog PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK i LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 Februari Pengertian Etika 1. Pengertian Etika. 2. Macam-macam etika. 1.
SILABUS MATA KULIAH Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 Februari 2014 A. Identitas 1. Nama Mata Kuliah : Undang-Undang dan Etika Profesi 2. Program Studi : Profesi Apoteker 3. Fakultas : Farmasi 4. Bobot :
Lebih terperinciTeori-Teori Perkembangan
Perkembangan Peserta Didik 1 BAB 2 Teori-Teori Perkembangan 2 Definisi Teoriseperangkat gagasan yang saling berkaitan yang menolong untuk menerangkan data, serta membuat ramalan HipotesisPernyataan atau
Lebih terperinciTAHAPAN PERKEMBANGAN MANUSIA
TAHAPAN PERKEMBANGAN MANUSIA 1 Tahapan Perkembangan Manusia (Hurlock) Periode prenatal Periode Infancy : 0 akhir pekan 2 Periode Bayi : akhir pekan kedua 2 tahun Periode Awal Masa Kanak-kanak : 2-6 tahun
Lebih terperinciSTUDY GUIDE MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I. Oleh: TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I
STUDY GUIDE MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I Oleh: TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA 2016 TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI
Lebih terperinciModul ke: Psikologi Sosial I. Fakultas Psikologi. Intan Savitri,S.P., M.Si. Program Studi Psikologi
Modul ke: 01 Setiawati Fakultas Psikologi Psikologi Sosial I Intan Savitri,S.P., M.Si. Program Studi Psikologi Perkenalan Setiawati Intan Savitri, S.P. M.Si Mengajar di UMB dua matakuliah: Sosiologi dan
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH PERKEMBANGAN MOTORIK
Fakultas Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : IOF 220 SKS Semester : 5 Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN : Fakultas Ilmu Keolahragaan : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN GERAK (POK604) Di Susun oleh: Dr. Saifuddin, M. Pd Dr. Ahadin, M.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN GERAK (POK604) Di Susun oleh: Dr. Saifuddin, M. Pd Dr. Ahadin, M. Ed PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN OLAHRAGA PROGRAM PASCASARJANA
Lebih terperinciKEMENTRIAN PENDIDIKAN TINGGI, RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
uliah majemen falitas pendidikarencana PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pkologi Nama mata kuliah : Pkologi Anak d Remaja M Kode: PSI6321 Jumlah SKS: 3 SKS Semester : Gjil Mata kuliah prasyarat : -
Lebih terperinciSPESIALISASI UTAMA DALAM PSIKOLOGI
Psikologi Umum 1 SPESIALISASI UTAMA DALAM PSIKOLOGI Ursa Majorsy C A B A N G F O K U S U T A M A Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikologi Perkembangan Psikologi Pendidikan Psikologi eksperimen Psikologi
Lebih terperinciPeran Orang Tua dalam Menanamkan Keagamaan pada Anak Usia Dini Afitria Rizkiana, Pendahuluan Usia dini merupakan masa yang sangat
Peran Orang Tua dalam Menanamkan Keagamaan pada Anak Usia Dini Afitria Rizkiana, 125120307111008 Pendahuluan Usia dini merupakan masa yang sangat penting sepanjang hidup, karena pada masa ini adalah masa
Lebih terperinciTINJAUAN PUSTAKA Keluarga Nilai Anak
7 TINJAUAN PUSTAKA Keluarga Keluarga merupakan tempat pertama dan utama dimana seorang anak dididik dan dibesarkan. Berdasarkan Undang-undang nomor 52 tahun 2009, keluarga adalah unit terkecil dalam masyarakat
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124412/ Customer Relationship Management Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah
Lebih terperinciDiagram Analisis Instruksional (Baru)
Diagram Analisis Instruksional (Baru) Mahasiswa mampu menggkombinakasikan metode penilaian status gizi langsung tak langsung minimal 2 pada masalah gizi di siklus kehidupan GIZI PADA BAYI & BALITA GIZI
Lebih terperinciRencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Manajemen Proyek Kode : Sks : 2 (dua) Semester : Program Studi : S1 Desain Interor, STISI Telkom Matakuliah Prasyarat : Dosen Pengampu : Ir. M.
Lebih terperinciPerkembangan Anak Usia Dini. Pertemuan 2 : Pendidikan Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng
Perkembangan Anak Usia Dini Pertemuan 2 : Pendidikan Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng DAP Developmentally Appropriate Practices Prinsip DAP: 1. Masa-masa perkembangan anak usia dini yang khas dan memiliki
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri Organisasi
Lebih terperinciPsikologi Perkembangan Anak (0-2 Tahun)
Deskripsi Bahan Pelatihan Psikologi Perkembangan Anak (0-2 Tahun) Bahan pelatihan ini merupakan sebagian dari Pelatihan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PENGANTAR PSIKOLOGI
PENGANTAR PSIKOLOGI A. PENGANTAR IDENTITAS 1. Data Pribadi a. Nama Dosen : Drs. H. Syaifuddin, M.Pd.I. b. NIP : 1196911291994031003 c. NIDN : 2029116901 d. Pangkat : IVa/Lektor Kepala e. Alamat Kantor
Lebih terperinciKEPUASAN PERKAWINAN PADA PASANGAN BEDA USIA (Studi Pada Istri Yang Berusia Lebih Tua Daripada Usia Suami) SKRIPSI
KEPUASAN PERKAWINAN PADA PASANGAN BEDA USIA (Studi Pada Istri Yang Berusia Lebih Tua Daripada Usia Suami) SKRIPSI Oleh : KARTIKA DEWI ANJANI 05810121 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Lebih terperinciPSIKOLOGI PERKEMBANGAN
Modul ke: 01Fakultas PSIKOLOGI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN Kalor Erna Multahada, S.HI., S.Psi., M.Si Program Studi Psikologi Tujuan Pembelajaran Psikologi Perkembangan Tujuan Umum: Mengetahui dan memahami berbagai
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Kode Mk TEKNIK PENULISAN ILMIAH Disusun oleh: Rina Mariana, S.Psi, M.M PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciSILABUS PERKULIAHAN. Satuan Acara Perkuliahan Perkembangan Peserta Didik 5
SILABUS PERKULIAHAN I. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama mata kuliah : Perkembangan Peserta Didik b. Nomor Kode : KD 301 c. Bobot SKS : 2 (dua) SKS d. Semester : 1 (Satu) e. Kelompok mata kuliah : Keahlian
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PSIKOLOGI KOMUNIKASI
RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PSIKOLOGI KOMUNIKASI disusun oleh Dr. Wisnu Widjanarko PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKUTAS ILMU SOSIAL & ILMU POLITIK UNIVERSITAS JENDERAL
Lebih terperinciSILABUS PSIKOLOGI ABNORMAL
SILABUS PSIKOLOGI ABNORMAL I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Psikologi Abnormal Jumlah SKS : 3 SKS Semester : 5 (Lima) Program Studi/Program : Psikologi/S-1 Status Mata Kuliah : Mata kuliah dasar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Valentina, 2013). Menurut Papalia dan Olds (dalam Liem, 2013) yang dimaksud
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan periode transisi perkembangan yang terjadi antara masa kanak-kanak dan masa dewasa, yang melibatkan perubahan-perubahan baik itu secara biologis
Lebih terperinciKOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2)
KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2) TIM PENGAMPU: PROF. DR. CECE RAKHMAT, M.Pd. DR. RAHAYU GININTASASI, M.SI. PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA
Lebih terperinciKEMENTRIAN PENDIDIKAN TINGGI, RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
huliah manajemen fasilitas prencana PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama mata kuliah : Motivasi dan Emosi Kode: PSI6213 Jumlah SKS: 2 SKS Semester : Genap Mata kuliah prasyarat : - Dosen
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DUA Kode Mata Kuliah/SKS : UD 104 / III
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DUA Kode Mata Kuliah/SKS : UD 104 / III Oleh : Dra. Hj. Entang Kartika, M.Pd Dra. Nenden Ineu Herawati, M.Pd PROGRAM GURU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPengantar Psikologi Perkembangan II
Pengantar Psikologi Perkembangan II Oleh : Santi E. Purnamasari, M.Si. Fakultas Psikologi Universitas Wangsa Manggala Yogyakarta, 2014 Definisi Psikologi perkembangan adalah ilmu yang mempelajari tentang
Lebih terperinci