contoh-contoh sifat Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia percobaan materi
|
|
- Farida Salim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MATA DIKLAT : KIMIA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan, alam dan sekitarnya. 2. Siswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif dan kehidupan sehari-hari dan lain-lainnya yang spesifik. KOMPETENSI : Menerapkan konsep materi dan perubahannya KODE : A DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Mengelompokkan sifatsifat materi 2. Mengelompokkan perubahan materi Sifat-sifat materi dibedakan berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia Perubahan materi dikelompokkan berdasarkan perubahan fisika dan kimia 3. Mengklasifikasi materi Materi digolongkan berdasarkan komposisinya Sifat fisika Sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia Materi homogen : unsur, dan larutan Materi heterogen : suspensi dan koloid Sifat-sifat unsur, dan campuran Pemisahan campuran Kreatif memberikan Pengertian sifat fisika Mengelompokkan sifat contoh-contoh sifat Pengertian sifat kimia materi kedalam sifat meteri Pengelompokkan sifat fisikan dan kimia. materi kedalam sifat fisika dan sifat kimia tertib melakukan Pengertian perubahan Pengelompokkan percobaan materi fisika perubahan materi Pengertian perubahan berdasarkan data-data kimia yang diperoleh dari Penjelasan reaksi kimia percobaan Cermat memilih contoh Penjelasan materi Mengklasifikasikan materi materi yang tergolong homogen dan heterogen yang tergolong unsur, unsur, dan Penjelasan unsur dan campuran campuran dan campuran Penjelasan sifat-sifat unsur, dan campuran Penjelasan cara-cara pemisahan campuran TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 1 dari 13
2 KOMPETENSI : Menerapkan konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. KODE : B DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menuliskan lambang unsur Lambang unsur dituliskan berdasarkan hasil konvensi IUPAC Nama unsur Lambang unsur Tekun menuliskan Penjelasan nama-nama unsur Menerapkan penulisan lambang unsur dan Penulisan lambang unsur lambang unsur dari nama unsur berbagai materi 2. Menuliskan rumus kimia Rumus kimia ditulis berdasarkan komposisi unsur yang menyusun 3. Menjelaskan konsep valensi atom dan pembentukan molekul 4. Menjelaskan persamaan reaksi Valensi atom dijelaskan berdasarkan kemampuan mengikat atom tersebut terhadap atom hidrogen Lambang unsur, rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa Rumus Molekul Rumus Empiris Velensi atom Pembentukan molekul Hukum kekekalan massa Penyetaraan persamaan reaksi Tertib menuliskan rumus molekul, rumus empiris dan rumus struktur zat Cermat menuliskan rumus molekul dan rumus struktur zat Tertib menyetarakan reaksi kimia Pengertian rumus kimia Penjelasan hukum perbandingan tetap Penjelasan komposisi Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Pengertian velensi Pembentukan molekul Menuliskan rumus struktur Penjelasan tentang Teori atom Dalton Hukum kekekalan massa Penyetaraan reaksi kimia Memprediksi rumus kimia dari data komposisi unsur yang membentuk Menjelaskan tentang valensi, rumus molekul dan rumus struktur. Mempertunjukkan cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai persamaan reaksi TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 2 dari 13
3 KOMPETENSI : Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik dari tabel sistem periodik unsur KODE : C DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Mendiskripsikan perkembangan teori atom 2. Menginterpretasikan datadata yang terdapat dalam tabel sistem periodik Perkembangan teori atom dijelaskan mulai dari Teori Atom Dalton hingga Teori Atom Mekanika Kuantum Teori atom yang satu diperbandingkan terhadap teori atom yang lain Sejarah perkembangan sistem periodik unsur dikenal melalui studi kepustakaan Jumlah proton, elektron dan neutron suatu unsur ditentukan berdasarkan nomor atom dan nomor massa Golongan dan periode suatu unsur ditentukan berdasarkan konfigurasi elektron Sifat-sifat periodik unsur ditentukan sesuai tabel sistem periodik unsur Perkembangan atom teori Sejarah perkembangan sistem periodik unsur Nomor massa dan nomor atom Golongan dan perioda suatu unsur Sifat-sifat periodik unsur Penjelasan perkembangan teori atom Penjelasan kekurangan dan kelebihan masing-masing teori atom Aktif mengungkapkan perkembangan teori atom Cermat menunjukkan letak unsur-unsur dalam tabel sistem periodik Penjelasan perkembangan penggolongan unsur-unsur Pengenalan tabel periodik unsur Penentuan nomor massa, nomor atom, jumlah elektron, proton dan neutron Penjelasan tentang konfigurasi elektron Penentuan golongan dan perioda Penjelasan sifat-sifat periodik unsur Mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan masing-masing teori atom Menginterpretasikan data yang berhubungan antara nomor massa, nomor atom dan konfigurasi elektron dengan tabel sistem periodik TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 3 dari 13
4 KOMPETENSI : Mendeskripsikan terjadinya ikatan kimia KODE : D DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 2. Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen 3. Menuliskan nama kimia Konfigurasi elektron unsurunsur gas mulia dan bukan gas mulia digambarkan sesuai ketentuan Terjadinya pembentukan ikatan ion dijelaskan sesuai teori oktet dan duplet Terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan rangkap tiga dibandingkan berdasarkan jumlah pasangan elektron yang digunakan untuk berikatan Kepolaran ikatan kovalen dijelaskan sesuai dengan keelektronegatifan Terbentuknya ikatan kovalen koordinasi dijelaskan berdasarkan contoh sederhana Nama kimia dituliskan sesuai dengan tata nama yang diberikan Teori Duplet dan Oktet Pembetnukan ion positip dan ion negatip Pembentukan ikatan ion Struktur Lewis Ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan rangkap tiga Ikatan kovalen polar dan non polar Ikatan kovalen koordinasi Tata nama kimia Aktif memberikan Penjelasan konfigurasi elektron Menghubungkan berbagai contoh gas mulia jenis dengan yang Penjelasan teori oktet dan ikatan ion berikatan ion duplet Penjelasan pembentukan ion Penjelasan pembentukan ikatan ion Cermat menunjukkan - yang berikatan kovalen Cermat menuliskan nama dari berbagai Penjelasan tentang struktur Lewis Pengertian ikatan kovalen Penjelasan keelektronegativan Penjelasan tata nama Menghubungkan berbagai jenis dengan ikatan kovalen Menuliskan nama kimia TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 4 dari 13
5 KOMPETENSI : Menerapkan konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. KODE : E DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Membedakan konsep oksidasi dan reduksi Konsep oksidasi dan reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi Bilangan oksidasi atom unsur dalam atau ion ditentukan sesuai ketentuan Oksidator dan reduktor ditentukan dalam reaksi redoks Bilangan oksidasi Penentuan bilangan oksidasi Konsep reaksi oksidasi reduksi Oksidator dan reduktor SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN Mengklasifikasi jenis reaksi kimia berdasarkan konsep reaksi oksidasi - reduksi Tekun dan cermat menentukan bilangan oksidasi atom dalam suatu molekul atau ion Pengertian bilangan oksidasi Penjelasan ketentuan-ketentuan bilangan oksidasi unsur, molekul dan ion Menentukan bilangan oksidasi dari suatu atau ion Penjelasan tentang konsep oksidasi dan reduksi Penjelasan oksidator dan reduktor Penjelasan tentang reaksi pembakaran TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 5 dari 13
6 KOMPETENSI : Menerapkan konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. KODE : F DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menjelaskan konsep Mol Pengertian mol dijelaskan sebagai satuan jumlah zat Jumlah mol dikonversikan dengan jumlah partikel, massa zat dan volume gas 2. Menerapkan Hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro 3. Mengklasifikasi berbagai larutan Volume gas pereaksi dan gas hasil reaksi dihitung berdasarkan hukum Gay Lussac Volume gas dihubungkan dengan jumlah molekulnya yang diukur pada suhu dan tekanan yang sama Pengertian asam basa dijelaskan menurut Archenius ph beberapa larutan ditentukan dengan membandingkan perubahan warna pita indikator terhadap warna standar ph Larutan asam/basa kuat, sedang dan lemah digolongkan berdasarkan hasil percobaan Reaksi asam dengan basa disimpulkan berdasarkan hasil percobaan Jumlah partikel Massa atom dan massa molekul Volume molar gas pada keadaan STP Volume gas pada keadaan STP dan keadaan sembarang Konsep mol Hukum Gay Lussac Hukum Avogadro Persamaan reaksi pembakaran Teori asam basa Sifat asam dan basa Reaksi asam dan basa SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN Teliti Pengertian konsep mol Menginterpretasikan data mengkonversikan Penjelasan massa atom relatif berdasarkan konsep mol jumlah mol kedalam (Ar) dan massa molekul relatif jumlah partikel (Mr) massa dan volume Pengertian massa molar zat dan volume molar gas Perhitungan massa zat dan volume gas dalam suatu reaksi berdasarkan konsep mol Aktif dan cermat Pengertian hukum Gay Lussac Menerapkan hukum Gay mengungkapkan dan Hukum Avogadro Lussac dan hukum hukum Gay Lussac Perhitungan kimia pada reaksi Avogadro dalam reaksi dan Hukum Avogadro gas-gas berdasarkan hukum kimia Gay Lussac dan hukum Avogadro Tertib dan teliti melakukan percobaan pengukuran keasaman, sifat-sifat larutan dan reaksi reaksi asam dengan basa Pengertian konsep asam basa menurut Archenius Penjelasan tentang derajat keasaman (ph) Penjelasan tentang indikator universal Perhitungan ph larutan asam basa Penulisan persamaan reaksi asam dengan basa Menggunakan perlengkapan pengukur keasaman dan sifat-sifat larutan Mengkomunikasikan reaksi asam dan basa pada pembuatan sabun TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 6 dari 13
7 TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 7 dari 13
8 KOMPETENSI : Mendeskripsikan konsep larutan KODE : G DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menguji daya hantar listrik berbagai larutan untuk membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit 2. Menentukan konsentrasi larutan dengan cara pentiteran (titrasi) Gejala-gejala hantaran arus listrik dalam berbagai larutan disimpulkan berdasarkan hasil pengamatan Larutan elektrolit dan non elektrolit dikelompokkan berdasarkan sifat hantaran listriknya Larutan elektrolit dijelaskan berdasarkan ion dan kovalen Perubahan warna indikator dijelaskan melalui harga trayek ph Pencapaian titik ekivalen ditentukan melalui pengamatan saat terjadinya perubahan warna indikator Peniteran larutan dilakukan dengan cara : - Asidimetri - Alkalimetri - Iodometri - Oksidimetri Larutan elektrolit yang berikatan ion dan kovalen Volumetri Zat indikator Titik ekivalen Normalitet Gram ekivalen Perhitungan konsentrasi yang dicari larutan Tertib dan teliti Pengertian larutan Merumuskan secara melakukan Penjelasan satuan konsentrasi ilmiah data-data yang percobaan daya Pengertian larutan elektrolit diperoleh dari percobaan hantar listrik dari Penjelasan hubungan ikatan ion berbagai larutan dan kovalen dengan larutan elektrolit Tertib dna teliti melakukan percobaan peniteran larutan Pengertian volumetri Penjelasan tentang titik ekivalen Penjelasan tentang zat indikator Penjelasan tentang gran ekivalen Penjelasan tentang larutan standar Penjelasan rumus N1V1 = N2V2 Penjelasan tentang metode : - Asidimetri alkalimetri - Iodometri - Oksidimetri Menggunakan peralatan buret, pipet volumteri, pipet ukur dan labu erlenmeyer Menentukan secara kwantitatif konsentrasi suatu larutan TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 8 dari 13
9 KOMPETENSI : Menjelaskan reaksi pembentukan garam KODE : I DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menggolongkan jenisjenis oksida 2. Menjelaskan reaksi pembentukan garam Senyawa oksida dijelaskan melalui reaksinya dengan air Pembentukan dijelaskan ketentuan reaksi garam menurut Oksida asam Oksida basa Oksida amfofer Oksida indifferen Reaksi antara oksida asam, oksida basa, asam, basa, logam dan reaksi-reaksi dengan garam Tekun dan cermat Menjelaskan penggolongan Menjelaskan klasifikasi menggolongkan oksida oksida dan oksida Menjelaskan reaksi oksida hubungannya dengan dengan air pembentukan asam dan basa Reaksi antara : Menjelaskan reaksireaksi - Asam + basa pembentukan - Oksida basa + asam garam - Oksida asam + basa - Logam + asam - Deret volta TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 9 dari 13
10 KOMPETENSI : Mengkomunikasikan hidro karbon KODE : J DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Mendiskripsikan kekhasan atom karbon dalam pembentukan hidro -karbon 2. Menggolongkan hidrokarbon Kekhasan atom karbon dijelaskan dalam bentuk hidrokarbon Atom C primer, sekunder, tertier dan kuantener dibedakan berdasarkan jumlah atom yang dapat diikat Senyawa hidrokarbon dikelompokkan berdasarkan kejenuhan ikatan Kekhasan atom C Jenis atom C Senyawa hidro - karbon Pengelompokan hidrokarbon Isomer Tata nama hidrokarbon Aktif Penjelasan kekhasan atom Menggambarkan struktur mengungkapkan karbon ikatan pada atom C primer, pendapat tentang Penjelasan tentang atom C sekunder, tertier dan kekhasan atom primer, sekunder, tertier dan kuantener karbon dan jenis kuantener atom karbon Menuliskan struktur hidrokarbon Tekun dan cermat menuliskan nama hidrokarbon dan isomer Penjelasan - Alkana - Alkena - Alkuna Penentuan rumus umum alkana, alkena, dan alkuna Pengertian isomer Penjelasan tata nama hidro - karbon Penulisan struktur, nama dan isomernya Mengkomunikasikan dan menggolongkan hidrokarbon yang digunakan sebagai - bahan bakar - bahan dasar pembuatan polimer plastik TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 10 dari 13
11 KOMPETENSI : Mengkomunikasikan karbon. KODE : K DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menggolongkan jenisjenis karbon berdasarkan gugus fungsional 2. Mendeskripsikan - karbon Senyawa karbon digolongkan berdasarkan perbedaan gugus fungsional Jenis-jenis isomer organik dibedakan berdasarkan isomer struktur dan isomer ruang Jenis-jenis reaksi - karbon dibedakan atas dasar : reaksi substitusi, adisi, eliminasi, oksidasi, reduksi dan kondensasi Pembentukan : alkohol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat dan ester dijelaskan berdasarkan gugus fungsional Tata nama dijelaskan berdasarkan ketentuan Penggolongan karbon Gugus fungsional Isomer Jenis-jenis reaksi Rumus umum Gugus fungsi pada tiap jenis Penulisan rumus molekul dan rumus struktur Tata nama Aktif Penjelasan penggolongan Menggolongkan mengungkapkan karbon karbon pendapat tentang Penjelasan isomer struktur dan Mempertunjukkan caracara golongan-golongan isomer ruang penulisan tiap jenis karbon Penjelasan tentang jenis-jenis reaksi berdasarkan gugus reaksi karbon Mempertunjukkan cara fungsional menggambarkan isomer Cermat menuliskan struktur dan isomer ruang jenis reaksi karbon Cermat menuliskan rumus dan tata nama Penjelasan rumus umum Penjelasan klasifikasi berdasarkan gugus fungsi Penulisan rumus molekul dan rumus struktur Penjelasan tata nama Mengklasifikasi karbon berdasarkan perbedaan gugus fungsi TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 11 dari 13
12 KOMPETENSI : Menjelaskan klasifikasi dan kegunaan polimer. KODE : L DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Mengklasifikasi polimer Polimer digolongkan berdasarkan asal jenis monomer pembentuk, sifat-sifat dan kegunaan Polimerisasi dijelaskan menurut reaksi ADISI dan KONDENSASI 2. Menjelaskan kegunaan polimer Kegunaan polimer dijelaskan sesuai dengan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari Klasifikasi polimer berdasarkan - jenis/asal monomer - sifat - kegunaan Reaksi pembentukan polimer - Adisi - kondensasi Sifat-sifat fisika dan kimia polimer Kegunaan polimer Dampak penggunaan polimer Kreatif mengamati Pengertian polimer dan Mengklasifikasi polimer sifat-sifat fisika dan polimerisasi berdasarkan sifat dan kimia dari berbagai Penjelasan reaksi adisi dan kegunaannya jenis polimer kondensasi Penjelasan tentang polimerpolimer organik yang penting: - Karet alam dan karet sintetik - Karbohidrat - Protein - Nilon - Plastik Teliti memilih jenis polimer sesuai dengan kegunaannya Penjelasan kegunaan polimer sesuai dengan sifat fisika dan kimia Penjelasan pentingnya mewaspadai dampak negatif penggunaan polimer Menjelaskan pentingnya mewaspadai dampak penggunaan polimer TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 12 dari 13
13 KOMPETENSI : Mendeskripsikan masalah pencemaran lingkungan KODE : M DURASI PEMELAJARAN : menit. 1. Menjelaskan sistem standar lingkungan 2. Mendeskripsikan terjadinya pencemaran lingkungan 3. menjelaskan air sadah dan cara penanggulangannya Masalah ekosistem dijelaskan dalam kaitannya dengan kehidupan manusia Pencemaran lingkungan dijelaskan meliputi pencemaran air, udara dan tanah Pengertian air sadah dijelaskan sesuai ketentuan Pelunakan air sadah dijelaskan dengan reaksireaksi kimia tertentu Pengaruh kesadahan air terhadap daya deterjensi zat-zat pencuci dijelaskan dengan reaksi-reaksi kimia tertentu Pengertian dan jenis limbah Pencemaran lingkungan dan faktor-faktor penyebabnya Pengertian pencemaran Pencemaran : - Air - Udara - Tanah Pengertian kesadahan temporer dan permanen Reaksi-reaksi pelunakan air sadah Reaksi-reaksi Ca2+ dan mg2+ dengan sabun dan detergen. Tekun Pengertian tentang ekosistem Menjelaskan hubungan memperhatikan Pengertian tentang pencemaran zat-zat limbah dan penjelasan tentang Penjelasan tentang sumber ekosistem lingkungan pencemaran ekosistem Aktif dan tekun mengamati gejala pencemaran lingkungan Aktif dan cermat mengungkapkan zatzat penyebab kesadahan dan pengaruhnya pada proses industri tekstil Sumber zat-zat pencemaran yang menimbulkan pencemaran air, udara, dan tanah Parameter-parameter untuk menentukan tingkat pencemaran Pencegahan pencemaran Pengertian kesadahan, kesadahan sementara dan kesadahan tetap Metoda penghilangan kesadahan air Penjelasan pengaruh kesadahan terhadap daya deterjensi zatzat pencuci Menjelaskan pentingnya mewaspadai pengaruh zat-zat pencemar terhadap keseimbangan ekosistem Mengelompokkan jenis kesadahan dan cara penanggulangannya. TEKNOLOGI PEMINTALAN SERAT BUATAN Halaman 13 dari 13
contoh-contoh sifat meteri Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia
MATA DIKLAT : KIMIA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan, alam dan sekitarnya. 2. Siswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk menunjang
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : KIMIA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Siswa memiliki pemahaman dan
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : KIMIA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Siswa memiliki pemahaman dan
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Sumber/ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
SILABUS Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Alokasi Waktu : 18 jam pelajaran (untuk
Lebih terperinciMateri kompetensi ini membahas tentang : - Sifat fisika - Sifat kimia. Pengelompokkan sifatsifat materi kedalam sifat
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : Kimia : 1. Mengembangkan Pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan dan alam sekitarnya. 2. Memberikan pemahaman dan kemampuan
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 KASIHAN Jalan Bugisan Selatan, Yogyakarta Telepon (0274) 376067, Faksimile 376067, Kasihan 55181 e-mail : sman1kasihan@yahoo.com
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN KELAS /SEMESTER : kimia : I/ganjil PERTEMUAN KE : 1,2,3,4, 5 ALOKASI WAKTU : 10 jam STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep materi dan perubahannya
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA
MATA DIKLAT TUJUAN DESKRIPSI PEMELAJARAN : KIMIA : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan alam dan sekitarnya. 2. Siswa memiliki pemahaman dan
Lebih terperinciS I L A B U S. Indikator Materi Pembelajaran Imtaq Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : x / umum Mata Pelajaran : Kimia Semester : GANJIL Standar Kompetensi : 1.Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Alokasi : 8 jam
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN KIMIA
MATA DIKLAT : KIMIA Tujuan : 1. Menggunakan pengetahuan kimia dalam kehidupan seharihari 2. Memiliki kemampuan dasar kimia untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI :
Lebih terperinciKISI-KISI UN KIMIA SMA/MA
KISI-KISI UN KIMIA SMA/MA 2015-2016 Siswa mampu memahami, menguasai pengetahuan/ mengaplikasikan pengetahuan/ menggunakan nalar dalam hal: Struktur Atom Sistem Periodik Unsur Ikatan Kimia (Jenis Ikatan)
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. LEMBAR INSTRUMEN WAWANCARA UNTUK GURU KIMIA, DAN GURU KEPERAWATAN TENTANG RELEVANSI MATERI KIMIA TERHADAP MATERI KEPERAWATAN
LAMPIRAN 1. LEMBAR INSTRUMEN WAWANCARA UNTUK GURU KIMIA, DAN GURU KEPERAWATAN TENTANG RELEVANSI MATERI KIMIA TERHADAP MATERI KEPERAWATAN Pertanyaan 1. Bagaimana pendapat Anda tentang relevansi (kesesuaian)
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN
KISI-KISI PENULISAN USBN Jenis Sekolah : SMA/MA Mata Pelajaran : KIMIA Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 1 2 3 4 3.4 Menganalisis hubungan konfigurasi elektron
Lebih terperinciStruktur atom, dan Tabel periodik unsur,
KISI-KISI PENULISAN USBN Jenis Sekolah : SMA/MA Mata Pelajaran : KIMIA Kurikulum : 2006 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 1 2 3 1.1. Memahami struktur atom berdasarkan teori
Lebih terperinciSAP DAN SILABI KIMIA DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN
SAP DAN SILABI KIMIA DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN KATA PENGANTAR Satuan acara perkuliahan (SAP) atau garis besar program pembelajaran (GBPP)merupakan panduan bagi dosen dan
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA
MATA DIKLAT TUJUAN KOMPETENSI KODE : A DURASI PEMELAJARAN : 21 jam @ 45 menit DESKRIPSI PEMELAJARAN : KIMIA : 1. Menyiapkan tamatan yang memiliki kemampuan dalam mengaplikasi konsep dasar kimia dalam dunia
Lebih terperinciKISI KISI SOAL BERDASARKAN SKL
KISI KISI SOAL BERDASARKAN SKL NO SKL SK KD KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL 1 Memahami hukum dasar dan penerapannya, cara perhitungan dan pengukuran, fenomena reaksi kimia yang terkait dengan kinetika,
Lebih terperinciSILABUS PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya KODE KOMPETENSI : 14 : 7 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI 14.1
Lebih terperinciSILABUS SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN
SILABUS NAMA SEKOLAH : MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN MATA PELAJARAN : KIMIA (Kelompok Teknologi) KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya KODE KOMPETENSI : 1 : 7 x 45
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014
Mata Pelajaran : KIMIA KISI KISI UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014 TINGKAT 1 Memahami konsep materi dan perubahannya Pengertian perubahan Kimia dan Fisika dijelaskan melalui contoh-contoh
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KIMIA
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KIMIA Kompetensi Menguasai karakteristik peserta Mengidentifikasi kesulitan belajar didik dari aspek fisik, moral, peserta didik dalam mata pelajaran spiritual,
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA Inti Menguasai karakteristik pe didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
Lebih terperinci9. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR KIMIA SMA/MA KELAS: X
9. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR KIMIA SMA/MA KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Semester : X / 2 Alokasi Waktu : 13 Jam Pelajaran Standar Kompetensi: 3. Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit
Lebih terperinciCermat Teliti. Materi: Sistem periodik unsur Struktur atom Ikatan kimia (ikatan ion, kovalen, koordinasi dan logam)
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : KIMIA : 1. Menyiapkan tamatan yang memiliki kemampuan dalam mengaplikasi konsep dasar kimia dalam dunia Kerja dan kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan
Lebih terperincid. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia
d. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia KELAS: X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data-data yang telah dikumpulkan dapat dikaji lebih lanjut untuk dilihat
32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Data-data yang telah dikumpulkan dapat dikaji lebih lanjut untuk dilihat bagaimana komposisi soal berdasarkan domain kognitif Taksonomi Bloom
Lebih terperinciGLOSARIUM. rangkap tiga : ion yang bermuatan negatif : elektroda yang mengalami oksidasi Antrasena : senyawa yang terdiri atas 3 cincin benzena (C 14
KIMIA X SMA 183 GLOSARIUM A Affinitas elektron Air kristal Alkana Alkanatiol Alkena Alkuna : energi yang dibebaskan oleh atom dalam bentuk gas jika menerima satu elektron sehingga membentuk ion negatif
Lebih terperinciKISI KISI SOAL KIMIA BERDASARKAN SKL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Muhamad Nurissalam, S.Si SMA Muhammadiyah I Metro. 2. menjelaskan Hukum kekekalan massa
KISI KISI SOAL KIMIA BERDASARKAN SKL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Muhamad Nurissalam, S.Si SMA Muhammadiyah I Metro NO SKL SK KD KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL 1 Memahami hukum dasar dan penerapannya,
Lebih terperinciMATERI PEMBELAJARAN. Definsi dan deskripsi tentang materi Sifat dan jenis materi
SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya KODE KOMPETENSI : 1 WAKTU : 8 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. 1 Mengelompokkan
Lebih terperinciSILABUS. MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya KODE KOMPETENSI : SK 1
SILABUS NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami konsep dan perubahannya KODE : SK 1 : 10 jam pelajaran (@ 45 menit) 1.1 Mengelompo kkan sifat Mendefinisikan sebagai sesuatu yang memiliki
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Program Tahunan Lampiran E-4 Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Smt. : X / I Tahun Pelajaran : 2013-2014 smt 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A
RPP/KIC202/01 2. Mata Kuliah & Kode : Kimia Dasar 2 Kode : KIC 202 5 Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat larutan mencakup derajat keasaman, terjadinya hidrolisis dan larutan buffer,
Lebih terperinci11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA
11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang gejala alam secara sistematis, sehingga pendidikan IPA bukan
Lebih terperinciTeori tersebut dikenal sebagai teori atom Dalton yang berbunyi sebagai berikut :
F.751 / WKS. 1. 1f RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. IDENTITAS NAMA SEKOLAH : SMA BATIK 1 SURAKARTA MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS / SEMESTER : X / 1 PERTEMUAN KE : 1 7 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit STANDAR
Lebih terperincikimia HIDROKARBON III DAN REVIEW Tujuan Pembelajaran
K-13 kimia K e l a s XI HIDROKARBON III DAN REVIEW Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut 1 Memahami definisi dan jenis-jenis isomer beserta contohnya
Lebih terperincilarutan yang lebih pekat, hukum konservasi massa, hukum perbandingan tetap, hukum perbandingan berganda, hukum perbandingan volume dan teori
i M Tinjauan Mata Kuliah ata kuliah Kimia Dasar 1 yang diberi kode PEKI 4101 mempunyai bobot 3 SKS yang terdiri dari 9 modul. Dalam mata kuliah ini dibahas tentang dasar-dasar ilmu kimia, atom, molekul
Lebih terperinciKIMIA KESEHATAN JILID 1 SMK. Zulfikar
Zulfikar KIMIA KESEHATAN JILID 1 SMK Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen
Lebih terperinciSAP-GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
SAP-GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata kuliah : Kimia Kode : Kim 101/3(2-3) Deskripsi : Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar kimia yang disampaikan secara sederhana, meliputi pengertian
Lebih terperinciberupa ikatan tunggal, rangkap dua atau rangkap tiga. o Atom karbon mempunyai kemampuan membentuk rantai (ikatan yang panjang).
HIDROKARBON Senyawa hidrokarbon merupakan senyawa karbon yang paling sederhana. Dari namanya, senyawa hidrokarbon adalah senyawa karbon yang hanya tersusun dari atom hidrogen dan atom karbon. Dalam kehidupan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (BIDANG KEAHLIAN AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI)
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (BIDANG KEAHLIAN AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI) Satuan Pendidikan : SMK Kelas : X Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI. 1.Menjelaskan sifat- sifat
SKL 1. Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah menafsirkan data, menarik kesimpulan,
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X-XI
AALISIS PERBADIGA KD 2006 DEGA 2013 MATA PELAJARA KIMIA KELAS X-XI O PERMEDIKAS 2006 PERMEDIKBUD 2013 PEJELASA KD KETERAGA KD (KI-3) KD (KI-4) KETERAGA 1 3.1 Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (Peminatan Bidang MIPA) Satuan Pendidikan : SMA
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (Peminatan Bidang MIPA) Satuan Pendidikan : SMA Kelas : X Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperincikimia K-13 HIDROKARBON II K e l a s A. Alkena Tujuan Pembelajaran
K-13 kimia K e l a s XI HIDROKARBON II Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut 1 Memahami pengertian, rumus umum, serta tata nama senyawa hidrokarbon
Lebih terperinciBAB 7 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI
BAB 7 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI A. Kekhasan / Keunikan Atom Karbon o Terletak pada golongan IVA dengan Z = 6 dan mempunyai 4 elektron valensi. o Untuk mencapai konfigurasi oktet maka atom karbon mempunyai
Lebih terperinci54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara
54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang gejala alam secara sistematis, sehingga
Lebih terperinciBAB V PERHITUNGAN KIMIA
BAB V PERHITUNGAN KIMIA KOMPETENSI DASAR 2.3 : Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro serta konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia (stoikiometri ) Indikator : 1. Siswa dapat menghitung
Lebih terperinciPAKET UJIAN NASIONAL 14 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit
PAKET UJIAN NASINAL 14 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Diketahui ion X 3+ mempunyai 10 elektron dan 14 neutron.
Lebih terperinciKIMIA. Sesi. Hidrokarbon (Bagian III) A. REAKSI-REAKSI SENYAWA KARBON. a. Adisi
KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 17 Sesi NGAN Hidrokarbon (Bagian III) A. REAKSI-REAKSI SENYAWA KARBON Reaksi-reaksi kimia yang terjadi pada senyawa hidrokarbon secara umum adalah reaksi adisi,
Lebih terperinciAtom unsur karbon dengan nomor atom Z = 6 terletak pada golongan IVA dan periode-2 konfigurasi elektronnya 1s 2 2s 2 2p 2.
SENYAWA ORGANIK A. Sifat khas atom karbon Atom unsur karbon dengan nomor atom Z = 6 terletak pada golongan IVA dan periode-2 konfigurasi elektronnya 1s 2 2s 2 2p 2. Atom karbon mempunyai 4 elektron valensi,
Lebih terperinciLKS HIDROKARBON. Nama : Kelas/No.Abs :
Nama : Kelas/No.Abs : LKS HIDROKARBON 1. Kekhasan / Keunikan Atom Karbon 1. Terletak pada golongan IVA dengan Z = 6 dan mempunyai 4 elektron valensi. 2. Untuk mencapai konfigurasi oktet maka atom karbon
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KIMIA DASAR 1 (ID) KODE / SKS : KD / 2 SKS. Sub Pokok Bahasan Khusus
1 1. Materi 1.1. Pengertian materi 1.2. Sifat dan perubahan materi 1.3. Klasifikasi materi 1.4. Hukum-hukum yang berhubungan dengan materi Memahami pengertian materi, massa dan gunaan ilmu kimia Memahami
Lebih terperinciPengertian tentang ilmu kimia Aplikasi ilmu kimia Hukum dasar kimia. Sikap kritis, motivatif, inovatif, tertib, terampil, dan tanggung jawab
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : KIMIA : Kimia Dasar : A : 24 jam @45 menit 1. Pengantar Kimia Konsep dan aplikasi hukum dasar ilmu dalam agro-industri dapat Pengertian tentang ilmu Aplikasi ilmu Hukum
Lebih terperinciD. beta dan alfa E. alfa dan beta
1. Pada peluruhan menjadi kemudian meluruh menjadi, partikel-partikel yang dipancarkan berturut-turut adalah... A. foton dan beta B. foton dan alfa C. beta dan foton Reaksi peluruhan : D. beta dan alfa
Lebih terperinciKONSEP DASAR KIMIA ORGANIK YANG MENUNJANG PEMBELAJARAN KIMIA SMA GEBI DWIYANTI
KNSEP DASAR KIMIA RGANIK YANG MENUNJANG PEMBELAJARAN KIMIA SMA GEBI DWIYANTI 1. Kekhasan Atom Karbon Atom karbon adalah atom yang memiliki enam elektron dengan dengan konfigurasi 1s 2 2s 2 2p 2. Empat
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA KIMIA DASAR JURUSAN D3 TEKNIK KOMPUTER
SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA KIMIA DASAR JURUSAN D3 TEKNIK KOMPUTER Minggu Ke- Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Intruksional Khusus Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran
D. Kimia Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciStandar Kompetensi Guru Kompetensi Dasar Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel. mata pelajaran yang diampu
KISI KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Dasar Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel 1 1. Menguasai karakteristik peserta
Lebih terperinciOAL TES SEMESTER I. I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
KIMIA X SMA 103 S AL TES SEMESTER I I. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Partikel penyusun inti atom terdiri dari... a. proton dan elektron b. proton dan netron c. elektron dan netron d. elektron
Lebih terperinciGugus Fungsi Senyawa Karbon
Gugus Fungsi Senyawa Karbon Gugus fungsi merupakan bagian aktif dari senyawa karbon yang menentukan sifat-sifat senyawa karbon. Gugus fungsi tersebut berupa ikatan karbon rangkap dua, ikatan karbon rangkap
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124106 / Kimia Industri Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciPREDIKSI UJIAN NASIONAL 2011 KIMIA
Soal PREDIKSI Latihan UJIAN NASIONAL 2011 2013 KIMIA 1 LATIHAN UJIAN AKHIR NASIONAL TAHUN AJARAN 2012/2013 KIMIA 1. Jika unsur 19 X berikatan dengan unsur 35 Z maka, rumus senyawa dan jenis ikatan yang
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir K I M I A Tahun 2005
Evaluasi Belajar Tahap Akhir K I M I A Tahun 2005 UN-SMK-05-01 Perhatikan perubahan materi yang terjadi di bawah ini: (1) sampah membusuk (2) fotosintesis (3) fermentasi (4) bensin menguap (5) air membeku
Lebih terperinciPAKET UJIAN NASIONAL 17 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit
PAKET UJIAN NASIONAL 17 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 01. Diketahui ion X 3+ mempunyai 10 elektron dan 14 neutron.
Lebih terperinciIDENTIFIKASI STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
IDENTIFIKASI STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Sekolah : SMA Negeri 4 Mataram Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Semester : X / 1 Alokasi per semester = 28 JP Standar Kompetensi : 1. mahami struktur atom,
Lebih terperinciKIMIA. Sesi HIDROKARBON (BAGIAN II) A. ALKANON (KETON) a. Tata Nama Alkanon
KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 16 Sesi NGAN HIDROKARBON (BAGIAN II) Gugus fungsional adalah sekelompok atom dalam suatu molekul yang memiliki karakteristik khusus. Gugus fungsional adalah bagian
Lebih terperinciKISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN KIMIA SMA
KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN KIMIA SMA No Kompetensi Utama Indikator Esensial/ Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) a b c d e 1 Kompetensi Pedagogik Standar
Lebih terperinciPEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016
PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016 DISUSUN OLEH Amaldo Firjarahadi Tane 1 31. 32. MATERI: SISTEM PERIODIK UNSUR Energi pengionan disebut juga energi ionisasi. Setiap unsur bisa mengalami energi ionisasi berkali-kali,
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : Kimia Industri 2. Program Studi : Teknik Industri 3. Fakultas : Teknik 4. Bobot sks : 2 SKS 5. Elemen
Lebih terperinciMateri Pokok Bahasan :
STOIKIOMETRI Kompetensi : Memiliki kemampuan untuk menginterpretasikan serta menerapkan dalam perhitungan kimia. Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang dimilikinya dan terbiasa menggunakan
Lebih terperinciStoikhiometri : dan metron = mengukur. Membahas tentang : senyawa) senyawa (stoikhiometri. (stoikhiometri. reaksi)
STOIKHIOMETRI Stoikhiometri : Dari kata Stoicheion = unsur dan metron = mengukur Membahas tentang : hub massa antar unsur dalam suatu senyawa (stoikhiometri senyawa) dan antar zat dalam suatu reaksi (stoikhiometri
Lebih terperinciPEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016
PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016 DISUSUN OLEH Amaldo Firjarahadi Tane 1 31. 32. MATERI: SISTEM PERIODIK UNSUR Energi pengionan disebut juga energi ionisasi. Setiap unsur bisa mengalami energi ionisasi berkali-kali,
Lebih terperinciD. 4,50 x 10-8 E. 1,35 x 10-8
1. Pada suatu suhu tertentu, kelarutan PbI 2 dalam air adalah 1,5 x 10-3 mol/liter. Berdasarkan itu maka Kp PbI 2 adalah... A. 4,50 x 10-9 B. 3,37 x 10-9 C. 6,75 x 10-8 S : PbI 2 = 1,5. 10-3 mol/liter
Lebih terperinciKesetimbangan Kimia. Kimia Dasar 2 Sukisman Purtadi
Kesetimbangan Kimia Kimia Dasar 2 Sukisman Purtadi Keadaan Setimbang dan tetapan Kesetimbangan Kesetimbangan dinamis dan statis Syarat kesetimbangan Tetapan kesetimbangan dan peranannya Q dan K Nilai Q
Lebih terperinciTRY OUT SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 2010 TIM OLIMPIADE KIMIA INDONESIA 2011 Waktu: 150 Menit PUSAT KLINIK PENDIDIKAN INDONESIA (PKPI) bekerjasama dengan LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR SSCIntersolusi
Lebih terperinciUNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS MIPA JURUSAN KIMIA Mata Kuliah Service Untuk Jurusan Biologi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS MIPA JURUSAN KIMIA Mata Kuliah Service Untuk Jurusan Biologi RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESETER (RPKPS) Mata Kuliah Kimia
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
DESKRIPSI PEMBELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mengembangkan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KIMIA DASAR (KD) KODE / SKS : KD / 3 SKS
1 1 Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1 Memahami pengertian materi, penggolongannya dan hal-hal yang menyangkut materi dan perubahannya sebagai dasar dalam mempelajari kimia Setelah
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL. UjianTeori. Waktu: 100 menit
OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL UjianTeori Waktu: 100 menit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN AJARAN 2008 / 2009
TRY UT UJIAN NASINAL TAHUN AJARAN 2008 / 2009 LEMBAR SAL B Bidang Studi : KIMIA Kelas/Program : XII (Dua Belas)/IPA PETUNJUK UMUM 1. Berdo alah sebelum mengerjakan soal 2. Tulislah dahulu nama dan kelas
Lebih terperinciYAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 2 BOGOR Jl. Ledeng Sindangsari No. 05 Bogor Jl. Radar baru no. 08 Bogor ULANGAN SEMESTER GANJIL
: XI (Semua Jurusan) Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan pengertian istilah-istilah berikut : a. ikatan ionik b. reaksi basa c. reaksi reduksi d. reaksi
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAHAN AJAR KIMIA DASAR BAB VI IKATAN KIMIA
No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 7 BAB VI IKATAN KIMIA Sebagian besar partikel materi adalah berupa molekul atau ion. Hanya beberapa partikel materi saja yang berupa atom. 1)
Lebih terperinciKIMIA TERAPAN STOIKIOMETRI DAN HUKUM-HUKUM KIMIA Haris Puspito Buwono
KIMIA TERAPAN STOIKIOMETRI DAN HUKUM-HUKUM KIMIA Haris Puspito Buwono Semester Gasal 2012/2013 STOIKIOMETRI 2 STOIKIOMETRI adalah cabang ilmu kimia yang mempelajari hubungan kuantitatif dari komposisi
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : KIMIA DASAR Kode Mata : DK - 11205 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM INFORMASI Tujuan Instruksional Umum : Agar mahasiswa
Lebih terperinciD. 2 dan 3 E. 2 dan 5
1. Pada suhu dan tekanan sama, 40 ml P 2 tepat habis bereaksi dengan 100 ml, Q 2 menghasilkan 40 ml gas PxOy. Harga x dan y adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 5 Kunci : E D. 2 dan 3 E. 2 dan 5 Persamaan
Lebih terperinci6.1 HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA
6.1 HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA 1. Hukum kekekalan massa oleh Antoine Laurent Lavoiser (1789). Lavoiser mengemukakan pernyataan yang disebut hukum kekekalan massa, yang berbunyi : Pada reaksi kimia, massa
Lebih terperinciPEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016
PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016 DISUSUN OLEH Amaldo Firjarahadi Tane 1 31. 32. MATERI: SISTEM PERIODIK UNSUR Energi pengionan disebut juga energi ionisasi. Setiap unsur bisa mengalami energi ionisasi berkali-kali,
Lebih terperinciSOAL UJIAN AKHIR SEMESTER 2 KIMIA KELAS X (SEPULUH) TP. 2008/2009
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER 2 KIMIA KELAS X (SEPULUH) TP. 2008/2009 1. Dari suatu percobaan daya hantar listrik suatu larutan diperoleh data sebagai berikut: Percobaan Larutan Lampu Gelembung gas 1 2 3 4
Lebih terperinciSOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: KIMIA (KODE: A06)
SLUSI PR NLINE MATA UJIAN: KIMIA (KDE: A06) 1. Jawaban: D 60 P : [Ar] 27 4s2 3d 7 60 3 27 P : [Ar] 3d 6 2. Jawaban: B 63 29 Cu : [Ar] 4s1 3d 10 Periode 4 Golongan I B 3. Jawaban: C Senyawa Ionik Titik
Lebih terperinciSTOIKIOMETRI. STOIKIOMETRI adalah cabang ilmu kimia yang mempelajari hubungan kuantitatif dari komposisi zat-zat kimia dan reaksi-reaksinya.
STOIKIOMETRI STOIKIOMETRI adalah cabang ilmu kimia yang mempelajari hubungan kuantitatif dari komposisi zat-zat kimia dan reaksi-reaksinya. 1.HUKUM KEKEKALAN MASSA = HUKUM LAVOISIER "Massa zat-zat sebelum
Lebih terperinciCAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mata kuliah: Kimia Dasar (IT043203) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH KIMIA DASAR: 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
Lebih terperinciKIMIA DASAR. Ashfar Kurnia, M.Farm., Apt.
KIMIA DASAR Ashfar Kurnia, M.Farm., Apt. ILMU KIMIA Kimia Ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang MATERIyang meliputi: Struktur materi Susunan materi Sifat materi Perubahan materi Energi yang menyertai
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah : Kimia Teknik Kode Mata Kuliah : MKT 1105 SKS : 2(2-0) Waktu Pertemuan : 100 Menit SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Setelah menyelesaikan
Lebih terperinciUN SMA 2015 PRE Kimia
UN SMA 2015 PRE Kimia Kode Soal Doc. UNSMAIPA2015KIM999 Doc. Version : 2015-11 halaman 1 01. Suatu unsur Z mempunyai konfigurasi elektron [Ar]4s 2 3d 7. Jika neutron unsur tersebut 32, letak unsur Z dalam
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAHAN AJAR KIMIA DASAR BAB VII KIMIA ORGANIK
BAAN AJAR KIMIA DASAR No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 al 1 dari 19 BAB VII KIMIA ORGANIK Dari 109 unsur yang ada di alam ini, karbon mempunyai sifat-sifat istimewa : 1. Karbon dapat membentuk
Lebih terperinciAMALDO FIRJARAHADI TANE
DISUSUN OLEH AMALDO FIRJARAHADI TANE PEMBAHASAN UTUL UGM KIMIA 2015 Page 1 1. MATERI: STOIKIOMETRI Persen massa adalah persentase massa zat terlarut dalam 100 gram massa larutan (massa pelarut + massa
Lebih terperinciUN SMA 2012 IPA Kimia
UN SMA 2012 IPA Kimia Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA2011KIM999 Doc. Version : 2012-12 halaman 1 01. Tahap awal pembuatan asam nitrat dalam industri melibatkan reaksi oksidasi ammonia yang menghasilkan nitrogen
Lebih terperinciKisi UKG berdasarkan Pemetaan Standar Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru KIMIA SMA. 1 Kimia
Kisi UKG berdasarkan Pemetaan Standar dan Guru KIMIA SMA 1 Kimia Inti 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Standar Guru
Lebih terperinciD kj/mol E kj/mol
1. Dari data : 2H 2 (g) + O 2 (g) 2H 2 O (l) H = -571 kj 2Ca (s) + O 2 (g) 2CaO(s) H = -1269 kj CaO (s) + H 2 O (l) Ca(OH)2(s) H = -64 kj Dapat dihitung entalpi pembentukan Ca(OH) 2 (s) sebesar... A. -984
Lebih terperinci