PENGEMBANGAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK DI KELAS ATAS SEKOLAH DASAR SKRIPSI

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK DI KELAS ATAS SEKOLAH DASAR SKRIPSI Oleh: Mochamad Cholid Subianto NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015

2 PENGEMBANGAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK DI KELAS ATAS SD SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh : MOCHAMAD CHOLID SUBIANTO NIM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015

3 LEMBAR PERSETUJUAN PENGEMBANGAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK DI KELAS ATAS SD Oleh : Mochamad Cholid Subianto NIM: Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan Dihadapan dewan penguji dan disetujui Di Malang, 15 September 2015 Menyetujui, Pembimbing I Pembimbing II (Dr. Masduki, M.Pd) (Bustanol Arifin, M.Pd)

4 LEMBAR PENGESAHAN PENGEMBANGAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK DI KELAS ATAS SD Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 2 November 2015 Dekan FKIP, Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes Dewan Penguji : Tanda Tangan 1. Dr. Endang Poerwanti M.Pd Setiya Yunus Saputra M.Pd Dr. Masduki M.Pd Bustanol Arifin M.Pd 4....

5 SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Mochamad Cholid Subianto Tempat tanggal lahir : Malang, 17 Februari 1994 NIM : Fakultas Program Studi : Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Skripsi dengan judul Pengembangan Permainan Berbasis Kecerdasan Kinestetik di Kelas Atas SD adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalti non eksklusif Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Malang,15 September 2015 Yang menyatakan Mochamad Cholid Subianto

6 MOTTO MAN JADDA WAJADA Siapa yang bersungguh-sungguh pasti berhasil MAN SHABARA ZHAFIRA Siapa yang bersabar pasti beruntung

7 PERSEMBAHAN Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat-nya, nikmat- Nya, dan hidayah-nya dan rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Kupersembahkan skripsi ini untuk: 1. Bapak Suwito dan Ibu Siti Rochmah yang aku sayangi dan aku patuhi, terima kasih atas semua pengorbanan yang telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas. Terima kasih karena telah membesarkan, menyayangi, membimbing, mendo akan, serta mendukung untuk masa depanku. Bapak dan Ibu selalu hadir dalam setiap do aku. 2. Kedua kakakku, terima kasih atas sayang, dukungan, nasehat yang diberikan selama ini. Karena dengan kehadiran kalian selalu memberikan semangat untukku. 3. Ibu Sulistyowati yang seringkali membantu saya dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan. 4. Untuk rekan sejawat kelas D dan khususnya rekan ARBANAD yang super, terimakasih atas kebersamaan selama ±4 tahun ini. Cita-cita dan impian bodoh kita semoga bisa terwujud dimasa mendatang. Semoga kesuksesan terus bersama kita. Aamiin.

8 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat, hidayah dan inayahnya skripsi dengan berjudul Pengembangan Permainan Berbasis Kecerdasan Kinestetik di Kelas Atas SD dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, batuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat: 1. Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan yang telah memberikan izin dalam proses penelitian. 2. Dr. Ichsan Anshory AM, M. Pd, selaku ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi. 3. Dr. Masduki M. Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 4. Bustanol Arifin M. Pd, selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 5. Kepala Sekolah SDN Rampal Celaket 1 Malang, Ibu Farida Ariani S. Pd, serta Guru penjasorkes SDN Rampal Celaket 1 Malang, Drs. Sutarjo yang berkenaan memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 6. Bapak, ibu dan saudaraku tercinta yang senantiasa mendoakan penulis serta memberikan motivasi dalam menuntut ilmu. 7. Teman-temanku semua yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan serta kelemahan dalam skripsi ini, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik dan saran yang dapat menyempurnakan skripsi ini.

9 Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis. Akhirnya dengan mengucapkan puji syukur penulis berharap semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Malang, 15 September 2015 Mochamad Cholid Subianto

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv MOTTO v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Spesifikasi Produk... 4 E. Manfaat Hasil Penelitian... 5 F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian dan Pengembangan... 5 G. Definisi Istilah... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengembangan B. Media Pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran Macam-Macam Media Manfaat Media C. Penjasorkes Hakekat Penjasorkes Tujuan Penjasorkes Fungsi Penjasorkes... 13

11 4. Ruang Lingkup Penjasorkes D. Karakteristik Siswa SD E. Kecerdasan Kinestetik dan Gerak Dasar Kecerdasan Kinestetik Gerak Dasar F. Permainan Pengertian Permainan Komponen Permainan Kelebihan dan Kekurangan Permainan Pengembangan Permainan dalam Penjasorkes BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN A. Model Penelitian dan Pengembangan B. Prosedur Pengembangan Potensi dan Masalah Pengumpulan Data Desain Produk Validasi Desain Perbaikan Desain Uji Coba Produk Revisi Produk Uji Coba Pemakaian C. Jenis Data Teknik Pengumpulan Data Instrumen Pengumpulan Data Teknik Analisis Data D. Kerangka Pikir BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian dan Pengembangan Hasil Analisis Kebutuhan Hasil Penilaian Validasi Desain Revisi Produk Hasil Uji Coba Kelompok... 53

12 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Keterbatasan Media Pembelajaran C. Saran D. Diseminasi E. Pengembangan Produk Lebih Lanjut DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

13 DAFTAR TABEL Tabel.1 SK dan KD Penjasorkes Tabel.2 Kisi-Kisi Instrumen Validasi Media Tabel.3 Kisi-Kisi Instrumen Ahli Materi Tabel.4 Kisi-Kisi Instrumen Respon Siswa Tabel.5 Penilaian Skala Likert Tabel.6 Tingkat Pencapaian Tabel.7 Penilaian Skala Guttman Tabel.8 Tingkat Pencapaian Dan Kualifikasi Tabel.9 Hasil Wawancara Analisis Kebutuhan Kelas V SD Tabel.10 Hasil Observasi Analisis Kebutuhan Kelas V SD Tabel.11 Hasil Rekapitulasi Produk Ahli Media Sebelum Revisi Tabel.12 Kritik dan Saran Ahli Media Tabel.13 Hasil Rekapitulasi Ahli Materi Sebelum Revisi Tabel.14 Hasil Rekapitulasi Ahli Pembelajaran Penjasorkes Tabel.15 Hasil Rekapitulasi Produk Ahli Media Sesudah Revisi Tabel.16 Hasil Rekapitulasi Ujicoba Kelompok Kecil Tabel.17 Hasil Rekapitulasi Ujicoba Kelompok Besar... 55

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Cover CD Panduan Gambar 2 Cover Depan Buku Panduan Gambar 3 Keterangan Permainan Gelang Karet Berjalan Gambar 4 Ilustrasi Gelang Karet Berjalan Gambar 5 Keterangan Permainan Balap Karung Gambar 6 Ilustrasi Balap Karung Gambar 7 Keterangan Permainan Piramida Gelas Gambar 8 Ilustrasi Piramida Gelas Gambar 9 Keterangan Permainan Bakiak Gambar 10 Ilustrasi Bakiak Gambar 11 Keterangan Permainan Menyusun Puzzle Gambar 12 Ilustrasi Menyusun Puzzle Gambar 13 Keterangan Permainan Egrang Tempurung Kelapa Gambar 14 Ilustrasi Egrang Tempurung Kelapa Gambar 15 Keterangan Permainan Pesan Estafet Gambar 16 Ilustrasi Pesan Estafet Gambar 17 Keterangan Permainan Berjalan Kepiting Gambar 18 Ilustrasi Berjalan Kepiting Gambar 19 Keterangan Permainan Papan Penyebrangan Gambar 20 Ilustrasi Papan Penyebrangan Gambar 21 Keterangan Permainan Labirin Buta Gambar 22 Ilustrasi Labirin Buta Gambar 23 Langkah-langkah Penggunaan R&D Gambar 24 Kerangka Pikir... 45

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar Wawancara Lampiran 2 Lembar Observasi Lampiran 3 Angket Validasi Media Lampiran 4 Angket Validasi Materi Lampiran 5 Angket Validasi Pembelajaran Lampiran 6 Angket Ujicoba Penelitian Lampiran 7 Daftar Peserta Didik Lampiran 8 Tabel Penilaian Media Lampiran 9 Rekapitulasi Data Lampiran 10 Surat Permohonan Ijin Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian Lampiran 12 Dokumentasi Ujicoba Skala Kecil Lampiran 13 Dokumentasi Ujicoba Skala Besar... 88

16 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharmisi Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta Arsyad, Azhar Media Pembelajatan. Jakarta: PT Raja Grafindo. Darmawan, Deni Inovasi Pendidikan. (Pipih Latifah, Ed.). Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Lidiawati Santioso, Lucy Mendidik Sesuai Dengan Minat & Bakat Anak. (Cetakan ke-2). Jakarta: PT Tangga Pustaka. Makmun, Abin Syamsuddin Psiklogi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Munadi, Yudhi Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi (GP Press Group). Muhyi Faruq, Muhammad Permainan Kecerdasan Kinestetik. Jakarta: PT. Grasindo. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. (Online), Diakses 31 Mei Sadiman, Arief S Media Pendidikan: Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers. Pengertian, Pengembangan, dan Simanjuntak, Victor G Bahan Ajar Cetak: Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 3 SKS. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA, cv. Jurnal game theory. Sukarno Jurnal Olahraga Pendidikan. Asisten Deputi Olahraga Pendidikan Deputi Bidang Pembudayaan Olahraga Kementerian Pemuda Dan Olahraga Republik Indonesia. Volume 1 Nomor 1 Mei 2014 Sukmadinata, Nana Syaodih Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Susilana, Rudi & Cepi Riyana Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima. Thobroni, Muhammad Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.