PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO SKRIPSI

Transkripsi

1 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO SKRIPSI Dajukan Kepada Fakutas Imu Penddkan Unverstas Neger Yogyakarta Untuk Memenuh Sebagan Persyaratan Guna Memperoeh Gear Sarjana Penddkan Oeh Ash B. Setyowat NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA AGUSTUS 2012

2 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO SKRIPSI Dajukan Kepada Fakutas Imu Penddkan Unverstas Neger Yogyakarta Untuk Memenuh Sebagan Persyaratan Guna Memperoeh Gear Sarjana Penddkan Oeh Ash B. Setyowat NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA AGUSTUS 2012

3

4

5 v

6 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto D nuk dar M f t aahdaaras -Sa aadah. I mam Syaf rah mahu ahpernahd t anya, Baga manake ng nan andat erhadapi LM U? Beau menjawab, I barats eorang bu yangs edangmencaranaknyayangh ang, dan a tdak mem kanak,kecua anakt ers ebut. ( M a aa mf Thar qtho b I mu:41 ) Exper enc e st hebestt eac her ( Unknown) You neverknow t youhavet r ed ( Unknown) Dengan rendah hat skrps n kupersembahkan untuk: Segenap keuarga tercnta v

7 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO Oeh Ash B. Setyowat NIM ABSTRAK Penetan n bertujuan untuk menngkatkan aktvtas dan has beajar IPA dengan metode nqury pada sswa keas IVA SD Neger Gedongkwo. Penetan n merupakan penetan tndakan keas (cassroom acton research) dengan desan berbentuk spra yang terdr dar 4 putaran yatu (1) perencanaan, (2) tndakan, (3) observas dan (4) refeks. Subyek penetan adaah sswa keas IVA SD Neger Gedongkwo sejumah 30 sswa yang terdr dar 16 sswa putra dan 14 sswa putr. Instrumen yang dgunakan berupa embar observas sswa dan tes. Teknk pengumpuan data dakukan dengan menggunakan embar observas aktvtas sswa dan embar soa evauas ndvdu. Teknk anass data yang dgunakan adaah deskrptf kuanttatf. Has penetan yang dperoeh adaah sebaga berkut. Untuk penngkatan aktvtas sswa tngkat kategor aktf mempunya persentase yang pang banyak yatu sebanyak 46,67%. Sedangkan untuk penngkatan has beajar sswa tngkat kategor bak persentasenya menngkat yatu dar 73,34% pada skus I menjad 93,33% pada skus II. Has penetan menunjukkan bahwa pembeajaran dengan metode nqury dapat menngkatkan aktvtas dan has beajar sswa. Ha n terbukt dar penngkatan aktvtas sswa sebesar 8,6, yatu menngkat dar 49,7 pada skus I menjad 58,3 pada skus II. Sean tu serng dengan menngkatnya aktvtas sswa has beajar sswa pun menngkat, ha tersebut dtunjukkan dengan penngkatan rata-rata has beajar sswa sebesar 7,5, yatu menngkat dar 65 pada skus I menjad 72,5 pada skus II. Efek/pengaruh metode nqury terhadap penngkatan aktvtas dan has beajar sswa pada penetan n yatu jumah sswa yang terbat daam aktvtas ora dan aktvtas berfkr/menta actvtes sepert bertanya, menjawab pertanyaan secara san, memaparkan evauas dar kegatan yang dakukan, dan mengamb kesmpuan menngkat. Sean tu, vsua+stenng actvtes sepert memperhatkan dan mendengarkan penjeasan guru pun menngkat. Pada has beajar sswa, rata-rata has beajarnya juga menunjukkan adanya penngkatan. Dengan demkan, dapat dsmpukan bahwa meau metode nqury dapat menngkatkan aktvtas dan has beajar IPA pada sswa keas IVA SD Neger Gedongkwo. Kata kunc: aktvtas beajar, has beajar, metode nqury v

8 KATA PENGANTAR Puj syukur penus panjatkan atas kehadrata a hs ubha na huwa t a a aha ny a atas pertoongan dan kehendak-nya penetan n dapat terseesakan. Penyusunan skrps n tdak epas dar adanya kerjasama, bantuan, bmbngan, dan arahan dar berbaga phak. Serng dengan seesanya skrps n, penus ngn mengucapkan terma kash kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., seaku Rektor UNY yang teah memberkan kebjaksanaan kepada penus daam menyeesakan skrps n. 2. Bapak Dr. Haryanto, M.Pd., seaku Dekan FIP UNY yang teah memberkan keancaran admnstras daam penyeesaan skrps n. 3. Bapak Dr. Sugto, MA., seaku Wak Dekan I FIP UNY yang teah memberkan keancaran admnstras daam penyeesaan skrps n. 4. Ibu Hdayat, M.Hum., seaku Ketua Jurusan PPSD yang teah memberkan keancaran admnstras daam penyeesaan skrps n. 5. Bapak Trubus Sustyono, M.Pd., MM., seaku Dosen Pembmbng Skrps yang dengan sabar memberkan bmbngan dan pengarahan daam penyusunan skrps n. 6. Bapak Suhard, M.Pd., seaku penguj utama dan Bapak Mardjuk, M.S., seaku sekretars penguj yang teah memberkan saran dan krtk. 7. Kepaa Sekoah dan Guru SD Neger Gedongkwo khususnya Bu St Hndaryat S.Pd., yang teah berkenan memberkan jn penetan dan v

9 membantu daam pengumpuan data-data penetan untuk menyeesakan skrps n. 8. Seuruh sswa keas IVA SD Neger Gedongkwo, atas kerjasama yang dberkan seama penus meakukan penetan. 9. Teman-teman PGSD dan teman-teman kos pak Redjo yang turut membantu dan memotvas sehngga skrps n terseesakan. 10. Bapak, bu, dan keuargaku tercnta atas dukungannya yang tdak pernah eah berdoa dan bekerja mencar nafkah dem keancaran stud penus dan ancarnya penyusunan skrps n. 11. Semua phak yang tdak dapat dsebutkan satu per satu pada kesempatan n yang teah memberkan bantuan daam peaksanaan penetan dan penyusunan skrps n. Skrps n mash banyak kekurangan sehngga krtk dan saran sangat penus harapkan untuk perbakan. Semoga skrps n bermanfaat. Yogyakarta, 17 Ju 2012 Penus Ash B. Setyowat NIM v

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PENGESAHAN... v MOTTO & PERSEMBAHAN... v ABSTRAK... v KATA PENGANTAR...v DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR...x DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Beakang Masaah... B. Identfkas Masaah... C. Batasan Masaah... D. Rumusan Masaah... E. Tujuan Penetan... F. Manfaat Penetan... G. Defns Operasona BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskrps Teor Pembeajaran IPA SD...12 a. Pengertan IPA...12 b. Tujuan pembeajaran IPA SD...13 c. Ruang ngkup bahan kajan IPA SD...14 d. Mater IPA yang dajarkan daam penetan...15 e. Karakterstk sswa keas IV SD Metode Inqury...19 a. Pengertan metode mengajar...19 b. Macam-macam metode mengajar...20 c. Pemhan metode mengajar...21 d. Pengertan metode nqury...23 e. Metode nqury terbmbng...26 f. Proses peaksanaan metode nqury...30 g. Keebhan dan kekurangan penggunaan metode nqury daam pembeajaran...35 h. Tujuan metode nqury daam pembeajaran Peranan guru daam mencptakan konds pembeajaran nqury Aktvtas dan Has Beajar IPA...41 a. Aktvtas beajar...41 b. Has Beajar...45 x

11 B. Kerangka Berfkr...55 C. Hpotess Tndakan...56 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penetan...57 B. Subjek dan Obyek Penetan...57 C. Pendekatan Penetan...57 D. Desan Penetan...58 E. Teknk Pengumpuan Data...62 F. Instrumen Penetan...63 G. Teknk Anass Data...69 H. Indkator Keberhasan...71 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Has Penetan Skus I...73 a. Perencanaan skus I...73 b. Tndakan skus I...74 c. Observas skus I ) Anass aktvtas beajar sswa ) Anass has beajar sswa...78 d. Refeks skus I Skus II...81 a. Revs rencana skus II...81 b. Tndakan skus II...83 c. Observas skus II ) Anass aktvtas beajar sswa ) Anass has beajar sswa...86 d. Refeks skus II...88 B. Pembahasan...90 C. Keterbatasan Penetan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesmpuan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

12 DAFTAR TABEL Tabe 1. Daftar Na Uangan Haran Pra Tndakan...5 Tabe 2. SK dan KD Pembeajaran IPA Keas IV Semester Tabe 3. Indkator Pembeajaran IPA yang Dgunakan daam Penetan...16 Tabe 4. Tahapan Pembeajaran Inqury Menurut Guo...31 Tabe 5. Tahapan Pembeajaran Inqury Menurut Aberta...32 Tabe 6. Indkator Aktvtas Beajar Sswa yang Damat...44 Tabe 7. Tngkat Doman Kogntf...49 Tabe 8. Ks-ks Observas Aktvtas Beajar Sswa dengan Metode Inqury...64 Tabe 9. Indkator Observas Aktvtas Beajar Sswa...65 Tabe 10. Krtera Penaan Instrumen Aktvtas Beajar Sswa dengan Metode Inqury...66 Tabe 11. Ks-ks Tes Has Beajar Sswa Skus I...67 Tabe 12. Ks-ks Tes Has Beajar Sswa Skus II...68 Tabe 13. Ukuran Rentangan Skaa Unt Devas Empat Kategor...71 Tabe 14. Rentang Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa...71 Tabe 15. Rentang Tngkat Keberhasan Has Beajar Sswa...71 Tabe 16. Data Jumah Skor Aktvtas Beajar Sswa Skus I...77 Tabe 17. Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa Skus I...77 Tabe 18. Has Beajar Skus I...78 Tabe 19. Tngkat Keberhasan Has Beajar Skus I...79 Tabe 20. Data Jumah Skor Aktvtas Beajar Sswa Skus II...84 Tabe 21. Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa Skus II...85 Tabe 22. Has Beajar Skus II...86 Tabe 23. Tngkat Keberhasan Has Beajar Skus II...87 Tabe 24. Has Observas Aktvtas Beajar Sswa Skus I dan Skus II...91 Tabe 25. Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa Skus I dan Skus II..91 Tabe 26. Has Observas Has Beajar Sswa Skus I dan Skus II...95 Tabe 27. Tngkat Keberhasan Has Beajar Skus I, dan Skus II...95 x

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Spra PTK Kemms Mc Taggart...62 Gambar 2. Kurva Norma Sebaran Skor...70 Gambar 3. Kurva Sebaran Skor Empat Kategor...70 Gambar 4. Dagram Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa Skus I...78 Gambar 5. Dagram Tngkat Has Beajar Sswa Skus I...79 Gambar 6. Dagram Tngkat Keberhasan Aktvtas Beajar Sswa Skus II...85 Gambar 7. Dagram Tngkat Keberhasan Has Beajar Skus II...87 Gambar 8. Dagram Persentase Penngkatan Aktvtas Beajar Sswa Skus I dan Skus II...92 Gambar 9. Dagram Perbandngan Rata-rata Aktvtas Beajar Sswa Skus I dan Skus II...93 Gambar 10. Dagram Aktvtas Beajar Sswa Skus I...93 Gambar 11. Dagram Aktvtas Beajar Sswa Skus II...93 Gambar 12. Dagram Persentase Penngkatan Has Beajar Sswa Skus I dan Skus II...96 Gambar 13. Dagram Perbandngan Rata-rata Has Beajar Sswa Skus I dan Skus II...96 x

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampran 1. Rencana Peaksanaan Pembeajaran Skus I Lampran 2. Rencana Peaksanaan Pembeajaran Skus II Lampran 3. Lembar Tugas Sswa (LTS) Skus I Lampran 4. Lembar Tugas Sswa (LTS) Skus II Lampran 5. Ks-ks Soa Evauas Has Beajar (Posttest) Skus I Lampran 6. Ks-ks Soa Evauas Has Beajar (Posttest) Skus II Lampran 7. Soa Evauas Skus I Lampran 8. Soa Evauas Skus II Lampran 9. Lembar Observas Aktvtas Beajar Sswa Skus I Lampran 10. Lembar Observas Aktvtas Beajar Sswa Skus II Lampran 11. Daftar Na Evauas Sswa Skus I Lampran 12. Daftar Na Evauas Sswa Skus II Lampran 13. Contoh Data Mentah Lampran 14. Surat Ijn Penetan x