NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Transkripsi

1 Mata kuliah: Pengantar (IT043307) / 3 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGANTAR TEKNIK INDUSTRI: 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU3); 2. Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem (P1, P2); 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK1, KK2); 4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S7, S10,) EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A3, P3]:8. Mahasiswa mampu kembali program pendidikan (mg ke 1) [C6, A3, P3]: 7. Mahasiswa mampu kembali etika profesi engineering. (mg ke 14) [C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu mengenali isuisu terkini yang relevan dengan disiplin (mg ke 1213) [C3, A3]:. Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik indunstri dalam menyelesaikan masalah (mg ke 911) [C3, A3]: 3. Mahasiswa mampu konsep kerja, sistem kerja, dan perannya dalam meningkatkan efisiensi dan produktivitas (mg ke 4) NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI [C3, A3]:2. Mahasiswa mampu pengertian, ruang lingkup, dan bidang kerja teknik industri (mg ke3) EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8) [C3, A3, P3]: 4. Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik industri dalam menyelesaikan masalah (mg ke 7) [C2, A2.]: 1. Mahasiswa mampu proses perancangan sebagai ciri dasar dari disiplin engineering dan teknik industri. (mg 12) Garis Entry Behavior RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

2 Kuliah Pengantar IT September 2016 Otorisasi Koordinator Bidang Keahlian Nama Koordinator Pengembang RPS (Jika Ada) Ka PRODI Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T. Capaian Pembelajaran (CP) Diskripsi Singkat MK CPLPRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S2 S3 S4 S7 S9 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya; KU2 Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir KU3 Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data; P1 Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsipprinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi. P3 Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental; KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktorfaktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration); KK Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsipprinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) CPMK1 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU2, KU3); CPMK2 2. Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem (P1, P3); CPMK3 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK2, KK3, KK); CPMK4 4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S2, S3, S4, S7, S9,) Sejarah perkembangan teknologi, pengertian teknologi serta peran dan fungsi teknologi, karakteristik teknologi, sumber perubahan teknologi (penemuan/inventioninovasialih teknologi), sumbersumber teknologi baru, daur hidup teknologi, sikulus inovasi produk dan proses, hak dan

3 Bahan Kajian / Materi Pembelajaran kepemilikan teknologi, perubahan teknologi dan implikasinya bagi negara berkembang, pola perubahan teknologi di negara berkembang serta interaksi perubahan teknologi negara maju dan negara berkembang. Konsep teknologi dalam teknik industri dan ruang lingkupnya, konsep dan metoda dasar teknik industri, konsep dan metoda optimasi, konsep dan pendekatan sistem, konsep dan pendekatan sistem pendidikan dan profesi teknik industri. Latar belakang historis, definisi, dan peranan disiplin. Pembahasan aliran konvensional Teknik yang antara lain mencakup; teknikteknik produksi, analisa lokasi pabrik, tata letak fasilitas produksi, perencanaan & pengukuran kerja, financial compensation, perencanaan & pengendalian produksi, pengendalian kualitas, manajemen finansial, ekonomi teknik, manajemen personalia, perancangan sistem manajemen, dan problematik material handling. Pembahasan pengaruh operation research dan analisa sistem skala besar (largescale) dalam perkembangan disiplin yang mencakup; operation research, mathematical programming (deterministic & probabilistic models), project management, dan konsep dasar sistem. 1. Perancangan sebagai ciri dasar dari disiplin engineering dan teknik industri 2. Konsep kerja, sistem kerja, dan perannya dalam meningkatkan efisiensi dan produktivitas 3. Pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik industri dalam menyelesaikan masalah 4. IsuIsu terkini yang relevan dengan disiplin. Etika profesi engineering 6. Program pendidikan Daftar Referensi Utama: 1. Turner, 1993, Introduction to al and System Engineering; 3rd ed., Prentice Hall. 2. Hicks, 1994, al Engineering and Management: A New Perspective; 2nd ed. 3. Eide, et.al Engineering Fundamentals and Problem Solving. Mc Graw Hill Higher Education. 4. Reza Nasrullah, Suryadi, MT; Pengantar ; Seri Diktat Kuliah, Universitas Gunadarma.. Wignjosoebroto, S., 2003, Pengantar Teknik dan Management, Guna Widya. Pendukung: Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : Notebook dan LCDProjector Nama Dosen Dr. Ina Siti Hasanah Pengampu Mata kuliah prasyarat (Jika ada) Minggu Ke SubCPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Bentuk dan Metode Pembelajaran Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilaian Kriteria & Bentuk Indikator Bobot (%) (1) (2) (3) (4) () (6) (7) (8) (9) 1 Mahasiswa mampu proses 1. Pengertian engineering 2. Perbedaan dengan 2 x 0 menit Memahami pengertian dan perbedaan

4 perancangan sebagai ciri dasar dari disiplin engineering dan teknik industri 2 Mahasiswa mampu proses perancangan sebagai ciri dasar dari disiplin engineering dan teknik industri 3 Mahasiswa mampu pengertian, ruang lingkup, dan bidang kerja teknik industri 4 Mahasiswa mampu konsep kerja, sistem kerja, dan perannya dalam meningkatkan efisiensi dan produktivitas Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik industri dalam menyelesaikan masalah 6 Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik industri dalam menyelesaikan masalah science 3. Pendekatan ilmiah 4. Proses mendisain 1. Karakteristik dan fungsi engineer 2. Sejarah engineering dan 3. Pengertian Teknik 1. Mengapa TI berkembang 2. Pengertian Teknik 3. Performansi efektivitas, efisiensi, produktivitas, kualitas 4. Bidang kerja Teknik 1. Pengertian sistem terintegrasi 2. Perkembangan sistem terintegrasi 3. Peningkatan produktivitas dan efisiensi Pendekatan Scientific Management : 1. Latar belakang pendekatan 2. Pengertian Scientific Management dan prinsipprinsip scientific Management. 3. Pengertian sistem kerja 4. Konsep ekonomi gerakan. Konsep pengukuran waktu kerja dan standarisasi Pendekatan Administratif dan Perilaku : 1. Percobaan Hawrthorne 2. Aspek psikologi sosial manusia 3. Pendekatan administrative management 4. Pendekatan Perilaku. Perancangan Sistem Game engineering dan science 2 x 0 menit Memahami karakteristik dan fungsi engineering dan pengertian Teknik 2 x 0 menit Memahami perkembangan Teknik dan bidang kerja 2 x 0 menit Memahami Sistem terintegrasi, peningkatan produktivitas dan efisiensi. 2 x 0 menit Memahami Scientific Management 2 x 0 menit Memahami Administratif dan Perilaku Bentuk nontest: Bentuk nontest: Bentuk nontest: Bentuk nontest: Bentuk nontest: Bentuk nontest: pengertian dan perbedaan engineering dan science karakteristik dan fungsi engineering dan pengertian perkembangan dan bidang kerja Sistem terintegrasi, peningkatan produktivitas dan efisiensi. Scientific Management Administratif dan Perilaku

5 terintegrasi dengan pendekatan perilaku 7 Presentasi tugas 1 seminar di kelas 2 x 0 menit Bentuk nontest: 8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin teknik indunstri dalam menyelesaikan masalah 10 Mahasiswa mampu pendekatanpendekatan dan cara berpikir disiplin dalam menyelesaikan masalah Pendekatan Manjemen Sains 1. Latar belakang pendekatan 2. Cari pokok pendekatan 3. Manajemens sains klasik 4. Penelitian Operasional Pendekatan Integrated System ; 1. Latar belakang pendekatan 2. Konsep sistem 3. Pendekatan sistem 4. Pemodelan sistem 2 x 0 menit Memahami Manajemen Sains 2 x 0 menit Memahami pendekatan integrated system Bentuk nontest: 11 Presentasi Tugas Seminar kelas 2 x 0 menit 12 Mahasiswa mampu mengenali isuisu terkini yang relevan dengan disiplin 1. Pengaruh Teknologi Informasi pada perkembangan Teknik 2. Perubahan paradigm sistem manufaktur 3. Sustainable Manufacturing 2 x 0 menit Memahami teknologi informasi pada perkembangan Teknik 13 Presentasi Tugas Seminar kelas 2 x 0 menit Bentuk nontest: Bentuk nontest: Bentuk nontest: Manajemen Sains pendekatan integrated system teknologi informasi pada perkembangan 14 Mahasiswa mampu kembali etika profesi engineering 1. Pengertian profesi 2. Undangundang profesi insinyur 3. KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional 2 x 0 menit Memahami profesi insinyur dan etika profesi Bentuk nontest: Bentuk nontest: profesi insinyur dan etika profesi

6 1 Mahasiswa mampu kembali program pendidikan Indonesia) 4. Etika Profesi Insinyur PII. Masalah Etika Profesi 1. Body of Knowledge 2. Kompetensi pendidikan 3. Capaian Pembelajaran Lulusan 4. Kurikulum pendidikan 2 x 0 menit Memahami Body of Knowledge Teknik Bentuk nontest: Body of Knowledge

7 FORMAT RANCANGAN TUGAS 1 Nama Mata Kuliah : Pengantar SKS : 3 Program Studi : Pertemuan ke : 2 Fakultas : Teknologi A. TUJUAN TUGAS : Membangun jembatan kertas B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan selembar kertas dengan 2 buah spidol atau balok kecil b. Metode atau Cara pengerjaan Letakkan kertas diantara 2 buah spidol letakkan beberapa koin di atas kertas lakukan dengan berbagai cara atau jarak meletakkan kertas di antara 2 buah spidol c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Melihat jembatan dengan kemampuan terkuat dan terlemah C. KRITERIA PENILAIAN ( %) Setiap mahasiswa dalam setiap kelompok memberikan penilaian pada teman lain dalam kelompok tersebut.

8 FORMAT RANCANGAN TUGAS 2 Nama Mata Kuliah : Pengantar SKS : 3 Program Studi : Pertemuan ke : 3 Fakultas : Teknologi A. TUJUAN TUGAS : Memberikan contoh apa yang dilakukan oleh lulusan B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Memberikan contoh hasil nyata dari pekerjaan lulusan b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet) Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup pekerjaan lulusan, bagaimana mahasiswa memperoleh informasi kesempatan kerja Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 1 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 1 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 1 halaman dengan spasi 1. dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 1 halaman dengan font Arial ukuran 16 C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman Daya tarik komunikasi/presentasi FORMAT RANCANGAN TUGAS 3

9 Nama Mata Kuliah : Pengantar SKS : 3 Program Studi : Pertemuan ke : 4 Fakultas : Teknologi A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa mampu memberikan ilustrasi bagaimana efisiensi, produktivitas, dan kualitas diperbaiki pada satu kasus B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Satu contoh persoalan produktivitas, kualitas di sistem terintegrasi nyata yang mudah dibayangkan mahasiswa b. Metode atau Cara pengerjaan Menganalisa dan merangkum persoalan tersebut Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 1 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 1 halaman Presentasikan hasil analisis tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 1 halaman dengan spasi 1. dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 1 halaman dengan font Arial ukuran 16 C. KRITERIA PENILAIAN (1 %) Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman Daya tarik komunikasi/presentasi GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1 : Kelengkapan isi dan konsep DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah SKOR

10 Kelengkapan konsep standard 020 Lengkap dan Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum Hanya menunjukkan sebagian Tidak ada terpadu terungkap konsep saja konsep KRITERIA 2 : originalitas perencanaan proposal DIMENSI Originalitas Sangat Memuaskan Perencanaan proyek yang dibuat merupakan perencanaan proyek baru Memuaskan 6180 Batas 4160 Kurang Memuaskan 2140 Di bawah standard 020 Tidak membuat proposal SKOR KRITERIA 3 : Kebenaran isi proposal DIMENSI Kebenaran konsep Sangat Memuaskan Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep Memuaskan 6180 Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif Batas 4160 Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Kurang Memuaskan 2140 Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Di bawah standard 020 Tidak ada konsep yang disajikan SKOR KRITERIA 4 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 4a : Komunikasi tertulis DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan 6180 Batas 4160 Kurang Memuaskan 2140 Di bawah standard 020 SKOR

11 Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Bahasa menambah informasi pembaca Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Tidak ada hasil Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil KRITERIA 4b : Komunikasi lisan DIMENSI Isi Organisasi Gaya Presentasi Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar Memuaskan 6180 Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Batas 4160 Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan Kurang Memuaskan 2140 Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard 020 Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi SKOR