PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

Transkripsi

1 PENGARUH SELF EFFICACY DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SARASWATI SUKOHARJO TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Oleh: YUNI MARIANI MANIK S PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 i

2 PERSETUJUAN PENGARUH SELF EFFICACY DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SARASWATI SUKOHARJO TESIS Oleh: YUNI MARIANI MANIK S ii

3 PENGESAHAN PENGARUH SELF EFFICACY DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SARASWATI SUKOHARJO TESIS Oleh: YUNI MARIANI MANIK S Telah disetujui dan disahkan oleh tim penguji iii

4 PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa: 1. Tesis yang berjudul Pengaruh Self Efficacy Dan Locus Of Control Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Saraswati Sukoharjo ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagaimana acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas No.17 tahun 2010). 2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Megister Pendidikan Ekonomi PPs UNS berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Magister Pendidikan Ekonomi. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku. iv

5 MOTTO "Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah pula kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi darjatnya, jika kamu orang-0rang yang beriman." (QS. Al-Imran ayat 139) Maka nikmat Tuhanmu yang manakah yang kamu dustakan? (QS. Ar-Rahman:13) Kami menjadi saksi bahwa Ayah dan Ibu adalah orang yang luar biasa dihidup ini, syurga itu tidak akan indah tanpa mereka, mereka yang telah membuat kami menjadi orang yang bermaafat didunia ini. (Ust. Jefri Al Buchori) Aku dewe ora koyo karepku (Sigit Santosa) Perjalanan satu mil dimulai dengan satu langkah, dan langkah pertama merupakan komitmen untuk menjadi wirausahawan kecil (Wiedy Murtini) Janganlah mengeluhkan kurangnya kemampuan, jika kemampuan yang ada belum kau gunakan dengan penuh syukur. Tuhan sudah menyerahkan kewenangan untuk membuat nasib kita sendiri. (Mario Teguh) Seberapa besar rezeki yang kita inginkan, sama dengan seberapa besar kita berani mengambil resiko (Valentino Dinsi) Bersabarlah, semuanya akan menjadi baik. Tetaplah menjadi jiwa baik kecintaan ALLAH dengan segala usaha mu untuk menjadi yang terbaik. (Penulis) Berprasangka positiflah atas segala hal, niscaya segala kebaikan akan menghampirimu. Kala kita sudah berusaha, maka serahkan hasil akhirnya kepada ALLAH (Penulis) Hidup ini kamu yang jalani, lakukan apapun yang ingin kamu lakukan, tapi pastikan itu sebuah cerita yang kelak pantas untuk diceritakan. commit (Penulis) to user v

6 PERSEMBAHAN Teriring berjuta rasa syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta la, atas limpahan nikmat yang diberikan-nya, dengan untaian kasih sayang yang berselimutkan cinta kasih, tesis ini teruntuk: Mama dan Ayah yang aku sayangi Ibunda Nuriaman Sitanggang Keluargaku di Sidikalang, Dairi Medan Ke dua kakakku yang aku banggakan Adik adik yang aku sayangi Almamater vi

7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala bentuk nikmat- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini. Sholawat dan salam peneliti hanturkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW sebagai teladan bagi seluruh umat. Tesis ini ditulis untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Direktur Pascasarjana dan para Asisten Direktur Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dekan dan para Pembantu Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Bapak Prof. Dr. Trisno Martono, selaku Ketua Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan pengarahan dan ijin dalam penyusunan tesis ini. 4. Ibu Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd, selaku pembimbing pertama yang telah memberikan ijin dan meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik. 5. Bapak Dr. Wiedy Murtini, M.Pd., selaku pembimbing kedua yang telah bersedia meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik. vii

8 6. Tim Penguji Tesis Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan pengarahan dan menguji tesis ini, sehingga dapat terselesaikan dengan baik. 7. Bapak Drs. H. Sentot Koessoediarso, M.Pd., selaku kepala SMK Saraswati Grogol yang telah memberikan ijin untuk penelitian. 8. Rekan-rekan Mahasiswa Magister Pendidikan Ekonomi UNS, Meyta (si adek), Kiki (si bumil), Ana (te ana), Farida (si eneng), Mbak Fruri, Wiwin (mas mumun), Ridwan (mas bred), Faris (palis), Bowo, Taufik, Adel, dan semua pihak yang tidak disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan dan dukungan kepada peneliti. 9. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberi dukungan moral dan materiil sehingga saya dapat menyelesaikan studi ini dengan baik dan tepat waktu. Akhirnya dengan menyadari terbatasnya kemampuan yang ada pada diri peneliti, maka kritik dan saran yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Semoga hasil dari tesis ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya maupun bagi pembaca umumnya. Surakarta, 10 Desember 2013 Peneliti, Yuni Mariani Manik viii

9 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... i ii iii iv v vi vii ix DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xv xvi ABSTRAK... xvii ABSTRACT... xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian Manfaat Teoretis Manfaat Praktis BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori ix

10 1. Self Efficacy Locus of Control Intensi Berwirausaha (Entrepreneurial Intention) Entrepreneurial Mindset (Pola Pikir Berwirausaha) B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berfikir D. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Jenis Penelitian C. Populasi dan Sampel Populasi Sampel dan Teknik Sampling D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel Penelitian a. Variabel Eksogen b. Variabel Endogen c. Variabel Pemediasi (Intervening) Definisi Operasional x

11 a. Self Efficacy b. Locus of Control c. Entrepreneurial Mindset d. Intensi Berwirausaha (Entrepreneurial Intention) E. Teknik Pengumpulan Data Kuesioner Dokumentasi F. Uji Coba Kuesioner Uji Validitas Uji Reliabilitas G. Uji Prasyarat Analisis a. Uji Normalitas b. Uji Linearitas c. Uji Multikolinearitas d. Uji Heteroskedastisitas H. Teknik Analisis Data Path Analysis Alat Anallisis BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Umum Tempat Penelitian B. Deskripsi Khusus C. Uji Hipotesis D. Pembahasan Hasil Analisis commit Data to... user 83 xi

12 E. Keterbatasan Penelitian BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Penelitian B. Implikasi Implikasi Teoretis Implikasi Praktis C. Saran-saran Kepada Sekolah Guru DAFTAR PUSTAKA BIODATA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Data Tracer Study Siswa SMK Saraswati... 4 Tabel 2. Waktu Penelitian Tabel 3. Daftar Siswa SMK Saraswati Tabel 4. Jumlah Populasi dan Sampel Tabel 5. Skor Alternatif Jawaban Skala Likert Tabel 6. Skor Alternatif Jawaban Skala Likert Tabel 7. Skor Alternatif Jawaban Skala Likert Tabel 8. Skor Alternatif Jawaban Skala Likert Tabel 9. Definisi Operasional Variabel Tabel 10. Kisi kisi Instrumen Tabel 11. Hasil Uji Validitas Tabel 12. Hasil Uji Reliabilitas Tabel 13. Hasil Uji Normalitas Tabel 14. Hasil Uji Linearitas Tabel 15. Hasil Uji Heteroskedastisitas Tabel 16. Daftar Lokasi SMK Saraswati Tabel 17. Daftar Pimpinan SMK Saraswati Tabel 18. Jumlah Siswa SMK Saraswati Empat Tahun Terakhir Tabel 19. Demografi Responden Tabel 20. Tabel Distribusi Frekuensi Intensi Berwirausaha. 74 Tabel 21. Tabel Distribusi Frekuensi Self efficacy 75 Tabel 22. Tabel Distribusi Frekuensi Locus of Control 76 Tabel 23. Tabel Distribusi Frekuensi Entrepreneurial Mindset xiii

14 Tabel 24. Hasil Pengukuran Model Fit Table 25. Pengaruh Langsung antar Variabel Tabel 26. Pengaruh Tidak Langsung antar Variabel Tabel 27. Komposisi Pengaruh antar Variabel Tabel 28. Sumbangan Efektif xiv

15 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Kerangka Berfikir Gambar 2. Uji Heteroskedastisitas Gambar 3. Kerangka Konseptual Gambar 4. Struktur Organisasi SMK Saraswati Gambar 5. Model Path Analysis xv

16 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Instrumen Penelitian Lampiran 2 Analisis Instrumen a.. Uji Validitas b.. Uji Reliabilitas Lampiran 3 Data Penelitian Lampiran 4 Analisis Data a.. Uji Normalitas b.. Uji Linearitas c.. Uji Heteroskedastisitas d.. Uji Multikolinearitas e.. Path Analysis Lampiran 5 Perijinan a.. Surat Ijin Penelitian b.. Surat Keterangan Penelitian SMK Saraswati c.. Ijin Instrumen Lampiran 6 Tabel Statistik a.. Tabel F dan t b.. Ukuran-ukuran GOF xvi

17 ABSTRAK Yuni Mariani Manik. S Pengaruh Self Efficacy Dan Locus of Control Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Saraswati Sukoharjo. Tesis. Pembimbing 1: Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd., Pembimbing 2: Dr. Wiedy Murtini, M.Pd. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Program Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret Surakarta, November Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh langsung self efficacy terhadap intensi berwirausaha, 2) pengaruh langsung locus of control terhadap intensi berwirausaha, 3) pengaruh langsung self efficacy terhadap pola pikir berwirausaha, 4) pengaruh tidak langsung locus of control terhadap intensi berwirausaha melalui pola pikir berwirausaha, 5) pengaruh tidak langsung locus of control terhadap intensi berwirausaha melalui pola pikir berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua siswa SMK Saraswati Grogol Sukoharjo. Sampel penelitian ini sebanyak 176 siswa diambil dengan rumus Taro Yamame dan Slovin kemudian diambil secara proporsional sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan path analysis. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Self efficacy berpengaruh langsung signifikan terhadap intensi berwirausaha, 2) Locus of control berpengaruh langsung signifikan terhadap intensi berwirausaha, 3) Self efficacy berpengaruh langsung signifikan terhadap pola pikir berwirausaha, 4) Locus of control berpengaruh tidak langsung signifikan terhadap intensi berwirausaha melalui pola pikir berwirausa, 5) Self efficafy berpengaruh tidak langsung signifikan terhadap intensi berwirausaha melalui pola pikir berwirausaha siswa SMK Saraswati Sukoharjo, 6) secara langsung, intensi berwirausaha dipengaruhi oleh keyakinan diri (self efficacy), lokus kendali (locus of control) dan pola pikir berwirausaha (entrepreneurial mindset) sebesar 58%, 6) Sumbangan efektif secara keseluruhan model adalah 44%. Kata Kunci: Self Efficacy, Locus of Control, Intensi berwirausaha, Entrepreneurial Mindset xvii

18 ABSTRACT Yuni Mariani Manik. S The Effect of Self Efficacy and Locus of Control to the Entrepreneurial Intention of the Students of Saraswati Vocation School (SMK) in Sukoharjo. Thesis. First Counselor: Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd., Second Counselor: Dr. Wiedy Murtini, M.Pd. Economic Education Study Program, Postgraduate Program. Sebelas Maret University, November The aim of this research is to find out: 1) the direct effects of self-efficacy to the entrepreneurial intention, 2) the direct effects of locos of control to the entrepreneurial intention, 3) the direct effects of self-efficacy to the entrepreneurial mindset, 4) indirect effects of locus of control to the entrepreneurial intention with entrepreneurial mindset, 5) the indirect effects of self efficacy to the entrepreneurial intention based on entrepreneurial mindset, This research is using quantitative-descriptive research. The population in this research are all students of Saraswati Vocation School, Grogol-Sukoharjo. There are 176 students as sampling research taken proportionally from the Taro Yamame and Slovink formulas. The techniques of data collecting are using questioner and documentation. The techniques of data analysing is using path analysis. The results of this research are as follows: 1) self-efficacy is direct influencing significantly to the entrepreneurial intention, 2) locus of control is influencing directly significant to the entrepreneurial intention, 3) self-efficacy is direct influencing directly significant to the entrepreneurial mindset, 4) locus of control is influencing indirectly significant to the entrepreneurial intention based on entrepreneurial mindset, 5) self efficacy is influencing indirectly significant to the entrepreneurial intention based on entrepreneurial mindset to some of students of Saraswati Vocation School, 5) entrepreneurial intention is influenced directly as much as 58,6% by self-efficacy, locos of control, and entrepreneurial mindset. The effective contribution of the overall model is 44%. Key words: Self Efficacy, Locus of Control, Intensi berwirausaha, Entrepreneurial Mindset xviii