Oleh : WIWIN HENDRIYANI NIM

Transkripsi

1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENJUMLAHKAN BILANGAN BULAT POSITIF DAN NEGATIF MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN MATEMATIKA KELAS IV SDN TANJUNG II PEGANTENAN KAB.PAMEKASAN Oleh : WIWIN HENDRIYANI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

2 LEMBAR PERSETUJUAN Nama : Wwn Hendryan Nm : Jurusan Fakultas Judul Skrps : S-1 PGSD : Keguruan dan Ilmu Peddkan : Penngkatan Hasl Belajar Sswa Pada Mater Menjumlahkan Blangan Bulat Postf Dan Negatf Melalu Penggunaan Meda Gars Blangan Matematka Kelas IV SDN Tanjung II Pegantenan Kab.Pamekasan Dajukan untuk dpertanggung Jawabkan dhadapan Dewan Penguj Guna Memperoleh Gelar Sarjana Penddkan Strata Satu (S1) Pada Jurusan Penddkan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Penddkan Unverstas Muhammadyah Malang Menyetuju, Pembmbng I, Pembmbng II, Dr. ICHSAN ANSHORI AM, M.Pd Dr. AGUS TINUS, M.Pd

3 SURAT PERNYATAAN Nama : Wwn Hendryan Tempat/tgl Lahr : Pamekasan, 28 Jul 1979 NIM : Fakultas/Jurusan : KIP/S-1 PGSD Menyatakan bahwa skrps saya berjudul Penngkatan Hasl Belajar Sswa Pada Mater Menjumlahkan Blangan Bulat Postf Dan Negatf Melalu Penggunaan Gars Blangan Matematka Kelas IV SDN Tanjung II Pegantenan Kab.Pamekasan adalah bukan skrps orang lan bak sebagan ataupun keseluruhan, kecual dalam bentuk kutpan yang telah dsebutkan sumbernya. Demkan surat pernyataan n dbuat dengan sebenar-benarnya dan apabla pernyataan n tdak benar saya berseda mendapat sanks akadems. Malang, 2013 Yang Menyatakan, (Wwn Hendryan) Mengetahu, Pembmbng I, Pembmbng II, Dr. ICHSAN ANSHORY AM, M.Pd Dr. AGUS TINUS, M.Pd

4 LEMBAR PENGESAHAN Dpertahankan d Depan Dewan Penguj Skrps Fakultas Keguruan dan Ilmu Penddkan Unverstas Muhammadyah Malang Dan Dterma untuk Memenuh Sebagan dar Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Penddkan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Penddkan Unverstas Muhammadyah Malang Malang, 09 Jun 2013 Dekan, ( Dr. M. Syafuddn, M.M ) Dewan penguj: 1. Dr.YUS M.CHOLILY,M.S (1..) 2. Dra.SITI ZAENAB, M.Kes (2..) 3. Dr.ICHSAN ANSHORY AM,M.Pd (3...) 4. Dr.AGUS TINUS,M.Pd (4..)

5 KATA PENGANTAR Terrng salam dan do a semoga kta senantasa dalam dekapan kash sayang sang penyayang, Allah SWT Tuhan semesta alam. Rasa Syukur kehadrat Ilah Robb penuls panjatkan karena dengan curahan nkmat dan hdayahnya yang tdak bsa d ucapkan dengan kata-kata, dan tdak bsa dhtung dengan angka matematka, sehngga penuls bsa menyelesakan PTK n n dengan judul Penngkatan Hasl Belajar Sswa Pada Mater Menjumlahkan Blangan Bulat Postf Dan Negatf Melalu Penggunaan Gars Blangan Matematka Kelas IV SDN Tanjung II Pegantenan Kab.Pamekasan. Selama penulsan PTK n berbaga hambatan dan tantangan sangat penuls rasakan, namun berkat bantuan semua phak akhrnya semua tantangan dan hambatan dapat teratas. Oleh karena tu patut kranya penuls menyampakan ucapan terma kash yang tak terhngga kepada : 1. Bapak Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku pembmbng I yang telah banyak bersabar dalam mengarahkan dan membmbng penyusunan PTK n dan Dr. Agus Tnus,M.Pd selaku pembmbng II yang telah banyak memberkan masukan dan petunjuk bak secara tekns maupun secara akadems. 2. Bapak Marsuk, M.Pd, selaku Kepala sekolah SDN Tanjung II Pegantenan Pamekasan terma kash atas bantuan serta bmbngannya selama penuls menyusun skrps n 3. Guru Mtra yang telah membantu dalam pelaksanaan peneltan n. 4. Orang tuaku yang tada hent-hentnya mencurahkan kash sayangnya kepada penuls, serta memberkan semangat hdup bag penuls dem selesanya PTK n. 5. Sahabat dan teman-teman penuls yang telah banyak membantu dalam proses penyelesaan PTK n. 6. Semua phak yang tak dapat penuls sebutkan satu persatu. Penuls menyadar bahwa tdak ada mbalan apapun kecual rngan do a yang bsa dberkan kepada semua phak d atas. Semoga Allah SWT dapat membalasnya sesua dengan amal perbuatannya. Akhrnya Penuls menyadar bahwa PTK n mash banyak kekurangankekurangan yang perlu dbenah, oleh karena tu saran dan krtk yang sfatnya membangun dar semua phak sangat d harapkan penuls dem sempurnanya penulsan PTK n sebaga acuan untuk penulsan berkutnya. Pamekasan,31 maret 2013 Penuls

6 ABSTRAK HENDRIYANI WIWIN,2013:Penngkatan Hasl Belajar Sswa pada Mater Menjumlahkan Blangan Bulat Postf dan Negatf melalu Penggunaan Meda Gars Blangan Matematka Kelas IV SDN Tanjung II Pegantenan Pamekasan. Peneltan n dlakukan untuk mengadakan pelaksanaan pembelajaran matematka kelas IV SDN Tanjung II Kecamatan Pegantenan Kabupaten Pamekasan,yang dlatar belakang oleh rendahnya kemampuan sswa dalam melakukan penjumlahan blangan bulat.hal n dsebabkan karena kurang aktfnya sswa dalam pembelajaran dan kurangnya mnat sswa dalam belajar.adapun tujuan PTK n adalah untuk menngkatkan hasl belajar sswa dalam menentukan penjumlahan blangan bulat postf dan negatf dengan menggunakan GARIS BILANGAN. Untuk menngkatkan hasl belajar sswa dalam pembelajaran matematka maka dadakan pelaksanaan pembelajaran dalam bentuk Peneltan Tndakan Kelas dengan menggunakan meda Gars Blangan.Peneltan n drencanakan dalam dua sklus,sklus I dlaksanakan pada tanggal 15 Januar 2013 dan sklus II dlaksanakan pada 12 Februar 2013.setap sklusnya melalu beberapa tahapan yatu: tahap perencanaan, pelaksanaan,pengamatan,tahap refleks dan tahap revs.selama peneltan penelt dbantu observer untuk mengamat dan mengumpulkan data pelaksanaan pembelajaran. Dar hasl pengamatan observer dperoleh data bahwa penggunaan Gars Blangan dapat menngkatkan hasl belajar sswa dalam menentukan penjumlahan blangan bulat postf dan negatf.hal n dbuktkan dengan adanya kenakan pada proses pelaksanaan pembelajaran.pada sklus I aktvtas sswa mencapa 40,6% pada sklus II mencapa 71,8%. aktvtas guru pada sklus I 35,7%,Pada sklus II 92,8%, dan ketuntasan belajar sswa pada sklus I 47,37% pada sklus II 84,21% sedangkan hasl belajar sswa pada sklus I 63,57 dan pada sklus II 76,58.Dengan demkan penggunaan gars blangan bak dgunakan dalam pembelajaran matematka untuk menentukan hasl penjumlahan blangan bulat. Kata kunc : Gars blangan,hasl belajar matematka.

7 DAFTAR ISI JUDUL... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... v v v BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Peneltan Manfaat peneltan Batasan Istlah Batasan Masalah... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA Teor Hasl Belajar Karakterstk Matematka dan Pembelajarannya d SD Kemampuan menjumlahkan blangan bulat Meda pembelajaran gars blangan Penggunaan Meda Gars Blangan pada penjumlahan blangan bulat Kelebhan dan kelemahan meda gars blangan BAB III METODE PENELITIAN Pendekatan dan jens peneltan Tempat Waktu dan Subjekpeneltan Prosedur peneltan Sklus I Sklus II... 22

8 3.4 Analsa Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Aktvtas Sswa dan Guru Dalam PelaksanaanPembelajaran dengan menggunakan Gars Blangan Sklus I Sklus II Penngkatan hasl belajar sswa pada mater menjumlahkan blangan bulat postf dan negatf dengan menggunakan meda Gars Blangan.. 37 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesmpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... 42

9 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Perbedaan Sklus I dan II Tabel 4.1 Lembar Pengamatan Aktvtas Sswa dalam pembelajaran sklus I.. 28 Tabel 4.2 Lembar Pengamatan Aktvtas Guru Sklus I Tabel 4.3 Hasl Tes Akhr Matematka Sklus I Tabel 4.4 Lembar Pengamatan Aktvtas Sswa dalam pembelajaran sklus II Tabel 4.5 Lembar Pengamatan Aktvtas Guru Sklus II Tabel 4.6 Hasl Tes Akhr Matematka Sklus II... 36

10 DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Lampran 1 SILABUS Lampran 2 RPP SIKLUS Lampran 3 RPP SIKLUS II Lampran 4 Lembar Tes Akhr SIKLUS I Lampran 5 Lembar Tes Akhr SIKLUS II Produk Tes

11 DAFTAR PUSTAKA Arsto Rahad Meda Pembelajaran. Jakarta: Depdkns Kusnandar (2011). Langkah Mudah Peneltan Tndakan Kelas Sebaga Pengembangan Profes Guru Jakarta:PT.Rajawal Pers. Kemms dan Taggart,R.1988.The Acton Research Planner. Vctora Dearcn Unversty Press. Sumantr, Mulyan dan Syaodh, Nana. (2005). Perkembangan Peserta Ddk. Jakarta: Unverstas Terbuka. Mulyasa, E KurkulumTngkat Satuan Penddkan. Bandung: Remaja Rosda Kary Kamus Besar Matematka Departemen Penddkan Nasonal.Bala Pustaka. Karso. Penddkan Matematka I. Jakarta: Unverstas Terbuka Karso, dkk Penddkan Matematka 1. Jakarta : Unverstas Terbuka Parjono,dkk. (2007). Panduan Peneltan Tndakan Kelas. Laporan Peneltan:UNY. Wahyud Pengembangan model bahan ajar matematka nteraktf berbass teknolog computer untuk menngkatkan kemampuan penalaran logs sswa SMU skrps jurusan matematka FPMIPA UPI Wnataputra, Udn S Strateg Belajar Mengajar, Jakarta : Unverstas Terbuka Wa P., dkk. (1994). Penuntut Belajar Matematka. Bandung: Ganeca Exact. Undang-Undang R.I No Tentang Ssdknas. Bandung: Ctra Umbara. Nur, Muhammad Kumpulan Makalah Teor Pembelajaran MIPA II. Surabaya: UNPRESS UNESA. Sr Antah, 2008.Strateg Pembelajaran.Jakarta : UT Arkunto, Suharsm. (2006). Prosedur Peneltan Suatu Pendekatan Praktk. Jakarta : Rneka Cpta.