RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah: Perilaku Semester: 3 Kode: SM SKS: 3 Prodi : MBTI Dosen: Tim Dosen Capaian Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa mampu Membuktikan hubungan antara Perilaku di level Individu, Pembelajaran: Kelompok dan dengan Efektifitas. Kemampuan akhir yg Minggu diharapkan I. Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan ini, mahasiswa dapat: II Mengidentifikasi hubungan antara Perilaku ditingkat Individu, Kelompok dan Sistem dengan Efektifitas Merumuskan hubungan antara Perilaku di level Individu dengan Efektifitas Bahan Kajian Model Perilaku : a. Pengertian Perilaku b. Kontribusi disiplin ilmu perilaku kepada perilaku organisasi c. Kebutuhan para manajer akan pengetahuan perilaku organisasi d. Tiga tingkat analisis dalam model perilaku organisasi Fondasi Perilaku Individu: a. Karakteristik Biografi Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian Mampu menjelaskan Pengertian Perilaku Mampu menjelaskan Kontribusi disiplin ilmu perilaku kepada perilaku organisasi. Mampu menjelaskan Tiga tingkat analisis dalam model perilaku organisasi Mampu menjelaskan Karakteristik Biografi Mampu menjelaskan Tipe Kemampuan Individu Bobot Nilai

2 III. b. Tipe Kemampuan Individu c. FaktorFaktor penentu Kepribadian d. Pengaruh Tipologi pekerjaan e. Teori pembelajaran untuk perubahan perilaku Personality, Emotion, Persepsi dan Pengambilan individual: a. Personality b. Emotion c. Perbedaan penafsiran/ persepsi d. Pengaruh persepsi dalam pengambilan e. Peran intuisi dalam pengambilan Mampu menjelaskan FaktorFaktor penentu Kepribadian Mampu menjelaskan Pengaruh Tipologi pekerjaan Mampu menjelaskan Teori pembelajaran untuk perubahan perilaku Mampu menjelaskan pengertian Personality Mampu menjelaskan pengertian Emotion Mampu menjelaskan Perbedaan penafsiran/ persepsi Mampu menjelaskan Pengaruh persepsi dalam pengambilan Mampu menjelaskan peran intuisi dalam pengambilan IV. Teori Motivasi: Mampu menjelaskan Teori motivasi klasik 5%

3 a. Teori motivasi klasik b. Teori motivasi kontemporer V. Nilai, Sikap dan Kepuasan Kerja: a. Sumber sistem nilai (individu) b. Nilainilai yang dominan c. Hubungan antara Sikap dan Perilaku d. Faktorfaktor Kepuasan kerja e. Respons terhadap Ketidak VI. VII Menjelaskan hubungan antara Perilaku di level Kelompok dengan Efektifitas puasan kerja Dasardasar Perilaku Kelompok: a. Perbedaan Kelompok formal dan kelompok informal b. Faktor kunci dalam Perilaku kelompok c. Social Loafing d. Kohesifitas dalam kelompok Kelompok dan Tim Kerja: Mampu menjelaskan Teori motivasi kontemporer Mampu menjelaskan Sumber sistem nilai (individu) Mampu menjelaskan nilainilai yang dominan Mampu menjelaskan hubungan antara Sikap dan Perilaku Mampu menjelaskan faktorfaktor Kepuasan kerja Mampu menjelaskan Perbedaan Kelompok formal dan kelompok informal Mampu menjelaskan Faktor kunci dalam Perilaku kelompok Mampu menjelaskan pengertian Social Loafing Mampu menjelaskan Kohesifitas dalam kelompok Mampu menjelaskan Perbedaan Kelompok dan Tim Kerja 10%

4 VIII. IX X a. Perbedaan Kelompok dan Tim Kerja b. Tiga Tipe Tim Kerja c. Membangun Tim kerja Konsep Perilaku Persepsi dan Pengambilan Motivasi Dasar dasar Perilaku Kelompok Komunikasi: a. Fungsi Komunikasi b. Proses komunikasi c. Komunikasi non verbal d. Jendela Jauhari e. Analisis Transaksional dan Kepercayaan: a. Teori Tradisional b. Teori Mampu menjelaskan Tiga Tipe Tim Kerja Mampu menjelaskan tahapan Membangun Tim kerja UTS 30% Mampu menjelaskan Fungsi Komunikasi Mampu menjelaskan Proses komunikasi Mampu menjelaskan Komunikasi non verbal Mampu menjelaskan Jendela Jauhari Mampu menjelaskan Analisis Transaksional Mampu menjelaskan Teori Tradisional Mampu menjelaskan Teori Modern Mampu menjelaskan pengertian Kepercayaan (Trust)

5 XI XII XIII XIV Menguraikan hubungan antara Perilaku dilevel dengan Efektifitas Modern c. Kepercayaan (Trust) Kekuasaan dan Politik: a. Kekuasanan dan b. Empat Pilar Kekuasaan c. Perilaku Politik dalam Konflik dan Negosiasi: a. Pandangan terhadap konflik b. Proses Konflik c. Penanganan Konflik d. Proses Negosiasi Stress Management dan Job Design: a. Peran Struktur b. Karakteristik c. Rancangan Struktur d. New Design Options Budaya Kerja dan Perubahan Mampu menjelaskan Kekuasanan dan Mampu menjelaskan Empat Pilar Kekuasaan Mampu menjelaskan Perilaku Politik dalam Mampu menjelaskan perkembangan Pandangan terhadap konflik Mampu menjelaskan Proses Konflik Mampu menjelaskan Penanganan Konflik Mampu menjelaskan Proses Negosiasi Mampu menjelaskan Work stress and its management Mampu menjelaskan Model of Stress Mampu menjelaskan Job Design Mampu menjelaskan Konsep Budaya

6 : a. Konsep Budaya b. Peran Budaya c. Budaya dan Formalisasi XV Tugas Kelompok Presentasi XVI Proses Komunikasi dan kepercayaan Kekuasaan dan politik Budaya Mampu menjelasskan Peran Budaya Mampu menjelaskan Budaya dan Formalisasi 15% Kelompok UAS 40% Referensi: 1. Stephen P. Robbins and Timothy A. Judge "Organizational Behavior 15th Edition, Prentice Hall, Robert A. Baron and Jerald Greenberg, Behavior in Organizations 9th Edition, Prentice Hall, 2007