PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN REK-KERREK I PALENGAAN PAMEKASAN SKRIPSI

Transkripsi

1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN REK-KERREK I PALENGAAN PAMEKASAN SKRIPSI Oleh: MOHAMMAD ALI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

2 PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN REK-KERREK I PALENGAAN PAMEKASAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Oleh : MOHAMMAD ALI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

3 LEMBAR PERSETUJUAN Nama : Mohammad Ali Nim : Jurusan Fakultas Judul Skripsi : S-1 PGSD : Keguruan dan Ilmu Pedidikan : Peningkatan Hasil Belajar Materi Energi Panas Melalui Penerapan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas IV SDN Rek-kerrek I Palengaan Pamekasan Diajukan untuk dipertanggung Jawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1) Pada Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Menyetujui, Pembimbing I, Pembimbing II, Dr. AINUR ROFIEQ, M.Kes SOLIKHUL HUDA, S.Pd, MH

4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Ilmu adalah nur yang dapat menerangi dan memberi petunjuk terhadap butanya kebodohan. Adapun orang yang bodoh itu selamanya akan berjalan di atas kegelapan. Barangsiapa yang mengetahui kelemahan dirinya, maka dia akan mengetahui kekuasaan Allah swt. Kalau dia telah mengerti kelemahan dirinya, maka yang kuasa adalah hanya Allah swt. semata. (Al-hadits dikutip dari kitab Ta limul muta allim) Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Ayah dan ibuku yang kusayang dan kuhormati. Ayah : Bunawan Ibu : Hodiyah 2. Istriku tercinta Siti Hindun. 3. Buah hatiku yang kusayangi Afdiatul Lailia. 4. Saudara-saudara kandungku. - Fauzah - Abdul Halik - Abdur Rahman - Lisa Sofiatun 5. Sahabat-sahabatku dan pihak-pihak yang telah mendukung tersusunnya skripsi ini. 6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Malang.

5 KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah Kehadirat Allah SWT, hanya dengan limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas dengan judul PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN REK-KERREK I PALENGAAN PAMEKASAN Dalam penyusunan dan penyelesaian penelitian tindakan kelas ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada yth: 1. Dr. Ainur Rofieq, M.Kes selaku pembimbing I 2. Solikhul Huda, S.Pd, M.H selaku pembimbing II 3. Drs Akhmad Risfandi, M.Pd selaku kepala SD Negeri Rek-kerrek I Palengaan Pamekasan 4. Rekan-rekan Guru SD Negeri Rek-kerrek I Palengaan Pamekasan 5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu memberikan masukan dan saran sehingga penulisan skripsi ini selesai. Peneliti menyadari bahwa hasil Penelitian Tindakan Kelas ini tidak terlepas dari berbagai kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan demi kesempurnaan penelitian ini dan demi penelitian yang akan datang. Akhirnya peneliti berharap semoga apa yang telah peneliti sajikan dalam Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dapat diambil manfaatnya demi pengembangan ilmu pengetahuan. Pamekasan, April 2013 penulis MOHAMMAD ALI NIM

6 DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul... i Halaman Persetujuan... iii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan Keaslian Penelitian... iv Halaman Motto dan Persenbahan... v Kata Pengantar... vi Daftar Isi... vii Daftar Gambar... ix Daftar Tabel... x Daftar Lampiran... xi Abstrak... xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Hipotesis Tindakan Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Istilah... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pembelajaran IPA Proses Belajar Mengajar IPA di SD Materi Energi Panas Metode Demonstrasi BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian... 16

7 3.2 Tempat, Waktu, dan Subyek Penelitian Data dan Sumber Data Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Prosedur Penelitian Teknik Analisis Data BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Pembahasan BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA... 49

8 DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Silabus siklus I Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I Lembar observasi data aktivitas siswa dalam proses pembelajaran demonstrasi siklus I Lembar observasi data aktivitas guru dalam proses pembelajaran demonstrasi siklus I Lembar tes formatif siklus I Lembar kunci jawaban tes formatif siklus I Lembar nilai tesformatif siklus I Silabus Siklus II Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II Lembar observasi data aktivitas siswa dalam proses pembelajaran demonstrasi siklus II Lembar observasi data aktivitas guru dalam proses pembelajaran demonstrasi siklus II Lembar tes formatif siklus II Lembar kunci jawaban tes formatif siklus II Lembar nilai tes formatif siklus II Lembar perbandingan hasil tes akhir siklus I dan siklus II Lembar wawancara pada siswa siklus I Lembar wawancara pada guru siklus I Lembar wawancara pada siswa siklus II Lembar wawancara pada guru siklus II Gambar proses demonstrasi pada siklus I Gambar proses demonstrasi pada siklus II... 79

9 DAFTAR PUSTAKA Team program SKGJ Panduan Khusus Penulisan Skripsi. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Budi Wahyono & Setya Nurachmandani Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Heri Sulistyanto & Edi Wiyono Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Poppy K. Devi & Sri Anggraeni Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Depdiknas Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Ibrahim, R dan Nana Syaodih S Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineksa Cipta. Hamalik, Omar Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Sukidin, dkk Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya: Insan Cendekia. Joyce, Bruce dan Weil, Marsh Models of Teaching Model. Boston: A Liyn dan Bacon. Masriyah Analisis Butir Tes. Surabaya: Universitas Press. Suryosubroto, B Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineksa Cipta. Usman, Uzer Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Widoko Metode Pembelajaran Konsep. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya. Isjoni Pembelajaran kooperatif. Pekanbaru: Pustaka Pelajar. Sugiyanto Model-Model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Setifikasi Guru (PLPG) Rayon 13 Panitia Djamarah, Syaiful Bahri Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineksa Cipta. Djamarah, Syaiful Bahri Psikologi Belajar. Jakarta: Rineksa Cipta. Arikunto, Harsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:Rineka Cipta