SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 2

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 2"

Transkripsi

1 1. Jurusan : Manajemen SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 2 5. Jumlah Tatap Muka : 2 kali 6. Standar Kompetensi : a. Kemampuan memahami teori-teori motivasi dan kepuasan kerja untuk menganalisa dan mengevaluasi masalah-masalah sumber daya manusia dalam organisasi dengan baik. b. Kemampuan mengaplikasikan teori-teori motivasi dan kepuasan kerja dalam pemecahan masalah-masalah organisasional. c. Kemampuan mendesain pengembangan sumber daya manusia dengan menggunakan teori-teori motivasi dan kepuasan kerja yang ada. 7. Kompetensi Dasar : Mahasiswa diharapkan dapat memahami secara lebih jelas lagi tentang segala aturan dan bahan-bahan yang akan dipelajari dalam perkuliahan Motivasi dan Kepuasan Kerja. 8. Indikator : a. Memahami berbagai konsep dan prinsip manajemen sumber daya manusia dalam menganalisis dan memecahkan kasus-kasus motivasi dan kepuasan kerja yang terjadi pada saat ini. b. Mampu menjelaskan karakteristik motivasi dan kepuasan kerja, tugas dan peran manajemen sumber daya manusia, serta tantangan-tantangannya. 9. Tujuan Pembelajaran : a. Mendefinisikan perilaku keorganisasian, b. Mendefinisikan motivasi dan kepuasan kerja, c. Memahami bahwa motivasi dan kepuasan kerja sebagai bagian dari perilaku organisasi dan manajemen sumber daya manusia, d. Ruang lingkup motivasi dan kepuasan kerja, 1

2 e. Aktivitas dan tantangan motivasi dan kepuasan kerja, f. Lingkungan dan keragaman motivasi dan kepuasan kerja, g. Tujuan, dan asas-asas motivasi dan kepuasan kerja. 10. Substansi Kajian : a. Persepsi dan Pembelajaran memahami karakteristik motivasi dan kepuasan kerja, ruang lingkupnya, serta hubungannya dengan perilaku organisasi dan manajemen sumber daya manusia. b. Pengertian motivasi dan kepuasan kerja, tujuan serta asas-asasnya. 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi. b) Model pembelajaran berbasis masalah (penyelesaian masalah) Sumber Belajar: Videol Hand Out, Lembar Kerja Siswa, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen memberi materi perkuliahan Dosen memberikan masalah Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Dosen memberikan apresiasi Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Mahasiswa memperhatikan Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah Kelompok mempresentasikan jawabannya Mahasiswa menyimpulkan Mahasiswa memberikan apresiasi bagi kelompok yang paling tepat 12. Materi Pembelajaran: materi dikemas dalam buku teks dan penggunaan kasus a. Lyman W. Porter et all Motivatioan and Work Behavior Seventh Edition. McGraw Hill b. Robert Kreitner and Angelo Kinicki. McGrawHill. Organizational Behavior 6th ed, New York 2004 c. Sumber bacaan lain tentang topik-topik tertentu dapat diperoleh baik dari instruktur maupun library search. 13. Proses Evaluasi: Penilaian Proses 2

3 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 3 s.d Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 5 kali 6. Standar Kompetensi : a. Kemampuan memahami teori-teori motivasi dan kepuasan kerja untuk menganalisa dan mengevaluasi masalah-masalah sumber daya manusia dalam organisasi dengan baik. b. Kemampuan mengaplikasikan teori-teori motivasi dan kepuasan kerja dalam pemecahan masalah-masalah organisasional. c. Kemampuan mendesain pengembangan sumber daya manusia dengan menggunakan teori-teori motivasi dan kepuasan kerja yang ada. 7. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teori-teori motivasi Maslow, Herzberg, Mc Clelland, Teori Evaluasi Kognitif, Teori Efektifitas Diri, Teori Penguatan, Teori Harapan dan Teori Keadilan. 8. Indikator : a. Memahami teori-teori motivasi Maslow, Herzberg, Mc Clelland, Teori Evaluasi Kognitif, Teori Efektifitas Diri, Teori Penguatan, Teori Harapan dan Teori Keadilan b. Menganalisis dan memberi contoh aplikasi teori-teori motivasi Maslow, Herzberg, Mc Clelland, Teori Evaluasi Kognitif, Teori Efektifitas Diri, Teori Penguatan, Teori Harapan dan Teori Keadilan dalam dunia nyata. 9. Tujuan Pembelajaran : a. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori motivasi Maslow, Herzberg, Mc Clelland, Teori Evaluasi Kognitif, Teori Efektifitas Diri, Teori Penguatan, Teori Harapan dan Teori Keadilan. b. Mahasiswa mampu menganalisis dan dapat memberi contoh aplikasi teoriteori motivasi Maslow, Herzberg, Mc Clelland, Teori Evaluasi Kognitif, 3

4 Teori Efektifitas Diri, Teori Penguatan, Teori Harapan dan Teori Keadilan dalam dunia nyata 10. Substansi Kajian : Persepsi dan pembelajaran memahami a. Teori motivasi Maslow dan Teori Herzberg b. Teori Mc Clelland dan Teori Evaluasi Kognitif c. Teori Efektifitas Diri dan Teori Penguatan d. Teori Harapan dan Teori Keadilan e. Motivasi: dari konsep menuju aplikasi 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Model pembelajaran berbasis masalah (penyelesaian masalah) Sumber Belajar: Video, Power Point, Kasus LKS B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen memberikan masalah Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Dosen memberikan apresiasi Kegiatan Mahasiswa Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah Kelompok mempresentasikan jawabannya Mahasiswa menyimpulkan Mahasiswa juga memberikan apresiasi bagi kelompok yang jawabannya paling tepat 12. Materi Pembelajaran: materi dikemas dalam buku teks dan pemberian kasus a. Lyman W. Porter et all Motivatioan and Work Behavior Seventh Edition. McGraw Hill b. Robert Kreitner and Angelo Kinicki. McGrawHill. Organizational Behavior 6th ed, New York 2004 c. Sumber bacaan lain tentang topik-topik tertentu dapat diperoleh baik dari instruktur maupun library search. Sumber bacaan penunjang yang disarankan mencakup jurnal-jurnal seperti Academy of Management Review, Journal of Management, Organization Science, Organization Dynamics dan berbagai jurnal terkait lainnya. 13. Proses Evaluasi: Penilaian Proses 4

5 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 8 1. Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali UJIAN TENGAH SEMESTER 5

6 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 9 1. Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali 6. Standar Kompetensi : a. Kemampuan memahami teori-teori kepuasan kerja untuk menganalisa dan mengevaluasi masalah-masalah sumber daya manusia dalam organisasi dengan baik. b. Kemampuan mengaplikasikan kepuasan kerja dalam pemecahan masalahmasalah organisasional. c. Kemampuan mendesain pengembangan sumber daya manusia dengan menggunakan teori-teori kepuasan kerja yang ada. 7. Kompetensi Dasar: Mahasiswa diharapkan dapat memahami secara lebih jelas lagi tentang Kepuasan Kerja. 8. Indikator : a. Memahami berbagai konsep dan prinsip manajemen sumber daya manusia dalam menganalisis dan memecahkan kasus-kasus kepuasan kerja yang terjadi pada saat ini. b. Mampu menjelaskan karakteristik kepuasan kerja, tugas dan peran manajemen sumber daya manusia, serta tantangan-tantangannya. 9. Tujuan Pembelajaran : a. Mendefinisikan perilaku keorganisasian, b. Mendefinisikan kepuasan kerja, c. Memahami bahwa kepuasan kerja sebagai bagian dari perilaku organisasi dan manajemen sumber daya manusia, 6

7 d. Ruang lingkup kepuasan kerja, e. Aktivitas dan tantangan kepuasan kerja, f. Tujuan, dan asas-asas kepuasan kerja. 10. Substansi Kajian : a. Persepsi dan pembelajaran memahami karakteristik kepuasan kerja, ruang lingkupnya, serta hubungannya dengan perilaku organisasi dan manajemen sumber daya manusia. b. Pengertian kepuasan kerja dan tujuannya. 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a. Persentasi. b. Model pembelajaran berbasis masalah (penyelesaian masalah) Sumber Belajar: Hand Out, Lembar Kerja Siswa, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen memberi materi perkuliahan Dosen memberikan masalah Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Dosen memberikan apresiasi Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa memperhatikan Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah Kelompok mempresentasikan jawabannya Mahasiswa menyimpulkan Mahasiswa memberikan apresiasi bagi kelompok yang paling tepat 12. Materi Pembelajaran: materi dikemas dalam buku teks dan penggunaan kasus a. Lyman W. Porter et all Motivatioan and Work Behavior Seventh Edition. McGraw Hill. b. Robert Kreitner and Angelo Kinicki Organizational Behavior 6th ed, New York: McGrawHill. c. Sumber bacaan lain tentang topik-topik tertentu dapat diperoleh baik dari instruktur maupun library search. 13. Proses Evaluasi: Penilaian Proses 7

8 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 10 s.d Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 5 kali 6. Standar Kompetensi : a. Kemampuan memahami teori-teori kepuasan kerja untuk menganalisa dan mengevaluasi masalah-masalah sumber daya manusia. b. Kemampuan mengaplikasikan teori-teori kepuasan kerja. c. Kemampuan mendesain pengembangan sumber daya manusia dengan menggunakan teori-teori kepuasan kerja yang ada. 7. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami secara lebih jelas lagi teori-teori kepuasan kerja dan penerapannya. 8. Indikator : a. Memahami Teori Ketidaksesuaian b. Memahami Teori Pemenuhan Kebutuhan c. Memahami Teori Pandangan Kelompok. d. Memahami Teori Pengharapan e. Memahami Indikator-indikator Kepuasan Kerja 9. Tujuan Pembelajaran : a. Kemampuan memahami Teori Ketidaksesuaian, Teori Pemenuhan Kebutuhan, Teori Pandangan Kelompok, Teori Pengharapan dan indikatorindikator dalam kepuasan kerja. b. Kemampuan mengaplikasikan Teori Ketidaksesuaian, Teori Pemenuhan Kebutuhan, Teori Pandangan Kelompok, Teori Pengharapan dan indikatorindikator dalam kepuasan kerja dalam pemecahan masalah-masalah organisasional. 8

9 10. Substansi Kajian : a. Persepsi dan pembelajaran memahami Teori Ketidaksesuaian, Teori Pemenuhan Kebutuhan, Teori Pandangan Kelompok, Teori Pengharapan dan indikator-indikator kepuasan kerja. b. Mengerti dan dapat memberi contoh penerapannya dalam dunia nyata. 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Model pembelajaran berbasis masalah (penyelesaian masalah) Sumber Belajar: Video, Power Point, Kasus, LKS B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen memberikan masalah Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Dosen memberikan apresiasi Kegiatan Mahasiswa Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah Kelompok mempresentasikan jawabannya Mahasiswa menyimpulkan Mahasiswa juga memberikan apresiasi bagi kelompok yang jawabannya paling tepat 12. Materi Pembelajaran: materi dikemas dalam buku teks dan pemberian kasus a. Lyman W. Porter et all Motivatioan and Work Behavior Seventh Edition. McGraw Hill. b. Robert Kreitner and Angelo Kinicki Organizational Behavior 6th ed, New York: McGrawHill. c. Artikel-artikel yang dipilih. Sumber bacaan lain tentang topik-topik tertentu dapat diperoleh baik dari instruktur maupun library search. Sumber bacaan penunjang yang disarankan mencakup jurnal-jurnal seperti Academy of Management Review, Journal of Management, Organization Science, Organization Dynamics dan berbagai jurnal terkait lainnya. 13. Proses Evaluasi: Penilaian Proses 9

10 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali 6. Standar Kompetensi : a. Kemampuan memahami hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. b. Kemampuan mengaplikasikan hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja dalam organisasi. c. Kemampuan mendesain penelitian yang menghubungkan motivasi dan kepuasan kerja. 7. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menganalisis hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. 8. Indikator : a. Menjelaskan hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. b. Menganalisis hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. 9. Tujuan Pembelajaran : a. Memjelaskan variabel-varioabel motivasi b. Menjelaskan variabel-variabel kepuasan kerja c. Menjelasakan hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. 10. Substansi Kajian : a. Hubungan antara Motivasi dan Kepuasan Kerja b. Variabel-variabel yang digunakan untuk meneliti hubungan antara motivasi dan kepuasan kerja. 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Model pembelajaran berbasis masalah (penyelesaian masalah) Sumber Belajar: Power Point, LKS, Kasus 10

11 B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen memberikan masalah Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Dosen memberikan apresiasi Kegiatan Mahasiswa Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah Kelompok mempresentasikan jawabannya Mahasiswa menyimpulkan Mahasiswa juga memberikan apresiasi bagi kelompok yang jawabannya paling tepat 12. Materi Pembelajaran: materi dikemas dalam buku teks dan pemberian kasus a. Lyman W. Porter et all Motivatioan and Work Behavior Seventh Edition. McGraw Hill. b. Robert Kreitner and Angelo Kinicki Organizational Behavior 6th ed, New York: McGrawHill c. Artikel-artikel yang dipilih. Sumber bacaan lain tentang topik-topik tertentu dapat diperoleh baik dari instruktur maupun library search. Sumber bacaan penunjang yang disarankan mencakup jurnal-jurnal seperti Academy of Management Review, Journal of Management, Organization Science, Organization Dynamics dan berbagai jurnal terkait lainnya. 13. Proses Evaluasi: Penilaian Proses 11

12 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : Jurusan : Manajemen 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali UJIAN AKHIR SEMESTER 12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7 1. Jurusan : Manajemen 2. Mata Kuliah : Perilaku Keorganisasian 3. Kode Mata Kuliah : MJN 4. Jumlah SKS : 3 SKS 5. Jumlah Tatap Muka : 7 kali 6. Standar

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 3 TATAP MUKA KE : 1 s.d 3 5. Jumlah Tatap Muka : 3 kali 6. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengungkapkan kembali konsep yang berkaitan dengan MSDM di dalam sebuah organisasi/perusahaan 7. Kompetensi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 4

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 4 TATAP MUKA KE : 1 s.d 4 1. Program Studi : Diploma III Manajemen Pemasaran 5. Jumlah Tatap Muka : 4 kali 6. Standar Kompetensi : a. Mampu memahami teori manajemen keuangan b. Mampu membuat keputusan keuangan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 s.d 7 1. Jurusan : Manajemen 2. Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia 3. Kode Mata Kuliah : MJN 4. Jumlah SKS : 3 SKS 5. Jumlah Tatap Muka : 7 kali

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1-3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1-3 TATAP MUKA KE : 1-3 5. Jumlah Tatap Muka : 3 kali 6. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah Hubungan Industrial selama satu semester mahasiswa dapat menjelaskan konsep, proses, praktek dan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 TATAP MUKA KE : 1 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali 1. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan pengantar manajemen berakhir, diharapkan para mahasiswa mengetahui, memahami, dan memberikan contoh-contoh mengenai

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 TATAP MUKA KE : 1 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional,

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 TATAP MUKA KE : 1 1. Mata Kuliah : Riset Manajemen Pemasaran 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan riset manajemen pemasaran berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat berkonsentrasi dalam mengkaji

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI S I L A B U S FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 Fakultas : Ekonomi Jurusan/Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Perilaku Keorganisasian Kode : SMJ309 SKS : 3 SKS Teori : 2 Lapangan : 1 Semester : 4 Mata

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : RISET PASAR Fakultas : EKONOMI Program Studi : MANAJEMEN Kode MK : EMD 532 Jumlah Kredit : 3 ( Tiga ) SKS S e m e s t e r : V ( Lima ) Dosen Pengampu : Drs.Ec. R.

Lebih terperinci

: Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog

: Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Fakultas Program Studi

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A1 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2017 Untuk Tahun Akademik : 2017/2018 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 19 halaman Mata Kuliah : Perilaku Organisasional

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : MANAJEMEN PEMASARAN Fakultas : EKONOMI Program Studi : MANAJEMEN / AKUNTANSI Kode MK : EMD Jumlah Kredit : 3 ( Tiga ) SKS S e m e s t e r : IV ( Empat ) Dosen Pengampu

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) TATAP MUKA KE : 1 TATAP MUKA KE : 1 1. Jurusan : Manajemen 2. Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial 3. Kode Mata Kuliah : MJN 4. Jumlah SKS : 3 SKS 5. Jumlah Tatap Muka : 1 kali 6. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan

Lebih terperinci

Modul Pelatihan PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR KEMDIKBUD. Kegiatan Belajar 1. Pusat Teknologi Informasi & Komunikasi Pendidikan. IKA KURNIAWATI, M.

Modul Pelatihan PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR KEMDIKBUD. Kegiatan Belajar 1. Pusat Teknologi Informasi & Komunikasi Pendidikan. IKA KURNIAWATI, M. Modul Pelatihan PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR KEMDIKBUD Pusat Teknologi Informasi & Komunikasi Pendidikan Kegiatan Belajar 1 IKA KURNIAWATI, M.Pd Modul Pelatihan 7 PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR KB 1 KONSEP,

Lebih terperinci

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Oleh: 1. Dr. Sampurno, MBA, Apt. 2. M. Rifqi Rokhman, M.Sc., Apt. FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2016

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH PENGELOLAAN TEKNOLOGI INFORMASI SILABUS MATA KULIAH. : Pengelolaan Teknologi Informasi

SILABUS MATA KULIAH PENGELOLAAN TEKNOLOGI INFORMASI SILABUS MATA KULIAH. : Pengelolaan Teknologi Informasi SILABUS MATA KULIAH MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER DOSEN MATA KULIAH : Pengelolaan : 2 Sks : Genap : DESKRIPSI MATA KULIAH Pengelolaan mengkaji berbagai aspek menajemen teknologi informasi. Kajian ini

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan nama mata kuliah : Topik bahasan : Tujuan pembelajaran umum : Jumlah pertemuan : PG 541 Psikologi Konsumen (2 sks) Pendahuluan (orientasi perkuliahan) Mahasiswa memahami silabus, peraturan kelas,

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah: Perilaku Semester: 3 Kode: SM 332113 SKS: 3 Prodi : MBTI Dosen: Tim Dosen Capaian Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa mampu Membuktikan hubungan antara

Lebih terperinci

Pengelolaan Sistem Informasi

Pengelolaan Sistem Informasi SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengelolaan Sistem Informasi Kode Mata Kuliah: IF0483/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN E-LEARNING YANG TERINTEGRASI VIDEO DENGAN MOODLE DAN BIGBLUEBUTTON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

PENGEMBANGAN E-LEARNING YANG TERINTEGRASI VIDEO DENGAN MOODLE DAN BIGBLUEBUTTON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PENGEMBANGAN E-LEARNING YANG TERINTEGRASI VIDEO DENGAN MOODLE DAN BIGBLUEBUTTON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Yonathan Manase Kones, Wikky Fawwaz Al Maki, dan Mira Rosalina Pendidikan Teknik

Lebih terperinci

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran. Minggu ke. Media Tugas Referensi. Tatap muka OHP Munandar, Miner

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran. Minggu ke. Media Tugas Referensi. Tatap muka OHP Munandar, Miner TIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam, sebagai dasar penanganan masalah-masalah melalui pendekatan psikologi 1 Penerapan psikologi da lam giatan industri dan

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI MANAJEMEN JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Jl. Dr.Setibudi No.229 Bandung 40154 Telp. 22 2013163 ext.2520 DESKRIPSI

Lebih terperinci

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI MOTIVASI KERJA PADA PEGAWAI BAGIAN JARINGAN PLN AREA BANDUNG DAN SEKSI TEKNIK PLN RAYON BANDUNG

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI MOTIVASI KERJA PADA PEGAWAI BAGIAN JARINGAN PLN AREA BANDUNG DAN SEKSI TEKNIK PLN RAYON BANDUNG STUDI DESKRIPTIF MENGENAI MOTIVASI KERJA PADA PEGAWAI BAGIAN JARINGAN PLN AREA BANDUNG DAN SEKSI TEKNIK PLN RAYON BANDUNG NADIA RAHMI ANDITA ABSTRAK Manusia menggunakan sumber daya alam untuk memenuhi

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI Issue/Revisi : A0 Tanggal : 28 Agustus 2017 Mata Kuliah : Teori Kepribadian Kontemporer Kode MK : PSY 202 Rumpun MK : Mata Kuliah Wajib Semester : 4 Dosen Pengampu : Clara Moningka S.Psi, M.Si Bobot (sks)

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Manajemen Personalia Kode Mata Kuliah : KA 027 Bobot Kredit : 2 SKS Semester Penempatan : VI Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Mata

Lebih terperinci

BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA. Manajemen SDM

BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA. Manajemen SDM BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA Mata Kuliah Manajemen SDM Disusun oleh: Drs.Pantius D Soeling, M.Si. Drs. Muh Azis Muslim, M.Si. Lina M Jannah, S.Sos., M.Si Departemen Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial

Lebih terperinci

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SRIWIJAYA PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SRIWIJAYA PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SRIWIJAYA PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI SILABUS Mata Kuliah : Pemasaran Jasa Kode Mata Kuliah : EKM 60507 Stats Mata Kuliah : Wajib Bobot : 3 SKS Jenjang Studi : S2 Reguler

Lebih terperinci

Pendekatan Interpretif Pendekatan ini untuk menggali secara

Pendekatan Interpretif Pendekatan ini untuk menggali secara HAND OUT PERKULIAHAN Kelompok Mata Kuliah : M P B Nama Mata kuliah : Perencanaan Citra dan Merek Pertemuan : IX (Sembilan) Topik/Pokok Bahasan : Pendekatan Perilaku Konsumen Pokok-Pokok Perkuliahan : Pendekatan

Lebih terperinci

1. ANALISIS KOMPETENSI

1. ANALISIS KOMPETENSI 1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Pengantar Kebijakan Publik (3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep Dasar Kebijakan

Lebih terperinci

TIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah

TIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah TIU : Agar mahasiswa dapat memahami menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah industri organisasi melalui pendekatan psikologi. Pokok Bahasan

Lebih terperinci

UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA POGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA POGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA POGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN MAN735: MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SILABUS Semester Januari Mei 2015 1. SKS : 3 2. GAMBARAN MATA KULIAH: Hari/Ruang/Waktu

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI MANAJEMEN KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI MANAJEMEN KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS TIU : Agar mahasiswa mampu mengenali ruang lingkup manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dalam organisasi serta mampu menemukan dan mengenali berbagai masalah SDM dalam organisisasi. 1 Pengantar A. Apa itu?

Lebih terperinci

MATERI PERILAKU ORGANISASI

MATERI PERILAKU ORGANISASI PRILAKU ORGANISASI MATERI PERILAKU ORGANISASI Apa itu Perilaku Organisasi Dasar Dasar Perilaku Organisasi Sikap dan Kepuasan Kerja Kepribadian dan Nilai Persepsi dan Pembuatan Keputusan Individual Motivasi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI F- 0621 Tg; Berlaku : September 2011 Issue/Revisi : Jml Halaman : Mata Kuliah : Psikologi Organisasi Kode Mata Kuliah : PSI-204 Jumlah SKS : 2 Waktu

Lebih terperinci

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Deskripsi Singkat : Manajemen Strategik : IT-021332 : Mata kuliah Manajemen Strategik ini mempelajari berbagai topik strategis pada

Lebih terperinci

RENCANA KEGIATAN BELAJAR MINGGUAN ( RKBM ) Mata Kuliah : METODE RISET Kode MK / sks : TKM 602. : 2 x 50 menit Pertemuan ke : 1. Metode Pembelajaran

RENCANA KEGIATAN BELAJAR MINGGUAN ( RKBM ) Mata Kuliah : METODE RISET Kode MK / sks : TKM 602. : 2 x 50 menit Pertemuan ke : 1. Metode Pembelajaran Pertemuan ke : 1 1 Ilmu Pengetahuan Penelitian 1. Dasar sumber penelitian 2. Kriteria kebenaran kerangka ilmiah 3. Pendekatan ilmiah non ilmiah Dan Pertemuan ke : 2 2 Pengertian Penelitian 1. Pengertian

Lebih terperinci

BAB 5 SIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

BAB 5 SIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN BAB 5 SIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa gaji atau penghargaan finansial berpengaruh positif terhadap pemilihan karir

Lebih terperinci

SILABUS. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR 1. Power Point 2. Buku

SILABUS. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR 1. Power Point 2. Buku SILABUS Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Mata Kuliah : Eonomi Manajerial Kode Mata Kuliah : MJN Bobot : 3 SKS Semester : 6 Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori ekonomi sebagai alat untuk

Lebih terperinci

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi Administrasi Bisnis. Mata Kuliah : Etika Bisnis

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi Administrasi Bisnis. Mata Kuliah : Etika Bisnis FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Etika Bisnis Kode Mata Kuliah BAH1F3 SKS 3 SKS Semester 2 Tahun Akademik

Lebih terperinci

SILABUS KOMPETENSI DASAR BELAJAR WAKTU. SUMBER BELAJAR 1. Power Point 2. Kasus 3. LKS. Mahasiswa mampu menganalisis lingkungan SDM

SILABUS KOMPETENSI DASAR BELAJAR WAKTU. SUMBER BELAJAR 1. Power Point 2. Kasus 3. LKS. Mahasiswa mampu menganalisis lingkungan SDM SILABUS Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Lanjutan Kode Mata Kuliah : MJN 378 Bobot : 3 SKS Semester : Genap Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengambil keputusan manajerial

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. : Mahasiswa memiliki pengetahuan konseptual tentang silabus dan prosedur perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. : Mahasiswa memiliki pengetahuan konseptual tentang silabus dan prosedur perkuliahan SATUAN ACARA PERKULIAHAN Topik/ Pokok Bahasan 1 : Penjelasan silabus dan prosedur perkuliahan : Mahasiswa memiliki pengetahuan konseptual tentang silabus dan prosedur perkuliahan 1 Pengantar perkuliahan

Lebih terperinci

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi ADMINISTRASI BISNIS BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Strategi dan Kebijakan Bisnis Kode Mata Kuliah : SKS : 3 SKS Semester : - Tahun Akademik : 2016/2017

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab-bab sebelumnya

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab-bab sebelumnya 148 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab-bab sebelumnya mengenai pengaruh kepuasan kerja terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) di

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN I. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Kredit : 3 (tiga) SKS Waktu pertemuan : 135 menit Program Studi : S 1 Jurusan : Manajemen Informatika

Lebih terperinci

KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2)

KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2) KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2) TIM PENGAMPU: PROF. DR. CECE RAKHMAT, M.Pd. DR. RAHAYU GININTASASI, M.SI. PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SATU SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SATU SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi: S1 Kewirausahaan RENCANA PEMBELAJARAN SATU SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Tourism and Leasure Management Kode : Semester : SKS : 3 Prasyarat : Kelompok : o Inti

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A1 Tanggal Berlaku : 30 Januari 2016 Untuk Tahun Akademik : 2016/2017 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 19 halaman Mata Kuliah : Manajemen

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dalam jasa outsourching, terutama dalam hal manpower supply. Dengan

BAB I PENDAHULUAN. dalam jasa outsourching, terutama dalam hal manpower supply. Dengan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian PT Perdana Perkasa Elastindo (Persaels) adalah perusahaan yang bergerak dalam jasa outsourching, terutama dalam hal manpower supply. Dengan menyediakan jasa

Lebih terperinci

STK 511 Analisis statistika. Pengajar : Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT

STK 511 Analisis statistika. Pengajar : Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT STK 511 Analisis statistika Pengajar : Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT 2 3 4 Kepustakaan 1. Fleming, M.C. dan J.G. Nellis. 1994. Principles of Applied Statistics. Routledge. London. 2. Steel, R.G.D., Torrie,

Lebih terperinci

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) Nama Matakuliah : Manajemen Sumber Daya Insani

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Topik/ Pokok Bahasan 1 : Penjelasan silabus dan prosedur Kompetensi : Mahasiswa memiliki pengetahuan konseptual tentang silabus dan prosedur 1 Pengantar mengenai silabus dan prosedur

Lebih terperinci

SILABUS (GBPP Perkuliahan)

SILABUS (GBPP Perkuliahan) Fakultas/Prodi Mata Kuliah/Kode : MIPA/Statistika Semester / SKS : Ganjil / 3(2-2) Deskripsi Mata Kuliah Standar Kompetensi Mata Kuliah Prasyarat : Analisis Perancangan Survei SILABUS (GBPP Perkuliahan)

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Program Studi : Komputerisasi Akuntansi Kode Matakuliah : Nama Mata Kuliah : Manajemen Jumlah SKS : 2 SKS Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan

Lebih terperinci

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ 2012 3. Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ 2012 3. Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi 1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ 2012 3. Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi (SPK 1201) 5. SKS : 3-0 6. Pengampu : Dr. Toto Sugito Mite Setiansah,

Lebih terperinci

KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI

KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI Kelompok Kompetensi No KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI Rumusan Kompetensi Elemen Kompetensi*) a b c d e 1 2 3 4 5 7 8 Kompetensi Utama 1 Menjadi manusia akuntansi yang bermartabat, beretika,

Lebih terperinci

ANALISA INSTRUKSIONAL M.K : TEKNOLOGI INFORMASI KODE : MWU110 / 1/1 SKS DOSEN : SUNARSO SUGENG, SST, MT

ANALISA INSTRUKSIONAL M.K : TEKNOLOGI INFORMASI KODE : MWU110 / 1/1 SKS DOSEN : SUNARSO SUGENG, SST, MT 9. Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan Sistim Informasi dalam Pembangunan dan Pengoperasian Kapal dengan benar. ANALISA INSTRUKSIONAL M.K : TEKNOLOGI INFORMASI KODE : MWU110 / 1/1 SKS DOSEN

Lebih terperinci

MATA KULIAH FARMAKOLOGI MOLEKULER

MATA KULIAH FARMAKOLOGI MOLEKULER RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH FARMAKOLOGI MOLEKULER Oleh : Dr. Zullies Ikawati, Apt. Nunung Yuniarti, MSi, Apt. FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2008 1 A. PERENCANAAN

Lebih terperinci

SAP DAN SILABI PENGAWASAN MUTU PANGAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN

SAP DAN SILABI PENGAWASAN MUTU PANGAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN SAP DAN SILABI PENGAWASAN MUTU PANGAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN KATA PENGANTAR Satuan acara perkuliahan (SAP) atau garis besar program pembelajaran (GBPP)merupakan panduan bagi

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 153 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan BNI telah berhasil mencapai tujuan baik secara nasional dan internasional, hal ini dapat dibuktikan melalui salah satu poin penting dari keberhasilan organisasi

Lebih terperinci

KONTRAK PEMBELAJARAN

KONTRAK PEMBELAJARAN KONTRAK PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : MANAJEMEN STRATEGI Kode Mata Kuliah : IE 008 Pengajar : Semester : Ganjil Hari Pertemuan/ Jam : Tempat Pertemuan : 1. Manfaat Mata Kuliah Dalam ilmu manajemen dikenal

Lebih terperinci

Peranan manajer supervisi dalam review kinerja karyawan Proses review kinerja karyawan Umpan balik dan penilaian kinerja

Peranan manajer supervisi dalam review kinerja karyawan Proses review kinerja karyawan Umpan balik dan penilaian kinerja RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PROGRAM PASCA SARJANA Q No. Dokumen 120.423.4.011.00 Distribusi Tgl. Efektif 1 September 2009 Kaprodi Sekprodi Dosen TU Prodi Mata Kuliah/Sks/Smt

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada dewasa ini banyak pihak semakin menyadari dalam menjalankan roda organisasi baik disuatu perusahaan atau lembaga, bahwa Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan

Lebih terperinci

2014/2015 Silabus MGT-201 Manajemen Program Studi Manajemen Universitas Pembangunan Jaya

2014/2015 Silabus MGT-201 Manajemen Program Studi Manajemen Universitas Pembangunan Jaya 2014/2015 Silabus MGT-201 Manajemen Program Studi Manajemen Universitas Pembangunan Jaya MGT-201: MANAJEMEN Silabus Semester Gasal 2014 Dosen : Irma M. Nawangwulan, MBA Trihadi, SE, MM Telepon : 022-290-45405/0878-211-56332

Lebih terperinci

RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS RANCANGAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Q No.Dokumen 12-2-1.2.06-00 Distribusi Tgl. Efektif 01 Maret 2014 Mata Kuliah : Perilaku Organisasi SKS : 3 SKS Semester : 6 Kode : 31038

Lebih terperinci

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh Berlaku Tanggal TIM Ketua Program Studi Dekan 10 September 2010 Yanti Pasmawati, M.T. Dr. Firdaus 1. Fakultas : Teknik 2. Program Studi : Teknik Industri Strata

Lebih terperinci

METODE PERANCANGAN-1

METODE PERANCANGAN-1 SATUAN ACARA PENGAJARAN METODE PERANCANGAN-1 Di susun oleh : Dr. Cut Nuraini, ST., MT. Architecture Program, Institut Teknologi Medan SISTEMATIKA SAP MODUL-1 MODUL-2 MODUL-3 MODUL-4 : PROYEK ARSITEKTUR

Lebih terperinci

PEMBUATAN ENSIKLOPEDIA INTERAKTIF TATA SURYA UNTUK ANAK SMP. Yonathan Tantriadi

PEMBUATAN ENSIKLOPEDIA INTERAKTIF TATA SURYA UNTUK ANAK SMP. Yonathan Tantriadi PEMBUATAN ENSIKLOPEDIA INTERAKTIF TATA SURYA UNTUK ANAK SMP Yonathan Tantriadi Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknik zipit_91@hotmail.com Abstrak - Tata surya merupakan kumpulan benda langit yang

Lebih terperinci

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 FORMAT MR SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS 2010 Nama Dosen : Giyanto Purbo S Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Perilaku Konsumen Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 Semester : Pertemuan Ke

Lebih terperinci

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc.

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc. Halaman : 1 dari 6 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Drs. Mulyono HAM, M.Pd (Koordinator Mata Kuliah) Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A. (Ketua Program Studi Pend. Kimia) Dr. Ijang Rohman, M.Si.

Lebih terperinci

MEMAHAMI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Oleh Wahyudi (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak)

MEMAHAMI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Oleh Wahyudi (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak) MEMAHAMI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA Oleh Wahyudi (IP, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak) Abstrak: Pencapaian prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor antara lain; kelengkapan sarana

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : ERGONOMI DASAR KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : ERGONOMI DASAR KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 2 SKS TIU : Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dalam psikologi kognitif dan menyadari adanya proses-proses kognitif manusia untuk selanjutnya dapat menerapkan dalam meningkatkan fungsi kognitif pribadi.

Lebih terperinci

STMIK UBUDIYAH. MATA KULIAH : Manajemen Personalia. JURUSAN : Manajemen DOSEN : Agus Ariyanto,SE,M.Si

STMIK UBUDIYAH. MATA KULIAH : Manajemen Personalia. JURUSAN : Manajemen DOSEN : Agus Ariyanto,SE,M.Si RENCANA PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) STMIK UBUDIYAH MATA KULIAH : Manajemen Personalia JURUSAN : Manajemen DOSEN : Agus Ariyanto,SE,M.Si KOMPETENSI : Setelah mengikuti mata kuliah ini

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN SKRIPSI Oleh : Happy Dayantia Wulan Nisa 07810093 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012 HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI

Lebih terperinci

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Nama Mata Kuliah : STATISTIKA-2 **/ 2015 Kode Mata Kuliah/SKS : IT-022251/2 SKS Deskripsi singkat : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-2 merupakan

Lebih terperinci

Kontrak Perkuliahan. 1. Manfaat Mata Kuliah

Kontrak Perkuliahan. 1. Manfaat Mata Kuliah Kontrak Perkuliahan Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah : MAI 4210 Dosen : Dewi Yanti Liliana, M.Kom Semester : 7 Hari Pertemuan / Waktu : Senin / 09.20 11.05, Selasa / 12.05 12.55

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Manajemen Stratejik Kode Mata Kuliah : MJ 209 SKS / Semester : 3 / VI Program Studi : Manajemen Dosen : Prof.Dr.H.Suryana, M.Si. Dr.H.Agus Rahayu, M.Si. Pertem

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI CHAPTER 2 Ruang Lingkup Bahan AJar Husni Mubarok, S.Pd., M.Si. Tadris Biologi IAIN Jember Coba Jelaskan A. Pengertian Bahan Ajar B. Karakteristik Bahan Ajar C. Tujuan dan

Lebih terperinci

DOKUMEN LEVEL PROGRAM DIPLOMA III

DOKUMEN LEVEL PROGRAM DIPLOMA III 1. TUJUAN : 1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang substansi materi PKL I 2. Membekali mahasiswa dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk pelaksanaan PKL I. 3. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pendidikan dasar memegang peran penting dalam usaha meningkatkan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pendidikan dasar memegang peran penting dalam usaha meningkatkan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan dasar memegang peran penting dalam usaha meningkatkan kualitas sumber daya manusia di masa mendatang. Dalam pendidikan sekolah dasar dibutuhkan penanaman

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Metode Kuantitatif Kode Mata Kuliah : PSI-205 Jumlah SKS : 3 Unit Aktivitas : 2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan Durasi Kelas / Lapangan : 100 menit / 200 menit

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah :

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah : SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 2 SKS Semester : Genap/S 2 Program Studi : Psikologi Pendidikan

Lebih terperinci

MODUL KEDUA MOTIVASI KERJA. Di Susun Oleh: Erna Multahada, M.Si

MODUL KEDUA MOTIVASI KERJA. Di Susun Oleh: Erna Multahada, M.Si MODUL KEDUA MOTIVASI KERJA Di Susun Oleh: Erna Multahada, M.Si UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI JURUSAN TEKNIK INDUSTRI 2011 1 MODUL KEDUA MOTIVASI KERJA 1. Tujuan Instruksional Umum

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Prodi Manajemen Dosen Heppy Millanyani SKS 3 Capaian Pembelajaran Pada akhir perkuliahan, mahasiswa akan menghasilkan review marketing plan sebuah perusahaan yang sudah ada

Lebih terperinci

1. ANALISIS KOMPETENSI

1. ANALISIS KOMPETENSI 1 1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar(3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep ilmu sosial

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN

PENGARUH MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PENGARUH MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Cecep Hidayat 1 ; Ferdiansyah 2 1,2 Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Bina Nusantara University Jln. K.H. Syahdan No. 9, Kemanggisan,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan posisi yang strategis dalam meningkatkan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan posisi yang strategis dalam meningkatkan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan posisi yang strategis dalam meningkatkan kualitas Sumber daya manusia (SDM), baik dalam aspek spiritual, intelektual maupun kemampuan profesional

Lebih terperinci

BAB 1 INFORMASI UMUM

BAB 1 INFORMASI UMUM DAFTAR ISI PENGANTAR BAB 1 INFORMASI UMUM BAB 2 KOMPETENSI DAN SUBKOMPETENSI 1. Kompetensi (Capaian Pembelajaran) 2. Subkompetensi (Kemampuan pada Akhir Tahap Pembelajaran) 3. Bagan Alir Capaian Pembelajaran

Lebih terperinci

DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN

DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Jl. Ksatrian No. 2 P.O.Box 180 Danguran, Klaten Selatan Telpon: (0272) 321941 Fax : (0272)328756 KLATEN 57425 SILABUS

Lebih terperinci

SILABUS MEDIA DAN SUMBER BELAJAR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN MATERI POKOK

SILABUS MEDIA DAN SUMBER BELAJAR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN MATERI POKOK SILABUS Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen Kode Mata Kuliah : MJN 373 Bobot : 3 SKS Semester : 4 Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan sistem informasi manajemen berakhir, diharapkan

Lebih terperinci

SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work)

SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY BANDA ACEH SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) Mata Kuliah :

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Semester : XII (dua belas) / 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) M A T A K U L I A H P E N G A N T A R S O S I O L O G I OLEH : Prof. Dr. DASIM BUDIMANSYAH, M. Si Dr. ELLY MALIHAH, M. Si MIRNA NUR ALIA ABDULLAH, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (KULIAH 1 dan 2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (KULIAH 1 dan 2) SATUAN ACARA PERKULIAHAN (KULIAH 1 dan 2) Departemen/PS : Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan (ESL)/ Ekonomi Pertanian Sumberdaya dan Lingkungan (EPSL) Nama/Kode/sks : Ekonomi Lingkungan/ESL 231 /3(3-0)

Lebih terperinci

2015 PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR

2015 PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR BAB I PENDAHULUAN Bab ini membahas latar belakang penelitian, rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian, manfaat hasil penelitian, dan definisi operasional. A. Latar Belakang Penelitian Praktikum berasal

Lebih terperinci

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH TEKNOLOGI BANGUNAN TR 365 Dosen Pengampu Drs. R. Irawan Surasetja, MT.

Lebih terperinci

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Nama Mata Kuliah : STATISTIKA-1*/** / 2015 Kode Mata Kuliah/SKS : IT-022250/2 SKS (AKUNTANSI) Deskripsi singkat : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-1

Lebih terperinci

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi Administrasi Bisnis

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi Administrasi Bisnis FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Matematika Bisnis Kode Mata Kuliah BAH1F3 SKS 3 SKS Semester 2 Tahun Akademik

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah : MANAGEMEN FARMASI PROGRAM PROFESI APOTEKER SKS: 2(2.

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah : MANAGEMEN FARMASI PROGRAM PROFESI APOTEKER SKS: 2(2. RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah : MANAGEMEN FARMASI PROGRAM PROFESI APOTEKER SKS: 2(2.0) Dosen Pengampu: Prof. Dr. Auzal Halim, Apt. Prof. Akmal Djamaan, Ph.D, MS, Apt.

Lebih terperinci

Perangkat RPP SMK: Analisis Rangkaian Paralel

Perangkat RPP SMK: Analisis Rangkaian Paralel Perangkat RPP SMK: Analisis Rangkaian Paralel Oleh: Nama : Rudy Novrianto Kelas : ELKOM 2 / 2009 NIM : 095514251 UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO 2011 Silabus SMK TAV

Lebih terperinci