PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

Transkripsi

1 PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION(STAD) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS NEGERI PEKANBARU 1 PUTRI WAHYUNI Uiversits Islm Riu Emil: whyuiputri756@yhoo.com ABSTRAK Pemhm kos d kemmpu komuiksi tis sisw MTs N Pekbru msih redh. Hl ii terliht p hsil tes pemhm kos d kemmpu komuiksi tis yg diperoleh sisw. Utuk megtsi hl tersebut diguk pembeljr koopertif tipe STAD. Tuju peeliti ii lh utuk megethui pegruh model pembeljr koopertif tipe STAD terhp pemhm kos d kemmpu komuiksi tis sisw kels VIII MTs N Pekbru. Jeis peeliti ii lh Qusi Experimet. Populsi p peeliti ii lh sisw MTs N Pekbru. Smpel peeliti ii lh sisw kels VIII-3 MTs simpg tig pekbru sebgi kels eksperime d sisw kels VIII-4 MTs N Mur Fjr Pekbru sebgi kels kotrol yg dipilih secr ck. Istrumet yg diguk lh tes tertulis megei pemhm kos d kemmpu komuiksi tis sisw. Dt yg diperoleh dilisis deg megguk uji t, uji M- Whitey U. Hsil peeliti meujukk bhw pemhm kos tik d kemmpu komuiksi tis sisw yg dijr deg pembeljr koopertif tipe STAD lebih tiggi dri p sisw yg dijr megguk pembeljr kovesiol. Kt Kuci : Pembeljr Koopertitive, Komuiksi Mtemtis 1 Dose Fkults Keguru d Ilmu Pedidik Uiversits Islm Riu

2 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... Pedhulu Mtemtik merupk ilmu dsr yg memegg per petig dlm membetuk pol pol pikir pesert didik. Mtemtik dipilih sebgi bgi dri mt peljr disekolh utuk megembgk kemmpu pesert didik dlm ilmu pegethu d tekologi yg sejl deg ketigpesert didik meghpi kehidup ms d. Megigt petigy pegjr tik. Mk guru hrus mmpu medidik d meltih sisw dlm beljr gr tuju tik disekolh dpt tercpi. Tuju pembeljr tik disekolh lh megtrk gr sisw berkompetesi dlm kos-kos tik. Kompetesi tu kemhir/keckp tik hrus dihrpk utuk dicpi mellui pembeljr tik meurut Ddis (2006) tetg str isi telh diytk bhw tuju pembeljr tik lh : (1) memhmi kos tik, mejelsk keterkit tr kos d megpliksik kos tu lgoritm, secr luwes, d dlm pemech m ; (2) megguk pelr p pol d sift, melkuk mipulsi tik dlm membut geerlissi, meusu bukti tu mejelsk ggs d peryt tik; (3) memechk m yg meliputi kemmpu memhmi m, mercg model tik, meyelesik model d mefsirk solusi yg diperoleh; (4) megkomuiksik ggs deg symbol, tbel, digrm tu edi li utuk memperjels ke tu m; (5) memiliki sikp meghrgi kegu tik dlm kehidup, yitu memiliki rs igi thu, perhti d mit dlm mempeljri tik, sert sikp ulet d percy diri dlm pemech m. Dlm upy mecpi tuju pembeljr tik tersebut, guru sebgi stu fktor yg cukup meetuk keberhsil sisw, sellu berupy meigktk kulits dlm melksk proses pembeljrtik, sehigg dpt meigktk hsil beljrtik sisw. Berhubug deg hl tersebut, Nsutio (2008:115) meytk bhw gr memperoleh hsil beljr yg memusk, seorg guru hedky megupyk supy sisw dpt ktif dlm proses beljr. Seorg guru dihrpk berper sebgi fsilittor d motivtor bgi sisw yg mmpu memilih 2 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

3 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... strtegibeljr yg dpt megktifk sisw. P keyty di lpg dlm proses pembeljr tik per guru msih lebih domi dri sisw. Guru lebih serig megguk pembeljr kovesiol, yitu pembeljr yg diberik k sisw msih deg metode megjr cermh, ltih d diskusi. Hl serti ii megkibtk sisw cedrug psif, hy hsil beljr sisw msih redh. Hl ii disebbk kebyk sisw mers sulit d tidk meyuki peljr tik, sehigg meyebbk redhy ili tik sisw. Dri hsil wwcr deg beberp guru tik di MTs N di kot Pekbru diperoleh iformsi bhw guru jrg memberik ltih-ltih yg megei kemmpu tik khususy pemhm kos d kemmpu komuiksi tis sisw. Hl ii didukug ketik diberik sol megei pemhm kos d kemmpu komuiksi tis k sisw hy beberp org sj yg mmpu mejwb sol tersebut deg ber. Dri hsil tes yg diguk di kels VIII p MTs N yg di Pekbru, diperoleh 45,7 % jwb sisw dlm duduk, dim, degr, d tidk mu berty jik yg belum di phmiy d sisw ct bos pembeljr, sehigg sisw kurg bermit terhp mt pembeljr tik. Berdsrk observsi peulis di beberp MTs N sederjt yg di Pekbru p tggl 7-8 juri 2013, yitu MTs N Simpg Tig d MTs N Mur Fjr dikethui bhw mejwb sol megei pemhm kos d 52,8 % jwb sisw mejwb sol megei komuiksi tis. Redhy pemhm kos d komuiksi tis, tidk ls dri proses pembeljr tik. Utuk megembgk pemhm kos d komuiksi tis sisw dpt dilkuk deg mercg sutu pembeljr yg membisk sisw utuk megkostruksik sediri pegethuy. Deg begitu sisw lebih memhmi kos yg dijrk sert mmpu megkomuiksik pemikiry bik deg guru mupu tem sejwt. Kemmpu wl jug mejdi fktor yg berpegruh terhp keberhsil sisw dlm pembeljr. Kemmpu wl merupk seluruh 3 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

4 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... kompetesi yg sehrusy telh dikusi sisw sebelum merek memuli pembeljr deg mteri bru. Kemmpu wl ii megk kesip sisw dlm meerim peljr yg k dismpik oleh guru. Kemmpu ii dpt berup pemhm sisw terhp mteri wl (mteri prsyrt) yg hrus merek kusi sebelum msuk k mteri bru. P pembeljr tik selm ii sisw tidk terbis utuk meggli pegethuy sediri sert meemuk peyelesi dri m. Hl ii disebbk kre sisw terbis meuggu jwb dri guru sehigg terkes psif dlm pembeljr d sisw belum mmpu megkomuiksik bhs tis dlm meyelesik sol yg diberik oleh guru. Komuiksi tis dpt terjdi bil sisw beljr dlm kelompok. Setip ggot kelompok mempuyi kesempt utuk meympik ggs tu pedpt dlm kelompoky, sehigg prosedur berpikir yg dilkuky dlm memhmi kos tik tupu meyelesik tugs dpt terkomuiksi dlm kelompoky. Utuk megtsi perm dlm pembeljr tik tersebut, stu model pembeljr yg meurut peulis bik utuk diterpk lh pembeljr Koopertif tipe Studet Tems Achievemet Divisio (STAD). Pembeljr tipe STAD ii bertuju gr sisw mmpu bekerj sm bersm d slig membtu dlm memhmi d megkomuiksik sol tis di dlm kelompoky msig-msig. Tipe STAD memiliki 5 kompoe utm, yitu: presetsi kels, tim, kuis, peigkt pribdi d peghrg kelompok. Kompoe - kompoe yg p pembeljr koopertif tipe STAD k dibhs sebgi berikut. Kompoe yg pertm presetsi kels dim guru meyjik mteri peljr secr gris besr sj. P kompoe ii meurut Tiredj (2011:65) guru meekk bhw beljr lh memhmi mk, buklh hfl d guru memberik ump blik utuk megotrol pemhm sisw. Kompoe kedu tim (kelompok), tim terdiri dri 4-5 org yg berbed kemmpuy slig bekerj sm, beriterksi d membtu utuk meyelesik tugs kelompok. Kompoe ketig yitu kuis, kuis k dilksk secr idividu utuk meliht sejuh m pemhm sisw dri p yg telh dipeljri oleh sisw tersebut p setip 4 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

5 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... pertemu. Kompoe berikuty lh skor peigkt pribdi, yitu peigkt skor yg diperoleh sisw dri setip pertemu berdsrk peili evlusi. Kompoe yg terkhir yitu peghrg kelompok, kelompok yg terbik diberik peghrg (berup puji tu hdih). Berdsrk uri tersebut, dihrp pembeljr tipe STAD dpt meigktk pemhm kos d komuiksi tis sisw p mteri bgu rug sisi dtr. Deg demiki peulis berkeigi melkuk peeliti deg judul Pegruh Pembeljr Koopertif Tipe STAD Terhp Pemhm Kos d Kemmpu Komuiksi Mtemtis Sisw Kels VIII MTs N Pekbru. Desi peeliti yg diguk lh desi Rdomized Cotrol Oly Desig. Desig peeliti dpt diliht p tbel 1 berikut : Keterg: X T : Pembeljr deg koopertif tipe STAD : Tes yg diberik p kels eksperime d kotrol p khir beljr Tbel 2. Tbel Wier Model Pembelj Model Pembeljr (X) Pembeljr Model Metode Peeliti Jeis peeliti ii lh peeliti eksperime semu (qusi eksperime) kre kels yg terpilih sebgi smpel sudh ber dlm betuk kelompok, peeliti tidk membetuk kelompok lgi. Kels eksperime k memperoleh model pembeljr koopertif tipe STAD d kelompok kotrol yg medptk pembeljr kovesiol. Vribel p peeliti ii terdiri dri vribel bebs yitu pembeljr deg model pembeljr koopertif tipe STAD d pembeljr kovesiol, vribel terikt yitu kemmpu pemhm kos d kemmpu komuiksi tis. Tbel 1. Rcg Peeliti Kels Perlku Tes Eksperime X T Kotrol - T Sumber : Surybrt (2004: 104) Utuk pegolh dt p kemmpu pemhm kos d kemmpu komuiksi tis sisw deg memperhtik kemmpu wl sisw megguk tbel wier serti terliht p tbel 2 berikut ii: r Koopertif Tipe STAD Pem hm Komu iksi Pembeljr Kovesiol Pem Komu hm iksi 5 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

6 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... Kemmpu Awl Kemmpu Awl Tiggi (Y 1 ) Kemmpu Awl Redh (Y 2 ) Kose p (X 11 ) Mte mtis (X 12 ) Kose p (X 21 ) Mte mtis (X 22 ) Y 1 X 11 Y 1 X 12 Y 1 X 21 Y 1 X 22 Y 2 X 11 Y 2 X 12 Y 2 X 21 Y 2 X 22 memperoleh pembeljr koopertif tipe STAD Y 2 X 12 : Kemmpu komuiksi tis sisw yg berkemmpu wl redh yg memperoleh pembeljr koopertif tipe STAD Y 1 X 21 : Pemhm kos sisw yg berkemmpu wl tiggi yg memperoleh pembeljr kovesiol Keterg: Y 1 X 11 : Pemhm kos sisw yg berkemmpu wl tiggi yg memperoleh pembeljr koopertif tipe STAD Y 1 X 12 : Kemmpu komuiksi tis sisw yg berkemmpu wl tiggi yg memperoleh pembeljr koopertif tipe STAD Y 2 X 11 : Pemhm kos sisw yg berkemmpu wl redh yg P peeliti ii dimbil du kels yki stu kels eksperime d stu lgi sebgi kels kotrol. Kels yg k diguk p peeliti ii lh kels VIII MTsN Pekbru. Utuk meetuk smpel p peeliti ii diguk tekik Rdom Smplig. P peeliti ii, pegolh dt populsi dilkuk deg btu softwre SPSS. Smpel yg dipilih hruslh smpel yg rresettif sehigg megk keseluruh krkteristik dri sutu populsi. Utuk meetuk kels Y 1 X 22 : Kemmpu komuiksi tis sisw yg berkemmpu wl tiggi yg memperoleh pembeljr kovesiol Y 2 X 21 : Pemhm kos sisw yg berkemmpu wl redh yg memperoleh pembeljr kovesiol Y 2 X 22 : Kemmpu komuiksi tis sisw yg berkemmpu wl redh yg memperoleh pembeljr kovesiol smpel p peeliti ii dilkuk lgkh-lgkh sebgi berikut: 1. Megumpulk dt populsi 2. Melkuk uji kesm rt-rt. Utuk meetuk jeis uji yg diguk, dilkuk uji prsyrt yitu:. Melkuk uji ormlits terhp dt tes yg diperoleh diguk uji Kolmogorov-Smirov. 6 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

7 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... b. Melkuk uji homogeits vrisi, peguji ii dilkuk deg megguk uji Levee. c. Melkuk uji kesm rt-rt deg megguk uji ANAVA stu rh. Pegmbil smpel dilkuk deg pegudi megguk gulug kerts. Kerts tersebut bertulisk m sekolh besert kels VIII yg mejdi populsi. Gulug kerts terdiri dri 11 buh, yitu 7 kels di MTsN Simpg Tig d 4 kels di MTsN Mur Fjr. Kels yg termbil pertm lh kels VIII.3 MTsN Simpg Tig ditetpk sebgi kels eksperime d yg termbil berikuty lh kels VIII.4 MTsN Mur Fjr ditetpk sebgi kels kotrol. Tes kemmpu wl merupk tes yg diguk guru utuk megethui kemmpu wl sisw sebelum memsuki mteri bru. Tes kemmpu wl jug diguk utuk meetuk sisw berdsrk ktegori kemmpu wl tiky ke dlm kedu kelompok yitu kelompok sisw berkemmpu wl tiggi d kelompok sisw berkemmpu wl redh. Pegelompokk sisw berdsrk kemmpu wl didsrk p rt-rt ili tes kemmpu wl sisw kels eksperime d kels kotrol, kemudi ili tersebut diurutk dri tertiggi smpi teredh. Utuk medptk tes wl yg bik dilkuk lgkh-lgkh sebgi berikut:. Membut kisi-kisi sol tes kemmpu wl b. Meyusu sol tes kemmpu wl c. Melkuk vlidsi sol tes kemmpu wl d. Melkuk revisi e. Melkuk uji cob sol tes kemmpu wl f. Melkuk lisis sol tes kemmpu wl Utuk medptk sol tes kemmpu wl yg bik, mk dilkuk lisis sol deg lgkhlgkh berikut. 1) Meguji Vlidits Butir (Item) Meguji vlidits butir tes bergu utuk meliht sejuh m setip butir dlm tes dpt megukur kemmpu sisw. Vlidits butir ii dilkuk deg cr megkorelsik skor tip item deg skor totl yg diperoleh sisw. Tekik yg diguk lh tekik korelsi Product Momet yg 7 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

8 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... dikemukk oleh Perso deg rumus berikut. r = N XY ( X)( Y) {N X ( X) }{N Y ( Y) } Keterg : r xy = Koefisie korelsi X = Skor sisw p tip-tip butir sol Y = Skor msig-msig sol 2) Dy pembed Meghitug ideks pembed sol deg rumus Keterg: I p = ideks pembed sol M t = rt-rt skor dri kelompok tiggi Mr = rt-rt skor dri kelompok redh X = jumlh kudrt devisi kelompok tiggi X = jumlh kudrt devisi kelompok redh t tiggi = 27% x jumlh testee (N) = byk sisw kelompok r = byk sisw kelompok redh I = M M X + X ( 1) N = byk pesert tes 3) Ideks kesukr sol Utuk meemuk ideks kesukr sol diguk rumus yg dikemukk oleh Prwiroegoro (1985: 14), yitu: I = D + D 2m x 100% Keterg: I k = Ideks kesukr sol D t = Jumlh skor kelompok tiggi D r = Jumlh skor kelompok redh m N = skor setip sol jik ber = 27% x N = Byk pesert tes Kriteri Ideks Kesukr Sol yitu: ) Sol diytk sukr, jik 0 % I k < 27 % b) Sol diytk sedg, jik 27 % I k 73 % c) Sol diytk mudh, jik 73 % < I k 100 % 8 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

9 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... 4) Klsifiksi sol 5) Relibilits tes Relibilits tes merupk ukur pkh tes tersebut dpt dipercy tu tidk. Meetuk ideks relibilits tes diguk rumus Alph dlm Sudijoo (2007: 208) yitu: r = 1 σ 1 Keterg: r 11 σ = Koefisie relibilits tes = Byk item tes σ = Jumlh vrisi skor dri tip-tip item σ = Vrisi totl Kriteri yg diguk utuk meetuk tigkt relibilits sol meurut Prwiroegoro (1985: 4) lh: 1. Jik 0, , 00, sgt tiggi Tbel 3. Rubrik Peskor Pemhm Kos Mtemtis Idikto r 1. Me yt k ul g sebu h kos Skor Tidk jw b Jw b, tetp i kur g mey tk ulg M mp u me yt k ul g seb uh ko s Mm pu mey tk ulg sebu h kos deg Jw b ber, mm pu meyt k ulg sebu h 2. Jik 0,60 r 0, 80 11, tiggi 3. Jik 0,40 r 11 0, 60, sedg 4. Jik 0,20 r 11 0,40, redh 5. Jik 0,00 r 11 0, 20, sgt redh Tes khir merupk tes yg diberik p kels smpel dikhir pembeljr, yg bergu utuk megukur kemmpu pemhm kos d komuiksi tis sisw. Tes khir yg diguk sesui deg idiktoridiktor kemmpu pemhm kos d komuiksi tis, tes ii berbetuk uri deg mteri bgu rug sisi dtr. Utuk meliht pemhm kos tis sisw dri sol yg diberik, diguk rubrik peskor pemhm kos tis serti p tbel 3 berikut. 2. Me gklr ifiksi obje k- Tidk jw b sebu h kos Jw b, tetp i kur de g t t tet pi jw b sl h M mp u Me gkl rifi tetp i sediki t jw b yg Mm pu Meg klrifi -ksi objek kos deg Jw b ber, mm pu 9 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

10 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... obje k me urut siftsift terte tu sesu i deg kos y g Meg klrifi -ksi objek - objek meu rut siftsift terte tu sesu i deg kos y - ksi obje k- obje k me urut sift - sift tert et u sesu i de g ko s y de g t t tet pi jw b sl h - objek meu rut siftsift terte tu sesu i deg kos y deg tetp i sediki t jw b yg meg klrifi -ksi objek - objek meurut siftsift terte tu sesu i deg kos y deg 3. Me gpli ksik kos tu lgor itm pem ech ms lh. Tidk jw b Jw b, tetp i kur g Meg plik sik kos tu lgori t-m peme ch msl h M mp u Me g plik sik ko s tu lgo ritm pem ech ms lh de g t t tet pi jw b sl h Mm pu Meg plik sik kos tu lgori t-m peme ch msl h deg tetp i sediki t jw b yg Jw b ber, mm pu meg plik sik kos tu lgori tm peme ch msl h deg Utuk meliht kemmpu komuiksi tis sisw dri sol yg diberik, diguk rubrik peskor kemmpu Tbel 4. Rubrik Peskor Kemmpu Komuiksi Mtemtis Idikto r 1. mey jik pery t komuiksi tis serti p tbel 4 berikut. mte mtik Skor secr Tidk Jwb Mmpu Mmpu Jwb tertuli, meyjik meyji s d jwb k ber, gmb kurg peryt peryt mmpu r meyji k peryt tik secr tertulis tik secr tertulis d deg tik secr tertulis d meyji k peryt tik secr tertulis d 10 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

11 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet Meg hubu gk gmb r ke dlm ide mte mtik. Tidk jwb d Jwb, kurg meghu - bugk ke dlm ide tik jwb Mmpu Meghubu g-k ke dlm ide tik deg jwb sedikit jwb yg Mmpu Megh ubugk ke dlm ide tik deg sedikit jwb yg w deg sehri -hri meyt -k sehri-hri d-lm bhs sehrihri dlm dlm peristiw tu symbol bhs bhs sehrihri tik tu Jwb tu d- deg symbol symb lm ber, ol bhs tik mmpu mte tu jwb deg mtik symbol Megh ubugk tik sedikit jwb ke yg dlm ide Sumber: Modifiksi dri Fuz (2012:15) tik deg meyt k peristi w sehrihri dlm bhs tu simbol tik deg 3. Mej elsk ide secr tulis, deg gmb r Tidk jwb Jwb, kurg mejel s-k ide secr tulis deg Mmpu mejelsk ide secr tulis deg deg jwb Mmpu mejel s-k ide secr tulis deg deg sedikit jwb yg Jwb ber, mmpu mejel sk ide secr tulis d deg 4. Mey tk peristi Tidk jwb Jwb, kurg Mmpu meytk peristiw Mmpu meyt -k peristiw Jwb ber, mmpu 11 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

12 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... Utuk medptk tes khir yg bik dilkuk lgkh-lgkh sebgi berikut:. Membut kisi-kisi sol tes khir b. Meyusu sol tes khir c. Melkuk vlidsi sol tes khir d. Melkuk revisi e. Melkuk uji cob sol tes khir f. Melkuk lisis sol tes khir Utuk medptk sol tes khir yg bik, mk dilkuk lisis sol deg lgkh-lgkh berikut. 1) Meguji Vlidits Butir (Item) 2) Meghitug ideks pembed sol deg rumus 3) Ideks kesukr sol 4) Klsifiksi sol 5) Relibilits tes Hsil Peeliti d Pembhs Dt hsil dri peeliti yg dideskkripsik lh dt tetg tes khir pemhm kos d komuiksi tis sisw, bgi secr keseluruh mupu dri segi kemmpu wl sisw yg dijr deg pembeljr koopertif tipe STAD d pembeljr kovesiol. Dt tetg hsil tes pemhm kos tis sisw kels eksperime d kels kotrol bik secr seluruh mupu yg berkemmpu wl tiggi mupu yg berkemmpu wl redh diperoleh setelh dilksk tes khir. Dt megei pemhm kos p kels eksperime d kels kotrol dpt diliht p tbel 5. Kels KA N X S 2 S Eksp erim e Kot rol X mx X mi Tiggi 24 21,96 10,8 2 3, Redh 16 16,56 14,4 0 3, Keselur 19, ,80 uh 0 4, Tiggi 16 21,21 2,49 1, Redh 14 15,06 5,26 2, Keselur 13, ,93 uh 8 3, Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

13 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... Dri tbel 5 terliht bhw rt-rt tes pemhm kos tis sisw secr keseluruh yg megguk pembeljr koopertif tipe STAD lebih tiggi dri p rt-rt pemhm kos sisw yg megguk pembeljr kovesiol. Vrisi d Tbel 6. Distribusi Hsil Tes Kemmpu Komuiksi Mtemtis Kel s Eksp erim e Kot rol K A Ti ggi Re d h Ke sel uru h Ti ggi Re d h Ke sel uru h N x S 2 S , 00 16, 69 14, 03 18, 43 13, 50 12, 10 8, 61 6, 90 5, 23 4, 57 2, 93 5, 02 2, 93 2, 63 3, 85 2, 14 1, 71 3, 69 X m x X mi simpg bku kels eksperime lebih tiggi dri p kels kotrol. Dt tetg hsil tes kemmpu komuiksi tis sisw kels eksprime d kels kotrol bik secr keseluruh mupu yg berkemmpu wl tiggi mupu yg berkemmpu wl redh diperoleh setelh dilksk tes khir. Dt megei hsil tes kemmpu komuiksi tis sisw kels eksprime d kels kotrol dpt diliht p Tbel 6. Dri Tbel 6 terliht bhw rt-rt tes kemmpu komuiksi tis sisw secr keseluruh yg megguk pembeljr koopertif tipe STAD lebih tiggi drip rt-rt kemmpu komuiksi tis sisw yg megguk pembeljr kovesiol. Vrisi d simpg bku kels eksperime lebih tiggi dri p kels kotrol, hl ii berrti kemmpu kdemik sisw kels eksperime lebih bergm drip kels kotrol. Skor mksimum kemmpu komuiksi tis kels eksprime lebih tiggi dibdigk deg kels kotrol. Skor miimum kemmpu komuiksi tis sisw kels eksperime sm deg kels kotrol. 13 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016

14 Putri Whyui : Pegruh Pembeljr Koopertive Tipe Studet Tems chievemet... Deg demiki dpt disimpulk bhw kemmpu komuiksi tis sisw berkemmpu wl tiggi mupu redh yg megikuti peljr STAD lebih tiggi dri p kemmpu komuiksi tis sisw berkemmpu wl tiggi mupu redh yg megikuti pembeljr kovesiol. Kesimpul Berdsrk hsil peeliti yg diperoleh, terliht bhw pembeljr koopertif tipe STAD memberik pegruh terhp kemmpu pemhm kos d komuiksi tis. Pegruh tersebut dpt meliht kemmpu pemhm kos d komuiksi tis tr sisw yg dijr deg pembeljr koopertif tipe STAD lebih tiggi dri p sisw yg dijr deg pembeljr kovesiol. Dftr Pustk Ali, Muhmmd Guru Dlm Proses Beljr Megjr.Bdug:Sir Bru Algesido Asm, Nur Modul Pembeljr Koopertif.Pg : UNP Press Astuti pedekt problem posig deg model pembeljr Koopertif tipe STAD terhp kemmpu pelr d kemmpu Komuiksi Mtemtis Sisw kels XII SMA Negeri 1 slo Kbupte Kmpr.Tesis tidk diterbitk. Pg: Progrm Pscsrj UNP Ddis Kurikulum Tigkt Stu Pedidik. Pust Kurikulum Blitbk : Jkrt. Fuz, Ahmd Modul Evlusi Pembeljr Mtemtik. Evlusitik et: UNP 14 Kutubkhh: Jurl Peeliti sosil kegm, Vol.19, No.1 Juri-Jui 2016