Kontrak Pembelajaran (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa)

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Kontrak Pembelajaran (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa)"

Vera Siska Makmur
7 tahun lalu
Tontonan:

1 Kontrak Pembelajaran (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa) KEPERAWATAN KESEHATAN KOMUNITAS II KPC 302 Pengajar : 1. Joni Haryanto, S.Kp.,M.Si 2. Makhfudli, S.Kep.,Ns.,M.Ked.Trop 3. Retno Indarwati, S.Kep.,Ns.,M.Kep 4. Elida Ulfiana, S.Kep. Ns., M.Kep 5. Ferry Efendi, S.Kep.,Ns. MSc (PJMA) 6. Eka Misbahatul M.Has, S.Kep. Ns., M.Kep 7. Setho Hadisuyatmana, S.Kep.,Ns Semester : V Tahun : 2012/2013 Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Surabaya 2012

2 KONTRAK PEMBELAJARAN Nama Mataajaran : Keperawatan Komunitas II Kode Mataajaran : KPC 302 Pengajar : 1. Joni Haryanto, S.Kp.,M.Si 2. Makhfudli, S.Kep.,Ns.,M.Ked.Trop 3. Retno Indarwati, S.Kep.,Ns.,M.Kep 4. Elida Ulfiana, S.Kep. Ns., M.Kep 5. Ferry Efendi, S.Kep.,Ns. MSc (PJMA) 6. Eka Misbahatul M.Has, S.Kep. Ns., M.Kep 7. Setho Hadisuyatmana, S.Kep.,Ns Beban Studi : 4 sks Semester : V Kelas : A Tahun Ajaran : 2012/2013 Hari Pertemuan/Jam : Jumat/ Tempat Pertemuan : Ruang kuliah SC Roy Lt.3 1. Manfaat Mata Ajaran Manfaat dari mata ajara ini adalah memberikan pemahaman komprehensif terhadap proses keperawatan kesehatan komunitas serta berbagai aspek dalam kesehatan komunitas dan agregat di dalamnya. 2. Deskripsi Mata Ajaran Mata ajaran ini memberikan pemahaman dan penguasaan dasar pada mahasiswa tentang konsep keperawatan kepada Kelompok khusus dalam komunitas, dan trend serta isu terkini dalam keperawatan kesehatan komunitas. 3. Tujuan Instruksional Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan akan mampu: 1. Menjelaskan proses asuhan keperawatan kesehatan komunitas 2. Menjelaskan konsep asuhan keperawatan kesehatan komunitas pada kelompok khusus (agregat) dalam komunitas 3. Menjelaskan asuhan keperawatan pada komunitas dengan masalah khusus 4. Menjelaskan indikator pencapaian kesehatan skala nasional dan international 5. Menjelaskan kebijakan kesehatan dan analisisnya 2

3 4. Organisasi Materi Pariwisata Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Askep Komunitas Penyakit Tropik Konsep Puskemas MDGs Desa Siaga Askep Komunitas Khusus Sosial Determinan dalam kesehatan Kebijakan Askep Komunitas Bencana Proses Asuhan Keperawatan Komunitas 3

4 5. Strategi Pembelajaran Metode perkuliahan menggunakan metode ceramah, online learning, praktikum di lab dan Puskesmas Serta diskusi (Small group discussion). 6. Materi/Bahan Bacaan Pembelajaran 1. Efendi F& Makhfudli, 2009, Keperawatan Komunitas, Jakarta;Salemba Medika 2. Allender &Spradly,2001.Community Health Nursing.Philadelphia;Lippincott 3. Mc Farlane, Community as Partner,Theori and practice in Nursing 5 th edition. USA.Lippincott 4. Stanhope,M and Lancaster,J Community Health Nursing.Mosby Years Book 5. Sumijatun,et al Konsep Dasar Keperawatan Komunitas.Jakarta.EGC 6. WHO Millenium Developmental Goals. New York 7. Veenema,Goodwin Disaster Nursing and Emergency Preparedness. New York: SpringerPublication 8. Depkes RI, Sistem Nasional 2009.Jakarta.Kemenkes 9. Depkes RI, Pengembangan Desa Siaga dan Pos Desa, Jakarta.Kemenkes Gilson Lucy. Health Policy and Systems Research: A Methodology Reader. WHO Buse K, Mays N, Walt G (2005). Making health policy. Milton Keynes, Open University Press. 13. Hayes W Defining Public Policy Tugas-tugas 1. Masiswa diharuskan membaca materi sesuai dengan jadwal yang diberikan sebelum perkuliahan 2. Evaluasi diadakan setiap selesai kuliah dengan pos tes, ujian tengah semester dan akhir semester 3. Tugas membuat makalah dilakukan secara berkelompok. UAS : 25% UTS : 25% Pos tes : 10% SGD : 10% Online learning: 15% PBP :15% 8. Kriteria Penilaian 4

5 9. Jadwal Pembelajaran Minggu Tanggal Pokok Bahasan Metode Pengajar Bacaan Kontrak Pembelajaran Proses asuhan keperawatan komunitas (1) Proses asuhan keperawatan komunitas (2) Asuhan keperawatan pada komunitas dalam bencana Sosial Determinan Dalam Konsep asuhan keperawatan kesehatan komunitas pada kelompok khusus di komunitas (Ibu hamil, balita) pada komunitas anak usia sekolah pada komunitas kelompok remaja pada komunitas kelompok Lansia SGD 1,2 SGD 3,4 SGD 5,6 Ferry Efendi Joni Haryanto Joni Haryanto Setho Hadisuyatma na Ferry Efendi Eka Misbahatul M.Has Elida Ulfiana Retno Indarwati

6 pada komunitas kerja UJIAN TENGAH SEMESTER (29 Oktober-2 November) Minggu Tanggal Pokok Bahasan Metode Pengajar Bacaan Asuhan keperawatan komunitas dengan penyakit tropis (Kusta, DHF, TB Paru, Malaria) Konsep Puskesmas Poskestren MDGs Kebijakan Desa Siaga Pariwisata Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHL SGD 7,8 SGD 9 SGD 10,11 Online Learning Post Tes Online Learning Makhfudli Retno Indarwati 1,10 Makhfudli,8,9 Ferry Efendi 10,11,12,13 6 Elida Ulfiana 9 Eka Misbahatul 14 UJIAN AKHIR SEMESTER (31 Des Jan 2013) Mengetahui, Ketua Departemen Keperawatan Jiwa dan Komunitas PJMA, Rizki Fitriyasari, S.Kep.Ns, M.Kep NIP Ferry Efendi, S.Kep. Ns., MSc

7 7

dokumen-dokumen yang mirip

Kontrak Pembelajaran (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa)

Kontrak Pembelajaran (Pedoman Pembelajaran Mahasiswa) PRAKTIK KEPERAWATAN LANJUT I KPV405 Pengajar : Kristiawati, S.Kp.,M.Kep.,Sp.Kep.An (PJMA) Dr. Nursalam MNurs (Hons) Dr. Kusnanto,S.Kp.,M.Kes Dr. Ah.