OLEH: ROHMAT SUBANGKIT

Transkripsi

1 PENERAPAN MEDIA POSTER ANGGOTA KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MATERI MENGENAL ANGGOTA KELUARGA PADA SISWA KELAS 1 SDN TLOGOMAS 1 MALANG SKRIPSI OLEH: ROHMAT SUBANGKIT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PEDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015

2

3 KATA PENGANTAR Alhamdulilah hirobilalamin, tiada kata yang bisa diungkapkan selain Pujisyukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta hidayah- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul Penerapan Media Poster Anggota Keluarga Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Materi Mengenal Anggota Keluarga Pada Siswa Kelas 1 SDN Tlogomas 1 Malang. Tujuan penulisan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang. Sungguh perjuangan yang sangat membahagiakan dengan bantuan yang tulus ikhlas dan kerja sama yang baik dari berbagai pihak yang telah membantu memberikan dorongan dan bimbingan hingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini tanpa menghadapi hambatan yang berarti, oleh karena itu penulis pada kesempatan ini dengan kerendahan hati mengucapkan terimakasih yang setulusnya kepada semua pihak yang telah membantu kepada : 1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah menerima dan memberi kesempatan untuk belajar dan menambah ilmu pengetahuan di lembaga yang dipimpinnya. 2. Bapak Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, beserta staf yang telah membantu untuk kelancaran administrasi. 3. Bapak Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang.

4

5 DAFTAR ISI Halaman Judul i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan iii Surat Pernyataan... iv Motto v Persembahan vi Kata Pengantar vii Abstrak ix Abstrak x Daftar Isi... xi Daftar Tabel xiv Daftar Gambar... xv Daftar Lampiran... xvi BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian... 7 D. Hipotesis Tindakan... 7 E. Manfaat Penelitian... 7 F. Ruang Lingkup G. Definisi Istilah BAB 2 KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Kemampuan Bercerita a. Pengertian Keterampilan Bercerita b. Unsur-Unsur Bercerita... 11

6 1) Pengertian Bercerita ) Tujuan Bercerita ) Manfaat Bercerita ) Teknik Bercerita ) Faktor Yang Mempengaruhi Bercerita ) Langkah- Langkah Bercerita c. Penilaian Keterampilan Bercerita Media Dalam Pembelajaran a. Pengertian Media b. Media Dalam Pembelajaran c. Fungsi Media Pembelajaran d. Karakteristik Dan Jenis Media Pembelajaran e. Pemilihan Media Pembelajaran f. Langkah-Langkah Memilih Media Pembelajaran g. Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran Media Poster a. Pengertian Media Poster b. Kegunaan Media Poster c. Kelebihan Media Poster d. Kekurangan Media Poster Picture and Picture a. Pengertian Metode b. Pengertian Metode Picture and Picture c. Sintak Picture and Picture d. Kelebihan Picture and Picture e. Kekuranagan Picture and Picture Penggunaan Media Poster dalam Pembelajaran B. Penelitian Yang Relevan C. Kerangka Pikir BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

7 B. Kehadiran dan Peran Peneliti di Lapangan C. Lokasi dan Waktu Penelitian D. Subyek Penelitian E. Data dan Sumber Data F. Teknik Pengumpulan Data G. Prosedur Penelitian H. Instrumen Penelitian I. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Siklus I Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan Refleksi B. Hasil Penelitian Siklus II Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan Refleksi C. Pembahasan Penerapan Media Poster pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Peningkatan Kemampuan Bercerita Dengan Menggunakan Media Poster Pada Pembelajaran Picture and Picture BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

8 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1: Lampiran Wawancara Awal Lampiran 2: lampiran Observasi Awal Lampiran 3: Lampiran Wawancara Akhir Lampiran 4: Lampiran Observasi Guru Siklus I Lampiran 5: Lampiran Observasi Siswa Siklus I Lampiran 6: Lampiran Silabus Siklus I Lampiran 7: Lampiran RPP Siklus I Lampiran 8: Lampiran Observasi Guru Siklus II Lampiran 9: Lampiran Silabus Siklus II Lampiran 10: Lampiran RPP Siklus II Lampiran 11: Kisi-Kisi Siklus I Lampiran 12: Kisi-Kisi Siklus II Lampiran 13: Lampiran Surat Penelitian Dari SD

9 DAFTAR PUSTAKA Akbar Penelitian Tindakan Kelas dan Karya Ilmiah SD. Malang: Universitas Negeri Malang Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Asra dan Sumiati. Metode Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima Burhan, Nurgiyantoro Pengertian Bercerita. (online) ( diakses tanggal 21 juli 2014) Djamarah dan Zain Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Hamdani Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia Huda, Miftahul Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Majid Strategi Pembelajaran. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA Mulyasa, HE Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Bandung :PT. Remaja Rosdakarya Mulyati, Yeti Kemampuan Bercerita. (online) ( eprints.uny.ac.id diakses tanggal 21 juli 2014) Sanjaya, Arsyad Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Multi Presindo Sanjaya, Hidayat Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Mata Pelajaran dan Guru Kelas. Jakarta: CV. Trans Info Media Setyasari, Punadji Pemanfaatan Media. Malang: Badan Penyelenggara Sertifikasi Guru Sudjana & Rivai Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo Sudjana Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA Sumanto Media Pembelajaran SD. Malang: Universitas Negeri Malang Sunarti & Subana Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia Suprihatiningrum Strategi Pembelajaran Teori & Aplikasi. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media

10 Susilana, Rudi & Cepi Riyana Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV. Wacana Prima Suyadi Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: DIVA Press Tarigan, Henry Guntur Kemampuan Bercerita. (online) ( eprints.uny.ac.id diakses tanggal 21 juli 2014)