PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MATERI TEKNOLOGI KOMUNIKASI MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SDN TUNGGUNJAGIR III SKRIPSI Oleh : IDA FARHATIN NIM. 201010480321039 ( A / 39 ) PROGRAM STUDI SKGJ - PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MATERI TEKNOLOGI KOMUNIKASI MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SDN TUNGGUNJAGIR III SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan Study Sarjana S-1 program studi SKGJ-PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Oleh : IDA FARHATIN NIM. 201010480321039 ( A / 39 ) PROGRAM STUDI SKGJ - PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013 i
LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi dengan Judul: PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MATERI TEKNOLOGI KOMUNIKASI MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SDN TUNGGUNJAGIR III Oleh : IDA FARHATIN NIM. 201010480321039 ( A / 39 ) Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan di depan dewan penguji dan disetujui pada tanggal 28 Juli 2013 Menyetujui, Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Dr. Hartono, M.Pd Drs. Baiduri, M.Si ii
LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana ( S1 ) Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Tanggal 28 Juli 2013 Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan, Dr. M. Syaifuddin, MM Dewan Penguji : Tanda Tangan 1. Drs. Nur Widodo, M.Ked 2. Drs. Rohmad Widodo, M.Si 3. Dr. Hartono, M.Pd 4. Drs. Baiduri, M.Si 1. 2. 3. 4. iii
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : IDA FARHATIN Tempat/ Tanggal Lahir : Lamongan, 18 April 1981 NIM : 201010480321039 Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : SKGJ - PGSD Alamat : Desa Tunggunjagir Kecamatan Mantup Kabupaten Lamongan Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa : 1. Skripsi dengan judul Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Materi Teknologi Komunikasi Melalui Media Gambar Di Kelas IV SDN Tunggunjagir III adalah karya saya sendiri, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila pada kemudian hari terbukti bahwa naskah skripsi ini hasil plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan. 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non eksklusif 4. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Malang, 28 Juli 2013 Yang Menyatakan, Ida Farhatin NIM : 201010480321039 iv
MOTTO Dan tolong-menolonglah kamu dalam mengerjakan kebajikan dan taqwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan. (Q.S Al Maidah: 2) v
HALAMAN PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan kepada : 1. 2. 3. 4. 5. Suamiku tercinta yang telah memberi motivasi untuk menyelesaikan studi ini dengan baik. Anak-anakku yang kukasihi guna memberi motivasi pada mereka untuk menuntut ilmu yang lebih tinggi sesuai anjuran Rasulullah Muhammad SAW. Kedua orang tuaku dan mertuaku tercinta yang selalu menyayangiku. Almamaterku tercinta sebagai tempat menuntut ilmu. Saudara dan sahabat-sahabatku yang telah banyak membantu dalam studyku. vi
KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-nya kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi PTK ini dengan lancar sesuai rencana. Skripsi ini disusun sebagai tugas akhir pada semester VIII Program S-1 SKGJ - PGSD Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam penyusunan Skripsi PTK ini tidak lepas dari peran serta dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya kepada : 1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang 2. Bapak Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Bapak Dr. Hartono, M.Pd selaku dosen pembimbing I 4. Bapak Drs.Baiduri, M.Si selaku dosen pembimbing II 5. Bapak Suharto, S.Pd selaku Kepala SDN Tunggunjagir III Mantup 6. Bapak/ Ibu guru SDN Tunggunjagir III yang banyak membantu penulisan ini. 7. Semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan penulisan PTK ini. Selanjutnya penulis menyadari masih banyak kekurangan, kekeliruan dan kelemahan sehingga saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan, demi adanya perbaikan-perbaikan lebih lanjut. Akhirnya Penulis berharap apa yang disampaikan disini bisa bermanfaat bagi orang banyak khususnya guru, siswa, dan para praktisi pendidikan serta semoga dapat memberikan sumbangan dalam membuat inovasi dibidang pendidikan. Lamongan, Juli 2013 Peneliti IDA FARHATIN NIM : 201010480321039 vii
viii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL..i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN..iii SURAT PERNYATAAN..iv MOTTO..v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR.....vii ABSTRAK...viii DAFTAR ISI...ix DAFTAR TABEL....x BAB I : PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang...1 1. 2 Rumusan Masalah...3 1. 3 Tujuan Penelitian...3 1. 4 Manfaat Penelitian...3 1. 5 Definisi Istilah...4 BAB II : KAJIAN PUSTAKA 2. 1 Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial....6 2. 2 Membandingkan Teknologi Komunikasi Masa Lalu dan Masa Kini...7 2. 3 Media Pembelajaran... 9 2. 4 Implementasi Media Gambar.11 BAB III : METODOLOGI PENELITIAN 3. 1 Jenis Penelitian......16 3. 2 Lokasi, Waktu dan Subyek Penelitian....16 3. 3 Data dan Sumber Data...17 3. 4 Tehnik dan Instrumen Pengumpulan Data......18 3. 5 Prosedur Penelitian...19 3. 6 Tehnik Analisis Data...24 3. 7 Personalia...24 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. 1 Hasil Pelaksanaan PBM I/Siklus I...25 4. 2 Hasil Pelaksanaan PBM II/Siklus II...30 4. 3 Pembahasan Hasil Penelitian...37 BAB V : PENUTUP 5. 1 Simpulan...39 5. 2 Saran...39
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN ix
DAFTAR TABEL 4.1 Tabel Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus I...28 4.2 Tabel Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus II.....35
DAFTAR PUSTAKA Budianto. (1999:49) Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Universitas Terbuka. http://meretasmasadepan.blogspot.com/2011/03/langkah-langkah-pengem banganmedia.html http://koleksibarangdjadoel.blogspot.com Izaak Latunussa. 1988. Penelitian Pendidikan Suatu Pengantar, Jakarta : Depdikbud Dirjen Dikti P2LPTK. Jarolimek, J. 1993, Social Studies in Elementary Education, New York : Mac Millan Publishing Co Ltd. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2006. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, Jakarta: Depdiknas. Mikarsa, Hera Lestari. 2007. Pendidikan Anak di SD, Jakarta : Universitas Terbuka. Prianto. (1995:23) Media Pembelajaran, Suatu Model Penunjang Prestasi Siswa, Jakarta: Universitas Terbuka. Sadiman, Arif.S, dkk.2003. Media Pendidikan,Pengertian dan Pengembangannya, Jakarta: CV. Rajawali Suciati. 2007. Belajar dan Pembelajaran 2, Jakarta : Universitas Terbuka. Suharsimi Arikunto. 1993. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta Sukiman, Dr. 2011. Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta : Paramitra Publishing. Sukiman, Dr. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani. Team Program SKGJ, 2012. Panduan Khusus Penulisan Skripsi Program SKGJ, Malang: FKIP Universitas Muhammadiyah. Tim Panitia Sergur Rayon 142, Unipa. 2012. Pedoman PLPG, Surabaya : University Adi Buana Press. Umaidi. 1999. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Jakarta : Depdikbud Dirjen Dikdasmen. Umar Hamalik. 1994. Media Pendidikan, Bandung : Citra Aditya Bakti. Winata Putra, Udin S. 2007. Materi dan Pembelajaran IPS SD. Jakarta : Universitas Terbuka. x