PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI

dokumen-dokumen yang mirip
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN REMAJA YANG DEWASA DALAM BERPIKIR DAN BERPERILAKU

FENOMENA TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) BAGI PEREMPUAN PEKERJA (Studi Kasus Di TPA Jaya Kartika Desa Ngringo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar)

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

STUDI EKSPLORATIF ALIRAN KEBATINAN PAGUYUBAN KAWRUH KODRATING PANGERAN (PKKP) DI PUCANGSAWIT SURAKARTA

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA

HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION

PENERAPAN METODE MIND MAPPING

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI BUNYI

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Paulan, Colomadu. Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI. Oleh : Aldila Kurniati K

EKSISTENSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI (Studi Kasus Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah di SMA Negeri 1 Surakarta)

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR

PENERAPAN READING WORKSHOP

PERAN ORANG TUA DAN MASYARAKAT

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH

PENERAPAN METODE MIND MAPPING

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL

PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SOLIDARITAS KELOMPOK ORGANISASI PENCAK SILAT CABANG KABUPATEN PONOROGO

Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH PUNGGAWAN TAHUN AJARAN

PENERAPAN QUANTUM LEARNING

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

ANALISIS DISTRIBUSI SPASIAL DAN KINERJA PELAYANAN KANTOR POS DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2012

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN

ANALISIS MISKONSEPSI MATERI FLUIDA PADA BUKU AJAR FISIKA SMA. Skripsi. Oleh: Nirmala Respatiningrum K

SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015

KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC

PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN ( Studi Kasus Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta )

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

SKRIPSI. Oleh : WENY AMBARWATI K

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

SKRIPSI. Oleh: EVY NURYANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Oleh : RIYA AL MUSTAQIMAH K

SKRIPSI. Disusun Oleh : EVA MAITA PUSPITASARI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

TRADISI ZIARAH MAKAM SEBAGAI PENGEMBANGAN

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh : SKRIPSI. Oleh : S. NURCAHAYANI DESYWIDOWATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA MELALUI

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES FISIKA TENGAH SEMESTER GASAL UNTUK SISWA SMA KELAS XI

PENERAPAN AUGMENTED REALITY

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH

Skripsi. Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER

Disusun Oleh: ANIK ANDINI D

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

PENINGKATAN KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN 2015/2016

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA KEMBALI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI : NENIE PRASTYANINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FISIKA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA. Skripsi Oleh : Siti Nurrohmah K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING

PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 PURWOKERTO (Ditinjau dari Domain Kecerdasan McKenzie)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS I SD NEGERI 2 CABEANKUNTI CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPS

PENERAPAN MODEL PBL MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA SUHU DAN KALOR KELAS X-5 SMAN GONDANGREJO

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

SKRIPSI. Oleh : FAUZAN IHSANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

Transkripsi:

PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus Kehidupan Sosial Ekonomi Pengrajin Kulit di Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan Tahun 2013) SKRIPSI Oleh: MAYA NURMALITA K8409037 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA AGUSTUS 2013 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Maya Nurmalita NIM : K8409037 Jurusan / Program Studi : PIPS / Pendidikan Sosiologi Antropologi Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus Kehidupan Sosial Ekonomi Pengrajin Kulit di Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan Tahun 2013), ini benar benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 01 Agustus 2013 Yang membuat pernyataan Maya Nurmalita ii

PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus Kehidupan Sosial Ekonomi Pengrajin Kulit di Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan Tahun 2013) Oleh: MAYA NURMALITA K8409037 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA AGUSTUS 2013 iii

PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembimbing I, Pembimbing II, Drs. Haryono, M.Si Dra.Hj.Siti Rochani CH,M.Pd NIP. 19510101 198103 1 005 NIP. 19540213 198003 2 001 iv

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi Nama Terang Ketua : Drs. H. Mh. Sukarno, M.Pd Sekretaris : Drs. Slamet Subagyo, M.Pd Anggota I : Drs. Haryono, M.Si Anggota II : Dra. Siti Rochani Ch, M.Pd Tanda Tangan Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP. 196007271987021 001 v

ABSTRAK Maya Nurmalita. PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus Kehidupan Sosial Ekonomi Pengrajin Kulit di Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan Tahun 2013). Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan: untuk memahami dan mengetahui (1) Pengrajin kulit dalam memperoleh modal proses produksi; (2) pengrajin kulit dalam memasarkan hasil produksi; dan (3) kehidupan pengrajin kulit dalam masyarakat tempat tinggalnya kaitannya dengan globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara mendalamsedangkan data sekunder diperoleh melalui dokumentasi. Teknik pengambilan cuplikan melalui purposive sampling dan snowball sampling. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi dan review informan. Proses analisis data menggunakan model analisis interaktif yakni tahap Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan menjadi tiga hal yakni yang (1) modal dan proses produksi para pengrajin kulit tergantung pada kemampuan masing masing dari pengrajin kulit dan banyaknya modal berdasarkan tahun mereka memulai usaha; (2) Pemasaran yang dilakukan oleh pengrajin kulit di Desa Ringinagung adalah bentuk pemasaran secara langsung dan masih belum ada inovasi teknik pemasaran; (3) Kehidupan para pengrajin kulit kaitannya dengan globalisasi sekarang ini dinilai cukup baik dari segi sosial dan ekonominya. Hal ini dibuktikan dengan terjadinya peningkatan kesejahteraan dan hubungan yang baik antara pengrajin dan masyarakat yang bukan pengrajin di desa Ringinagung Kecamatan Magetan. Analisis penelitian menunjukkan bahwa industri kecil dalam memenuhi kebutuhannya ada strategi yang digunakan. Strategi ini memenuhi suatu sistem dalam teori fungsionalisme Struktural. Sistem ini dimulai dengan sistem tindakan AGIL yaitu Adaptation, Goal attaintment, Integration, Latency. Tercapainya sistem tindakan AGIL, maka dengan adanya kerajinan kulit kesejahteraan masyarakat Desa Ringinagung akan lebih baik di era globalisasi ini. Kata kunci: industri kerajinan kulit, meningkatkan, kehidupan sosial ekonomi, globalisasi vi

ABSTRACT Maya Nurmalita. CRAFTSMEN LEATHER IN THE ERA OF GLOBALIZATION (Case Studies: Socio-Economic of Leather Craftsmen Life in the Village Ringinagung Subdistrict Magetan District Magetan Magetan AT 2013). Thesis, Surakarta: Teacher Training, and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, Agustus 2013. The purpose of research were : (1) find out how leather craftsmen gain the capital for the production process; (2) to find what kind of marketing technique that being used by leather craftsmen to sell their product; and (3) to find out how leather craftsmen life in their community where he lives to do with globalization. This research using qualitative descriptive approach method and the type of research were case study. This research using observation and interview to obtain primary data whereas documentation technique were used to obtain secondary data. The sampling techique were purposive sampling and snowball sampling technique. Triangulation techique and informan reviewing are used to verifying validities of data. Analisys data process using interactive analisys model which is through collecting data, data reduction, data presentation, and deducing. Based of the research can be summed up into three point which is (1) capital and production process of leather craftsmen depend on the ability of each - one of the amount of labor and their capital is depending at years their start the business; (2) The leather craftsmen in Ringinagung village sell thei product using direct marketing technique and there is no improvement yet on their marketing technique; (3) leather craftsmen life related to globalization is considered quite good in terms of social and economic. This is proved by the increased prosperity and good relations between people who are not craftsmen and artisans in the village Ringinagung district Magetan. Analysis showed that the small industries in meeting their needs there is a strategy used. Those strategy fulfill of a system in structural functionalism theory. Structural functionalism theory Sistem started by AGIL step system which is Adaptation, Goal attaintment, Integration, Latency. Within fulfilled AGIL step system will increasing prosperity of society leather craftsmen Ringinagung villagers in the era of globalization more better and better. Keyword: leather crafts industries, increasing, social economics life, globalization vii

MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai ( dari sesuatu urusan ) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan ) yang lain. Dan hanya kepada Tuhan-Mulah hendaknya kamu berharap ( QS. Al Insyirah : 6-8 ). Bersyukur memberi makna positif terhadap masa lalu, membawa ketenangan untuk hari ini, dan menciptakan visi untuk masa depan (Penulis) viii

PERSEMBAHAN Penelitian ini penulis persembahkan untuk: Bapak Kusni dan Ibu Retno Wahyuni Bapak & Ibuku tercinta yang selalu mencurahkan kasih sayangnya, mendukung dan mendoakanku, Almamater ix

KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Subhanahu wa Ta ala yang selalu memberi rahmat, hidayah, serta nikmat bagi hambanya yang mau terus berusaha. Dengan ridhanya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus Kehidupan Sosial Ekonomi Pengrajin Kulit di Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan Tahun 2013). Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan serta pengarahan dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Drs. Haryono, M. Si selaku Pembimbing I dan Dra. Siti Rochani Ch, M.Pd selaku Pembimbing II 5. Drs. AY. Djoko Darmono M.Pd selaku Pembimbing Akademik di Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi 6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi. 7. Renny Kusmawati, Putri Widhia Lestari, Mahatma Farhan Wiratama Kakak, adik serta ponakan yang baik, memberikan semangat dan nasehat, 8. Dwi Setiawan yang senantiasa memberikan dukungan, doa, serta perhatian. x

9. Dea, Dyah, Vika, Desi Mul, Ida terima kasih atas segala bantuan dan semangat yang diberikan. 10. Rekan-rekan Pendidikan Sosiologi Antropologi FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta 11. Keluarga Industri Kerajinan Kulit yang menjadi informan sekaligus memberikan data yang diharapkan oleh peneliti. 12. Warga Desa Ringinagung Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan yang senantiasa bekerjasama serta membantu peneliti dalam mendapatkan data. 13. Serta semua pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sampaikan satu persatu. Peneliti mengucapkan maaf jika terdapat banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini. Semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti dan pembaca pada umumnya. Surakarta, 01 Agustus 2013 Peneliti xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.... i HALAMAN PERNYATAAN.... ii HALAMAN PENGAJUAN.... iii HALAMAN PERSETUJUAN.... iv HALAMAN PENGESAHAN.... v HALAMAN ABSTRAK.... vi HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR.... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Tinjauan Pustaka... 6 1. Pengertian Industri... 6 2. Klasifikasi Industri... 10 3. Industri Kreatif... 14 4. Industri Kecil... 15 5. Modal dan Pemasaran Industri... 16 6. Pengertian Masyarakat commit... to user 19 xii

7. Masyarakat Desa... 21 8. Status Sosial Ekonomi... 24 Halaman 9. Teori Globalisasi... 29 10. Pengrajin Kulit di Era Globalisasi.... 30 11. Penelitian yang Relevan.... 35 B. Kerangka Berpikir... 39 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 41 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 41 B. Bentuk dan Strategi Penelitian... 42 C. Sumber Data... 44 D. Teknik Sampling... 45 E. Teknik Pengumpulan Data... 46 F. Validitas Data... 48 G. Analisis Data... 49 H. Prosedur Penelitian... 51 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.... 53 A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 53 1. Gambaran Umum Desa Ringinagung... 53 2. Sejarah Industri Kerajinan Kulit Desa Ringinagung... 56 B. Deskripsi Temuan Penelitian... 59 1. Modal yang Diperoleh Pengrajin Kulit untuk Proses produksi... 60 2. Pemasaran Hasil Industri Kerajinan Kulit... 65 3. Kehidupan Pengrajin Kulit dalam Masyarakat Tempat Tinggalnya Kaitannya Dengan Globalisasi... 68 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN.... 80 A. Simpulan... 80 B. Implikasi... 81 C. Saran... 82 DAFTAR PUSTAKA... 85 LAMPIRAN xiii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1. Penggolongan Industri Menurut ISIC... 11 3.1. Jadwal Penelitian...42 4.1. Rekapitulasi Usia Penduduk...54 4.2. Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian...55 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Imperatif Fungsional...... 34 2.2. Diagram Kerangka Berpikir...... 40 4.1. Grafik Persentase Pekerjaan...... 56 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Panduan Wawancara... 88 2. Dokumentasi Penelitian... 103 3. Perijinan... 110 xvi