PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Transkripsi

1 ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 MALANG SKRIPSI Oleh: NUR AFIFATUL ILMIAH NIM. : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MEI 2016 i

2 ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 MALANG SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapat gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar OLEH: NUR AFIFATUL ILMIAH NIM. : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MEI 2016 i

3 LEMBAR PERSETUJUAN ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 MALANG OLEH: NUR AFIFATUL ILMIAH NIM Telah Memenuhi persyaratan untuk dipertahankan Di depan dewan penguji dan disetujui Di Malang, 14 April 2016 Mengetahui, ii

4 LEMBAR PENGESAHAN ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SDN PURWANTORO 1 MALANG Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 27 April 2016 Dekan FKIP, Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes Dewan Penguji : 1. Dr. Ichsan Ansory AM, M.Pd 2. Maharani Putri K, M.Pd 3. Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd 4. Bayu Hendro Wicaksono, Ph.D iii

5 LEMBAR PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Nur Afifatul Ilmiah Tempat/ tanggal lahir : Mojokerto, 28 Januari 1993 NIM : Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Skripsi dengan judul Analisis Peran Guru dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro 1 Malang adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperolah gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau secara keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non eksklusif. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Malang, 16 April 2016 Yang menyatakan, Nur Afifatul Ilmiah NIM iv

6 MOTTO All the imposible is possible for those who believe! Semua yang tidak mungkin adalah mungkin bagi orang yang percaya! (Nur Afifatul Ilmiah) v

7 PERSEMBAHAN Yang utama dari segalanya Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat, Nikmat, dan Karunia- Nya dan Rossulullah SAW yang memberikan kekuatan, kemudahan, dan membekaliku dengan ilmu untuk menyelesaikan skripsi yang sederhana ini. Kupersembahkan sebuah karya sederhana ini untuk orang-orang terkasih dalam hidupku: 1. Kedua orang tuaku, kakakku tercinta beserta istri, yang selalu mendoakan, menyayangi, menyemangati, serta membesarkan hati untuk segera menyelesaikan pendidikanku. Terimakasih atas semua kasih sayang, cinta, kesabaran, motivasi dan segala bentuk dukungannya, baik secara materil maupun spiritual. 2. Sahabat seperjuangan Tutik, Jumi, Gepeng, Pandu, Desi, Shelvi, Ipung terimahkasih banyak atas dukungan dan motivasi kalian selama ini yang tak henti-hentinya menyemangatiku untuk mnyelesaikan skripsiku ini. 3. Teman-teman kos Brina, Epik, Zahro, Ayu, Firda, dan kakak Ana terimahkasih karena selalu memberi semangat dan motivasi yang tiada henti-hentinya. vi

8 KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat, hidayah dan inayah-nya penulis bisa menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul Analisis Peran Guru dalam menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro 1 Malang. Tidak lupa sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terimaksih banyak kepada yang terhormat: 1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin untuk penyusunan skripsi ini. 2. Dr. Ichsan Anshory AM., M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 3. Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd. selaku pembimbing I yang dengan sabar memberikan bimbingan dan masukan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Bayu Hendro Wicaksono, S.Pd., M.Ed., Ph.D. selaku dosen pembimbing II yang dengan sabar memberikan masukan, bimbingan dan arahan untuk menyelesaikan skripsi ini. 5. Nanik Sulistyowati, S.Pd selaku Kepala SDN Purwantoro 1 Malang atas kesempatan untuk melakukan penelitian. 6. Rizki Juni Sulistyawati, S.Pd selaku guru kelas III-A SDN Purwantoro 1 Malang yang memberikan bantuan dan bimbingan dalam penelitian, dan semua pihak yang membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapat pahala yang berlipat ganda dari ALLAH SWT dan semoga karya ilmiah ini memberikan manfaat bagi yang membacanya. Aamiin. vii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii LEMBAR PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 E. Definisi Istilah... 6 F. Batasan Masalah... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Peran Guru Guru sebagai pengelola dan pengarah pembelajaran Mengembangkan potensi anak didik dengan mengintegrasikan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) dalam proses pembelajaran Menanamkan nilai-nilai kepedulian lingkungan dalam pembelajaran yang berlangsung Mengembangkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor viii

10 B. Pendidikan Lingkungan Hidup Hakikat Pendidikan Lingkungan Hidup Prinsip Pendidikan Lingkungan Hidup Indikator Sikap Peduli Lingkungan C. Devinisi Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tujuan Rancangan Proses Pembelajaran (RPP) Landasan Pengembangan RPP D. Pengertian Proses Belajar Mengajar (PBM) E. Implementsi Pembelajaran Lingkungan Hidup F. Adiwiyata G. Sekolah Adiwiyata H. Kajian Penelitian yang Relevan I. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Kehadiran dan Peran Peneliti di Lapangan C. Lokasi dan Waktu Penelitian D. Subjek Penelitian E. Data dan Sumber Data F. Prosedur Penelitian G. Teknik Pengumpulan Data H. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum SDN Purwantoro 1 Malang B. Paparan Data Peran Guru Sebagai Pengelola dan Pengarah Pembelajaran dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata SDN Purwantoro 1 Malang Kendala dan Solusi yang Dihadapi Guru dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Kelas IIIA SDN Purwantoro 1 Malang ix

11 C. Pembahasan Peneliti Peran Guru sebagai Pengelola dan Pengarah Pembelajaran dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro 1 Malang Kendala dan Solusi yang Dihadapi Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan pada Sekolah Adiwiyata di SDN Purwantoro 1 Malang BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Siklus analisis data penelitian kualitatif model interaktif Gambar 4.1 Peneliti melakukan wawancara dengan guru kelas IIIA Gambar 4.2 Buku penunjang pembelajaran dari Kementrian Negara Lingkungan Hidup.40 Gambar 4.3 Buku penunjang pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup Gambar 4.4 Greenhouse SDN Purwantoro 1 Malang Gambar 4.5 Komposting aerob SDN Purwantoro 1 Malang Gambar 4.6 Siswa diajarkan mencintai lingkungan dengan membersihkan daun-daun kering yang berserakan di halaman Gambar 4.7 Peserta didik ingin menjawab pertanyaan yang diajukan guru dengan mengacungkan tangan terlebih dahulu Gambar 4.8 Peserta didik mengerjakan latihan soal Gambar 4.9 Kondisi lingkungan di dalam kelas Gambar 4.10 Pemanfaatan bekas bungkus kertas sebagai kantong xi

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Pengkodean Lampiran 2 Lembar Hasil Wawancara Lampiran 3 Lembar Hasil Wawancara Lampiran 4 Hasil Observasi Lampiran 5 Silabus Lampiran 6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 7 Surat Keterangan Lampiran 8 Biodata xii

14 DAFTAR PUSTAKA Apip Sistem Pendidikan Lingkungan Hidup. (Online), ( diaksestanggal 28 Desember B. Uno, Hamsah Profesi Kependidikan. Jakarta: PT BumiAksara. Bahrul, Rizka Sistem Pendidikan Lingkungan Hidup. (Online) ( diaksestanggal 17 Desember Dipublikasikan (Online),( diaksestanggal 5 Desember Dipublikasikan (Online),( diaksestanggal 9 Desember Dipublikasikan Implementasi Pendidikan Lingkungan. (Online), ( diaksestanggal 20 Januari Gunawan, Imam Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktik. Malang: PT Bumi Aksara. Hamalik, Oemar Poses Belajar Mengajar. Jakarta: PT BumiAksara. Kementrian Negara LingkunganHidup Panduan Adiwiyata: Sekolah Peduli Dan Berbudaya Lingkungan. Jakarta: Kementerian Lingkungan Hidup Dan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. Kementrian Negara Lingkungan Hidup Panduan Adiwiyata: Sekolah Peduli Dan BerbudayaLingkungan. Jakarta: Kementerian Lingkungan Hidup Dan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. Media Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005.(Online), ( diaksestanggal 5 Desember Moleong, L. J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Oneallstudents Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. (Online), ( diaksestanggal 15 Januari Rahmadara, Vebry Pendidikan Berbasis Lingkungan. (Online), ( diaksestanggal 22 Januari Rizki Juni Sulistyawati, tahun 2013 dengan judul Penanaman Pendidikan Karakter pada Muatan Lokal Berbasis Lingkungan Hidup di Kelas V Sekolah Adiwiyata SDN Purwantoro I Kecamatan Blimbing Kota Malang. 65 xiii

15 66 Samani. Muclas dan Hariyanto Konsepdan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Sugiono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R & D. Bandung: CV ALFABETA. Suryosubroto Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: RinekaCipta. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. xiv