ANIMASI KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANIMASI KOMPUTER DAN MULTIMEDIA PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG

2 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Animasi Komputer dan Multimedia Padang, 2017 Menyetujui Ka Prodi S1 Teknik Informatika Rini Sovia, S.Kom, M.Kom ii

3 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... ii DAFTAR ISI...iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. B.RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA... 7 D. RANCANGAN TUGAS... 9 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH iii

4 A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Animasi Komputer dan Multimedia Kode Mata Kuliah : SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 3 x 50 menit per minggu Responsi = 1 x 50 menit per minggu Semester / Tingkat : - Pre-requisite : - Co-requisite : - Bidang Kajian : DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Memberikan pemahaman tentang konsep animasi baik animasi teks, dan animasi gambar serta animasi dua dimensi dan tiga dimensi serta penggunaan software animasi. DAFTAR PUSTAKA 1. Adimulyo. (2002). Pengertian animasi. [Online]. Tersedia: http//www/animatorforum.org.[10 agustus 2012]. 2. Agnew, P.W., Kellerman, A.S & Meyer, M. J. (1996). Multimedia in the classroom. Boston: Allyn and Bacon. 1

5 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) 1 Konsep Animasi Konsep animasi 2d dan 3D Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Pembelajaran Ceramah Memahami konsep animasi dan implementasinya Bobot Nilai 2 Macam-macam Animasi dan software aplikasinya Perbedaan Macammacam animasi Ceramah Diskusi Memahami perbedaan macam-macam animasi dan mengetahui software yang digunakan 3 Animasi 2D Teks dan Gambar Ceramah Diskusi Dapat Memahami dan menggunakan aplikasi 2D 2

6 Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Kriteria Penilaian Bobot ke- Diharapkan Metode/ (Indikator) Nilai Strategi 4 Animasi Teks Animasi Teks 2D Pembelajaran Ceramah diskusi Dapat Menggunakan Aplikasi animasi Teks (Power Point, Swish dll) 5 Animasi Teks Animasi Teks 2D Ceramah diskusi Dapat Menggunakan Aplikasi animasi Teks (Power Point, Swish dll) 6 Animasi Gambar Animasi Gambar 2D Ceramah diskusi Dapat Menggunakan aplikasi animasi gambar (Macromedia Flash dll) 3

7 Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Kriteria Penilaian Bobot ke- Diharapkan Metode/ (Indikator) Nilai Strategi 7 Studi Kasus Presentasi animasi 2D Pembelajaran Ceramah Diskusi Dapat Mengimplementasik an animasi 2D dalam bentuk slide presentasi 8 Mampu menyelesaikan soal / studi kasus materi pra-uts QUIZ Materi pra-uts Tes Ketepatan dalam menyelesaikan soal quiz 7.5% UJIAN TENGAH SEMESTER 30 % 4

8 Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Kriteria Penilaian Bobot ke- Diharapkan Metode/ (Indikator) Nilai Strategi 10 Animasi 3D Konsep animasi 3D Pembelajaran Ceramah Diskusi Dapat memahami animasi 3D dan memahami software aplikasinya 11 Teks 3D Animasi teks 3D Ceramah Diskusi Dapat membuat animasi teks dalam bentuk 3D 12 Gambar 3D Animasi gambar 3d Ceramah Problem- Based Learning Dapat membuat animasi gambar dalam bentuk 3 D 5

9 Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Kriteria Penilaian Bobot ke- Diharapkan Metode/ (Indikator) Nilai Strategi 14 Pengenalan Game 3D Pengenalan film 3D Game 3D Film 3D Pembelajara Ceramah Problem -Based Learning Mengetahui Konsep game 3D 15 Mampu menyelesaikan soal / studi kasus yang berhubungan dengan materi pra-uas QUIZ Materi pra-uas Tes Ketepatan dalam menyelesaikan soal quiz 7.5% UJIAN AKHIR SEMESTER 30 % 6

10 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Nama Strategi Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan. 1. Konsep animasi 2D dan 3D 2. Perbedaan macam-macam animasi 3. Tesk dan gambar 4. Animasi teks 2D 5. Animasi gambar 2D 6. Presentasi animasi 2D 7. Konsep animasi 2D 8. Animasi teks 3D 9. Animasi gambar 3D 10. Presentasi animasi 3D 11. Game 3D 12. Film 3D Ceramah Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 1 7 dan Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Aktivitas Dosen Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst). Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. 7

11 Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/ studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-uas. 1. Quiz (Evaluasi) Pra-UTS a. Konsep animasi 2D dan 3D b. Perbedaan macam-macam animasi c. Tesk dan gambar d. Animasi teks 2D e. Animasi gambar 2D f. Presentasi animasi 2D 2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS a. Konsep animasi 2D b. Animasi teks 3D c. Animasi gambar 3D d. Presentasi animasi 3D e. Game 3D f. Film 3D Nama Strategi Tes Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 9, 15 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soal- soal quiz sebagai evaluasi terhadap pemahaman materi yang telah diberikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Memberikan soal quiz. Aktivitas Mahasiswa Menyelesaikan soal yang diberikan. 8

12 D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kemampuan Akhir yang Diharapkan Animasi Komputer dan Multimedia Mampu memahami semua konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas akhir matakuliah secara komprehensif Minggu / Pertemuan ke Tugas ke Tugas Akhir 1. Tujuan tugas: Memahami semua konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas akhir matakuliah secara komprehensif 2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan: Membuat animasi 3D dalam bentuk iklan 3D b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Makalah dikumpulkan pada pertemuan terakhir perkuliahan c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan: Tugas akhir adalah tugas perorangan. Topik tugas akhir berasal dari dosen, mahasiswa hanya mencari dan merangkum berdasarkan topik yang diterima d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Makalah dan contoh animasi 3. Kriteria penilaian: Penilaian Individu (100%) - Konsep animasi (50%) - laporan (50%) E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN 1. Kuis : 10% 2. Tugas Akhir : 20% 3. UTS : 30% 4. UAS : 40% 9

13 F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) A > 80 Analisa benar, dokumentasi baik, presentasi jelas B Analisa benar, dokumentasi cukup baik, presentasi jelas C Analisa benar, dokumentasi kurang baik, presentasi jelas D Analisa bena, dokumentasi kurang baik, presentasi kurang jelas E 44 Analisa salah, dokumentasi kurang baik, presentasi kurang jelas G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH) NA > 80 A 65 < NA 79 B 55 < NA 64 C 40 < NA 54 D NA < 40 E 10