TOPIK 8 : KETAKSAMAAN DAN PENGATURCARAAN LINEAR

dokumen-dokumen yang mirip
PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD

SMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 2. Dua Jam Tiga Puluh Minit

PENGATURCARAAN LINEAR

TOPIK 4 : POLA DAN FUNGSI - Graf Fungsi

KESTABILAN CERUN (ANALISIS TEGASAN JUMLAH)

Latihan T C T 4 T 5 T 6 T 1 T 2 T 3

GRAF FUNGSI II DISEDIAKAN OLEH:

KEGUNAAN DAN KEPENTINGAN LUKISAN ORTOGRAFIK

Sistem Persaman Linear

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER (SESI OKTOBER 2013)

TOPIK 5 : MENGGUNAKAN KUADRATIK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN

BAHAGIAN A [52 Markah]

BAB 6 : GEOMETRI KOORDINAT. Sesi 1. Jarak dan titik tengah antara dua titik. Contoh 1. Cari jarak di antara titik P( 6, 2) dan titik Q(6, 3).

y = x 5 y = x Pengamiran Asas Pengamiran adalah melalui proses songsang kepada pembezaan. x n dx = axn+1 n +1 + c, n 1 y = 1 x

BAHAGIAN A [52 Markah]

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2

ANALISIS TITIK PULANG MODAL KAEDAH MARGIN CARUMAN DAN GRAF Percubaan SPM 2014 Pahang

Pelajaran 7. Dinamik Bendalir. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

LUKISAN TEKNIK. 8. Jangka lukis digunakan untuk melukis dan Lengkuk. 9. Jangka tolok digunakan untuk ukuran dan menanda jarak yang.

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.

UNIT 2 RESIPAN (JARINGAN ALIRAN BAGI TANAH ISOTROPIK) - CERUCUK KEPING DAN EMPANGAN KONKRIT OBJEKTIF


MATEMATIK KERTAS PENERANGAN

PENGUKUHAN TANAH - KAEDAH TAYLOR, KAEDAH CASAGRANDE SERTA PENGIRAAN ENAPAN TANAH

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan

015/025/035 MATEMATIK

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 2 SINTAK DAN SEMANTIK PROLOG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 5

Mengukuhkan Kemahiran Interaksi Penulisan. Abstrak

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Februari Julai

LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...

MAJLIS SUKAN POLITEKNIK MALAYSIA PERATURAN PERTANDINGAN PERMAINAN SEPAK TAKRAW ( LELAKI)

RM Jumlah kos Kos tetap Jumlah jualan

TAJUK 6: KEMAHIRAN BELAJAR 1. NordinTahir IPG Kampus Ipoh


PBS MATEMATIK TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MATEMATIK TINGKATAN 4

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk

FEDERALISME FISKAL. Perlunya Federalisme Fiskal

( ) = dan f 5 3 ( )( ) =? ( ) =. Hitung nilai a. 1. Operasi untuk himpunan bilangan A ={ ,,,,, } didefi nisikan sesuai tabel di bawah ini

Manual Pengguna Sistem E-PSM (Pengguna : Staf)

MATEMATIK TINGKATAN 5

MAJLIS SUKAN UNIVERSITI MALAYSIA Peraturan Sepaktakraw (Berpasukan)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM

BAB I PRA KALKULUS. Nol. Gambar 1.1

PERATURAN PERTANDINGAN SUKAN BADMINTON

I I I I I I - I I I - I I I I I

1. Pada operasi di bawah, tiap titik mewakili satu angka tertentu. Bilangan 3 angka yang ada pada baris IV adalah... A) 830 C) 622 B) 720 D) 525

Analisis Risiko PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

PERATURAN PERTANDINGAN PERMAINAN BOLA JARING

6. PILIHATUR & GABUNGAN

1 Soal Jawab ini telah dikemaskini pada 5 May 2014 SOAL JAWAB. Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan

BENTUK DAN JENIS PENGUJIAN DALAM PENGAJARAN

(a) Kaedah terabas, jejarian dan silangan merupakan tiga kaedah utama dalam ukur meja satah. Bincangkan dengan bantuan lakaran ketiga-tiga kaedah ini.

JAL 331/3 Kejuruteraan Pengangkutan dan Lalulintas

KESTABILAN CERUN- KAEDAH HIRISAN FELLENIUS

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGENDALIAN TANAM PASTIAN

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

kkkk EKSPONEN 1. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 A. 4 2 B. 3 2 C. 2 D. 1 E. 0 Solusi: [B] 2. SIMAK UI Matematika Dasar 911, 2009 Jika x1

2 Unit UKUR RANTAI UNIT 2 OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS. Memahami pengetahuan asas pengukuran jarak antara titik-titik di atas permukaan bumi

3 Unit UKUR MEJA UNIT 3 OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS. Mengetahui prinsip dan konsep menjalankan ukur meja bagi menghasilkan pelotan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Huraian Sukatan Pelajaran

JAG 541/3 Kejuruteraan Geoteknik II

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Sejarah Kertas 4 (940/4)

KEBOLEHMAMPATAN TANAH

17. SOAL-SOAL PROGRAM LINEAR

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DIY GRAF KOMBINASI. Oleh. Ho Wei Wei ABSTRAK

BOLA TAMPAR PANTAI (LELAKI & WANITA) SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN BOLA TAMPAR PANTAI

...U- UNlVERSlTl SAlNS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2003/2004. September / Oktober 2003

PERSAMAAN BIDANG RATA

TINDANAN & BARIS GILIR

BAB LIMA RUMUSAN DAN PERBINCANGAN. Pengenalan. yang merujuk corak pemikiran murid Tingkatan Satu secara umum dengan membina

03/08/2015. Sistem Bilangan Riil. Simbol-Simbol dalam Matematikaa

BAB 10 PERANCANGAN. Dr. Mohd Razali Mahmud UTM 1. Pengenalan. Bentuk Garis Peruman. Sungai dan kuala sungai. Pelabuhan dan jeti

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN KAWAD KAKI PERHIMPUNAN KEBANGSAAN SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA)

Modul MS Access 1: Pengenalan. 1.0 Mengenal pasti kegunaan perisian pangkalan data dalam menghasilkan bank data dan bank maklumat dalam pendidikan.

MATEMATIKA. Sesi PROGRAM LINEAR CONTOH SOAL A. BENTUK UMUM PERTIDAKSAMAAN LINEAR B. MENGGAMBAR DAERAH PERTIDAKSAMAAN. ax + by c

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)

Sistem Persamaan Linier FTI-UY

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan IPTS yang menawarkan mata pelajaran ODL ataupun pembelajaran secara jarak jauh

KUMPULAN SOAL DAN PEMBAHASAN BILANGAN I SMP. Abdul Azis Abdillah. Januari 2017

BAB XVII. PROGRAM LINEAR

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang

PEPERIKSAAN BUKU TERBUKA

MANUAL PENGGUNAAN SISTEM PERMOHONAN ATAS TALIAN MODUL KEWANGAN UNTUK PENGGUNA KOPERASI VERSI 1.0

Transkripsi:

PERBEZAAN ANTARA PERSAMAAN LINEAR DENGAN KETAKSAMAAN LINEAR Persamaan Linear Ketaksamaan Linear Simbol = m + c Ada simbol = > (Lebih besar) < (Lebih kecil) (Lebih besar atau sama dengan) (Lebih kecil atau sama dengan) ASAS KETAKSAMAAN LINEAR Ciri Graf > m + c < m + c Garis putus-putus Garis putus-putus m + c m + c Garis lurus Garis penuh Garis penuh 1

Ciri Graf > m + c < m + c m + c m + c Rantau berlorek LAIN-LAIN KETAKSAMAAN LINEAR > 0 < 0 0 0 0 0 0 0 2

> 0 < 0 0 0 0 0 0 0 RANTAU YANG MEMUASKAN KETAKSAMAAN LINEAR Pembinaan rantau ang memuaskan ketaksamaan linear Sesuatu rantau dikatakan memuaskan ketaksamaan linear jika setiap titik dalam rantau itu memuaskan ketaksamaan linear tersebut. Seterusna, sesuatu rantau dikatakan memuaskan ketaksamaan linear jika setiap titik dalam rantau itu memuaskan kesemua ketaksamaan linear tersebut. Langkah-langkah pembinaan : i. Tukarkan ketaksamaan kepada bentuk persamaan am ii. iii. Lakarkan graf linear Lorekkan rantau ang memuaskan ketaksamaan ang diberi. Contoh 1 : Bina rantau ang memuaskan ketaksamaan. Penelesaian : i. Tukarkan ketaksamaan kepada bentuk persamaan am Ketaksamaan linear Bentuk persamaan am = 3

ii. Lakarkan graf linear 0?? 0 Maka, = 0 = = - 0 - = 0 = = 0 Bentuk lakaran graf linear - iii. Lorekkan rantau ang memuaskan ketaksamaan ang diberi a b - Nota : a Garis lurus penuh b Lorek rantau sebelah bawah 4

Contoh 2 : Bina rantau ang memuaskan ketaksamaan 2 + > 10. Penelesaian : i. Tukarkan ketaksamaan kepada bentuk persamaan am Ketaksamaan linear Bentuk persamaan am 2 + > 10 2 + = 10 ii. Lakarkan graf linear 0?? 0 2 + = 10 2(0) + = 10 = 10 = 10 = 2 2 + = 10 2 + (0) = 10 2 = 10 = 10 2 = Maka, 0 2 0 Bentuk lakaran graf linear 2

iii. Lorekkan rantau ang memuaskan ketaksamaan ang diberi 2 + > 10 a b 2 Nota : a Garis lurus putus-putus b Lorek rantau sebelah atas Contoh 3 : Bina rantau ang memuaskan ketaksamaan + 3 dan + + 3 > 0. Penelesaian : i. Tukarkan ketaksamaan kepada bentuk persamaan am Ketaksamaan linear Bentuk persamaan am + 3 + + 3 > 0 = + 3 + + 3 = 0 ii. Lakarkan graf linear = + 3 Jika = 0 Jika = 0 0?? 0 = + 3 = 0 + 3 = 3 = + 3 0 = + 3 = - 3 Maka, 0 3-3 0 6

Bentuk lakaran graf linear 3-3 + + 3 = 0 Jika = 0 Jika = 0 0?? 0 + + 3 = 0 0 + + 3 = 0 = -3 + + 3 = 0 + 0 + 3 = 0 = -3 Maka, 0-3 -3 0 Bentuk lakaran graf linear -3-3 7

iii. Lorekkan rantau ang memuaskan ketaksamaan ang diberi c + 3 3 d -3 b + + 3 > 0-3 a Nota : a Garis lurus putus-putus b Lorek rantau sebelah atas c Garis lurus penuh d Lorek rantau sebelah atas PENENTUAN KETAKSAMAAN YANG MENTAKRIFKAN SESUATU RANTAU Untuk menentukan ketaksamaan ang mentakrifkan sesuatu rantau, kita memilih sebarang ttik ( 1, 1 ) dalam rantau itu dan menggantikan koordinat bagi titik ang terpilih itu iaitu 1 dan 1 dalam persamaan garis-garis sempadan rantau itu. Ketaksamaan ang berkenaan kemudianna boleh diperolehi. Langkah-langkah pentakrifan : i. Tukarkan bentuk persamaan am kepada ketaksamaan a. Lihat garisan lurus. Garis penuh ( ) atau Garis putus-putus ( - - - - ) > atau < b. Lihat lorekkan rantau Lorekkan diatas atau > Lorekkan dibawah atau < 8

Contoh : Lorekkan rantau diatas dan garis penuh Simbol : Lorekkan rantau dibawah dan garis penuh Simbol : Lorekkan rantau diatas dan garis putus-putus Simbol : > Lorekkan rantau dibawah dan garis penuh Simbol : < 9

Contoh 4 : Tuliskan 3 ketaksamaan ang menakrifkan rantau dalam rajah dibawah. = = 2 Penelesaian : i. = Lorekkan rantau dibawah dan garis penuh Simbol : Maka, ii. 2 Lorekkan rantau diatas dan garis penuh = 2 Simbol : Maka, 2 10

iii. + > 1 b Gunakan kaedah pintasan : + = 1 a b + = 1 1 1 + = 1 Lorekkan rantau diatas dan garis putus-putus Simbol : > a Maka + > 1 Contoh : Tentukan ketaksamaan ang mentakrifkan rantau R dalam rajah di bawah R Penelesaian : Titik (0,2) dalam rantau R dipilih untuk semakan. 11

Persamaan Sempadan Rantau Gantikan =0 dan =2 dlm persamaan Ketaksamaan Rantau = 3 + 6 2< 3(0) + 6 3 + 6 4 = + 4 4(2) > 0 + 4 4 4 + = 8 2 + 0 < 8 + < 8 Maka, rantau R ditakrifkan oleh : 3 + 6 4 +4 + < 8 Contoh 6 : Rajah dibawah menunjukkan suatu rantau terbuka. Natakan 2 ketaksamaan linear selain 0 ang menakrifkan rantau dibawah. Penelesaian : i. (0,0) dan (3,4) Kecerunan, m = 2 1 2 1 ( 3, 4 ) = 4 0 3 0 = 4 3 12

Pintasan, c = 0 Persamaan am, = m + c = 4 + 0 3 = 4 3 Disebabkan lorekkan rantau diatas dan garis putus-putus, simbol : > Maka ketaksamaan linear ialah > 4 3 ii. (-1, 0) dan (-2, 2) Kecerunan, m = 2 1 2 1 = 2 0-2 (-1) ( -2, 2 ) = 2-1 = -2-1 Untuk mencari pintasan, nilai kecerunan dan satu titik koordinat dimasukkan ke dalam persamaan am. = m + c Titik koordinat (-1, 0) Kecerunan, m = -2 Maka, = m + c 0 = -2 (-1) + c 0 = 2 + c c = -2 Persamaan am = -2-2 13

Disebabkan lorekkan rantau diatas dan garis penuh, simbol : Maka ketaksamaan linear ialah -2-2 PENTAFSIRAN MASALAH & PEMBENTUKAN KETAKSAMAAN ATAU PERSAMAAN YANG BERKENAAN PERMASALAHAN Contoh 7 : Laili ingin membeli beberapa buah buku rujukan dan buku kerja dengan menggunakan selebih-lebihna RM30. Sebuah buku rujukan berharga RM, manakala sebuah buku kerja berharga RM3. a) Berapakah bilangan buku rujukan ang dapat dibeli oleh Laili, jika dia tidak membeli sebarang buku kerja? b) Berapakah bilangan buku kerja ang dapat dibeli oleh Laili, jika dia tidak membeli sebarang buku rujukan? c) Jika Laili ingin membeli 2 buah buku rujukan sahaja, berapakah bilangan buku kerja ang dapat dibelina? d) Jika Laili ingin membeli 4 buah buku kerja sahaja, berapakah bilangan buku rujukan ang dapat dibelina? Penelesaian : a) Harga bagi buah buku rujukan = RM Maka, 30 Selebih-lebihna RM30 sahaja 6 Bil maksimum buku rujukan ang dapat dibeli Laili ialah 6 buah 14

b) Harga bagi buah buku rujukan = RM 3 Maka, 3 30 10 Selebih-lebihna RM30 sahaja Bil maksimum buku kerja ang dapat dibeli Laili ialah 10 buah c) Harga bagi 2 buah buku rujukan = RM 10 Maka, 10 + 3 30 3 20 Jumlah Harga Tidak Melebihi RM 30 20/3 6 Bilangan buku mestilah suatu no bulat Maka, bilangan maksimum buku rujukan ang dapat dibeli Laili ialah 6 buah d) Harga bagi 4 buah buku kerja = RM 12 maka, + 12 30 18 18/ Bilangan buku mestilah suatu no bulat 3 Bilangan maksimum buku rujukan ang dapat dibeli Laili ialah 3 buah 1

PENGATURCARAAN LINEAR MELALUI KAEDAH GRAF Lukisan Garis-Garis Selari k = a + b dengan Nilai k Yang Berlainan Contoh 8 : Lukis garis 6 = 2 + 3. Dengan pembaris dan sesiku, lukis 2 garis selari k = 2 + 3 ang masing-masing melalui titik (0,3) dan (3,2). Kemudian, tentukan nilai k bagi setiap garis ang dilukis dan seterusna, tulis persamaan garis-garis selari itu. Penelesaian : Langkah 1 : Lukiskan garis 6 = 2 + 3 dan 2 garis selarina k = 2 + 3 dilukis seperti dalam rajah berikut : 16

Langkah 2 : Persamaan am garis selari ; k = 2 + 3. Jika grs lurus melalui (0,3), maka, k = 2 (0) + 3 (3) = 9. Jadi, persamaan garis ang melalui (0,3) ialah 9 = 2 + 3 Langkah 3 : Persamaan am garis selari ; k = 2 + 3. Jika garis lurus melalui (3,2), maka, k = 2 (3) + 3 (2) = 12. Jadi, persamaan garis ang melalui (3,2) ialah 12 = 2 + 3 PENENTUAN NILAI OPTIMUM AX + BY DI BAWAH KEKANGAN TERTENTU Contoh 9 : Bina rantau ang memuaskan ketaksamaan 3 + 2 60, + 2 30, 10 dan 10. Jika (,) ialah satu titik dalam rantau ini, cari niali minimum bagi + 2 dan nilai maksimum bagi 2 +. Penelesaian : Langkah 1 : Lukis garis lurus 3 + 2 = 60, + 2 = 30, = 10 dan = 0 17

Langkah 2 : Bina rantau R ang memuaskan ketaksamaan 3 + 2 60, + 2 30, 10 dan 10 Langkah 3 : Dengan menggunakan pembaris dan sesiku, lukis satu garis lurus ang selari dengan 30 = + 2, ang merentasi rantau R dan mempunai nilai pintasan ang terkecil Langkah 4 : Lukis garis lurus 0=2 +. Dengan menggunakan pembaris dan sesiku, lukis garis lurus ang selari dengan 0=2 +, ang merentasi rantau R dan mempunai nilai pintasan- terbesar. Daripada graf, didapati garis g mempunai nilai pintasan terkecil melalui (10,0) dimana ia terletak dalam rantau R Jadi, nilai minimum bagi + 2 : 10+ 2(0) = 10 Daripada graf, didapati garis g mempunai nilai pintasan ang terbesar melalui (20,0) di mana ia terletak dlm rantau R Jadi, nilai maksimum bagi 2 + : 2(20) + 0 = 40 18