KUESIONER PENELITIAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KUESIONER PENELITIAN"

Transkripsi

1 Lampiran 1 CASE CONTROL KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK,SANITASI DASAR,DANUPAYA PENCEGAHAN TERHADAP KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI WILAYAH PUSKESMAS HELVETIA KOTA MEDAN TAHUN 2014 I. Kriteria Responden : 1. Apakah ibu mempunyai balita? 2. Apakah sumber air bersih di rumah ibu? a. Air PDAM b. Air SumurGali c. Air Sumur Pompa Tangan d. Lainnya (air kemasan, PAH,) 3. Apakah sumber air minum di rumah ibu? a. Air PDAM (air leding meteran) b. Air Sumur Gali c. Air Sumur Pompa Tangan d. Lainnya (air kemasan, air isi ulang, air leding eceran, PAH ) 4. Apakah keluarga ibu mempunyai jamban?

2 II. Identitas Responden 1. Nomor Responden : 2. Nama : 3. Umur : 4. Pendidikan : 1. Pendidikan Tinggi ( SMP ) 2. Pendidikan Rendah ( SMP ) 5. Pekerjaan : 1. PNS/TNI/POLRI 2.Swasta 3.Karyawan/buruh 4. Lain-lain (Ibu rumah tangga) 6. Penghasilan : 1. > UMP (Rp ,00 ) 2. UMP (Rp ,00) 3. < UMP (Rp ,00) 7. Alamat : 8. Suku Bangsa : III. Kriteria Sampel 1. Nama Balita : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : IV. Kuesioner Pengetahuan Responden 1. Apakah ibu mengetahui apa itu diare? Jawaban : 1). Perubahan buang air besar yang sering ( lebih dari 3 kalisehari) 2). Ciri tinja tidak normal dari biasanya (lembek, cair, disertai muntah atau tinja berdarah/muntaber) 3). Berlangsung Kurang dari 14 hari (2 minggu) a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 2 pernyataan diatas b. Tidak Tahu, hanya dapat menyebutkan 1 jawaban pengertian diare diatas.

3 2. Apakah ibu tahu penyebab diare? Jawaban : 1). Makanan yang terkontaminasi virus, bakteri, parasit 2). Keracunan Makanan 3). Menggunakan sumber air yang tercemar 4). Lingkungan yang tidak sehat 5). Pada balita pemberian susu kaleng, adanya pemberian makanan tambahan yang tidak sesuai dengan umur bayi 6). Tidak membiasakan mencuci tangan pakai sabun sebelum makan, menyuapi makan anak dan setelah BAB a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 4 jawaban diatas b. Tidak tahu, hanya dapat menyebutkan 2 jawaban penyebab diare. 3. Apakah ibu tahu apa saja gejala diare? Jawaban : 1). Gejala umum, mengeluarkan kotoran yang lembek dan (lebih dari 3kali dalam 24 jam),disertai muntah maupun tidak kadang disertai demam maupun tidak. 2). Gejala dehidrasi atau kekurangan cairan, dengan ciri mata cekung, kelenturan kulit menurun, apatis. 3). Gejala spesifik, dapat terlihat dari warna tinja seperti cucian dan beras berbau amis, tinja berlendir disertai darah. a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 2 jawaban diatas b. Tidak tahu, hanya dapat menyebut 1 jawaban gejala diare 4. Apakah ibu tahu tindakan apa saja yang bisa dilakukan untuk mencegah diare? Jawaban : 1). Pemberian ASI yang baik dan benar, bayi harus diberi ASI secara penuh tanpa makanan tambahan selama 4-6 bulan (ASI Eksklusif) 2). Memperbaiki makanan pendamping ASI seperti menambahkan minyak, lemak, gula kedalam bubur dan biji-bijian untuk energi

4 dan tambahkan olahan susu daging dan ikan. 3). Menggunakan air bersih yang cukup dan terlindungi dari Kontaminasi zat pencemar. 4). Mencuci tangan sebelum makan, sesudah BAB dengan Sabun. 5). Menggunakan jamban yang memenuhi syarat kesehatan dan jarak lebih dari 10 meter dari sumber air. 6). Membuang tinja bayi dengan benar, buang ke jamban atau dikubur sebab tinja bayi dapat menularkan penyakit. 7). Anak diberi imunisasi campak, dimana salah satu akibat penyakit campak adalah diare. 8). Menjaga kebersihan diri dan lingkungan. 9). Pemberian kaporit pada sumur gali 2 minggu sekali. a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 7 jawaban diatas. b. Tidak tahu,hanya dapat menyebut 5 jawaban tindakan mencegah diare. 5. Apakah ibu tahu apa saja faktor yang berhubungan dengan kejadian penyakit diare? Jawaban : 1). Lingkungan ( penyediaan air bersih/minum,jamban, pengelolaan sampah, mepunyai SPAL) 2). Karakteristik masyarakat/perspektif kependudukan 3). Upaya pencegahan oleh masyarakat terhadap kejadian diare a. Tahu,dapat menyebutkan jawaban dengan benar 2 jawaban diatas b. Tidak tahu,hanya dapat menyebut 1jawaban faktor yang berhubungan dengan kejadian diare. 6. Apakah ibu tahu bagaimana kondisi air yang bersih? Jawaban : 1). Harus memenuhi syarat kesehatan secara fisik, apabila dilihat dari segi kontruksi dinding sumur, lantai kedap air, bersih, terpelihara, mempunyai saluran pembuangan air limbah dan jarak darisumber

5 pencemaran minimal 11 meter. 2). Kualitas air secara fisik terlihat tidak berwarna, berasa, danberbau. a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 2 jawaban diatas. b. Tidak tahu, tidak dapat menyebut 1 (satu) jawaban bagaimana kondisi air yang bersih. 7. Apakah ibu tahu bagaimana tanda-tanda dehidrasi berat pada anak? Jawaban : 1). Anak apatis ( kesadarannya berkabut) 2). Mata cekung 3). Berkurangnya kelenturan kulit/elasitas kulit lambat 4). Napas cepat 5). Anak terlihat lemah a. Tahu, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 4 jawaban diatas b. Tidak tahu, tidak dapat menyebut 2 (dua)jawaban tanda dehidrasi berat 8. Apakah ibu tahu komposisi cairan yang dapat diberikan pada balita? Jawaban : 1). Untuk tanpa dehidrasi komposisi cairan : Anak-anak dibawah 2 tahun diberi larutan oralit ml/kali diare Anak-anak usia lebih 2 tahun diberi larutan oralit ml/kali diare 2). Untuk dehidrasi sedang komposisi cairan : Anak-anak usia kurang 1 tahun, setiap buang air besar diberikan larutan oralit ml, untuk 3 jam pertama 300 ml. Anak-anak usia 1-4 tahun, setiap buang air besar diberikan larutan oralit ml, untuk 3 jam pertama 600 ml. 3). Untuk dehidrasi berat komposisi cairan : Untuk pemberian bayi kurang 1 tahun diberikan 30ml/kgBB

6 1 jam pertama, seterusnya 75 ml/kgbb setiap 5 jam. Untuk pemberian anak 1-4 tahun diberikan dosis 30ml/kgBB ½ jam pertama, seterusnya 70 ml/kgbb setiap 2 ½ a. Tahu,, dapat menyebutkan jawaban dengan benar 2 jawaban diatas. b. Tidak tahu, tidak dapat menyebutkan 1 (satu) jawaban komposisi cairan yang dapatdiberikan pada balita pada saat mederita diare V. Sikap No. Pertanyaan Setuju 1. ASI dapat memperkecil risiko terkena diare 2. Pemberian makanan tambahan pada bayi sebaiknya diberikan setelah anak berusia 4-6 bulan 3. Mencuci tangan sebelum menyiapkan makanan balita dapat mencegah terkena diare 4. Memasak air sampai mendidih dapat mencegah terkena diare 5. Peralatan makan balita harus dicuci dengan air bersih terlebih dahulu sebelum digunakan 6. Saat diare ibu harus tetap memberikan ASI kepada bayi 7. Makanan harus disimpan didalam lemari atau ditutup agar tidak dihinggapi lalat atau serangga lainnya 8. Saat balita sedang diare sebaiknya ibu memberikan oralit 9. Bila balita sedang diare, ibu harus memberikan cairan lebih banyak dari biasanya untuk mencegah terjadinya dehidrasi Kurang Setuju Tidak Setuju

7 No. Pertanyaan Setuju 10. Balita yang terkena diare sebaiknya dibawa kepuskesmas atau kesarana kesehatan lainnya 11. Salah satu cara untuk mencegah terkena diare yaitu dengan cara menjaga kebersihan lingkungan 12. Salah satu menutup botol susu balita setelah di gunakan dapat mencegah balita terkena diare Kurang Setuju Tidak Setuju VI. Faktor Risiko Lingkungan (Sanitasi Dasar) serta PHBS A. Menggunakan Air Bersih (lakukan pengamatan sumber air bersih) 1. Apakah sumber air bersih di rumah Air PDAM?, sebutkan 2. Jika sumber air berasal dari sumur, apakah jarak sumur anda dengan sumber pencemaran> 10 meter? 3. Jika sumber air berasal dari sumur, apakah keadaan sumur ibu punya cincin dan lantainya kedap air? 4. Apakah air bersih yang digunakan memenuhi persyaratan kualitas fisik (tidak berbau, tidak berasa, tidak berwarna)? 5. Apakah ibu mencuci peralatan makan dan minum dengan sabun dan air bersih sebelum digunakan? 6. Apakah menurut ibu air bersih yang tersedia mencukupi untuk kebutuhan seharihari?

8 7. Apakah ibu membersihkan tempat penampungan air bersih sekali seminggu? 8. Apakah menurut ibu, penyakit diare dapat disebabkan karena penggunaan air bersih yang tidak sehat? B. Menggunakan Air Minum 1. Apakah sumber air minum di rumah dari Air PDAM? Apabila tidak sebutkan apa yang menjadi sumber air minum.. 2. Jika sumber air berasal dari sumur, apakah jarak sumur anda dengan sumber pencemaran > 10 meter? a. Ya b.tidak 3. Jika sumber air bersal dari sumur, apakah keadaan sumur anda punya cincin dan lantainya kedap air? 4. Apakah air minum yang digunakan memenuhi persyaratan kualitas fisik (tidak berbau, tidak berasa, tidak berwarna)? 5. Apakah ibu memasak air sampai mendidih sebelum diminum? 6. Apakah keadaan tempat penyimpanan air minum bersih, bertutup, dan menggunakan gayung khusus untuk mengambil air? 7. Apakah ibu membersihkan tempat penampungan air minum sekali seminggu? 8. Apakah menurut ibu, penyakit diare dapat disebabkan karena penggunaan air minum yang tidak sehat?

9 C. Menggunakan Jamban/WC 1. Apa jenis jamban/wc di rumah ibu leher angsa? Apabila jenis jamban/wc tidak leher angsa, sebutkan. 2. Apakah jamban/wc mempunyai septictank? 3. Apakah seluruh anggota menggunakan jamban/wc? Jika tidak, ke mana anggota keluarga buang air besar (BAB)? a. Parit b. Perkarangan 4. Apakah pada jamban/wc tersedia air yang cukup? 5. Apakah jamban/wc mempunyai ventilasi? 6. Apakah jamban/wc keluarga anda lantai dan dinding jamban bersih, tidak lincin dan tidak berbau? 7. Apakah ibu membersihkan jamban/wc sekali seminggu? 8. Apakah menurut ibu, penyakit diare dapat disebabkan karena tidak menggunakan jamban/wc yang sehat? D. Pengelolaan sampah 1. Apakah ibu menyediakan tempat pembuangan sampah sementara di dalam rumah atau di luar rumah?

10 2. Apakah wadah tempat pembuangan sampah ibu kedap air dan mempunyai tutup? 3. Apakah lokasi tempat pembuangan sampah sementara jaraknya mudah dijangkau keluarga dan tidak dekat dari sumber air (> 10 meter) 4. Apakah sampah setiap hari dimusnahkan atau diangkat petugas 1x24 jam 5. Apakah sampah tidak menimbulkan bau dan sumber bersarangnya vektor lalat? 6. Apakah lokasi TPA tidak dekat dengan pemukiman penduduk (> 200 m) dari rumah terdekat. E. Saluran Pembuangan Air Limbah/SPAL 1. Apakah ibu mempunyai Saluran pembuangan air limbah/spal? 2. Apakah SPAL terbuat dari bahan kedap air dan tertutup? a. Ya b.tidak 3. Apakah SPAL dialirkan ke septic tank atau dialirkan ke selokan terbuka? Jika menjawab a lanjutkan ke pertanyaan no.4, jika b lanjutkan kepertanyaan no.5 a. Septic tank b. selokan terbuka 4. Apakah septic tank jaraknya tidak kurang dari 10 meter dari sumber air untuk menghindari pencemaran sumber air? 5. Apakah selokan terbuka dapat menyebabkan pencemaran sumber air, berbau dan genangan air/ becek-becek yang dapat menimbulkan pandangan yang tidak menyenangkan?

11 6. Apakah SPAL selalu terjaga kebersihannya dimana tidak terdapat daun,plastik atau benda benda lainnya yang dapat menyumbatnya saluran pembuangan air limbah? b. Ya b. Tidak 7. Apakah ibu membersihkan SAPAL sekali seminggu? b. Ya b. Tidak 8. Apakah menurut ibu, penyakit diare dapat disebabkan karena SPAL yang tidak sehat? b. Ya b. Tidak VII. Upaya Pencegahan Diare 1. Apa yang ibu berikan kepada balita? a. ASI b. Susu botol Jika menjawab a lanjutkan ke pertanyaan no.2, jika b lanjutkan kepertanyaan no Apakah ibu hanya memberikan ASI sampai berumur 6 bulan tanpa memberikan susu botol? 3. Apakan ibu selalu menutup botol susu balita setelah digunakan? 4. Apakah ibu selalu menutup makanan dengan tudung saji/menyimpan makanan dilemari? 5. Apakah ibu selalu memasak air sampai mendidih? 6. Apakah dalam mengolah makanan balita, ibu selalu menggunakan air yang bersih?

12 7. Apakah ibu selalu mencuci tangan dengan sabun sebelum menyiapkan makanan untuk bayi/balita ibu? 8. Apakah ibu selalu mencuci tangan dengan sabun setelah buang air besar? 9. Apakah ibu selalu mencuci peralatan makan bayi/balita (piring, botol susu dan lain-lain) dengan air bersih? 10. Saat balita ibu sedang diare, apakah ibu tetap memberikan ASI? 11. Saat balita ibu sedang diare, apakah ibu tetap memberikan susu botol? 12. Apakah ibu membuang tinja bayi / anak balita dengan baik dan benar? a. Ya b.tidak 13. Dalam memberikan pengobatan awal pada balita di rumah, sebaiknya yang dilakukan ibu adalah.. a. Memberi anak cairan lebih banyak dari biasanya dan memberikan makanan yang cukup pada anak b. Tidak tahu 14. Apakah ibu dan anggota keluarga selalu menggunakan jamban ketika BAB? 15. Apakah yang ibu tahu apa yang dilakukan bila anak mengalami dehidrasi berat? VIII. Perilaku Cuci Tangan 1. Apakah anggota keluarga selalu mencuci tangan dengan sabun? 2. Apakah anggota keluarga selalu mencuci tangan dengan air mengalir?

13 3. Apakah ibu menyediakan sabun di rumah untuk cuci tangan anggota keluarga? 4. Apakah anggota keluarga selalu mencuci tangan pakai sabun sebelum makan 5. Apakah ibu selalu mencuci tangan pakai sabun setelah menceboki anak BAB? 6. Apakah ibu selalu mencuci tangan sebelum memegang bayi atau anak balita? 7. Apakah ibu selalu mencuci tangan pakai sabun sebelum menyiapkan makanan? 8. Apakah keluarga selalu mencuci tangan pakai sabun ke jamban/bab? 9. Apakah ibu menggunakan sabun bila mencuci tangan? 10. Dari mana ibu mendapat informasi tentang cuci tangan pakai sabun? a. Dari petugas kesehatan b. Dari televisi 11. Apakah ibu selalu mengajari anggota rumah tangga mencuci tangan pakai sabun? 12. Apakah ibu selalu mengingatkan anggota rumah tangga mencuci tangan pakai sabun? 13. Apakah ibu selalu mengawasi anggota rumah tangga mencuci tangan pakai sabun? 14. Apakah menurut ibu penyakit diare dicegah dengan cuci tangan pakai sabun? 15. Apakah menurut ibu cuci tangan pakai sabun merepotkan?

14 16. Apakah menurut ibu cuci tangan pakai sabun butuh biaya? a. Tidak b. Ya 17. Apakah menurut ibu cuci tangan yang baik dan benar memakai sabun khusus? 18. Apakah ibu tahu mencuci tangan yang benar? IX. Diare 1. Apakah ada anggota keluarga terutama balita dalam 3-6 bulan terakhir ini terkena diare (BAB) lebih dari 3 kali sehari dengan keadaan kotoran cair? 2. Apakah semua anggota keluarga ibu telah menerapkan PHBS? 3. Apakah anggota keluarga menderita diare karena tidak melakukan PHBS? 4. Apakah menurut ibu diare dapat terjadi karena keluarga tidak melakukan PHBS? X. Faktor Faktor Lain Penyebab Diare 1. Apakah di rumah ibu menutup makanan dengan tudung saji untuk menghindari pencemaran makanan oleh vector atau binatang pengganggu? 2. Apakah menurut ibu diare dapat terjadi karena faktor makanan (makan-makanan yang sudah basi, keracunan makanan)? 3. Apakah satu bulan terakhir ini anggota keluarga ada memakan makanan basi?

15 4. Apakah satu bulan terakhir anggota keluarga ada yang salah makan akibat mengkonsumsi makanan jajanan dari luar? 5. Apakah anggota keluarga ibu dalam satu bulan terakhir ini ada yang terkena diare? 6. Jika Ya, apakah menderita diare karena faktor makanan tersebut? 7. Apakah menurut ibu diare dapat terjadi kerena faktor psikologis (takut, cemas, stress)? 8. Apakah dalam sebulan terakhir ini anggota keluarga anda ada yang mengalami tekanan berat (stress)? 9. Jika Ya, apakah menderita diare karena mengalami tekanan berat atau stres?

16 Lampiran 2 1. Analisis Univariat Umur * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Umur <20 tahun Tahun >30 Tahun Pendidikan * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Pendidikan Tinggi (>= SMP) Pendidikan Pendidikan Rendah (<= SMP) Pekerjaan* Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol PNS/TNI/POLRI Swasta Pekerjaan Karyawan/Buruh Lain-lain (IRT) Pendapatan Keluarga* Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol >UMP ( ,00) Pendapatan Keluarga UMP ( ,00) < UMP ( ,00) 6 0 6

17 Suku Bangsa* Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Padang Simalungun Jawa Suku Bangsa Batak Toba Mandailing Karo Melayu Aceh Usia Balita* Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol bulan bulan Usia Balita bulan bulan Jenis Kelamin * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Laki-laki Jenis Kelamin Perempuan Pengetahuan Responden * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Tahu Pengetahuan Responden Tidak Tahu

18 Sikap Responden * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Sikap Responden Kurang Baik Sumber Air Bersih * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Sumber Air Bersih Tidak Memenuhi Syarat Sumber Air Minum * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Sumber Air Minum Tidak Memenuhi Syarat Jamban * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Jamban Tidak Memenuhi Syarat

19 Pengelolaan Sampah * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Pengelolaan Sampah Tidak Memenuhi Syarat Saluran Pembuangan Air Limbah * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Total Diare Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Saluran Pembuangan Air Limbah Tidak Memenuhi Syarat Cuci Tangan Pakai Sabun * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Cuci Tangan Pakai Sabun Kurang Baik Memasak air sampai mendidih sebelum digunakan * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Total Diare Kasus Kontrol Memasak air sampai mendidih sebelum Baik digunakan Kurang Baik

20 Menutup makanan* Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Total Diare Kasus Kontrol Ya Menutup makanan Tidak Memberikan ASI pada anak sampai berusia dua tahun * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memberikan ASI pada anak sampai berusia dua Ya tahun Tidak Membuang tinja bayi dan anak dengan benar * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Membuang tinja bayi dan anak dengan Baik benar Kurang Baik Upaya Pencegahan Kejadian Diare * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Upaya Pencegahan Kejadian Diare Kurang baik

21 2. Analisis Bivariat Umur * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Umur <20 tahun Tahun >30 Tahun Chi-Square Tests Value Df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 12,447 a 1,437 Continuity Correction b 11,700 1,437 Likelihood Ratio 12,467 1,438 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,438,425 Linear-by-Linear Association 12,408 1,442 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate 1,497 ln(estimate),025 Std. Error of ln(estimate),085 Asymp. Sig. (2-sided),014 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,540 Upper Bound 4,155 ln(common Odds Ratio) Lower Bound,154 Upper Bound 2,548 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

22 Pendidikan * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Pendidikan Tinggi (>= SMP) Pendidikan Pendidikan Rendah (<= SMP) Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square,111 a 1,740 Continuity Correction b, ,000 Likelihood Ratio,111 1,739 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test 1,000,500 Linear-by-Linear Association,109 1,742 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate 1,248 ln(estimate),465 Std. Error of ln(estimate),875 Asymp. Sig. (2-sided),466 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,338 Upper Bound 4,614 ln(common Odds Ratio) Lower Bound,254 Upper Bound 2,445 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

23 Penghasilan * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Tinggi Penghasilan Rendah Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square,683 a 1,409 Continuity Correction b,304 1,582 Likelihood Ratio,685 1,408 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Fisher's Exact Test,582,291 Linear-by-Linear Association,672 1,412 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,632 ln(estimate),254 Std. Error of ln(estimate),154 Asymp. Sig. (2-sided),455 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,213 Upper Bound 1,881 ln(common Odds Ratio) Lower Bound,484 Upper Bound 1,244 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

24 Pengetahuan Responden * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Tahu Pengetahuan Responden Tidak Tahu Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 12,658 a 1,000 Continuity Correction b 10,915 1,001 Likelihood Ratio 13,131 1,000 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,001,000 Linear-by-Linear Association 12,454 1,000 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,142 ln(estimate) -1,950 Std. Error of ln(estimate),570 Asymp. Sig. (2-sided),001 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,047 Upper Bound,435 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -3,067 Upper Bound -,832 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

25 Sikap Responden * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Sikap Responden Kurang Baik Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 2,447 a 1,118 Continuity Correction b 1,700 1,192 Likelihood Ratio 2,467 1,116 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,192,096 Linear-by-Linear Association 2,408 1,121 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,436 ln(estimate) -,829 Std. Error of ln(estimate),535 Asymp. Sig. (2-sided),121 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,153 Upper Bound 1,244 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -1,877 Upper Bound,218 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

26 Sumber Air Bersih * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Sumber Air Bersih Tidak Memenuhi Syarat Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square,282 a 1,596 Continuity Correction b,070 1,791 Likelihood Ratio,282 1,595 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,791,396 Linear-by-Linear Association,277 1,598 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate 1,326 ln(estimate),282 Std. Error of ln(estimate),533 Asymp. Sig. (2-sided),596 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,467 Upper Bound 3,766 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -,761 Upper Bound 1,326 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

27 Sumber Air Minum * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Sumber Air Minum Tidak Memenuhi Syarat Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 5,010 a 1,025 Continuity Correction b 3,836 1,050 Likelihood Ratio 5,146 1,023 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,049,024 Linear-by-Linear Association 4,929 1,026 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,266 ln(estimate) -1,323 Std. Error of ln(estimate),609 Asymp. Sig. (2-sided),030 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,081 Upper Bound,879 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -2,517 Upper Bound -,130 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

28 Jamban * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Jamban Tidak Memenuhi Syarat Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 3,718 a 1,054 Continuity Correction b 2,732 1,098 Likelihood Ratio 3,785 1,052 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,097,049 Linear-by-Linear Association 3,659 1,056 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,332 ln(estimate) -1,102 Std. Error of ln(estimate),582 Asymp. Sig. (2-sided),059 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,106 Upper Bound 1,041 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -2,243 Upper Bound,040 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

29 Pengelolaan Sampah * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Pengelolaan Sampah Tidak Memenuhi Syarat Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 6,798 a 1,009 Continuity Correction b 5,507 1,019 Likelihood Ratio 6,959 1,008 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,018,009 Linear-by-Linear Association 6,689 1,010 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,240 ln(estimate) -1,426 Std. Error of ln(estimate),561 Asymp. Sig. (2-sided),011 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,080 Upper Bound,721 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -2,526 Upper Bound -,327 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

30 Saluran Pembuangan Air Limbah * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Total Diare Kasus Kontrol Memenuhi Syarat Saluran Pembuangan Air Limbah Tidak Memenuhi Syarat Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 15,552 a 1,000 Continuity Correction b 13,547 1,000 Likelihood Ratio 16,552 1,000 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,000,000 Linear-by-Linear Association 15,301 1,000 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,094 ln(estimate) -2,369 Std. Error of ln(estimate),650 Asymp. Sig. (2-sided),000 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,026 Upper Bound,335 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -3,644 Upper Bound -1,094 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

31 Cuci Tangan Pakai Sabun * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Cuci Tangan Pakai Sabun Kurang Baik Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 17,075 a 1,000 Continuity Correction b 14,874 1,000 Likelihood Ratio 18,897 1,000 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,000,000 Linear-by-Linear Association 16,799 1,000 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,057 ln(estimate) -2,868 Std. Error of ln(estimate),815 Asymp. Sig. (2-sided),000 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,011 Upper Bound,281 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -4,466 Upper Bound -1,270 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

32 Memasak air sampai mendidih sebelum digunakan * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Total Diare Kasus Kontrol Memasak air sampai mendidih sebelum Baik digunakan Kurang Baik Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square,067 a 1,796 Continuity Correction b, ,000 Likelihood Ratio,067 1,796 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test 1,000,500 Linear-by-Linear Association,066 1,797 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,874 ln(estimate) -,134 Std. Error of ln(estimate),518 Asymp. Sig. (2-sided),796 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,317 Upper Bound 2,414 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -1,150 Upper Bound,881 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

33 Memberikan ASI pada anak sampai berusia dua tahun * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Memberikan ASI pada anak sampai berusia dua Ya tahun Tidak Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 11,075 a 1,000 Continuity Correction b 14,874 1,000 Likelihood Ratio 19,897 1,000 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,000,000 Linear-by-Linear Association 18,799 1,000 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,632 ln(estimate) -,458 Std. Error of ln(estimate),556 Asymp. Sig. (2-sided),410 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,213 Upper Bound 1,881 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -1,548 Upper Bound,632 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

34 Membuang tinja bayi dan anak dengan benar * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Membuang tinja bayi dan anak dengan Baik benar Kurang Baik Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 11,273 a 1,001 Continuity Correction b 9,472 1,002 Likelihood Ratio 12,048 1,001 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,002,001 Linear-by-Linear Association 11,091 1,001 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,00. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,114 ln(estimate) -2,169 Std. Error of ln(estimate),706 Asymp. Sig. (2-sided),002 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,029 Upper Bound,456 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -3,552 Upper Bound -,786 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

35 Upaya Pencegahan Kejadian Diare * Penderita Kejadian Diare Penderita Kejadian Diare Total Kasus Kontrol Baik Upaya Pencegahan Kejadian Diare Buruk Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 15,552 a 1,004 Continuity Correction b 13,547 1,007 Likelihood Ratio 16,552 1,005 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1- sided) Fisher's Exact Test,004,004 Linear-by-Linear Association 15,301 1,004 N of Valid Cases 62 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,50. b. Computed only for a 2x2 table Mantel-Haenszel Common Odds Ratio Estimate Estimate,821 ln(estimate) -5,369 Std. Error of ln(estimate),584 Asymp. Sig. (2-sided),006 Asymp. 95% Confidence Interval Common Odds Ratio Lower Bound,242 Upper Bound 6,428 ln(common Odds Ratio) Lower Bound -8,165 Upper Bound 2,,094 The Mantel-Haenszel common odds ratio estimate is asymptotically normally distributed under the common odds ratio of 1,000 assumption. So is the natural log of the estimate.

36 3. Analisis Multivariat Logistic Regression Case Processing Summary a Unweighted Cases N Percent Included in Analysis ,0 Selected Cases Missing Cases 0,0 Total ,0 Unselected Cases 0,0 Total ,0 a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases. Dependent Variable Encoding Original Value Internal Value Kasus 0 Kontrol 1 Block 0: Beginning Block Classification Table a,b Observed Predicted Penderita Kejadian Diare Percentage Kasus Kontrol Correct Kasus ,0 Penderita Kejadian Diare Step 0 Kontrol ,0 Overall Percentage a. Constant is included in the model. b. The cut value is,500 Variables in the Equation B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Step 0 Constant,000,254, ,000 1,000 Step 0 Variables not in the Equation Score df Sig. Pengetahuan 12,658 1,000 SAM 5,010 1,025 Sampah 6,798 1,009 Variables CTPS 17,075 1,000 ASI 12,825 1,000 Tinja 11,273 1,001 SPAL 15,552 1,000 Upaya 17,075 1,000 Overall Statistics 42,503 7,000

37 Block 1: Method = Enter Step 1 Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Sig. Step 39,077 3,000 Block 39,077 3,000 Model 39,077 3,000 Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 a 46,873,468,623 a. Estimation terminated at iteration number 6 because parameter estimates changed by less than,001. Classification Table a Observed Predicted Penderita Kejadian Diare Percentage Kasus Kontrol Correct Kasus ,3 Penderita Kejadian Diare Step 1 Kontrol ,0 Overall Percentage 80,6 a. The cut value is,500 Variables in the Equation B S.E. Wald Df Sig. Exp(B) Step 1 a Pengetahuan 2,703 1,723 5,140 1,003 11,245 Sampah 1,492 1,398 5,067 1,024 2,673 CTPS 1,695 1,640 4,704 1,030 7,3 ASI 1,148 1,637 5,373 1,020 2,392 Tinja 0,932 1,481 5,476 1,019 2,412 Upaya 3,383 1,063 10,124 1,001 8,265 Constant -7,418 9,062 11,405 1,000 a. Variable(s) entered on step 1: Pengetahuan, SAM, Sampah, CTPS, ASI, Tinja, SPAL,Upaya.

38

39

40

41

42

43

44

45 Lampiran 4 Reliability PENGETAHUAN Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha,952 8 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Mengetahui apa itu diare 10,35 9,397,861,943 Penyebab diare 10,30 9,379,852,943 Gejala diare 10,35 9,397,861,943 Tindakan yang dilakukan 10,30 9,484,814,946 untuk mencegah diare Faktor yang berhubungan 10,20 9,221,910,940 dengan kejadian penyakit diare Kondisi air bersih 10,15 9,503,822,945 Tanda-tanda dehidrasi berat 10,35 9,713,746,950 pada anak Komposisi cairan yang diberikan pada balita 10,25 9,776,705,953

46 Reliability : SIKAP Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha, ASI dapat memperkecil risiko terkena diare Pemberian makanan tambahan pada balita sebaiknya setelah berusia 4-6 bulan Mencuci tangan sebelum menyiapkan makanan dapat mencegah terjadinya diare Memasak air sampai mendidih dapat mencegah terkena diare Peralatan makanan balita harus dicuci dengan air bersih terlebih dahulu sebelum digunakan Saat diare ibu harus tetap memberikan ASI kepada bayi Makanan harus disimpan di dalam lemari ditutup Saat balita sedang diare sebaiknya memberikan oralit Ibu harus memberikan cairan lebih banyak ketika balita sedang diare Balita terkena diare sebaiknya dibawa ke puskesmas Mencegah diare dengan cara menjaga kebersiha lingkungan Menutup botol susu balita setelah digunakan dapat mencegah diare Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Item Deleted Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 22,05 55,839,966,965 22,10 57,042,820,968 22,20 58,589,699,971 21,95 56,471,839,968 21,85 56,871,826,968 22,10 56,832,921,966 22,10 59,358,685,972 21,90 57,674,858,967 22,10 56,621,941,965 22,00 56,842,837,968 22,05 56,155,937,965 22,15 58,661,797,969

47 Reliability : SUMBER AIR BERSIH Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha,926 8 Sumber air bersih di rumah adalah air PDAM Jarak sumur dengan sumber pencemaran > 10 meter Sumur mempunyai cincin dan lantai kedap air Air bersih memenuhi persyaratan kualitas fisik Peralatan makan dan minum dicuci dengan sabun dan air bersih Air bersih yang tersedia mencukupi untuk kebutuhan sehari-hari Membersihkan tempat penampunga air bersih sekali seminggu Penyakit diare disebabka karena penggunaan air bersih yang tidak sehat Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 10,60 8,253,775,914 10,60 8,147,816,910 10,65 8,134,837,909 10,55 8,576,648,924 10,45 8,155,829,910 10,40 8,463,732,917 10,60 8,568,655,923 10,50 8,474,691,920

48 Reliability : SUMBER AIR MINUM Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha,951 8 Sumber air minum di rumah dari air PDAM Jarak sumur sumber air minum dengan sumber pencemaran > 10 meter Sumur mempunyai cincin dan lantai kedap air Air minum memenuhi persyaratan kualitas fisik Memasak air minum sampai mendidih sebelum diminum Tempat penyimpanan air minum bersih, tertutup, dan menggunakan gayung khusus Membersihkan tempat penampungan air minum sekali seminggu Diare disebabkan karena penggunaan air minum tidak sehat Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 10,35 9,397,846,943 10,45 9,313,877,941 10,50 9,526,814,945 10,45 9,629,763,948 10,35 9,187,924,938 10,30 9,484,830,944 10,50 9,632,776,947 10,40 9,726,724,951

49 Reliability : JAMBAN Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha,907 8 Menggunakan jamban/wc leher angsa Jamban/wc mempunyai septictank Seluruh anggota menggunakan jamban/wc Tersedia air yang cukup pada jamban/wc Jamban/wc mempunyai ventilasi Jamban/wc mempunyai lantai dan dinding yang bersh, tidak licin, dan tidak berbau Jamban/wc diersihka sekali dalam seminggu Diare disebabkan karena menggunakan jamban/wc yang tidak sehat Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 10,30 8,116,576,906 10,30 7,800,698,896 10,35 7,713,737,892 10,30 7,800,698,896 10,30 7,484,825,884 10,25 7,776,712,895 10,45 7,945,681,897 10,35 7,818,695,896

50 Reliability : PENGELOLAAN TEMPAT SAMPAH Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha,885 6 Tersedia tempat pembuangan sampah sementara di dalam dan di luar rumah Tempat pembuangan sampah kedap air dan mempunyai tutup Tempat pembuangan sampah mudah dijangkau dan jaraknya > 10 meter dari sumber air Sampah setiap hari dimusnahkan atau diangkat petugas 1x24 jam Sampah tidak menimbulkan bau dan sumber berserangnya vektor lalat Lokasi TPA tidak dekat dengan pemukiman penduduk (>200 m) dari rumah terdekat Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 7,50 4,368,638,875 7,50 4,368,638,875 7,55 4,155,761,855 7,50 4,158,755,856 7,50 4,158,755,856 7,45 4,366,644,874

51 Reliability :UPAYA PENCEGAHAN Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Item Deleted Variance if Item Deleted Item-Total Correlation Alpha if Item Deleted Yang diberikan kepada balita 20,80 31,326,752,952 ASI diberikan sampai usia 6 bulan 20,80 31,853,654,954 tanpa memberikan susu botol Selalu menutup botol susu balita 20,80 31,432,732,952 setelah digunakan Selalu menutup makanan dengan 20,85 31,082,802,950 tudung saji/menyimpan makanan di lemari Selalu memasak air sampai mendidih 20,80 31,221,771,951 Dalam mengelola makanan balita, 20,80 30,905,830,950 selalu menggunakan air yang bersih Selalu mencuci tangan dengan sabun 20,75 31,461,731,952 sebelum menyiapkan makanan untuk bayi/balita Selalu mencuci tangan dengansabun 20,95 31,945,673,953 setelah buang air besar Selalu mencuci peralatan makan 20,85 31,503,723,952 bayi/balita Saat diare, tetap memberikan ASI 20,80 31,853,654,954 Saat diare, tetap memberikan susu 20,80 31,432,732,952 botol Membuang tinja bayi/anak denga baik 20,85 31,082,802,950 da benar Memberikan pengobatan awal pada 20,80 31,221,771,951 balita di rumah Anggota keluarga selalu 20,80 30,905,830,950 menggunakan jamban ketika BAB Tahu apa yang dilakukan ketika anak mengalami dehidrasi berat 20,75 31,461,731,952

52 Reliability : CUCI TANGAN PAKAI SABUN Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary N % Valid ,0 a Excluded 0,0 Total ,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha, Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Item Deleted Variance if Item Item-Total Correlation Alpha if Item Deleted Deleted Anggota keluarga selalu mencuci 34,25 56,934,782,938 tangan dengan sabun Anggota keluarga selalu mencuci 34,25 56,303,868,937 tangan dengan air mengalir Selalu menyediakan sabun di rumah 34,20 57,221,747,938 untuk cuci tangan anggota keluarga Anggota keluarga selalu mencuci 34,25 57,461,711,939 tangan pakai sabun sebelum makan Ibu selalu mencuci tangan pakai sabun 34,25 57,987,640,940 setelah menceboki anak BAB Ibu selalu mencuci tangan sebelum 34,25 57,671,682,939 memegang bayi atau anak balita Ibu selalu mencuci tangan pakai sabun 34,30 56,958,783,938 sebelum menyiapkan makanan Keluarga selalu mencuci tangan pakai 34,25 56,934,782,938 sabun ke Jamban/BAB Ibu menggunakan sabun bila mencuci 34,25 56,303,868,937 tangan Informasi tentang mencuci tangan pakai 34,20 57,221,747,938 sabun Ibu selalu mengajari anggota keluarga 34,40 57,937,681,939 mencuci tangan pakai sabun Ibu selalu mengingatkan anggota 34,30 57,379,726,939 keluarga mencuci tangan pakai sabun Ibu selalu mengawasi anggota keluarga 34,25 57,987,640,940 untuk mencuci tangan pakai sabun Penyakit diare dapat dicegah dengan 34,25 57,671,682,939 mencuci tangan pakai sabun Cuci tangan pakai sabun merepotkan 34,30 56,958,783,938 Cuci tangan pakai sabun membutuhkan biaya 34,25 56,934,782,938

53 Cuci tangan yang baik dan benar 34,25 56,303,868,937 menggunakan sabun khusus Ibu tahu mencuci tangan yang benar 34,20 57,221,747,938 Ada anggota keluarga terutama balita 34,15 61,082,244,945 yang diare dalam 3-6 bulan terakhir Semua anggota keluarga telah 34,20 62,905,010,948 menerapkan PHBS Anggota keluarga menderita diare 34,60 61,305,316,943 karena tidak melakukan PHBS Diare dapat terjadi karena keluarga tidak 34,30 58,958,514,942 melakukan PHBS Ibu menutup makanan dengan 34,15 61,082,244,945 menggunakan tudung saji untuk menghindari pencemaran makana Diare dapat terjadi karena faktor makanan 34,20 62,905,010,948

54 Lampiran 5 Gambar 1. Foto di Kantor Lurah Sei Sikambing C-II Gambar 2. Foto bersama Enumerator

55 Gambar 3. Wawancara dengan responden Kasus Gambar 4. Wawancara dengan Responden Kontrol

56 Gambar 5. Kondisi SPAL pada Kasus Gambar 6. Kondisi SPAL pada Kontrol

57 Gambar 7. Sumber Air Bersih pada Kasus Gambar 8. Sumber Air Bersih pada Kontrol

58 Gambar 9. Tempat Penampungan Air pada Kasus Gambar 10. Tempat Penampungan Air pada Kontrol

59 Gambar 11. Kondisi Jamban pada Kasus Gambar 12. Kondisi Jamban pada Kontrol

60 Gambar 13. Tempat Pembuangan Sampah pada Kasus Gambar 14. Tempat Pembuangan Sampah pada Kontrol

61 Gambar 15. Perilaku Menutup Makanan dengan Tudung Saji Gambar 16. Sumber Air Minum

PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP KEJADIAN HIPERTENSI DI RSUD Dr. H. KUMPULAN PANE TEBING TINGGI

PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP KEJADIAN HIPERTENSI DI RSUD Dr. H. KUMPULAN PANE TEBING TINGGI Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP KEJADIAN HIPERTENSI DI RSUD Dr. H. KUMPULAN PANE TEBING TINGGI I. Identitas Responden 1. Nomor : 2. Nama : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : 5. Pendidikan

Lebih terperinci

3. Lama bekerja sebagai PSK.Tahun

3. Lama bekerja sebagai PSK.Tahun KUESIONER HUBUNGAN SOSIODEMOGRAFI, PENGETAHUAN, DAN SIKAP PEKERJA SEKS KOMERSIAL TERHADAP UPAYA PENCEGAHAN HIV/AIDS DI KECAMATAN BANGKO KABUPATEN ROKAN HILIR PROPINSI RIAU Hari/Tanggal : Waktu : Pukul...

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG DALAM PANGAN SIAP SAJI (BAKSO) DI MEDAN DENAI DAN MEDAN

Lebih terperinci

KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK KADER TERHADAP PELAKSANAAN PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU KABUPATEN PIDIE NANGGRO ACEH DARUSSALAM TAHUN 2010

KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK KADER TERHADAP PELAKSANAAN PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU KABUPATEN PIDIE NANGGRO ACEH DARUSSALAM TAHUN 2010 Lampiran 3 KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK KADER TERHADAP PELAKSANAAN PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU KABUPATEN PIDIE NANGGRO ACEH DARUSSALAM TAHUN 2010 A. Karakteristik Responden No. Responden :.. - Umur

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL IBU TERHADAP PEMBERIAN MP-ASI PADA ANAK USIA 0-6 BULAN DI KOTA LANGSA TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL IBU TERHADAP PEMBERIAN MP-ASI PADA ANAK USIA 0-6 BULAN DI KOTA LANGSA TAHUN 2010 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL IBU TERHADAP PEMBERIAN MP-ASI PADA ANAK USIA 0-6 BULAN DI KOTA LANGSA TAHUN 00 I. Karakteristik Responden a. Nomor : b. Tanggal Penelitian :

Lebih terperinci

KUESIONER. a. Nama Responden : b. AlamatResponden : c. Jenis kelamin : d. Umur Responden : e. Pekerjaan : 1. Bekerja 2.

KUESIONER. a. Nama Responden : b. AlamatResponden : c. Jenis kelamin : d. Umur Responden : e. Pekerjaan : 1. Bekerja 2. Lampiran 1. KUESIONER HUBUNGAN KUALITAS UDARA AMBIEN DENGAN KELUHAN GANGGUAN PERNAFASAN PADA MASYARAKAT SEKITAR PABRIK GULA SEI SEMAYANG (PGSS) KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2014 No. Responden : Tanggal

Lebih terperinci

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60.

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60. Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis Statistics N Valid 60 Missing 0 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid duplikasi 24 40.0 40.0 40.0 tidak duplikat 36 60.0 60.0 100.0 Total 60

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN IBU HAMIL TERHADAP KEBERHASILAN PENANGANAN PREEKLAMPSIA DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK RESTU IBU MEDAN TAHUN 2013

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN IBU HAMIL TERHADAP KEBERHASILAN PENANGANAN PREEKLAMPSIA DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK RESTU IBU MEDAN TAHUN 2013 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN IBU HAMIL TERHADAP KEBERHASILAN PENANGANAN PREEKLAMPSIA DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK RESTU IBU MEDAN TAHUN 2013 I. DATA RESPONDEN 1. No Responden :... 2. Umur :...

Lebih terperinci

KUESIONER. A. Data Umum. No. : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Alamat : : Kasus/Kontrol **(coret yang tidak perlu) B.

KUESIONER. A. Data Umum. No. : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Alamat : : Kasus/Kontrol **(coret yang tidak perlu) B. 81 A. Data Umum KUESIONER No. : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Alamat : Responden : Kasus/Kontrol **(coret yang tidak perlu) B. Data Khusus Keterangan : Untuk jawaban a diberi nilai 1 Untuk

Lebih terperinci

KUESIONER FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010

KUESIONER FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010 Lampiran 1 KUESIONER FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010 Alamat Responden : I. Identitas Responden 1. Nama :

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP ISTRI SERTA DUKUNGAN SUAMI TERHADAP PEMAKAIAN ALAT KONTRASEPSI DALAM RAHIM PADA IBU PASKA ABORSI DENGAN KURETASE DI RUMAH SAKIT KABUPATEN DELI SERDANG

Lebih terperinci

a. Nama : b. Umur : c. Alamat : d. Pendidikan terakhir : 1. Tidak Tamat SD/ Tamat SD 2. Tamat SMP 3. Tamat SMA 4. Tamat Akademi/Sarjana

a. Nama : b. Umur : c. Alamat : d. Pendidikan terakhir : 1. Tidak Tamat SD/ Tamat SD 2. Tamat SMP 3. Tamat SMA 4. Tamat Akademi/Sarjana KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK IBU DAN DUKUNGAN SUAMI TERHADAP PEMBERIAN IMUNISASI BCG PADA BAYI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AEK RAJA KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN 2011 A. KARAKTERISTIK RESPONDEN I.

Lebih terperinci

I. Identitas Responden 1. No. Responden : Nama responden : Jumlah anak :... (orang) 4. Pendidikan : Umur :...

I. Identitas Responden 1. No. Responden : Nama responden : Jumlah anak :... (orang) 4. Pendidikan : Umur :... 85 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DALAM RAHIM (AKDR) PADA PASANGAN SUAMI ISTRI DI DESA DURIN JANGAK KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI

Lebih terperinci

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DENGAN RENDAHNYA PEMANFAATAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS NAMORAMBE DAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP JKN

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DENGAN RENDAHNYA PEMANFAATAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS NAMORAMBE DAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP JKN KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DENGAN RENDAHNYA PEMANFAATAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS NAMORAMBE DAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP JKN Identitas Responden 1. Nama :... 2. Umur :... 3. Pendidikan :...

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA PARDEDE ONAN KECAMATAN BALIGE TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA PARDEDE ONAN KECAMATAN BALIGE TAHUN 2010 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DENGAN KEJADIAN DIARE DI DESA PARDEDE ONAN KECAMATAN BALIGE TAHUN 2010 Kriteria Responden; 1. Apakah ibu mempunyai balita? 2. Apakah

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA MASYARAKAT DI DESA SIMODONG KECAMATAN SEI SUKA KABUPATEN BATU BARA 2013 No.

Lebih terperinci

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN SOSIAL EKONOMI, INTAKE ZAT GIZI DENGAN TINGGI BADAN ANAK BARU MASUK SEKOLAH (TBABS) PADA DAERAH ENDEMIS GAKI DI KECAMATAN PARBULUAN KABUPATEN DAIRI TAHUN 2008

Lebih terperinci

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMERIKSAAN K4 PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS H.A.H. HASAN DI KOTABINJAI TAHUN 2015

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMERIKSAAN K4 PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS H.A.H. HASAN DI KOTABINJAI TAHUN 2015 97 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMERIKSAAN K4 PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS H.A.H. HASAN DI KOTABINJAI TAHUN 2015 I. Identitas Responden 1. No. Responden

Lebih terperinci

6. Pekerjaan : 1). Bekerja 2). Tidak bekerja

6. Pekerjaan : 1). Bekerja 2). Tidak bekerja KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN DAN MOTIVASI PENDERITA TB PARU TERHADAP TINGKAT KESEMBUHAN DALAM PENGOBATAN DI PUSKESMAS SADABUAN KOTA PADANGSIDIMPUAN TAHUN 2011 =============================================================

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) BERSEDIA BERPARTISIPASI SEBAGAI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) BERSEDIA BERPARTISIPASI SEBAGAI RESPONDEN LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) BERSEDIA BERPARTISIPASI SEBAGAI RESPONDEN Yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Alamat : (L/P) Setelah mendengarkan penjelasan tentang penelitian ini dan setelah

Lebih terperinci

KUESIONER. Karakteristik Responden

KUESIONER. Karakteristik Responden KUESIONER A. Data Responden Bagian ini berisikan data umum dan untuk itu berikan jawaban atas pertanyaanpertanyaan yang tersedia dengan memberi tanda tanda checklist ( ) pada salah satu jawaban yang anda

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN, KELUARGA DAN PEER GROUP TERHADAP PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA REMAJA DI LOKASI WISATA PEMANDIAN Tj SELAMAT KAB. DELISERDANG A. Indentitas Responden 1. Nomor :.

Lebih terperinci

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Yang bertandatangan dibawah ini: Nama :. Umur :. Alamat :.

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Yang bertandatangan dibawah ini: Nama :. Umur :. Alamat :. Lampiran 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Yang bertandatangan dibawah ini: Nama :. Umur :. Alamat :. Setelah mendapatkan penjelasan tentang penelitian ini maka saya menyatakan bersedia berpartisipasi

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian

Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian DETERMINAN PEMANFAATAN PUSKESMAS KECAMATAN PEMATANG SIDAMANIK OLEH PESERTA PENERIMA BANTUAN IURAN (PBI) JAMINAN KESEHATAN NASIONAL (JKN) KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN 2015 Nama Responden

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPONEN KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN PREVENTION MOTHER TO CHILD TRANSMISSION (PMTCT) OLEH BIDAN TERHADAP KUNJUNGAN KLIEN PADA PELAYANAN VOLUNTARY COUNCELLING AND TEST (VCT)

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Iklim Kelompok Kerja Terhadap Tingkat Penjualan pada Divisi. Pemasaran PT. X

KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Iklim Kelompok Kerja Terhadap Tingkat Penjualan pada Divisi. Pemasaran PT. X Lampiran : 1 KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Iklim Kelompok Kerja Terhadap Tingkat Penjualan pada Divisi Pemasaran PT. X Responden yang terhormat, Saya adalah mahasiswa yang sedang melakukan penelitian di

Lebih terperinci

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 Pedoman A Data Karakteristik Responden, Karakteristik Balita KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI BALITA PADA IBU MENIKAH DINI DI WILAYAH KERJA

Lebih terperinci

SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN. penelitian dan akan memberikan informasi yang dibutuhkan berkaitan dengan

SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN. penelitian dan akan memberikan informasi yang dibutuhkan berkaitan dengan 83 Lampiran 1 SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN Kami yang bertanda tangan dibawah ini: Nama ibu : Nama anak balita : Tempat/tanggal lahir : Alamat : Dengan ini menyatakan bahwa kami bersedia

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN 2009 No. Responden Tanggal pengisian :

Lebih terperinci

c. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan d. Pendidikan : 1. SD/Tidak Tamat SD/Tidak Sekolah 2. SLTP 3. SLTA 4. PT

c. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan d. Pendidikan : 1. SD/Tidak Tamat SD/Tidak Sekolah 2. SLTP 3. SLTA 4. PT LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP PENCEGAHAN KEKAMBUHAN PASIEN SKIZOFRENIA YANG BEROBAT JALAN DI BADAN LAYANAN UMUM DAERAH RUMAH SAKIT JIWA MEDAN TAHUN 2011 I.

Lebih terperinci

Lampiran Hasil Output SPSS. Statistics. Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan. Valid 200 Missing 0 Mean Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan Frequenc y

Lampiran Hasil Output SPSS. Statistics. Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan. Valid 200 Missing 0 Mean Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan Frequenc y 1 Lampiran Hasil Output SPSS A. Analisis Univariat 1. Kepuasan Pasien Statistics Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan 200 Missing 0 Mean 46.73 Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan Frequenc y Cumulative 39 4 2.0

Lebih terperinci

2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEADAAN LINGKUNGAN KERJA DAN RADIASI NON PENG-ION TERHADAP KELUHAN PENYAKIT PADA KARYAWAN TRAVEL DI KOTA MEDAN

2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEADAAN LINGKUNGAN KERJA DAN RADIASI NON PENG-ION TERHADAP KELUHAN PENYAKIT PADA KARYAWAN TRAVEL DI KOTA MEDAN Lampiran 2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEADAAN LINGKUNGAN KERJA DAN RADIASI NON PENG-ION TERHADAP KELUHAN PENYAKIT PADA KARYAWAN TRAVEL DI KOTA MEDAN No.RESPONDEN : NAMA TRAVEL : ALAMAT TRAVEL : Nama

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 71 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMAKAIAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD) PADA PEKERJA STIMULASI DI UNIT PENDERESAN PT SOCFIN INDONESIA TANAH BESIH TAHUN 2014 Bersama kuesioner ini, saya

Lebih terperinci

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Nama Judul Penelitian : Helena Verawaty Tarigan :Faktor Risiko Gagal Ginjal Kronis pada Pasien yang Menjalani Terapi Haemodialisa

Lebih terperinci

Lampiran 1. Lembar Penjelasan Kepada Responden. Utara. Untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan S2 Ilmu Kesehatan

Lampiran 1. Lembar Penjelasan Kepada Responden. Utara. Untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan S2 Ilmu Kesehatan Lampiran 1. Lembar Penjelasan Kepada Responden Saya bernama Zuraidah adalah mahasiswa S2 Program Studi Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Untuk

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI IBU HAMIL TRIMESTER III

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI IBU HAMIL TRIMESTER III KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI IBU HAMIL TRIMESTER III YANG MENGALAMI ANEMIA DALAM MEMILIH PENOLONG PERSALINAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS HAMPARAN PERAK TAHUN 2013 No. Responden :...

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GURILLA PEMATANGSIANTAR

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GURILLA PEMATANGSIANTAR KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GURILLA PEMATANGSIANTAR No. Responden : (diisi oleh peneliti) Tanggal pengisian : I. KARAKTERISTIK

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PERILAKU DAN MOTIVASI JURU PEMANTAU JENTIK TERHADAP KEBERADAAN JENTIK DI KECAMATAN TAMPAN DAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU DATA DEMOGRAFI: No Responden : (diisi

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN INFEKSI SALURAN PERNAFASAN ATAS (ISPA) PADA BALITA DI KELURAHAN ILIR GUNUNGSITOLI KABUPATEN NIAS TAHUN 2008 No. Pertanyaan Kode Nilai 1 2 3

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP DAN UPAYA PENCEGAHAN TERHADAP KEJADIAN IRITASI KULIT PADA PEKERJA PENGEMASAN IKAN DI KECAMATAN TANJUNG TIRAM KABUPATEN BATU BARA PETUNJUK PENGISIAN:

Lebih terperinci

FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KELENGKAPAN PEMERIKSAAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MEMPUNYAI BAYI DI KELURAHAN BINJAI KECAMATAN MEDAN DENAI TAHUN

FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KELENGKAPAN PEMERIKSAAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MEMPUNYAI BAYI DI KELURAHAN BINJAI KECAMATAN MEDAN DENAI TAHUN KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KELENGKAPAN PEMERIKSAAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MEMPUNYAI BAYI DI KELURAHAN BINJAI KECAMATAN MEDAN DENAI TAHUN 2014 Pengantar : Selamat pagi/ siang/ sore

Lebih terperinci

KUESIONER PENGARUH POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI ANAK BALITA DI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR. Nama Responden :... Desa :...

KUESIONER PENGARUH POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI ANAK BALITA DI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR. Nama Responden :... Desa :... KUESIONER PENGARUH POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI ANAK BALITA DI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR Nama Responden :... Desa :... I. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama Ibu :... 2. Umur Ibu :... 3. Pendidikan

Lebih terperinci

Lampiran. 1. Kuisioner

Lampiran. 1. Kuisioner Lampiran. 1. Kuisioner FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMANFAATAN LAYANAN VOLUNTARY COUNSELING AND TESTING (VCT) PADA KELOMPOK RISIKO HIV/AIDS DI KLINIK IMS DAN VCT VETERAN MEDAN Petunjuk : a. Isilah

Lebih terperinci

FORMULIR RESPONDEN PENELITIAN. 5. Riwayat Penyakit Dahulu : DM/HT/Jantung/ Ginjal/ lainnya: BMI :... BB:...kg TB:...cm

FORMULIR RESPONDEN PENELITIAN. 5. Riwayat Penyakit Dahulu : DM/HT/Jantung/ Ginjal/ lainnya: BMI :... BB:...kg TB:...cm LAMPIRAN FORMULIR RESPONDEN PENELITIAN 1. No. RM :... 2. Jenis kelamin : L/P 3. Usia :... tahun 4. Status ASA : I/II 5. Riwayat Penyakit Dahulu : DM/HT/Jantung/ Ginjal/ lainnya:... 6. Diagnosis pre operasi

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN FISIK TERHADAP SEMANGAT KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RSU Dr. PIRNGADI MEDAN SUMATERA UTARA

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN FISIK TERHADAP SEMANGAT KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RSU Dr. PIRNGADI MEDAN SUMATERA UTARA KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN FISIK TERHADAP SEMANGAT KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RSU Dr. PIRNGADI MEDAN SUMATERA UTARA Petunjuk Pengisian Identitas Responden Jawablah pernyataan identitas

Lebih terperinci

Lampiran 1. Surat Keterangan SK Pembimbing Skripsi

Lampiran 1. Surat Keterangan SK Pembimbing Skripsi 77 Lampiran 1. Surat Keterangan SK Pembimbing Skripsi 78 Lampiran 2. Surat Keterangan Izin Survei Pendahuluan 79 Lampiran 3. Surat Keterangan Izin Penelitian dari FKM USU 80 Lampiran 4. Surat Keterangan

Lebih terperinci

Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Lampiran 1 Kuesioner Penelitian PENGARUH CITRA MEREK TERHADAP KESEDIAAN MEMBAYAR MAHAL DONUT KEMASAN PAKET J.CO DONUTS & COFFEE CABANG PLAZA MEDAN FAIR PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI&BISNIS UNIVERSITAS

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KINERJA DUKUN BAYI TERLATIH DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERSALINAN

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KINERJA DUKUN BAYI TERLATIH DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERSALINAN KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KINERJA DUKUN BAYI TERLATIH DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERSALINAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KEJURUAN MUDA KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHU13 IDENTITAS RESPONDEN

Lebih terperinci

KUESIONER PENGARUH POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) TERHADAP STATUS GIZI PADA BAYI 6-12 BULAN DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS

KUESIONER PENGARUH POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) TERHADAP STATUS GIZI PADA BAYI 6-12 BULAN DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS Lampiran 4 KUESIONER PENGARUH POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) TERHADAP STATUS GIZI PADA BAYI 6-12 BULAN DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS I. IDENTITAS RESPONDEN Identitas Orang Tua 1 Nama KK : 2

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 92 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSISI, PENDUKUNG DAN PENGUAT DENGAN TINDAKAN PENGGUNAAN KONDOM PADA WPS UNTUK PENCEGAHAN HIV/AIDS DI KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN 2012 I. IDENTITAS RESPONDEN

Lebih terperinci

PENGARUH PAPARAN MEDIA INTERNET DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA

PENGARUH PAPARAN MEDIA INTERNET DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA PENGARUH PAPARAN MEDIA INTERNET DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA No. Responden :... (diisi oleh peneliti) IDENTITAS RESPONDEN Umur :... Jenis Kelamin :... Tinggal dengan : a. Orang

Lebih terperinci

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN 36 Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Ibu.. Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta :

Lebih terperinci

KUESIONER ANALISIS FAKTOR KEJADIAN RELAPS PADA PENDERITA MALARIA DI KABUPATEN BIREUEN TAHUN 2010

KUESIONER ANALISIS FAKTOR KEJADIAN RELAPS PADA PENDERITA MALARIA DI KABUPATEN BIREUEN TAHUN 2010 Lampiran 1 KUESIONER ANALISIS FAKTOR KEJADIAN RELAPS PADA PENDERITA MALARIA DI KABUPATEN BIREUEN TAHUN 2010 Petunjuk Wawancara : 1. Pakailah bahasa Indonesia yang sederhana, bila perlu dapat menggunakan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI, KEBUTUHAN DAN PEMUNGKIN TERHADAP PEMANFAATAN ANTENATAL CARE DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SIMPANG LIMUN KOTA MEDAN A. Indentitas

Lebih terperinci

PENGARUH BUDAYA AKSEPTOR KB TERHADAP PENGGUNAAN KONTRASEPSI IUD DI KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG

PENGARUH BUDAYA AKSEPTOR KB TERHADAP PENGGUNAAN KONTRASEPSI IUD DI KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG Lampiran 1. Kuesioner Penelitian PENGARUH BUDAYA AKSEPTOR KB TERHADAP PENGGUNAAN KONTRASEPSI IUD DI KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT)

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian

Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian PENGARUH FAKTOR PROVIDER DAN KARAKTERISTIK KONSUMEN TERHADAP KEPUASAN PESERTA JAMINAN KESEHATAN NASIONAL (JKN) RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT ISLAM MALAHAYATI MEDAN TAHUN 2014 A. KARAKTERISTIK

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. NIM : Minat Studi : Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Tahun Akademik : 2013/2014

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. NIM : Minat Studi : Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Tahun Akademik : 2013/2014 Lampiran 1. LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Kepada Yth, Bapak/Ibu... Di Tempat.- Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah Mahasiwi Program Studi S2 (Magister) Ilmu Kesehatan

Lebih terperinci

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN. Saya bernama Desi Handayani Lubis adalah mahasiswa S2 Program Studi

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN. Saya bernama Desi Handayani Lubis adalah mahasiswa S2 Program Studi Lampiran 1. LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Saya bernama Desi Handayani Lubis adalah mahasiswa S2 Program Studi Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera

Lebih terperinci

II. SOSIAL EKONOMI A. Pendidikan Ibu : a. Tidak tamat SD

II. SOSIAL EKONOMI A. Pendidikan Ibu : a. Tidak tamat SD KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN SOSIAL EKONOMI IBU TERHADAP PEMBERIAN IMUNISASI CAMPAK PADA BALITA DI DESA PEKUBUAN KECAMATAN TANJUNG PURA KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2010 I. Identitas Responden

Lebih terperinci

3) Uang Saku Rp 4) Umur Merokok Pertama kali tahun 5) Nilai Rata-Rata Raport 1tahun terakhir.

3) Uang Saku Rp 4) Umur Merokok Pertama kali tahun 5) Nilai Rata-Rata Raport 1tahun terakhir. KUESIONER PENELITIAN DETERMINAN PERILAKU MEROKOK ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA SIMATAHARI KECAMATAN KOTA PINANG KABUPATEN LABUHANBATU SELATAN TAHUN 2015 Tanggal Kunjungan : No responden : Tanggal wawancara

Lebih terperinci

Lampiran : 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bertandatangan dibawah ini:

Lampiran : 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bertandatangan dibawah ini: Lampiran : 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bertandatangan dibawah ini: Nama Umur Alamat :. :. :. Setelah mendapatkan penjelasan tentang penelitian ini maka saya menyatakan bersedia berpartisipasi

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PROMOSI KESEHATAN TERHADAP KEPATUHAN PASIEN DALAM MENJALANKAN TERAPI DIET DI UNIT HEMODIALISA RSUP H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2015. I. Data Demografi Nama :... Umur

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN Lampiran : 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MANAJEMEN KONFLIK TERHADAP KEPUASAN KERJA PETUGAS RAWAT INAP DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KOTA PADANGSIDIMPUAN TAHUN

Lebih terperinci

NO. RESPONDEN : Hari/Tgl wawancara : Identitas Responden : 1. Nama : 2. Agama : 3. Suku : 4. Alamat : Petunjuk Umum Pengisian

NO. RESPONDEN : Hari/Tgl wawancara : Identitas Responden : 1. Nama : 2. Agama : 3. Suku : 4. Alamat : Petunjuk Umum Pengisian Kuesioner Penelitian ANALISIS FAKTOR FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP IBU HAMIL DALAM MELAKUKAN KUNJUNGAN ANTENATAL CARE (ANC) DI KECAMATAN BESITANG KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013 Hari/Tgl wawancara : NO.

Lebih terperinci

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA PANGIRKIRAN KEC. HALONGONAN KAB. PADANG LAWAS UTARA TAHUN 2015 Responden adalah ibu-ibu

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN DEMAND

KUESIONER PENELITIAN DEMAND KUESIONER PENELITIAN DEMAND MASYARAT UNTUK MENJADI PESERTA BPJS PBPU (PEKERJA BUKAN PENERIMA UPAH) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PB SELAYANG II TAHUN 2016 Bapak/Ibu yang terhormat, mohon bantuan Bapak/Ibu

Lebih terperinci

Instrumen Penelitian Kuisioner

Instrumen Penelitian Kuisioner Lampiran 1 : Instrumen Penelitian Kuisioner PENGARUH PENGAWASAN DAN KEPATUHAN TERHADAP PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI PADA PERAWAT DALAM PENCEGAHAN INFEKSI NOSOKOMIAL DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KISARAN

Lebih terperinci

B. Pengetahuan Ibu. Ya 1. Tidak

B. Pengetahuan Ibu. Ya 1. Tidak KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN PERAN PETUGAS KESEHATAN TERHADAP KESIAPAN MENTAL WANITA PRA MENOPAUSE MENGHADAPI MENOPAUSE DI PUSKESMAS KOTA JUANG KABUPATEN BIREUEN TAHUN 2012 1. Pilihlah

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PILIHAN STUDI LANJUT PPAK ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE Kuesioner ini bertujuan untuk keperluan ilmiah semata. Saya memohon kesediaan

Lebih terperinci

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Dengan Hormat, Peneliti yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Dimas Anggara Ndaru Nirre NIM : 1011020007 Judul Penelitian :

Lebih terperinci

2. Umur : Pekerjaan : Pendidikan : 1. Tidak Sekolah 4. SLTA 2. SD 5.Perguruan Tinggi/Akademi 3. SLTP

2. Umur : Pekerjaan : Pendidikan : 1. Tidak Sekolah 4. SLTA 2. SD 5.Perguruan Tinggi/Akademi 3. SLTP Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PENGETAHUAN, SIKAP DAN PENDIDIKAN KEPALA KELUARGA TERHADAP KESIAPSIAGAAN RUMAH TANGGA MENGAHADAPI BANJIR DI DESA PELITA SAGOUP JAYA KECAMATAN INDRA MAKMU

Lebih terperinci

KUESIONER. Nama :... Umur :... A. Tingkat Pendidikan :D I Bidan. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada

KUESIONER. Nama :... Umur :... A. Tingkat Pendidikan :D I Bidan. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH FAKTOR PREDISPOSING, ENABLING, REINFORCING TERHADAP PEMANFAATAN BUKU DI PUSKESMAS KOTA ALAM BANDA ACEH. IDENTITAS RESPONDEN Nama :... Umur :... Lama bekerja :...( Tahun)...(Bulan)

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. Determinan Keterlambatan Penderita Kanker Serviks Mencari Pengobatan ke RSUZA Banda Aceh Tahun 2013

KUESIONER PENELITIAN. Determinan Keterlambatan Penderita Kanker Serviks Mencari Pengobatan ke RSUZA Banda Aceh Tahun 2013 Lampiran 1 KUEIONER PENELITIAN Determinan Keterlambatan Penderita Kanker erviks Mencari Pengobatan ke RUZA Banda Aceh Tahun 2013 Nomor kode (diisi oleh peneliti) 1. Umur : thn 2. Pendidikan terakhir :

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan Lampiran 3 KUESIONER PENELITIAN 1. Surat Permohonan Izin Penelitian Ibu balita yang terhormat...! Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan kelengkapan jawaban kuesioner

Lebih terperinci

KUESIONER PENGARUH PERILAKU IBU TENTANG POLA MAKAN ANAK BALITA TERHADAP KEJADIAN DIARE DI KECAMATAN TANJUNG MORAWA TAHUN 2011

KUESIONER PENGARUH PERILAKU IBU TENTANG POLA MAKAN ANAK BALITA TERHADAP KEJADIAN DIARE DI KECAMATAN TANJUNG MORAWA TAHUN 2011 Lampiran 3 KUESIONER PENGARUH PERILAKU IBU TENTANG POLA MAKAN ANAK BALITA TERHADAP KEJADIAN DIARE DI KECAMATAN TANJUNG MORAWA TAHUN 2011 1. DATA KARAKTERISTIK IBU & BALITA I. KARAKTERISTIK IBU Nama Ibu

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 Tabel 1 Hasil Tabulasi Kuisioner Variabel Cara Pelayanan (X 1 ) Butir Soal/Item

LAMPIRAN 1 Tabel 1 Hasil Tabulasi Kuisioner Variabel Cara Pelayanan (X 1 ) Butir Soal/Item LAMPIRAN 1 Tabel 1 Hasil Tabulasi Kuisioner Variabel Cara Pelayanan (X 1 ) No. Butir Soal/Item Skore Responden 1 2 3 4 5 6 Total 1 3 3 3 4 3 3 19 2 3 3 4 3 3 4 20 3 4 4 4 4 4 3 23 4 3 2 3 3 3 3 17 5 3

Lebih terperinci

Berilah jawaban Ya atau Tidak sesuai dengan apa yang Saudara ketahui tentang penggunaan Kondom dalam ber KB No. Jawaban Pertanyaan.

Berilah jawaban Ya atau Tidak sesuai dengan apa yang Saudara ketahui tentang penggunaan Kondom dalam ber KB No. Jawaban Pertanyaan. PENGETAHUAN Berilah jawaban Ya atau Tidak sesuai dengan apa yang Saudara ketahui tentang penggunaan Kondom dalam ber KB No Jawaban Pertanyaan. Ya Tidak 1. Alat kontrasepsi merupakan upaya untuk mencegah

Lebih terperinci

PENGARUH PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN POSKESDES DI KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG 2010

PENGARUH PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN POSKESDES DI KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG 2010 Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian PENGARUH PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN POSKESDES DI KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG 2010 I. Petunjuk Pengisian 1. Berilah tanda silang (X) sesuai

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL KUESIONER

KISI-KISI SOAL KUESIONER KISI-KISI SOAL KUESIONER Variabel: Pengetahuan Nomor Jumlah No. Materi soal Soal 1. Pengertian kanker payudara 1 1 2. Penyebab kanker payudara 2 1 3. Gejala awal kanker payudara 3 1 4. Keluhan pada penderita

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 113 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN FAKTOR PROVIDER DAN FAKTOR CONSUMER DENGAN PEMANFAATAN RUJUKAN POLI TUBERKULOSIS MULTI DRUG RESISTANT DI RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK MEDAN I. Identitas

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 77 KUESIONER PENELITIAN TINGKAT KEPATUHAN GURU, PEGAWAI DAN SISWA DALAM PENERAPAN KAWASAN TANPA ROKOK DI SMP RK SERDANG MURNI LUBUK PAKAM KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2016 A. IDENTITAS SISWA 1. Nama :

Lebih terperinci

Lampiran 1 KUESIONER. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1 KUESIONER. Universitas Sumatera Utara Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH PERILAKU IBU, SANITASI LINGKUNGAN DAN KARAKTERISTIK ANAK TERHADAP KECACINGAN ANAK DI KECAMATAN SIMANINDO KABUPATEN SAMOSIR TAHUN 2008 Petunjuk Wawancara : 1. Pakailah Bahasa

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AGEN SOSIALISASI TERHADAP PERILAKU SEKS SISWA SMA NEGERI I PANGKALAN BRANDAN KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AGEN SOSIALISASI TERHADAP PERILAKU SEKS SISWA SMA NEGERI I PANGKALAN BRANDAN KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AGEN SOSIALISASI TERHADAP PERILAKU SEKS SISWA SMA NEGERI I PANGKALAN BRANDAN KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013 No. Responden :... (diisi oleh peneliti)

Lebih terperinci

LAMPIRAN SPSS. Scale Variance if Item Deleted. merasa sesak nafas Valid menghabiskan sepiring makanan

LAMPIRAN SPSS. Scale Variance if Item Deleted. merasa sesak nafas Valid menghabiskan sepiring makanan LAMPIRA SPSS Uji itas Dan Reliabilitas Uji validitas mekanisme koping Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Item- Corrected Item- Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Tabel-r

Lebih terperinci

INFORMED CONCENT KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENELITIAN. : Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Esa Unggul

INFORMED CONCENT KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENELITIAN. : Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Esa Unggul Lampiran 1 INFORMED CONCENT KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENELITIAN Yang bertandatangan di bawah ini : Nama : Shifa Nur Aini Badrein NIP : 201331296 AsalInstansi : Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat

Lebih terperinci

(Maria Haryanti Butarbutar) ( )

(Maria Haryanti Butarbutar) ( ) 82 Lampiran 1. INFORM CONSENT SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN Saya yang bertandatangan Nama Maria Haryanti Butarbutar, NIM : 127032201 adalah mahasiswa S2 Magister IlmuKesehatan Masyarakat

Lebih terperinci

LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN

LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN 42 LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Laki - Laki 21 50.0 50.0 50.0 Valid Perempuan 21 50.0 50.0 100.0 Total 42 100.0 100.0 Umur Responden

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN SUPERVISI TERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RSUD Dr. H. YULUDDIN AWAY TAPAKTUAN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN SUPERVISI TERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RSUD Dr. H. YULUDDIN AWAY TAPAKTUAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN SUPERVISI TERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RSUD Dr. H. YULUDDIN AWAY TAPAKTUAN Petunjuk Pengisian Identitas Responden Jawablah

Lebih terperinci

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY No. Kuisioner : PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY Petunjuk Pengisian : 1. Isilah semua pernyataan dalam kuisioner

Lebih terperinci

I. IDENTITAS RESPONDEN

I. IDENTITAS RESPONDEN LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPADATAN JENTIK PENGETAHUAN DAN PRAKTIK PEMBERANTASAN SARANG NYAMUK TERHADAP KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE DI KECAMATAN SIANTAR TIMUR KOTA PEMATANG SIANTAR TAHUN

Lebih terperinci

LAMPIRAN A :HASIL OUTPUT SPSS UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

LAMPIRAN A :HASIL OUTPUT SPSS UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS LAMPIRAN A :HASIL OUTPUT SPSS UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS a) Variabel Individu ( X 1) Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Total Correlation

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PEMAKAIAN METODE AMENOREA LAKTASI SEBAGAI KONTRASEPSI PADA IBU MENYUSUI DI PUSKESMAS DATUK BANDAR KOTA TANJUNGBALAITAHUN 2016 Nama Pewawancara : Hari/

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Penggunaan Alat Kontrasepsi Pada PUS di Desa Sukadame Kec. Tigapanah Kab.

Kuesioner Penelitian Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Penggunaan Alat Kontrasepsi Pada PUS di Desa Sukadame Kec. Tigapanah Kab. Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Penggunaan Alat Kontrasepsi Pada PUS di Desa Sukadame Kec. Tigapanah Kab. Karo Tahun 21 Identitas Responden No. Responden : Nama

Lebih terperinci

1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEPESERTAAN KB PUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BUKIT MALINTANG KABUPATEN MANDAILING NATAL

1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEPESERTAAN KB PUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BUKIT MALINTANG KABUPATEN MANDAILING NATAL Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEPESERTAAN KB PUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BUKIT MALINTANG KABUPATEN MANDAILING NATAL 1. KARAKTERISTIK RESPONDEN a. Umur : b. Pendidikan

Lebih terperinci

KUESONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PEMBERIAN MAKAN BALITA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN

KUESONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PEMBERIAN MAKAN BALITA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN Lampiran 1 KUESONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PEMBERIAN MAKAN BALITA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN I. DATA UMUM RESPONDEN Nomor: Nama : Alamat: II.Karakteristik

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Lampiran 1. LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Seri Wahyuni Harahap adalah salah satu mahasiswa Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Hubungan

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENGARUH PUBLIKASI PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY DALAM PERIKLANAN TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELIKONSUMEN PADA PRODUK AIR MINERAL AQUA No. Responden

Lebih terperinci

I. Data Umum Tanggal Wawancara : Nomor Responden : Alamat :

I. Data Umum Tanggal Wawancara : Nomor Responden : Alamat : Lampiran. KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK IBU, JARAK, DUKUNGAN KELUARGA DAN DUKUNGAN PETUGAS KESEHATAN TERHADAP KELENGKAPAN IMUNISASI DASAR PADA BAYI DIWILAYAH KERJA PUSKESMAS TANAH TINGGI

Lebih terperinci

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Lampiran KUESIOER PEELITIA HUBUGA KOMUIKASI ITERPERSOAL PETUGAS KESEHATA DEGA KEPATUHA BEROBAT PEDERITA TB PARU DI KECAMATA SIBOLAGIT KABUPATE DELI SERDAG TAHU 0 A. Indentitas Responden. omor :.. Umur

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara LAMPIRAN Lampiran 1: Analisis Logit Iteration Step 1 1-2 Log likelihoo d Coefficients Iteration History(a,b,c,d) Constant X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 31.228-2.194.035 -.231 -.080 -.014.819 -.660.443.559

Lebih terperinci