RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN Disusun Oleh : Rina Fiati, ST., M.Cs PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS BULAN FEBRUARI TA. 2011/2012

2 2 LEMBAR PENGESAHAN Judul RPKPS Dosen Pengampu : Sistem Pendukung Keputusan : Rina Fiati, ST., M.Cs Kudus, 27 Februari 2012 Mengetahui dan Menyetujui : Ketua Program Studi Penyusun ( Ahmad Jazuli, ST, M.Kom ) ( Rina Fiati, ST., M.Cs )

3 3 A. Latar Belakang Aplikasi utama dari komputer merupakan bagian dari Computer Based Information System (CBIS) adalah Data Processing, Management Information System (MIS), Decision Support System (DSS), Office Automation (OA) dan Expert System (ES). Setiap sistem dari Computer Based Information System (CBIS) seperti makhluk hidup, lahir, tumbuh dan dewasa, berfungsi dan mati merupakan proses evolusi. Didalam proses evolusi CBIS disebut System Life Circle (SLC) terdiri dari planning, analys, design, implementasi dan use. Teknologi Management Support System (MSS) dapat diintegrasikan Computer Based Information Systems (CBIS) salah satunya adalah Decision Support System (DSS) disebut juga Sistem Pendukung Keputusan. Pengambilan keputusan merupakan hal rutin dilakukan oleh para pimpinan atau decision maker selalu dihadapkan pada permasalahan kompleks. Decision Support Systems ( DSS ) atau biasa disebut Sistem Pendukung Keputusan (SPK ) merupakan salah satu kelas dalam bidang komputerisasi sistem informasi, berfungsi untuk mendukung aktifitas pendukung pengambilan keputusan. Konsep dari sebuah DSS sebenarnya sangat luas dan definisi konsep ini bisa sangat beragam, karena hal ini bergantung dari sudut pandang masing-masing pembuat. Scott-Morton (Turban, 2005) mendefinisikan SPK sebagai sistem interaktif berbasis komputer membantu pengambil keputusan memanfaatkan data dan model untuk menyelesaikan masalah tidak terstruktur. Tujuan Sistem Pendukung Keputusan menurut Peter G.W. Keen dan Scott Morton (McLeod, 2001) mendefinisikan tiga tujuan harus dicapai : a. Membantu manajer membuat keputusan untuk memecahkan masalah semi terstruktur. b. Mendukung penilaian manajer bukan mencoba menggantikannya. c. Meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan keputusan manajer daripada efisiensinya.

4 4 Pada mata kuliah SPK ini mahasiswa diharapkan mampu membuat komponen dan pemodelan Sistem Pendukung Keputusan (SPK), juga mampu membangun sistem computing menggunakan software pendukung sesuai kebutuhan. Agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran mencapai sasaran dan tujuan telah di tetapkan maka diperlukan perencanaan, persiapan dan pengendalian baik terhadap proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) disusun baik. Dengan RPKPS diharapkan penerapan proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar tinggi terhadap mahasiswa dan pelaksanaan perkuliahan dapat berjalan lancar, sesuai kurikulum dan silabus telah dikembangkan. B. Perencanaan Pembelajaran 1. Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan 2. Kode Mata Kuliah : TIT Bobot SKS : 4 SKS 4. Semester : IV 5. Dosen : Rina Fiati, ST., M.Cs 6. Kompetensi : a. Mahasiswa diharapkan mampu membuat komponen dan pemodelan Sistem Pendukung Keputusan. b. Mampu membangun sistem computing menggunakan software pendukung sesuai kebutuhan. 7. Media Pembelajaran : komputer, LCD Projector, Whiteboard, Audio 8. Daftar Pustaka : Fiati., R, 2011, Buku Ajar Sistem Pendukung Keputusan (Konsep dan Membangun Aplikasi Decision Support System ) Gray, P., 1994, Decision Support and Executive Information System, Printice Hall.

5 5 Kusrini, 2007, Konsep dan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan, Andi Yogyakarta. Ralph H.Sparague, 1990, Decision Support System, Putting Theory Into Practice, 2 nd Edition. Saaty, T.L., 1991, Decision Making For Leaders The Analytical Hierarchy Process For Decison. University of Pitsburgh. Turban, E., 2005, Decision Support Systems and Intelligent Systems, 7th Edition,jilid 1, Prentice Hall Internasional, Inc., New Jersey. Turban, E., 2005, Decision Support Systems and Intelligent Systems, 7th Edition,jilid 2, Prentice Hall Internasional, Inc., New Jersey.

6 RPKPS 6 Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan SKS : 4 Program Studi : Teknik Informatika Fakultas : Teknik KOMPETENSI MATA KULIAH: mampu membuat komponen-komponen dan pemodelan sistem pendukung keputusan. Matriks Pembelajaran : Minggu 1 Kemampuan akhir diharapkan Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir diharapkan Materi/Pokok Bahasan Rancangan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Penjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran akan dilakukan Latihan dilakukan Membagi 2 orang Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot 2-3 Menjelaskan definisi dan ruang lingkup Computer Based Information System (CBIS) 1. Data, Informasi dan Pengetahuan 2. Management Support System : - Kerangka kerja Decision Support - Managerial Decision Making - Management Information Systems 3. Computer Based Information systems : - DSS & GDSS - EIS & ES - GIS - ANN 4.Dasar-dasar pengambilan keputusan. - Tutorial - Problem based learning Menjelaskan perbedaan data dan informasi. Memaparkan perbedaan MSS, MIS & DSS Menjelaskan proses kerangka kerja Dicision Support Menguraikan tujuan, pengertian dari CBIS. Menjelaskan bagaimana menganalisis suatu masalah. Ketepatan penjelasan, Komunikas i tertulis 15%

7 4-9 Menyusun dan membuat komponenkomponen dan pemodelan SPK 1. SPK, meliputi : - Proses pembuatan keputusan - Faktor-faktor mempengaruhi pengambilan keputusan - Komponen-komponen SPK - Karakteristik SPK - Pemodelan SPK. 2. Manajemen data 3.Pemodelan dan manajemen data. 4. Membangun SPK. 5. The User System Interface 6. Group DSS dan EIS - Tutorial - Problem based learning - small group discussion - menyebutkan factor-faktor keputusan - Menjelaskan definisi SPK - Menyebutkan komponenkomponen SPK - membuat pemodelan spk - Menjelaskan hubungan DSS User System Interface. - menganalisa study kasus Ketepatan pemaparan konsep, Menganalisa study kasus, Komunikasi tertulis 7 15% Membangun SPK Mampu Melaksanakan, mengimplementasika n spk dalam aplikasi. - The Complete View DSS - Aplikasi model keputusan - Menganalisa jurnal Implementasi spk - Small group discussion - Simulation Problem based learning - Menganalisa jurnal spk - Merancang pemodelan spk dalam aplikasi study kasus - mempraktekkan, mengimplementasikan dan membangun SPK aplikasi s/w - Ketepatan pemaparan, - merancang pemodelan SPK Ketepatan aplikasi SPK 30% 40%

8 8 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan SKS : 4 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 2-3 Fakultas : Teknik A.TUJUAN TUGAS : Menjelaskan Management Support System (MSS), Management Information System (MIS) dan Decision Support System (DSS) B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan: konsep tentang : Konsep data, informasi dan pengetahuan Konsep Management Support System Mangement Information System b. Batasan harus dikerjakan : Memaparkan perbedaan MIS, DSS Reinforcement Menjelaskan kerangka kerja decision support Menguraikan pengertian CBIS c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan) : Memaparkan Menjelaskan Menguraikan d. Deskripsi Luaran tugas dihasilkan : Paper mengenai summary semua konsep berlaku dalam Management Support System maksimal 10 halaman. Dijilid dan diketik komputer font: Arial (11) atau Calibri (12 atau Time New Roman (12), spasi 1.5 C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan penjelasan 2. Komunikasi tertulis

9 9 GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1 : KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI Sangat Batas Kurang KELENGKAPAN KONSEP KEBENARAN KONSEP Lengkap dan integratif Diungkapkan tepat, aspek penting tidak dilewatkan, bahkan analisis dan sintetis nya membantu memahami konsep Lengkap Masih kurang 2 aspek belum terungkap Diungkap tepat, namun deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada terlewatkan Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh KRITERIA 2 : KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Batas Kurang BAHASA PAPER KERAPIAN PAPER Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Paper dibuat sangat menarik dan menggugah semangat membaca Bahasa menambah informasi pembaca Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Dijilid biasa Informasi dan data disampaikan tidak menarik dan membingungkan Dijilid namun kurang rapi Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep disajikan Di bawah standard Tidak ada hasil Tidak ada hasil SKOR SKOR

10 10 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan SKS : 4 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 4-9 Fakultas : Teknik A.TUJUAN TUGAS : Membuat komponen dan pemodelan SPK B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan: Study Kasus b. Batasan harus dikerjakan : Membuat komponen-komponen dan pemodelan dalam study kasus c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan) : Membuat pemodelan spk dalam study kasus berisi komponen-komponen spk, pemodelan dan manajemen data dalam sebuah paper. d. Deskripsi Luaran tugas dihasilkan : Paper semua konsep spk dalam study kasus. Dijilid dan diketik komputer font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), spasi 1,5. C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan pemaparan konsep 2. menganalisa study kasus 3. Komunikasi tertulis

11 11 GRADING SCHEME KRITERIA 1: KETEPATAN PEMAPARAN DIMENSI Sangat Batas Kurang Lengkap dan Lengkap, Cukup lengkap, Kurang lengkap, integratif jumlah jumlah di atas 5 KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU KETEPAATAN LEARNING SCENARIO karakteristik SPK tahapantahapan lengkap dan runtut. tahapantahapan proses SPK tahapantahapan runtut SPK tahapan-tahapan lengkap SPK tahapan-tahapan runtut Di bawah standard Tidak menggunakan SPK tahapan-tahapan tidak runtut dan tidak lengkap SKOR KRITERIA 2 : MENGANALISA STUDY KASUS DIMENSI Sangat Batas Kurang Menganalisa Orisinil dan sangat menarik, dapat membuat orang lain terinspirasi Orisinil dan menarik Orisinil dan cukup menarik Tidak orisinil dan menarik Di bawah standard Tidak orisinil dan tidak menarik SKOR KRITERIA 3 : KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Batas Kurang BAHASA LEARNING SCENARIO Bahasa skenario sangat operasional Bahasa skenario operasional Bahasa skenario cukup operasional Bahasa skenario kurang operasional Di bawah standard Bahasa skenario tidak operasional SKOR

12 12 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan SKS : 4 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : Fakultas : Teknik A.TUJUAN TUGAS : Membangun SPK B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan: Jurnal SPK b. Batasan harus dikerjakan: menganalisa jurnal spk terakreditasi / internasional c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan) : - menganalisa jurnal - merancang pemodelan SPK. d. Deskripsi Luaran tugas dihasilkan : Paper hasil rancangan pemodelan spk dan menyimpulkan hasil akhir dari jurnal tsb. Dijilid dan diketik komputer font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), spasi 1,5. C. KRITERIA PENILAIAN (30%) 1. Ketepatan pemaparan 2. merancang pemodelan SPK.

13 13 GRADING SCHEME KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU KRITERIA : 1. KETEPATAN PEMAPARAN DIMENSI Sangat Batas Kurang Lengkap dan Lengkap, Cukup lengkap, Kurang lengkap, integratif jumlah jumlah di atas 5 KETEPAATAN LEARNING SCENARIO karakteristik SPK tahapantahapan lengkap dan runtut tahapantahapan proses SPK tahapantahapan runtut SPK tahapan-tahapan lengkap SPK tahapantahapan runtut Di bawah standard Tidak menggunakan SPK tahapantahapan tidak runtut dan tidak lengkap SKOR KRITERIA : 2. MERANCANG PEMODELAN SPK DIMENSI Sangat Batas Kurang Merancang Orisinil dan sangat Orisinil dan menarik Orisinil dan cukup Tidak orisinil dan menarik, dapat menarik menarik membuat rancangan pemodelan spk Di bawah standard Tidak orisinil dan tidak menarik SKOR

14 14 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan SKS : 4 Pertemuan ke : Program Studi : Teknik Informatika Fakultas : Teknik A.TUJUAN TUGAS : Melaksanakan dan mengimplementasikan SPK dalam aplikasi. B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : aplikasi SPK b. Batasan harus dikerjakan : melaksanakan mengimplementasikan SPK dalam aplikasi nyata. c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan) : Membuat komponen-komponen SPK Membuat rancangan pemodelan SPK Mengimplementasikan aplikasi s/w d. Deskripsi Luaran tugas dihasilkan : 1. Paper laporan implementasi SPK lengkap. Dijilid dan diketik komputer font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), spasi 1,5. 2. Simulasi hasil SPK 3. Aplikasi SPK s/w dikumpulkan sebagai final project. C. KRITERIA PENILAIAN (40%) 1. Ketepatan aplikasi SPK

15 15 KRITERIA 1 : KETEPATAN APLIKASI SPK GRADING SCHEME DIMENSI KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU KETEPAATAN APLIKASI Sangat Lengkap dan integratif jumlah di atas 5 Skenario dibuat sesuai karakteristik, komponen dan pemodelan SPK tahapantahapan lengkap dan runtut Batas Kurang Lengkap, Cukup Kurang lengkap, lengkap, jumlah Skenario dibuat sesuai tahapantahapan proses SPK tahapantahapan runtut Skenario dibuat sesuai SPK tahapantahapan lengkap Skenario dibuat sesuai SPK tahapantahapan runtut Di bawah standard Tidak menggunakan SPK tahapantahapan tidak runtut dan tidak lengkap SKOR

16 16 STUDENT WORKSHEET 1 : Management Support Systems dan CBIS Petunjuk Pelaksanaan : 1. Sebutkan pengertian management Support System, MIS dan DSS 2. Jelaskan tujuan dan pengertian dari CBIS 3. Jelaskan proses kerangka kerja Decision Support 4. Kerjakan secara berkelompok (1 kelompok 2 mahasiswa) 5. Hasil diuraikan diketik font Calibri 12/Times New Roman 12 spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80 gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan setelah dipresentasikan. STUDENT WORKSHEET 2 : MENYUSUN KOMPONEN-KOMPONEN SPK Petujuk Pelaksanaan : 1. Susunlah komponen-komponen dan pemodelan SPK secara lengkap. 2. Sebutkan faktor-faktor keputusan 3. Jelaskan hubungan DSS User System Interface. 4. Kerjakan secara berkelompok (1 kelompok 2 mahasiswa) 5. Hasil diuraikan diketik font Calibri 12/Times New Roman 12 spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80 gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan setelah dipresentasikan. STUDENT WORKSHEET 3 : MENGANALISA JURNAL Petunjuk Pelaksanaan : 1. Menganalisa jurnal terdiri dari : a. komponen-komponen SPK b. Tahapan-tahapan SPK c. Pemodelan SPK d. Menyimpulkan hasil akhir 2. Presentasikan untuk mendapatkan feed back. STUDENT WORKSHEET 4 : MENGIMPLEMENTASIKAN APLIKASI SPK Petunjuk Pelaksanaan : 1. Laksanakan simulasi aplikasi PSK sesuai urutan dan batasan-batasan telah ditentukan: 2. Lakukan observasi teman sejawat anda melaksanakan micro-teaching practice sesuai urutan dan batasan-batasan telah ditentukan. 3. Implementasi dan membangun SPK aplikasi s/w.