Oleh: ARIF ADIANTO NIM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN S-1 PJJ PGSD 2011 LEMBAR PERSETUJUAN

Transkripsi

1 PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA NOTASI ANGKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MUSIK RECORDER PADA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IV SDN TANJUNGGUNUNG PETERONGAN KABUPATEN JOMBANG Oleh: ARIF ADIANTO NIM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN S-1 PJJ PGSD 2011 LEMBAR PERSETUJUAN i

2 LEMBAR PERSETUJUAN PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA NOTASI ANGKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MUSIK RECORDER PADA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS IV SDN TANJUNGGUNUNG PETERONGAN JOMBANG Disusun oleh : ARIF ADIANTO NIM : Sebagai syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pembimbing I Pembimbing II Dr. Ichsan Ansori, AM, M.Pd Dr.Siti Fatimah Soenaryo, M,Pd ii

3 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan dewan penguji E-TA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mengesahkan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Uneversitas Muhammadiyah Malang Malang, 20 Agustus 2011 Dekan Drs.Fauzan, M,Pd Dewan Penguji : Tanda Tangan : 1. Erna Yayuk,S.Pd Dra. Iin Hindun, M.Kes Dr. Ichsan Ansori, AM, M.Pd Dr.Siti Fatimah Soenaryo, M,Pd 4. iii

4 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Arif Adianto NIM : Fakultas / Jurusan Alamat : FKIP / PJJ S-1 PGSD UMM Malang : Ds. Plosokerep, Kec. Sumobito, Kab. Jombang Menyatakan bahwa e-ta saya yang berjudul : Peningkatkan Keterampilan Membaca Notasi Angka Pada Pelajaran Seni Budaya Dan Keterampilan Kelas IV SDN Tanjunggunung Peterongan Jombang, adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademik. Jombang, April 2011 Yang membuat ARIF ADIANTO iv

5 SURAT KETERANGAN Yang bertanda tangan dibawah ini, Nama : BAMBANG DWI S, S.Pd NIP : Pangkat / golongan : IV/b Jabatan : Kepala SDN Tanjunggunung Kab. Jombang Menerangkan bahwa : Nama : ARIF ADIANTO NIM : Jabatan : Guru Alamat : Ds. Plosokerep, Kec. Sumobito, Kab. Jombang Benar-benar telah melakukan Penelitian Tindakan Kelas di SDN Tanjunggunung Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Jombang, 30 Juni 2011 Kepala SDN Tanjunggunung BAMBANG DWI S. S.Pd v

6 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga laporan penelitian kelas dengan judul Meningkatkan Keterampilan Membaca Notasi Angka dengan menggunakan alat musik recorder materi seni musik pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan kelas IV SDN Tanjunggunung kecamatan Peterongan kabupaten Jombang dapat terselesaikan. Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini disusun untuk memenuhi tugas pada mata kuliah Elektronik Tugas Akhir ( E-TA ) pada program PJJ S-1 PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.Penyusunan laporan ini tidak lepas dari bimbingandan dorongan dari berbagai pihak, maka penyusun mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada yang terhormat 1. Dirjen Dikti, Departemen Pendidikan Nasional yang telah membiayai program pendidikan peneliti melalui program PJJ S-1 PGSD di Universitas Muhammadiyah Malang 2. Dr. Muhadjir Effendi, M.Ap selaku rector Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kemudahan-kemudahan fasilitas selama peneliti menempuh pendidikan 3. Drs.H. Fauzan, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang 4. Dr. Icshan Anshory, AM. M.Pd selaku Ketua Jurusan PGSD Universitas Muhammadiyah Malang periode 2010-sekarang dan pembimbing I 5. Dr.Siti Fatimah Soenaryo, M.Pd selaku pembimbing II yang membimbing dan memberikan arahan dalam menyusun laporan ini vi

7 6. Drs. Muntholip, M.Si selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang 7. Bapak Bambang Dwi S. S.Pd selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri Tanjunggunung 8. Bapak Kardjono,S.Pd. selaku Guru kelas IV dan teman sejawat 9. Bapak dan Ibu guru SDN Tanjunggunung 10. Siswa-siswi Kelas IV SDN Tanjunggunung 11. Istriku tercinta Mamik Sriutami yang selalu memberi dorongan. 12. Anak-anakku tercinta, Fahmi Amarullah Hakim dan Lutino Dzulfikar Burhanudin yang selalu gembira dan sabar menanti di rumah. 13. Semua pihak yang turut membantu terselesaikannya penyusunan laporan ini baik langsung maupun tidak langsung Peneliti berdoa semoga amal dan kebaikan dalam pemberian bantuan baik secara moril maupun materiil selama penyusunan laporan ini mendapat imbalan yang melimpah dari Allah SWT. Akhirnya penyusun berharap semoga laporan ini berguna bagi peneliti khususnya dan segenap pembaca pada umumnya. Amin. Jombang, 30 Juni 2011 Penulis Arif Adianto vii

8 ABSTRAK Arif Adianto Peningkatkan Keterampilan Membaca Notasi Angka dengan menggunakan alat musik recorder pada pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan kelas IV SDN Tanjunggunung kecamatan Peterongan kabupaten Jombang. Kata Kunci : Notasi Angka,alat music recorder Musik merupakan salah satu dimensi pengembangan kreativitas yang merupakan intisari dari pengembangan musik di sekolah dasar,khususnya di arahkan pada kreativitas estestis.kepekaan musik atau sense of music membuat anak tumbuh menjadi manusia yang luwes,terampil,mandiri dan kreativ.hanya karena keterbatasan sarana dan prasarana serta minimnya kemampuan guru dalam mengajarkan seni musik yang menyebabkan pembelajaran seni musik di sekolah kurang maksimal khususnya dalam mempelajari notasi angka. Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meneliti pembelajaran siswa kelas IV SDN Tanjunggunung dalam mata pelajaran seni musik terutama tentang keterampilan membaca notasi angka pada pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Kegiatan penelitian tindakan kelas dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus dilakukan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan di kelas IV SDN Tanjunggunung tahun pelajaran 2010/2011 pada semester genap dengan jumlah siswa 34. Kompetensi Dasar yang dipelajari adalah Mengapresiasi karya seni musik. Dalam penelitian ini penulis mengajak siswa menggunakan alat musik recorder sebagai media. Data tentang hasil belajar siswa dikumpulkan melalui kegiatan pengamatan selama proses pembelajaran dengan menggunakan instrument Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa yang dilakukan oleh Kolaborator sedangkan keterampilan siswa diperoleh dari hasil tes tulis dan demontrasi masing-masing siswa. Pada Siklus I menunjukkan siswa yang mencapai KKM adalah 24 siswa atau 66 % dari jumlah seluruh siswa dan yang belum mencapai KKM adalah 10 siswa atau 34 %.Sedangkan pada Siklus II yang menunjukkan siswa mencapai KKM adalah 31 siswa atau 89 % dan yang belum mencapai KKM adalah 3 siswa atau 11 %. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan alat musik recorder dengan cara-cara yang dikembangkan dari siklus I ke siklus II, dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Seni Musik siswa kelas IV SDN Tanjunggunung Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang. viii

9 DAFTAR ISI halaman HALAMAN JUDUL i LEMBAR PERSETUJUAN ii LEMBAR PENGESAHAN iii SURAT PERNYATAAN...iv SURAT PERNYATAAN KEPALA SEKOLAH v ABSTRAK..vi KATA PENGANTAR...vii DAFTAR ISI.viii DAFTAR TABEL...ix DAFTAR GAMBAR.xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Masalah Hipotesis tindakan 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pembelajaran Seni Musik di SD Pengertian Pembelajaran Pengertian Seni Budaya dan Keterampilan di SD Tujuan Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan Ruang lingkup Notasi angka Metode pembelajaran Pengertian seni musik Hasil Belajar Media Pengaruh Media dalam Pembelajaran.. 18 ix

10 2.12 Fungsi Media Prinsip Media dalam Pembelajaran Klasifikasi Media pengertian media benda asli kelebihan dan kelemahan benda kongkrit Langkah-langkah pembelajaran metode pembelajaran Tujuan Kerangka berfikir Hipotesis Tindakan 28 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Tempat,Waktu dan Subyek Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian Subyek Penelitian Sumber Data Desain Penelitian Prosedur penelitian.. 32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Pra Siklus Tindakan Observasi Perencanaan Pelaksanaan tindakan Tahap Refleksi Upaya Perbaikan untuk Siklus II Perencanaan Tindakan Observasi Pembahasan 53 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan.. 56 x

11 5.2 Saran 57 DAFTAR PUSTAKA.. 58 LAMPIRAN xi

12 DAFTAR PUSTAKA Aunurrahman,dkk Penelitian Tindakan Kelas. Dirjen Pendidikan Tingkat Tinggi Kemenpendiknas. Cheppy Soemirat,2010 Panduan Dasar Bermain Recorder Kawan pustaka-jakarta. Depdiknas,2001 : 8. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Pembelajaran Seni musik di SD/MI Himpunan Peraturan Perundangan bidang Pendidikan. Bidang Pendidikan Pemerintah Kabupaten Jombang tanggal 3 April 2011 pukul WIB tanggal 7 April 2011 pukul WIB solmisasi= tanggal 7 April 2011 pukul WIB Soli Abimanyu,2010. Strategi Pembelajaran Dirjen Dikti Kemenpendiknas. Seni Budaya dan Keterampilan SD Kelas IV (KTSP 2006, penerbit Airlangga) Widia pekerti, dkk, Pendidikan Seni Musik,Tari dan Drama Universitas Terbuka- Jakarta record.diakses tanggal 3 April pukul WIB Zakarias Soeteja,dkk Pendidikan Seni Dirjen Dikti Kemenpendiknas. 58