b = dan a b= 22. Jika sudut antara a dan b adalah a, maka

dokumen-dokumen yang mirip
18. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah. a = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a = 2. Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor dengan bilangan real:

19. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah θ. = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a. a =

Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik P (x 1,y 1,z 1 ) dan R (x 2,y 2,z 2 ) seperti yang ditunjukkan pada gambar. Z P Q R

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

Materi W9c GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. C. Menggambar dan Menghitung Sudut.

C. 9 orang B. 7 orang

VEKTOR. maka a c a c b d b d. , maka panjang (besar/nilai) vector u ditentukan dengan rumus. maka panjang vector

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

Antiremed Kelas 12 Matematika

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

TRYOUT UAS SMT GANJIL 2015

PERKALIAN DUA VEKTOR & PROYEKSI VEKTOR

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR 2 CONTOH SOAL A. DEFINISI PERKALIAN TITIK

Vektor di Bidang dan di Ruang

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

VEKTOR. 45 O x PENDAHULUAN PETA KONSEP. Vektor di R 2. Vektor di R 3. Perkalian Skalar Dua Vektor. Proyeksi Ortogonal suatu Vektor pada Vektor Lain

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

f(-1) = = -7 f (4) = = 3 Dari ketiga fungsi yang didapat ternyata yang terkecil -7 dan terbesar 11. Rf = {y -7 y 11, y R}

7. Himpunan penyelesaian. 8. Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 10. Himpunan penyelesaian

LEMBAR KERJA SISWA KE-3

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

VEKTOR II. Tujuan Pembelajaran

Matematika EBTANAS Tahun 1999

MATEMATIKA. Sesi VEKTOR A. DEFINISI VEKTOR. a. Unsur-Unsur Vektor. b. Notasi Vektor

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

VEKTOR. Notasi Vektor. Panjang Vektor. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor (,, ) (,, ) di atas dapat dinyatakan dengan: Matriks = Maka = =

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA

KEDUDUKAN TITIK, GARIS, DAN BIDANG DALAM RUANG

SOLUSI. p q r p q r p q r Jadi, pernyataannya adalah Hujan tidak deras atau angin tidak kencang atau semua pohon tumbang.

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009


Pengertian Dan Sifat-Sifat Bangun Segi Empat 1. Jajaran Genjang

(Dengan Pendekatan Vektor) Oleh: Murdanu, M.Pd.

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6 B. -2 C. -4 Kunci : E Penyelesaian : D. -6 E.

LAMPIRAN Data Penelitian Nilai Siswa

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

Menemukan Dalil Pythagoras

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.

SOAL DAN SOLUSI PENYISIHAN KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA (WAJIB)

Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN. yos3prens.wordpres.com

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrume n. - Menentukan nilai. Tugas individu. (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

Matematika Teknik Dasar-2 5 Perkalian Antar Vektor. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya

D. 90 meter E. 95 meter

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

Geometri Ruang (Dimensi 3)

A. Menemukan Dalil Pythagoras

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL B

MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4


SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

GAMBAR TEKNIK PROYEKSI ISOMETRI. Gambar Teknik Proyeksi Isometri

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

VEKTOR 2 SMA SANTA ANGELA. A. Pengertian Vektor Vektor adalah besaran yang memiliki besar dan arah. Dilambangkan dengan :

Buku Pendalaman Konsep. Trigonometri. Tingkat SMA Doddy Feryanto

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR SOAL SOLUSI TRY OUT BERSAMA

TRIGONOMETRI 3. A. Aturan Sinus dan Cosinus 11/20/2015. Peta Konsep. A. Aturan Sinus dan Kosinus. Nomor W4801 Aturan Sinus

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

MODUL MATEMATIKA VEKTOR

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2012 Kode 521. Oleh Tutur Widodo. 1. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut :

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

Definisi Jumlah Vektor Jumlah dua buah vektor u dan v diperoleh dari aturan jajaran genjang atau aturan segitiga;

Solusi: [Jawaban E] Solusi: [Jawaban D]

DIKTAT MATEMATIKA II

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

Matematika EBTANAS Tahun 2001

Lingkaran. A. Persamaan Lingkaran B. Persamaan Garis Singgung Lingkaran

LINGKARAN. Lingkaran. pusat lingkaran diskriminan posisi titik posisi garis garis kutub gradien. sejajar tegak lurus persamaan lingkaran

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009

LINGKARAN. A. PERSAMAAN LINGKARAN B. PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN

DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

MIMIN RIHOTIMAWATI TRIGONOMETRI

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

A. 3 B. 1 C. 1 D. 2 E. 5 B. 320 C. 240 D. 200 E x Fungsi invers dari f x ( 1. adalah.

DIMENSI TIGA. 3. Limas. Macam-macam Bangun Ruang : 1. Kubus : 1 luas alas x tinggi. Volume Limas = 3. = luas alas + luas bidang sisi tegak

1 C12. b c adalah... dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah... A. C. 14 pekerja B. 13 pekerja

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA

GEOMETRI RUANG. Oleh : Tetty Natalia Sipayung, S.Si., M.Pd. Geometri Ruang i

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

Jika titik O bertindak sebagai titik pangkal, maka ruas-ruas garis searah mewakili

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

Transkripsi:

1. Jika vektor p = i + 4j + 9k, q = 2i + 5 j 3k, p = 3i + j 2k dan, a = p 2q + 3r maka panjang vektor a =... 2. Diketahui vektor a 4i 5 j 3k = + dan titik ( 2, 1,3) P. Jika panjang PQ sama dengan panjang a dan PQ berlawanan arah dengan a, maka korrdinat titik Q 1 3. Vektor PQ = 2i + k dan PR = i + j + 2k. Jika PS = PQ, maka vektor RS = 2 6,10,10 1,0, 5 C 6, 10,0 4. Jenis segitiga ABC dengan titik-titik sudut A ( ), B( ), dan ( ) 5. Diketahui titik-titik A( 3, 5,2), B( 1,4, 3), dan C( 7,3x 5,7 y 2) y yang memenuhi berturut-turut 6. Diberikan vektor-vektor a xi 3xj 6yk Jika a dan b sejajar, maka a+ 3b=... 7. Diketahui titik ( 2, 1,5 ) = +, dan ( 1 ) 3 ( 1 ) A, ( 4,2, 1) kolinear. Nilai x dan b = y i + j + x k, dengan x 0 B, dan titik P pada AB dengan perbandingan AP : PB = 2:3. Koordinat titik P 8. Diketahui titik P( 3,-1,7 ) dan Q( 5,3,1 ). Jika titik R membagi PQ di luar (R terletak pada perpanjangan PQ) dengan perbandingan 3:-1, maka koordinat titik R adalah. 9. pada kubus PQRS.TUVW, dapat ditentukan bahwa SV!"!!"!!"! -WU +WQ =... 10. Diberikan limas T.ABC. Misalkan u = TA!"!, v = TB!"!, w!"= TC!"!. Jika P adalah titik berat segitiga ABC, maka TP!"! =... u + v v = 11. Jika u dan v adalah dua vektor satuan yang membentuk sudut 45 0, nilai dari ( ) 12. Diketahui persegi panjang OABC dengan panjang OA = 12 dan AB = 5. Nilai dari OA # OB =...!"!!"! 13. Diketahui segitiga ABC dalam ruang. Jika AB = 2i + j + k, AC = i - k dan b = ÐABC, maka tanb =... 14. Diketahui a = ( 9,6,2) ; 3 nilai tan =... 15. Jika a = i + j + 2k dan b i j 2k 16. Diketahui a = 1 ; 4 b = dan a b= 22. Jika sudut antara a dan b adalah a, maka = +. Maka besar sudut antara ( a+ b) dan ( a b) b = dan a ( a b) 3 + =. Jika sudut antara a dan b adalah a, maka nilai sin =... 17. Diketahui a = 4 ; b = 3 dan a+ b = 2. Maka nilai a b =... 18. Diketahui vektor ai + bj + 2k tegak lurus vektor i + 2 j + ck dan 3i + 6 j + ck dengan a,b ¹ 0. Nilai dari a2 + 4b 2 =... ab 19. Diketahui segitiga ABO, dengan OA = 3 dan OB = 4. Jika kuadrat luas segitiga ABO adalah 9 satuan luas, maka besar sudut AOB 20. Diketahui vektor u dan v dengan u = 5, v = 3, dan u!v = -1. Nilai dari u - v =!"!!"! 21. Diketahui A( 3,0,0), B( 0,-3,0 ), dan C( 0,0,6). Panjang proyeksi vektor AC ke AB LATIHAN PAT KELAS X MIPA, 2018 P a g e 1

22. Diketahui vektor a = i 3j + 2k dan vektor b = 3i 2j + ck dengan panjang proyeksi vektor a pada b sama dengan 3, maka nilai c adalah... 23. Jika A t 2 +1,t terhadap OB kurang ( ) dan B( 1,2) sehingga panjang vektor proyeksi OA 4 dari maka nilai t yang mungkin 5 24. Diketahui A( 2,-2,7) dan B( 6,2,3). Misal titik P berada pada garis AB sehingga AP : PB = 3:1. Jika p dan b berturut - turut adalah vektor posisi titik P dan B, maka proyeksi skalar orthogonal vektor p pada b sama dengan...!"!!"! 25. Diketahui A( 3,0,0), B( 0,-3,0 ), dan C( 0,0,6). Proyeksi vektor orthogonal AC ke AB 26. Diketahui vektor OA = i + j + 2k dan OB = i + 2j + 3k. Jika P terletak pada AB dengan AP = OB, maka OA OP =... 27. Diketahui a = 2i 4 j + 3k ; b = xi + zj + 4k ; c = 5i 3j + 2k dan d = 2i + zj + xk. Jika a tegak lurus b dan c tegak lurus d, maka a+ b =... 28. Diketahui a = 6 pada vektor b = 4dan Ð a,b vektor a pada b ( ) = 120. Proyeksi skalar orthogonal ( ) 29. Diketahui vektor a = i - j + k ; b = i + j + 2k dan c = 3i - k. Panjang proyeksi b + c pada vektor a 30. Diketahui vektor a = i 3j + 2k dan vektor b = 3i 2j + zk. Jika panjang proyeksi a pada b sama dengan 3, maka nilai z yang tidak bulat 31. Diketahui titik ( 2, 2,7) A dan titik B ( 6,2,3). Jika titik P berada pada garis AB dengan AP : PB = 3:1. Jika p dan b berturut-turut adalah vektor posisi titik P dan B, maka proyeksi skalar orthogonal p dan b sama dengan... 32. Proyeksi vektor orthogonal a = - 3i + 3 j + k pada vektor b = 2i + 2 j + k 33. Diketahui bahwa sudut antara vektor a = i + j dan b = i 2 j + mk adalah 135 0. Jika c adalah vektor proyeksi a pada b, maka c = 34. Panjang proyeksi vektor a = 2i + yj + k pada b = 2i + 2j + k sama dengan setengah kali panjang vektor b. Dengan demikian vektor proyeksi b pada a 35. Pada gambar di samping titik E dan F berturut-turut adalah titik tengah garis AC dan BD. Jika a, b, c dan d berturut turut adalah vektor posisi dari titik-titik A, B, C dan D, maka EF = LATIHAN PAT KELAS X MIPA, 2018 P a g e 2

36. Perhatikan gambar di bawah ini! Diketahui AC tegak lurus OB. Jika c adalah vektor posisi titik C, maka c = 37. Diberikan segienam beraturan sebagai berikut: Jika vektor OA dinyatakan sebagai a dan vektor OB dinyatakan sebagai b. Nyatakan vektor EA + FD dalam a dan b! 38. Perhatikan gambar balok berikut ini! a. Nyatakan vektor BC ke dalam komponenkomponennya b. Hitung BC 39. Perhatikan gambar berikut! Diketahui K pada GH dengan Hitunglah cos ( KAL)! 2 HK = GH dan L pada FG dengan GL : LF = 3:1. 3 LATIHAN PAT KELAS X MIPA, 2018 P a g e 3

40. Diketahui piramida V.ABCD dengan alas persegipanjang ABCD, seperti pada gambar berikut: AB = 8i + 2 j + 2k Jika AD = 2i + 10 j 2k, nyatakan vektor CV AV = i + 7j + 7k ke dalam komponen-komponennya! 41. Diketahui gambar segitiga siku-siku sama kaki seperti gambar berikut: Jika panjang sisi yang sama adalah 2 satuan, maka nilai dari b a + b+ c = ( ) ENRICHMENT 42. Diketahui titik ( 1, 2,3) B( 0,2, 1). Tentukan jarak titik A dengan vektor c! 43. Diketahui titik A( 4, 1,0 ) ; B( 3,2,1) dan C ( 2,3,5) A dan vektor c = 2i 6 j + 3k. Jika vektor c melalui titik. Jika titik P pada BC sehingga BP : PC = 2:1, dan Q pada AC sehingga AQ = 3QC, titik R adalah titik potong AP dan BQ. Tentukan koordinat titik R! 44. Perhatikan gambar berikut ini! Jika AB = b, dan AC = c, maka AP = 45. Perhatikan gambar berikut! Koordinat titik D adalah 46. LATIHAN PAT KELAS X MIPA, 2018 P a g e 4

A. Definisi vektor dan sifat-sifatnya B. Hasil kali skalar dua vektor C. Sudut antara dua vektor D. Proyeksi vektor LATIHAN PAT KELAS X MIPA, 2018 P a g e 5