SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Kimia Kelas/semester : XI/1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi

Transkripsi

1 SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Kimia Kelas/semester : /1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi : 1.Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa. Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik K 01 1.Teori Atom Bohr dan kelemahannya 2. Teori Kuantum MPK A. Pendahuluan 1. Mendeskripsikanteori atom Bohr Guru memotivasi danketerkaitannya Guru menyampaikan 2. Menjelaskan sifat dualisme cahaya 3. Menunjukkan kelemahan teori atom tidak Siswa aktif mengikuti Bohr, yang mendasari teori atom B. Inti mekanika kuantum 1. jujur, tanggung jawab, fasi-lator dengan terbuka, dan mendengarkan menyajikan informa-si K01 dan 2.Keterampilan Sosial bertanya, melalui proses kerja kelompok materi K01 konfirmasi materi K01 C. Penutup Guru dan siswa 1 / Silabus Kimia

2 membuat rangku-man hasil materi K01 dan rencana tindak lanjut K 02 A). Bilanganbilangan Kuantum Bilangan kuantum Utama (n) Bilangan kuantum Azimuth (l) Bilangan kuantum Magnetik(m) Bilangan kuantum Spin (ms = s) B).Bentuk-bentuk Orbital Bentuk orbital Sharp (s) Bentuk orbital Principle (p) Bentuk orbital MPK A. Pendahuluan B. Inti menyajikan infor-masi K02dan melalui proses kerja kelom-pok materi K02 konfirmasi materi K02 C. Penutup rangkuman hasil materi K02 dan rencana 1. Menjelaskan ke empat bilangan kuantum [kemungkinan elektron berada] 2. Menggambarkan bentuk-bentuk orbital. 3.Menjelaskan kulit dan sub kulit elektron serta kaitannya dengan bilangan kuantum 1. jujur, tanggung jawab, terbuka, dan mendengarkan 2.Keterampilan Sosial bertanya, tidak 2 / Silabus Kimia

3 Diffuse (d) K03 Konfigurasi Elektron dengan aturan: 1. Prinsip Auf Baü 2. Aturan Hund 3. Prinsip Eklusif /Larangan Pauli K 04 Hubungan MPK A. Pendahuluan B. Inti menyajikan infor-masi K03dan melalui proses kerja kelom-pok materi K03 konfirmasi materi K03 C. Penutup rangkuman hasil materi K03 dan rencana MPK 1. Menggunakan prinsip Auf Baü untuk menuliskan konfigurasi elektron 2. Menggunakan aturan Hund untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital. 3. Menggunakan eksklusif/larangan Pauli untuk menuliskan kestabilan konfigurasi elektron 4. Menentukan penulisan penyingkatan konfigurasi elektron berdasarkan unsur gas mulia. 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak 3 / Silabus Kimia

4 konfigurasi elektron dengan posisi unsur dalam Sistim Periodik 1. Mengelompokkan unsur dalam blok 2. Menentukkan Golongan unsur 3. Menentukan Periode unsur menyajikan infor-masi K04 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K04 konfirmasi materi K04 1.Mengelompokkan unsur dalam blok berdasarkan konfigurasi elektron subkulit terakhir 2. Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan posisi unsur dalam sistem periodik 3.Menentukan konfigurasi elektron suatu unsur dari golongan dan periodenya kulit dan sub kulit elektron serta kaitannya dengan bilangan kuantum 1. jujur, tanggung jawab, terbuka, dan mendengarkan 2.Keterampilan Sosial bertanya, tidak rangkuman hasil materi K04 dan rencana 1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan K 05 Ikatan dan Bentuk Geometri MPL A. Pendahuluan Produk: 1. Menentukan bentuk molekul 4 / Silabus Kimia

5 elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul molekul 1. Teori VSEPR [domain elektron] 2.Teori hibridisasi dan bentuk molekul geometri memberikan latihan terbimbing materi K 05 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K 05 konfirmasi materi K 05 berdasarkan teori VSEPR[domain elektron] 2. Meramalkan sifat kepolaran molekul berdasarkan geometri molekulnya 3. Menjelaskan geometri molekulnya berdasarkan teori Hibridisasi 1. jujur, tanggung jawab, terbuka, dan mendengarkan 2.Keterampilan Sosial bertanya, tidak 1.3. Menjelaskan interaksi antar K 06 Gaya antar rangkuman hasil materi K05 dan rencana MPL Produk: 5 / Silabus Kimia

6 molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya Molekul 1. Gaya dispersi dan gaya dipol-dipol 2. Ikatan Hidrogen. memberikan latihan terbimbing materi K 06 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K 06 konfirmasi materi K Secara mandiri dapat menjelaskan perbedaan sifat berdasarkan perbedaan gaya antar molekul 2. Secara mandiri dapat menjelaskan perbedaan sifat ikatan kovalen dengan ikatan Hidrogen. 1. jujur, tanggung jawab, terbuka, dan mendengarkan 2.Keterampilan Sosial bertanya, tidak rangkuman hasil materi K06 dan rencana 6 / Silabus Kimia

7 Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya. Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm K 07 Termokimia 1.Hukum/azas kekekalan energi dan macammacam kalor/ perubahan entalpi 2.Kalorimeter MPL Produk: 1. Secara mandiri dapat menjelaskan perbedaan sifat berdasarkan perbedaan gaya antar molekul tidak 2. Secara mandiri dapat menjelaskan perbedaan sifat ikatan kovalen dengan ikatan Hidrogen. memberikan latihan terbimbing materi K 07 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K0 7 konfirmasi materi K jujur, tanggung jawab, terbuka, dan mendengarkan 2.Keterampilan Sosial bertanya, 7 / Silabus Kimia

8 2.2. Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan K08 Hukum Hess rangkuman hasil materi K07 dan rencana MPL memberikan latihan terbimbing materi K 08 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K Membuat diagram tingkat energi berdasarkan harga perubahan entalpi suatu reaksi. 2. Menentukan ΔH reaksi berdasarkan hukum Hess dan data perubahan entalpi standar.. Proses : Diberikan informasi bimbingan guru, cara pembuatan diagram tingkat energi berdasarkan harga perubahan entalpi suatu reaksi yang diperoleh dari tabel dibuku siswa / hasil yang sesuai rincian tugas kinerja dalam LKS K : Jujur, tanggung jawab, tidak 8 / Silabus Kimia

9 konfirmasi materi K 08 K09 Eksperimen ΔH reaksi dengan Kalorimeter 1. Kalorimetri rangkuman hasil materi K08 dan rencana MPK menyajikan infor-masi K09 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K09 konfirmasi materi K09 1. Secara mandiri dapat menentukan hubungan massa zat terlarut dengan volume larutan dan massa jenis larutan. 2. Secara mandiri dapat menentukan perubahan temperatur awal dan akhir dari reaksi.yang berlangsung 3. Secara mandiri dapat menerapkan rumus kalor yang diketahui kalor jenisnya untuk menentukan kalor reaksi 4. Secara mandiri dapat menentukan ΔH reaksi dengan Kalorimeter Psikomotor 1. Disediakan alat kalorimetri dan termometer siswa dapat mengukur perubahan temperatur sesuai dengan prosedur yang ditentukan. 2. Disediakan gelas ukur siswa dapat mengukur volume larutan yang diperlukan dalam eksperimen sesuai dengan prosedur yang ditentukan 3. Disediakan bahan zat siswa dapat tidak 9 / Silabus Kimia

10 rangkuman hasil materi K09 dan rencana menentukan menentukan mol zat terlarut yang diperlukan dalam eksperimen sesuai dengan prosedur yang ditentukan 1. Dalam proses pembelajaran, siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter kejujuran, tanggung jawab, kreatif, terbuka, dan mendengarkan 2. Dalam proses pembelajaran, siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan Sosial bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, K10 Energi ikatan MPL 1. Menentukan ΔH reaksi berdasarkan data energi ikatan 2. Membandingkan kalor pembakaran berbagai bahan bahan bakar dalam kehidupan sehari-hari 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak 10 / Silabus Kimia

11 memberikan latihan terbimbing materi K10 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K10 konfirmasi materi K10 rangkuman hasil materi K10 dan rencana Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. Kompetensi Dasar 3.1. Mendeskripsika n pengertian laju reaksi dengan K11 Laju Reaksi 1. Kemolaran 2. Pengertian Laju MPL Produk: 1. Menghitung molaritas suatu larutan 2. Menghitung molaritas larutan hasil 11 / Silabus Kimia

12 melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi reaksi memberikan latihan terbimbing materi K11 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K11 konfirmasi materi K11 pengenceran 3. Menjelaskan pengertian laju reaksi dan faktor-faktornya 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak K12 Laju Reaksi 1. Menentukan rangkuman hasil materi K11 dan rencana MPL 1. Menuliskan persamaan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan 12 / Silabus Kimia

13 ketetapan laju reaksi 2. Menentukan Orde reaksi memberikan latihan terbimbing materi K12 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K12 konfirmasi materi K12 2. Menentukan orde reaksi berdasarkan data hasil percobaan 3. Membaca grafik kecenderungan orde reaksi 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak 3.2. Memahami teori tumbukan K13 Teori Tumbukan rangkuman hasil materi K12 dan rencana MPK 1. Menjelaskan pengertian dan peranan 13 / Silabus Kimia

14 (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 1. Energi aktivasi 2. Peranan pengaruh katalis terhadap laju reaksi dalam kehidupan sehari-hari menyajikan infor-masi K13 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K13 konfirmasi materi K13 katalisator serta energi pengaktifan dengan menggunakan diagram 2. Menjelaskan peranan pengaruh bidang sentuh terhadap laju reaksi dalam kehidupan sehari-hari 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak 3.3. Menjelaskan keseimbangan dan faktorfaktor yang K14 Kesetimbangan Dinamis A). Kesetimbangan rangkuman hasil materi K13 dan rencana MPK 1. Menjelaskan kesetimbangan dinamis 2. Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen dan tetapan 14 / Silabus Kimia

15 mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Homogen dan Heterogen B). Macam tetapan Kesetimbangan menyajikan infor-masi K14 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K14 konfirmasi materi K14 kesetimbangan Proses: Diberikan bahan topik materi yang dapat diperoleh dari internet, buku paket siswa untuk diskusikan dengan teman dan dipresentasikan. 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak K15 Faktor-faktor Kesetimbangan a). Perubahan konsentrasi b). Perubahan rangkuman hasil materi K14 dan rencana MPK 1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran 2. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran melalui percobaan tidak 15 / Silabus Kimia

16 volume dan tekanan c) Perubahan suhu menyajikan infor-masi K15 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K15 konfirmasi materi K15 Proses: Diberikan bahan topik materi yang dapat diperoleh dari internet, buku paket siswa untuk diskusikan dengan teman dan dipresentasikan. 1. : Jujur, tanggung jawab, 3.4. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan K16 Tetapan Tekanan Kesetimbangan 1. Menentukan tetapan kesetimbangan (Kc) rangkuman hasil materi K15 dan rencana MPK 1. Menganalisis data percobaan tentang konsentrasi reaktan dan produk reaksi kesetimbangan untuk menentukan energi disosiasi dan tetapan kesetimbangan 2. Menghitung Kc berdasarkan konsentrasi zat ketika setimbang tidak 16 / Silabus Kimia

17 2. Menentukan tetapan tekanan kesetimbangan (Kp) 3. Menentukan hubungan antara Kc dan Kp menyajikan infor-masi K16 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K16 konfirmasi materi K16 3. Menghitung Kp berdasarkan tekanan parsial dari pereaksi gas dan produk kesetimbangan 4. Menghitung Kc berdasarkan Kp atau Kp berdasarkan Kc 1. : Jujur, tanggung jawab, K17 Perhitungan Kesetimbangan 1. Menghitung Kc 2. Menghitung Kp 3. Menghitung Kp berdasarkan Kc rangkuman hasil materi K16 dan rencana MPL 1. Menghitung tetapan kesetimbangan (Kc) berdasarkan konsentrasi zat ketika kondisi setimbang 2. Menghitung Kp berdasarkan tekanan parsial dalam reaksi gas dan produk kesetimbangan 3. Menghitung Kc berdasarkan Kp atau Kp berdasarkan Kc tidak 17 / Silabus Kimia

18 memberikan latihan terbimbing materi K17 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K17 konfirmasi materi K17 1. : Jujur, tanggung jawab, 3.5. Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri K18 Kesetimbangan dalam Industri 1. Kesetimbangan dalam industri pembuatan gas NH 3 dan asam sulfat rangkuman hasil materi K17 dan rencana MPK 1. Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan 1. : Jujur, tanggung jawab, tidak 18 / Silabus Kimia

19 menyajikan infor-masi K18 dan melalui proses kerja kelom-pok materi K18 konfirmasi materi K18 rangkuman hasil materi K18 dan rencana Standar Kompetensi :. 6. Memahami siklus Born-Haber Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan siklus Born- Haber 6.2 Menerapkan Siklus Born- K19 Siklus Born- Haber 1. Analisis Siklus Born-Haber 2. Menghitung enthalpy reaksi MPL Kognitif : 1. Menganalisis siklus Born-Haber 2. Menghitung entalphy reaksi dari siklus Born-Haber tidak 1. : Jujur, tanggung jawab, 19 / Silabus Kimia

20 Haber dalam menentukan entalphy reaksi dari siklus Born-Haber memberikan latihan terbimbing materi K 19 dan melalui proses latihan terbimbing dan latihan lanjutan materi K19 konfirmasi materi K19 rangkuman hasil materi K19 dan rencana 20 / Silabus Kimia

21 Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Kimia Kelas/semester : /1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi SILABUS : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya. Kompetensi Dasar 4.1. Mendeskripsika n teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung ph larutan 4.2. Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa 4.3. Menggunakan kurva perubahan harga ph pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan 21 / Silabus Kimia

22 penyangga dan hidrolisis 4.4. Mendeskripsika n sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup 4.5. Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan ph larutan garam tersebut 4.6. Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan Standar Kompetensi : 5. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 22 / Silabus Kimia

23 5.1. Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya 5.2. Mengelompokk an sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 23 / Silabus Kimia