Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.

dokumen-dokumen yang mirip
Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

GLOSSARIUM. A Akar kuadrat

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH DASAR ( SD ) PENGEMBANGAN SILABUS BERBASIS KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN M A T E M A T I K A

Bahan Ajar untuk Guru Kelas 6 Oleh Sufyani P

BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. 1.2 Menggunakan. pengerjaan hitung bilangan

BILANGAN PECAHAN. A. Pengertian Bilangan Pecahan dan Pecahan Senilai Bilangan pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan sebagai

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

SILABUS Membulatkan bilangan dalam satuan, puluhan, dan ratusan terdekat Menaksirkan hasil hitung dua bilangan

2. Pengurangan pada Bilangan Bulat

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN GURU KELAS SD

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

FAKTOR DAN KELIPATAN KELAS MARS SD TETUM BUNAYA

37. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Membimbing siswa untuk merangkum materi yang baru saja disajikan

37. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PAKET 2 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 UTAMA SD/MI MATEMATIKA

08. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

14. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SD/MI

Sumber: Kamus Visual, 2004

SILABUS. 8 Silabus Matematika Kelas 5. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. desimal dan sebaliknya.

Aep Saepudin Babudin Dedi Mulyadi Adang. Gemar Belajar. Matematika. untuk Siswa SD/MI Kelas V

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?

BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER I

INFORMASI PENTING. No 1 Bilangan Bulat. 2 Pecahan Bentuk pecahan campuran p dapat diubah menjadi pecahan biasa Invers perkalian pecahan adalah

Ringkasan Materi Contoh Soal dan Pembahasan. Matematika.

SILABUS. KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Bilangan Bulat dan Pecahan. pecahan Menyatakan bilangan dalam bentuk

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Matematika SD

1. BARISAN ARITMATIKA

LAMPIRAN. Berikut ini adalah pertanyaan wawancara yang dilakukan dengan Bapak Gabriel

BILANGAN CACAH. b. Langkah 1: Jumlahkan angka satuan (4 + 1 = 5). tulis 5. Langkah 2: Jumlahkan angka puluhan (3 + 5 = 8), tulis 8.

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

Pembahasan Latihan Soal US SD/MI. Matematika. Latihan Soal Mata Pelajaran. Matematika. Oleh Team Uasbn.com

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMPLB TUNARUNGU

Luky, S.Pt. RINGKASAN MATERI MATEMATIKA SD Ujian Sekolah

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

BAB V BILANGAN PECAHAN

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

4. Kompetensi Dasar Matematika KELAS: I

Pemfaktoran prima (2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

PANDUAN MATERI SD DAN MI

C D Tanda yang tepat untuk kalimat : 3,2 x ( 4,3 + 0,7 )... ( 4,3-0,3 ) x 0,4 adalah... A. B. <

2 PECAHAN. Kata-Kata Kunci: jenis pecahan pengurangan pecahan bentuk pecahan perkalian pecahan penjumlahan pecahan pembagian pecahan

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

1. Variabel, Konstanta, dan Faktor Variabel Konstanta Faktor

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika

MATEMATIKA KONSEP DAN APLIKASINYA Untuk SMP/MTs Kelas VII

II. TINJAUAN PUSTAKA. terkait dengan pokok bahasan. Berikut ini diberikan pengertian-pengertian dasar

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

Matematika 5 SD dan MI Kelas 5

B I L A N G A N 1.1 SKEMA DARI HIMPUNAN BILANGAN. Bilangan Kompleks. Bilangan Nyata (Riil) Bilangan Khayal (Imajiner)

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

BAB I BILANGAN A. JENIS BILANGAN B. LAMBANG BILANGAN, NILAI TEMPAT, DAN NILAI ANGKA C. OPERASI HITUNG BILANGAN USEFUL BOOK MATEMATIKA KLS 6 SD

BAB VI BILANGAN REAL

BAB I BILANGAN A. SIFAT-SIFAT OPERASI HITUNG BILANGAN USEFUL BOOK MATEMATIKA KLS 5 SD SIFAT OPERASI HITUNG

Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas V. Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas V

semua ada tentang sekolah dasar

BILANGAN. Kita bisa menggunakan garis bilangan di bawah ini untuk memaknai penjumlahan 3 ditambah 4.

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013

Materi Olimpiade Tingkat Sekolah Dasar BIDANG ALJABAR

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Soal-soal dan Pembahasan UAS Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2005/2006

Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen. Tugas individu. Memberikan contoh bilangan bulat.

MATEMATIKA. *Untuk Kalangan Sendiri

FAQ Bilangan Bulat untuk Siswa/i SMP

BAB I BILANGAN. Skema Bilangan. I. Pengertian. Bilangan Kompleks. Bilangan Genap Bilangan Ganjil Bilangan Prima Bilangan Komposit

SISTEM BILANGAN REAL

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

II. TINJAUAN PUSTAKA. bilangan riil. Bilangan riil biasanya dilambangkan dengan huruf R (Negoro dan

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

BILANGAN PECAHAN. Bilangan pecahan adalah bilangan yang disajikan/ditampilkan dalam bentuk ; a ; a, b bilangan bulat dan b 0 b

MODUL 1. Teori Bilangan MATERI PENYEGARAN KALKULUS

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1. No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1 I Q.S. Al- Alaq ayat 1-5

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2005/2006

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

Bab 1. Bilangan Bulat

Blog kumpulan soal uan, snmptn, cpns, stan, dan ujian lainnya di sertai dengan kumpulan rumus dan latihan soal lengkap

UNIT 4. Kurikulum Matematika

Matematika 5 SD dan MI Kelas 5

Free-download

Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SD 1 BANYUGLUGUR X : Matematika untuk SD Kelas VI./Semester SILABUS PEMBELAJARAN.

4 Silabus Matematika Kelas IV

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2016

SOAL MATEMATIKA SD. Jawaban: = = (B)

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Transkripsi:

Glosarium A Akar pangkat dua : akar pangkat dua suatu bilangan adalah mencari bilangan dari bilangan itu, dan jika bilangan pokok itu dipangkatkan dua akan sama dengan bilangan semula; akar kuadrat. Asosiatif : pengelompokkan B Bangun datar : bangun yang seluruh bagiannya terletak pada bidang (permukaan) datar. Bangun datar disebut juga bangun 2 dimensi. Bangun ruang : ialah bangun yang seluruh bagiannya tidak dapat terletak pada bidang (permukaan) datar, atau bangun 3 dimensi. Bilangan : adalah suatu ide yang bersifat abstrak. Bilangan memberikan keterangan tentang banyaknya anggota suatu himpunan, atau menyatakan suatu urutan. Bilangan asli : bilangan yang digunakan dalam urutan membilang. Bilangan asli, disebut juga bilangan bulat positif, yaitu: 1, 2, 3, 4, 5, 6,... Bilangan bulat : adalah bilangan yang meliputi bilangan positif (bilangan asli), bilangan nol, dan bilangan negatif. Bilangan bulat negatif : bilangan bulat yang letaknya pada garis bilangan di sebelah kiri titik nol. Bilangan bulat positif : bilangan bulat yang letaknya pada garis bilangan di sebelah kanan titik nol. Bilangan bulat positif disebut juga bilangan asli. Bilangan kuadrat : bilangan yang merupakan hasil kali dua bilangan yang sama (bilangan pangkat dua/bilangan persegi). Bilangan pangkat tiga : bilangan yang merupakan hasil kali tiga bilangan yang sama; bilangan kubik. 277

Bilangan prima : bilangan asli yang mempunyai tepat dua faktor, misalnya: 2, 3, 5, 7,... Bilangan rasional : secara umum diartikan sebagai bilangan pecahan (baik pecahan positif maupun pecahan negatif). Busur derajat : adalah alat untuk mengukur sudut, yang menggunakan satuan derajat. D Diagonal : garis sudut menyudut. Diameter : garis tengah lingkaran. Distributif : penyebaran. F Faktor : bilangan-bilangan yang habis membagi suatu bilangan. Faktorisasi : uraian atas faktor-faktor dari suatu bilangan. Faktor persekutuan : sejumlah faktor-faktor yang sama dari dua atau lebih bilangan. Faktor persekutuan terbesar (FPB) : bilangan yang terbesar dari faktor persekutuan. Faktor prima : bilangan-bilangan prima yang merupakan faktor suatu bilangan. I Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian. J Jarak : panjang atau jauh antara dua benda atau tempat. Jarak dinyatakan dengan satuan panjang km, m, atau cm. Dalam istilah perjalanan, jarak = lama perjalanan x kecepatan rata-rata per jam. Jaring-jaring : adalah bidang datar yang terdiri dari seluruh sisisisi bangun ruang dalam satu rangkaian. K Kalimat matematika : suatu pernyataan yang menunjukkan suatu bentuk operasi hitung. 278 Kunci Jawaban

Kalimat matematika terbuka : kalimat matematika yang belum dapat ditentukan benar salahnya. Kalimat matematika tertutup : kalimat matematika yang sudah dapat ditentukan benar salahnya. Kecepatan rata-rata per jam : panjang jarak yang ditempuh (km) dibagi dengan lama perjalanan (dalam jam). Kelipatan : sebuah bilangan jika dikalikan dengan bilangan lain menghasilkan suatu bilangan. Kelipatan persekutuan : sejumlah bilangan kelipatan yang sama dari dua bilangan atau lebih. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) : bilangan yang terkecil dalam kelipatan persekutuan. Kesebangunan : kesebangunan dua buah bangun datar ditentukan oleh sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua bangun itu, yaitu: bagian-bagian yang bersesuaian mempunyai panjang yang sebanding (senilai), serta sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Kira-kira : taksiran baik. Kira-kira atau taksiran baik suatu bilangan, biasanya terletak antara taksiran rendah dan taksiran tinggi. Komutatif : pertukaran tempat. Kongruen : sama dan sebangun. L Lawan bilangan : setiap bilangan bulat mempunyai lawan bilangan. Bilangan positif lawannya bilangan negatif. Luas : banyaknya satuan luas yang meliputi suatu daerah (permukaan) bangun datar. Satuan luas adalah persegi. O Operasi hitung : pengerjaan hitung dengan 4 pengerjaan utama, penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Operasi hitung campuran : pengerjaan hitung dengan 2 atau lebih tanda pengerjaan. Misalnya: 75 + 15 x 3 : 6 = n. 279

P Pecahan : bilangan yang menggambarkan bagian dari suatu keseluruhan atau kualitas. Bentuk pecahan secara umum adalah a, a sebagai pembilang, b dan b sebagai penyebut. Pembulatan : atau membulatkan biasa dilakukan pada bilangan pecahan, terutama pada pecahan desimal berdasarkan ketentuan. Penaksiran : atau menaksir berarti menyebutkan bilangan kelipatan 10, 100, 1.000, dan seterusnya yang terdekat, dari satu bilangan. Lihat tentang taksiran. Pencerminan : menggambarkan bayangan suatu bangun pada cermin. Bayangan itu sifatnya sama dengan bendanya. Perbandingan : disebut juga rasio. Perbandingan senilai : disebut juga proporsi. Permil : artinya perseribu, dituliskan %. Persen : artinya perseratus, dituliskan %. Pohon faktor : suatu bentuk bagan untuk menentukan faktorfaktor prima suatu bilangan. R Rasio : perbandingan Radius : jarak dari pusat ke keliling lingkaran; jari-jari. Rusuk : adalah garis pertemuan dua sisi (pada bangun ruang). S Sama dan sebangun : dua bangun dikatakan sama dan sebangun, jika kedua bangun itu dapat saling berimpit. Sebangun : dua bangun datar dikatakan sebangun jika kedua bangun itu panjang sisi-sisinya yang bersesuaian sebanding atau senilai. Sifat distributif : lihat sifat penyebaran. Sifat-sifat operasi hitung : hukum dasar pengerjaan hitung yang membantu untuk menyelesaikan soal-soal secara cepat dan mudah atau efisien. Sifat penyebaran : sifat yang menghubungkan pengerjaan 280 Kunci Jawaban

perkalian dan penjumlahan, atau pengurangan, dan pembagian. Simetri : ada keseimbangan setiap bagiannya, pada bagian atas, bawah, kanan dan kiri. Simetris : sama kedua belah bagiannya, seimbang letaknya bagian-bagian terhadap garis sumbu. Simetri cermin : simetri sumbu. Simetri garis : simetri lipat. Simetri lipat : bangun yang semua bagian-bagiannya akan berimpit (setangkup) jika dilipat melalui suatu garis tertentu pada bangun itu (bangun datar). Beberapa bangun (datar) mempunyai simetri lipat lebih dari satu. Simetri putar : suatu bangun datar jika diputar pada pusat yang sama dapat kembali menempati bingkainya. Sisi : adalah bidang yang dibatasi oleh rusuk-rusuk (pada bangun ruang). Skala : perbandingan ukuran gambar dengan ukuran sebenarnya. Sebuah peta ditulis skala 1 : 1.500.000, ini berarti, bahwa setiap 1 cm jarak pada peta sama dengan 1 km jarak pada keadaan sebenarnya. Sudut : bangun bersisi dua yang sisi-sisinya bersekutu pada salah satu ujungnya. T Taksiran baik : menyebutkan bilangan kelipatan 10, 100, 1.000, dan seterusnya yang terdekat suatu bilangan, sesuai dengan ketentuan. Taksiran rendah : menyebutkan bilangan kelipatan 10, 100, 1.000, dan seterusnya yang terdekat di bawahnya, dari suatu bilangan. Taksiran tinggi : menyebutkan bilangan kelipatan 10, 100, 1.000, dan seterusnya yang terdekat di atasnya, dari suatu bilangan.t Titik sudut : adalah titik pertemuan rusuk (pada bangun ruang). V Volume : banyaknya satuan volume yang terdapat pada bangun ruang. Satuan volume adalah kubik, misalnya 1 m 3, 1 cm 3 dan sebagainya. 281