PENGANTAR MANAJEMEN RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Disusun Oleh: Dr. H. MOCHAMAD EDRIS, Drs. MM

Transkripsi

1 PENGANTAR MANAJEMEN RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Disusun Oleh: Dr. H. MOCHAMAD EDRIS, Drs. MM PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN 2013 Halaman 1 / 17

2 LEMBAR PENGESAHAN JUDUL RPKPS : PENGANTAR MANAJEMEN NAMA DOSEN PENGAMPU : Dr. H. MOCHAMAD EDRIS, Drs., MM. IWAN SUROSO, SE., MM. Mengetahui dan Menyetujui: Kudus, Juli 2013 Ketua Program Studi Koordinator Penyusun Ashari, SE., Akt., Msi. Dr. H. Mochamad Edris, Drs., MM. Halaman 2 / 17

3 Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) I. Latar Belakang Kelangsungan atau kesuksesan organisasi pada masa yang akan datang dalam nuansa bisnis global akan sangat banyak tergantung pada kemampuan organisasi itu sendiri. Bentuk-bentuk perlindungan yang diberikan pemerintah akan sangat banyak berkurang. Kemampuan untuk kembali mereorganisasi, mendorong organisasi pada peradapan lingkungan internal dan eksternal organisasi, akan mendorong organisasi untuk mencari keselarasan (fitness) antara organisasi dengan lingkungannya. Konsep-konsep barn untuk keselarasan (fitness) yang banyak berkembang pada beberapa dekade terakhir perlu dipahami dengan sebaik-baiknya.oleh sebab itu untuk menjawab tantangan di atas maka organisasi memerlukan manajemen. Tujuan mempelajari mata kuliah manajemen adalah untuk memahami konsep-konsep atau isue-isue barn manajemen yang tengah berkembang. Pemahaman tersebut akan membantu mahasiswa menyiapkan diri dalam dunia bisnis riil dan sekaligus mampu merespon perubahan lingkungan untuk menjadikan organisasi lebih efisien dan efektif disaat memasuki era informasi yang semakin cepat dan terbuka. Halaman 3 / 17

4 II. Perencanaan Pembelajaran A. Nama Mata Kuliah : PENGANTAR MANAJEMEN B. Kode Mata Kuliah : EKA C. Bobot SKS : 3 (Tiga) D. Semester : 1 (Satu) E. Dosen : Dr. H. Mochamad Edris, Drs., MM. Iwan Suroso, SE., MM. F. Kompetensi 1. Kompetensi Utama: - Memiliki pemahaman tentang fungsi-fungsi dan kegiatan-kegiatan penting manajemen. - Mampu mengembangkan cara pikir (analitis dan integratif) dalam penerapan berbagai konsep dasar pada situasi manajemen praktis. - Mampu mengaplikasikan konsep manajemen dalam praktik manajemen diberbagai bidang. 2. Kompetensi Pendukung: - Mampu memahami sifat dasar pekerjaan dan sukses manajerial. - Memiliki dasar/rerangka (frame work) untuk meningkatkan kinerja fungsi-fungsi manajerial dalam masyarakat bisnis. 3. Kompetensi Lain: - Memiliki kemampuan menganalisis lingkungan organisasi. - Memiliki informasi tentang manajemen yang dapat dipergunakan untuk meningkatkan kinerja fungsi-fungsi manajerial dalam masyarakat bisnis yang semakin kompetitif. Halaman 4 / 17

5 G. Rancangan Pembelajaran : 1. Nama Mata Kuliah : Pengantar Manajemen 2. SKS : 3 (Tiga) 3. Program Studi : Akuntansi 4. Semester : I (Satu) 5. Fakultas : Ekonomi 6. Kompetensi Mata Kuliah : mampu merespon perubahan lingkungan dalam mengelola organisasi yang lebih efisien 7. Matriks Pembelajaran: PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN dan efektif. MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) BOBOT (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Mahasiswa termotivasi untuk Silabus, Kontrak Kuliah dan - Ceramah - Tanya jawab - - menguasai kemampuan pembagian akhir yang kelompok diharapkan Halaman 5 / 17

6 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2 Mahasiswa memahami pentingnya manajemen dalam kehidupan berorganisasi Manajemen Dan Manajer - Ceramah - Tanya jawab - Memberi contoh kehidupan berorganisasi. - Menjelaskan pentingnya manajemen dalam kehidupan seharihari. - Menjelaskan Defisi dan perbedaan dari manajemen dan manajer. menjawab dengan benar berkomunikasi dengan baik. menganalisis. BOBOT (%) 3 Mahasiswa memahami Sejarah dan perkembangan manajemen Sejarah dan Perkembangan Aliran Manajemen - Ceramah - Tanya jawab - Menyebutkan aliran manajemen yang diketahui. - Menganalisis kebaikan dan kelemahan dari masing-masing aliran manajemen. menjawab dengan benar. berkomunika si dengan baik. menganalisis. Halaman 6 / 17

7 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 4 Mampu menganalisis lingkungan globalisasi Analisis Kekuatan Lingkungan Globalisasi dan Manajemen - Isi BOBOT (%) 5 Mampu memahami tanggung jawab sosial dan etika manajemen Tanggung Jawab Sosial/ CSR dan Etika Manajemen 6 Mampu mengaplikasikan fungsi perencanaan dlm.praktek manj. Berbagai Fundamental Perencanaan Manajemen Strategi (2-6) Total % Halaman 7 / 17

8 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) BOBOT (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 7 Materi 2 Ujian Tertulis Soal Terapan 20% U T S s.d menjawab. (Ujian Tengah Semester) Materi 6 - Soal dengan benar. menerangkan. 8 Mampu memahami fungsi pengorganis. Dasar-dasar Pengorg.desain dan Struktur Org. 9 Mampu mengaplikasikan pembuatan keputusan manajerial Pembuatan Keputusan Manajerial Halaman 8 / 17

9 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) BOBOT (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 10 Mampu mengaplikasikan desain pekerjaan Desain Pekerjaan 11 Mampu memahami tentang Kepemimpinan Dasar-dasar Kepemimpinan 12 Mampu memahami tentang Motivasi Kerja Motivasi Kerja Halaman 9 / 17

10 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 13 Mampu memahami Komunikasi dan tentang komunikasi dan ketrampilan ketrampilan interpersonal interpersonal BOBOT (%) 14 Mampu memahami tentang Team work, Inovasi dan Perubahan Organis. Team dan Team work,inovasi dan Perubahan Org. 15 Mampu memahami tentang Fungsi pengendalian Prinsip-prinsip Pengendalian (8-15) Total 30 % Halaman 10 / 17

11 PERTE- MUAN KE KEMAMPUAN AKHIR DIHARAPKAN MATERI POKOK BAHASAN STRATEGI PEMBELAJARAN LATIHAN DILAKUKAN KRITERIA PENILAIAN (Indikator) BOBOT (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 16 Materi 8 Ujian Tertulis Soal Terapan 30 % U A S s.d menjawab. (Ujian Akhir Semester) Materi 15 - Soal dengan benar. menerangkan. H. Perencanaan Tanggal Pertemuan Tatap Muka: Halaman 11 / 17

12 I. Media yang digunakan dalam proses Pembelajaran: a. LCD Projector, b. Laptop, c. White board. d. Spidol. J. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi: - Essential Manager's Manual, Robert Hiller and Tim Hindle, Dorsing Kindersley, Ltd Fundamentals of Management: Core Consepts and Applications, Ricky W. Griffin, 2 nd Edition, Houghton Mifflin Company, Globalizing Managemeiu: Creating and Leading the Competitive Organization, Pucik, et. Al, John Wiley & Sons, Key Management Ideas: Thinkers that Changed the Management World, Stuart Crainer, 3rd Edition, Financial Times-Prentice Hall, Management: Principles and Practices for Tomorrow 's Leaders, Gary Dessler, International 3rd Edition, Pearson Education, Inc Management, John. R. Schermerhorn, Jr. 7th Edition, John Wiley & Sons, Management, James AF Stoner, R. Edward Freeman, Daniel R. Gilbert, Jr: International Edition, Management Principles and Practices, Robert Kreitner, Houghton Mifflin Company, Managing Today, Stephen P Robbins, 2nd Edition, Prentice Hall International, Pengantar Manajemen, Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah, Prenada Media, Jakarta, Edisi Pertama, 2006 Halaman 12 / 17

13 III. Bentuk Tugas A. Nama Mata Kuliah : Pengantar Manajemen B. SKS : 3 C. Semester : I (Satu) D. Fakultas : Ekonomi E. Pertemuan : 4-15 F. TUJUAN TUGAS: - Mahasiswa mampu merespon perubahan lingkungan dalam mengelola organisasi yang lebih efisien dan efektif. - Mahasiswa mampu memahami pelaksanaan CSR. G. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan: a. Analisis kekuatan lingkungan Globalisasi dan Manajemen. b. Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen. c. Berbagai Fundamental Perencanaan Manajemen Strategi. d. Dasar-dasar Pengorganisasian. e. Desain dan Struktur Organisasi. f. Pembuatan Keputusan Manajerial. g. Desain Pekerjaan. h. Dasar-dasar Kepemimpinan. i. Motivasi Kerja. j. Komunikasi dan Keterampilan Interpersonal. k. Team dan Team Work, Inovasi dan Perubahan Organisasi. l. Prinsip-prinsip Pengendalian. 2. Batasan yang harus dikerjakan a. Lingkungan Organisasi, Umum dan Khusus. b. Pengaruh Lingkungan Pada Operasi Global. c. Etika, Tanggung Jawab Sosial serta Kinerja Manajerial. d. Dasar- dasar Perencanaan. Halaman 13 / 17

14 e. Manajemen Strategis. f. Pengambilan Keputusan Manajerial. g. Dasar- dasar Pengorganisasian. h. Budaya dan Desain Organisasional. i. Desain Pekerjaan bagi Individu dan Kelompok. j. Konsep Dasar Kepemimpinan. k. Beberapa Pendekatan dan Perilaku Kepemimpinan. l. Peran Motivasi dalam Organisasi dan Manajemen. m. Perspektif Kebutuhan, Keseimbangan dan Keadilan Mengenai Motivasi. n. Perspektif Pengharapan, Penguatan Mengenai Motivasi. o. Perspektif Penyusunan Tujuan. p. Peran Komunikasi dalam Manajemen Organisasi. q. Membangun Komunikasi yang Efektif dalam Organisasi. r. Konsep Dasar Mengenai Kelompok Kerja. s. Mewujudkan Kelompok Kerja Efektif. t. Manajemen Konflik dalam Kelompok Kerja. u. Konsep Dasar Fungsi Pengawasan. v. Fungsi Pengawasan dalam Praktek. 3. Metode / Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): a. Menyusun b. Mempresentasikan makalah di depan kelas. c. Bedah Kasus. d. Diskusi kelas. e. Tanya jawab. Halaman 14 / 17

15 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: a. Makalah mengenai Analisis Kekuatan Lingkungan Globalisasi dan Manajemen, minimal 8 halaman, dengan ukuran kertas Kwarto (A4). b. Makalah dijilid dan diketik komputer dengan font Times New Roman 12; spasi 1,5. c. Dengan sistematika penulisan: - Bab 1. Pendahuluan; - Bab 2. Permasalahan; - Bab 3. Pembahasan; - Bab 4. Bedah Kasus; - Bab 5. Penutup. H. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan. 2. Daya Tarik Komunikasi. a. Komunikasi Tertulis. b. Komunikasi Lisan. 3. Kemampuan Menganalisis kasus. Halaman 15 / 17

16 KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Kurang Di bawah Memuaskan Batas Memuaskan Memuaskan Standard (A) (B) (C) (D) (E) Kelengkapan Lengkap dan integrative. Lengkap. Masih ada Hanya sebagian Tidak ada Konsep. konsep yang konsep saja. konsep. belum terungkap. Skor Kebenaran Konsep. Pengungkapan materi dengan tepat, analisis dan sintesisnya membantu memahami konsep. Tepat tapi masih deskriptif. Masih ada konsep yang belum terungkap. Kurang dapat mengungkap kan konsep penting,dan tidak sesuai sistematika. Tidak sesuai tema yang diberikan KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Kurang Di bawah Memuaskan Batas Memuaskan Memuaskan Standard (A) (B) (C) (D) (E) Bahasa Paper Bahasa menggugah Tidak ada pembaca untuk mencari hasil. tahu konsep. Bahasa menambah informasi pembaca. Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan. Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Skor Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik sehingga menumbuhkn minat membaca. Paper cukup menarik. Dijilid biasa. Kurang rapi. Tidak ada hasil.

17 KRITERIA 2 b : KOMUNIKASI LISAN DIMENSI Sangat Kurang Di bawah Memuaskan Batas Memuaskan Memuaskan Standard (A) (B) (C) (D) (E) Isi Memberi inspirasi Menambah Informasi tdk pembaca untuk wawasan. menambah mencari Iebih dalam. wawasan. Pembaca masih harus menambah lagi informasi. Informasi menyesatkan atau salah. Skor Halaman 17 / 17