Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar Sederhana

dokumen-dokumen yang mirip
Keliling dan Luas Persegi serta Persegi Panjang

Luas Trapesium dan Layang-layang

Menghitung Luas Bangun Datar Sederhana dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

TEOREMA PYTHAGORAS. Kata-Kata Kunci: teorema Pythagoras tripel Pythagoras segitiga siku-siku istimewa. Sumber: Indonesian Heritage, 2002

Mengukur besar sudut. Arah mata angin. Menentukan hubungan antarsatuan. Menyelesaikan masalah kuantitas

Di unduh dari : Bukupaket.com

8 SEGITIGA DAN SEGI EMPAT

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

Bab. Segitig. Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103

Bab. Teorema Pythagoras dan Garis-Garis pada Segitiga. A. Teorema Pythagoras B. Garis-garis pada Segitiga

SD NEGERI GETAS II KABUPATEN GUNUNG KIDUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

BAB JENIS DAN BESAR SUDUT

GEOMETRI DIMENSI DUA. B. Keliling dan Luas Bangun Datar. 1. Persegi. A s

Modul 2 SEGITIGA & TEOREMA PYTHAGORAS

Peta Konsep. Bangun datar. Sifat-sifat bangun datar. Sudut

Datar Sederhana. Bab 4 Unsur-Unsur Bangun. Tema 9 Negara Kelas Dewi

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

Segiempat. [Type the document subtitle]

BAB JENIS DAN BESAR SUDUT

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

VIII. Bangun Ruang, Simetri, dan Pencerminan BAB. Peta Konsep. Kata Kunci. Tujuan Pembelajaran

Keliling dan Luas. Keliling dan luas. Luas bangun datar. Mengenal kembali bangun persegi Menghitung luas persegi dan persegi panjang

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

Standar Kompetensi 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

BAB I KESEBANGUNAN BANGUN DATAR

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN. Inti Materi A. KESEBANGUNAN BANGUN DATAR B. KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

Oleh : Ghelvinny, S.Si Kesebangunan & Kongruensi SMPN 199 Jakarta

LINGKARAN. Sumber: Jendela Iptek, 2001

Bab 5. Teorema Pythagoras. Standar Kompetensi. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar

KARTU INDEX YANG AKAN DIGUNAKAN. Pertemuan I

Menghitung Luas dan Volume

Geometri Dimensi Dua. Bab 4

Bab. Lingkaran. A. Lingkaran dan Unsur- Unsurnya B. Keliling dan Luas Lingkaran C. Busur, Juring, dan Tembereng D. Sudut- Sudut pada Lingkaran

UJIAN NASIONAL 2017 Paket 3. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari. adalah... A. 81 B. 27 C. 27 D. 81. adalah... A. C.

Bab 8. Segiempat. Standar Kompetensi. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar

Bab 6. Sistem Koordinat

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

BAB KELILING DAN LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang

Benda-benda di sekitarmu banyak yang permukaannya berbentuk lingkaran. Lingkaran. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

BAB 3. Luas Bangun. Tujuan Pembelajaran

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan jenisjenis. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar sudutnya

KOMPETENSI DASAR : A ( e ) ( f ) 9 ( g )

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Standar Kompetensi. Kompetensi Dasar. Tujuan Pembelajaran. Memahami konsep segi empat dan menentukan ukurannya.

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

1 Lembar Kerja Siswa LKS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1 KELOMPOK TTW

Kumpulan Soal dan Pembahasan Segi Empat Oleh: Angga Yudhistira

Geometri Dimensi Dua. Bab 4

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

EVALUASI V BANGUN DATAR RANGKUMAN MATERI

Contoh Soal Sifat-Sifat Limas (a) limas segitiga beraturan (b) Gambar Menggambar Limas 209

Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

GEOMETRI LINGKARAN YANG MENANTANG


LAMPIRAN VIII. :Persegi Panjang. Nama :

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

PENGERTIAN PHYTAGORAS

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Ruang Lingkup Pengukuran di SD

Kalian sudah belajar bangun datar. Tentu kalian sudah dapat mengelompokkan bangun datar.

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

BAB 6 SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG. Tujuan Pembelajaran

KESEBANGUNAN. Matematika

BAB. Bangun Datar dan Segitiga

TRY OUT UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Ulangan Umum Semester 1 Kelas IV

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

UJIAN NASIONAL P 44 TAHUN PELAJARAN 2009/2010. M A T E M A T I K A (C3) SMP/MTs UTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSPENDIK BALITBANG

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

TRYOUT ERLANGGA MATEMATIKA SD/MI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI M A T E M A T I K A

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

PAKET 2 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 UTAMA SD/MI MATEMATIKA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

SOAL UJIAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Urutan yang benar dari bilangan terkecil sampai yang terbesar adalah

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

Uraian Materi. Keliling dan Luas Bangun Datar. A. Macam-Macam Bangun Datar Beraturan. Perlu Tahu

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

Transkripsi:

IV Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: 1. Menentukan sifat-sifat, keliling, dan luas daerah jajargenjang, 2. Menentukan keliling dan luas daerah segitiga. Peta Konsep Sifat-sifat jajargenjang angun datar sederhana terdiri dari Jajargenjang Segitiga mempelajari mempelajari Keliling daerah jajargenjang Luas daerah jajargenjang Keliling daerah segitiga Luas daerah segitiga Kata Kunci - Jajargenjang - Luas - Segitiga - Keliling IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 105

i kelas 3 kamu sudah belajar cara menghitung keliling dan luas daerah persegi dan persegi panjang. Pada bab ini kamu akan mempelajari tentang cara menghitung keliling dan luas daerah bidang datar sederhana lainnya, yaitu segitiga dan jajar genjang. anyak benda berbentuk segitiga dan jajargenjang yang bisa kamu temui, seperti taman kota dan rampu-rambu lalu-lintas. oba perhatikanlah cerita berikut ini! Taman sebuah kota berbentuk segitiga. Panjang sisi taman tersebut adalah 4000 m, 500 m, dan 600 m. Pada hari Minggu pagi yang cerah rman berolahraga lari pagi mengelilingi taman. Jika rman berlari mengelilingi taman Gambar 4.1 Taman segitiga sebanyak tiga kali, berapa meter jarak yang ditempuhnya? Permasalahan di atas dapat kamu selesaikan setelah mempelajari materi pada bab ini.. Keliling serta Luas Jajargenjang dan Segitiga 1. Keliling Jajargenjang Keliling jajargenjang adalah jumlah panjang semua sisisisinya. Mari memperhatikan jajargenjang berikut ini. 106 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

Sifat dari jajargenjang adalah sisi-sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar. Panjang = = Keliling jajargenjang adalah: Keliling = + + + Karena panjang = dan panjang =, maka keliling jajargenjang dapat ditulis menjadi: Keliling = + + + = 2 + 2 K = 2 ( + ) ontoh erapakah keliling jajargenjang di bawah ini? Jawab: ara I 15 cm K = 2 ( + ) = 2 ( 15 + 10 ) = 2 25 = 50 cm Jadi, kelilingnya adalah 50 cm. ara II K = + + + = 15 + 10 + 15 + 10 = 50 cm Jadi, kelilingnya adalah 50 cm. 10 cm IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 107

ontoh erapakah keliling jajargenjang PQRS berikut ini? S R Jawab: 12 cm Keliling PQRS adalah: 5 cm K = 2 (PQ + PS) P Q = 2 (12 + 5) = 34 cm ontoh Jika keliling jajargenjang berikut ini adalah 40 cm, berapakah panjang UV? W V Jawab: K = 2 ( TU + UV ) 40 = 2 (14 + UV) T 20 = 14 + UV 14 cm U UV = 6 cm Jadi, panjang UV adalah 6 cm. Jago berhitung Mari menghitung keliling jajargenjang di bawah ini. 1. G F 12 cm 16 cm E 2. N 50 cm M 80 cm K L 108 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

3. S R 32 cm P 60 cm Q 4. K 13 cm J 27 cm H I Jago berhitung oba hitunglah panjang salah satu sisi yang ditanyakan! 1. 18 cm... cm Jika keliling jajargenjang = 46 cm, berapakah panjang? 2. H... cm E 70 cm G F Jika keliling jajargenjang EFGH = 220 cm, berapakah panjang EH? IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 109

3. N M K 30 cm... cm L Jika keliling jajargenjang KLMN = 160 cm, berapakah panjang LM? 4. S 80 cm R Jika keliling jajargenjang PQRS = 240 cm, berapakah panjang PQ? P... cm Q 5. 120 dm... dm Jika keliling jajargenjang = 40 m, berapakah panjang? 2. Luas aerah Jajargenjang Tentunya kamu masih ingat tentang luas daerah persegi panjang. oba perhatikanlah persegi panjang berikut ini! Luas daerah persegi panjang adalah: l Luas = atau L = p l p Luas daerah jajargenjang dapat dicari dari luas daerah persegi panjang. oba perhatikanlah jajargenjang berikut ini. 110 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

t a = alas jajargenjang t = tinggi jajargenjang E a Jika segitiga E dipotong pada E, maka diperoleh dua bangun, yaitu 1 E 1 dan E. 1 t t E 1 E Perhatikanlah bahwa E 1 + E = = a (alas). Kemudian segitiga E 1 1 dihimpitkan dengan bangun E, dimana sisi 1 berhimpit dengan sisi. Mari memperhatikan gambar di bawah ini. E / E 1 a / 1 t iperoleh persegi panjang EE 1, sehingga luas daerah persegi panjang EE 1 adalah: L = EE 1 E 1 = a t Jadi, luas daerah jajargenjang = luas daerah persegi panjang L = alas tinggi atau L = a t IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 111

erapakah luas daerah jajargenjang berikut ini? ontoh Jawab: iketahui: las = 12 cm Tinggi = 5 cm itanyakan: L =? Luas = a t = 12 cm 5 cm = 60 cm 2 ontoh 5 cm 12 cm erapakah tinggi jajargenjang jika luas daerah jajargenjang adalah 72 cm² dan panjang alasnya 9 cm? Jawab: iketahui: las = 9 cm Luas = 72 cm itanyakan: t =...? Luas = a t 72 = 9 cm t cm a = 72 cm² : 9 cm a = 8 cm 112 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

Jago berhitung Mari mengerjakan soal-soal berikut ini dengan benar. 1. 8 cm erapakah luas daerahnya? 20 cm 2. 12 cm 25 cm erapakah luas daerahnya? 3. 18 cm 6 cm erapakah luas daerah jajargenjang? 4. 8 cm 6 cm erapakah luas daerah jajar genjang jika = 8 cm dan = 6 cm? 5. P S t 50 cm Q R Luas daerah jajargenjang di samping adalah 1.500 cm 2. erapakah tingginya? IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 113

6. N K 20 cm a M L Luas daerah jajargenjang KLMN adalah 600 cm 2. erapakah panjang alasnya? 7. G 18 cm a F Jika luas daerah jajargenjang di samping adalah 720 cm 2, berapakah panjang alasnya? E 8. Luas daerah jajargenjang adalah 756 cm 2. Jika alasnya 42 cm, berapakah tingginya? 9. Sebuah daerah jajargenjang panjang alasnya 25 cm dan tingginya 18 cm. erapakah luas daerah jajargenjang tersebut? 10. Sebuah daerah jajargenjang, luasnya 64 cm 2. Jika tingginya 4 cm, berapakah panjang sisi alasnya? 3. Keliling Segitiga Keliling segitiga diperoleh dengan cara menjumlahkan panjang ketiga sisinya. oba perhatikanlah segitiga di bawah ini! Keliling segitiga adalah: Keliling = + + atau K = + + 114 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

ontoh erapa keliling segitiga berikut? 9 cm 5 cm 12 cm Jawab: iketahui: = 12 cm = 5 cm = 9 cm itanya: K =...? K = + + = 12 cm + 5 cm + 9 cm = 26 cm Jadi, kelilingnya adalah 26 cm. ontoh erapa panjang sisi PR, jika kelilingnya 60 cm? R 20 cm P 25 cm Q Jawab: iketahui: K = 60 cm PQ = 25 cm QR = 20 cm itanya: PR =...? K = PQ + QR + PR 60 cm = 25 cm + 20 cm + PR PR = 15 cm Jadi, panjang sisi PR adalah 15 cm. IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 115

Jago berhitung Untuk soal nomor 1 s.d. 5, coba hitunglah kelilingnya! 1. R 4. F 25 dm 8 cm 6 cm 30 dm 4 m P 10 cm Q E 2. M 30 m 45 m 5. Z K 25 m L 400 cm 5 dm 3. O X 20 dm Y 75 dm 40 dm M 50 dm N 6. Segitiga diketahui = 45 cm, = 60 cm, dan = 70 cm. erapakah keliling segitiga? 7. Keliling segitiga PQR adalah 80 cm. Jika panjang sisi PR = 25 cm dan PQ = 40 cm, berapakah panjang sisi QR? 116 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

8. Keliling segitiga KLM adalah 120 cm. Jika panjang sisi KL = 45 cm dan LM = 55 cm, berapakah panjang sisi KM? 9. Keliling segitiga EF adalah 75 m. Jika panjang E = 23 cm, F = 32 cm, berapakah panjang sisi EF? 10. Pada segitiga sama sisi, panjang sisi = 20 cm. erapakah keliling segitiga tersebut? 4. Luas Segitiga Luas daerah segitiga adalah luas daerah yang dibatasi oleh segitiga. Untuk lebih jelasnya, mari memperhatikan persegi panjang di bawah ini. t a Luas daerah persegi panjang adalah: L = = a t = 6 3 = 18 satuan luas Perhatikanlah segitiga! Luas daerah segitiga Luas persegipanjan = 2 = a t 2 = 6 3 2 = 9 satuan luas. IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 117

Jadi, luas daerah segitiga adalah: L = 1 2 a t a = alas t = tinggi Simbol untuk segitiga adalah: Δ (Δ dibaca: segitiga ) Sekarang coba perhatikanlah segitiga berikut! F a t E Luas daerah Δ = Luas daerah Δ E + L daerah Δ E =( 1 2 Luas daerah E) + ( 1 2 Luas daerah EF) =( 1 2 E E) + ( 1 2 E F) = ( 1 2 6 3) + ( 1 2 2 3) = 9 + 3 = 12 satuan luas atau L = 1 2 E = 1 2 8 3 = 12 satuan luas 118 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

ontoh erapa luas daerah segitiga PQR di bawah ini? R P 20 cm 8 cm Jawab: iketahui: a = 20 cm t = 8 cm itanya: luas daerah Δ PQR =...? 1 L= 2 a t Q = 1 2 20 cm 8 cm = 80 cm². ontoh erapa luas daerah segitiga di bawah ini? Jawab: a = 8 satuan t = 4 satuan IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 119

Luasnya, L = 1 2 a t = 1 2 8 4 = 1 2 32 = 16 satuan luas Luas Δ daerah pada contoh tersebut dapat juga dicari dengan menghitung banyaknya persegi yang ada di dalam segitiga. aranya adalah: - Persegi yang kurang dari setengah tidak dihitung. - Persegi yang dihitung adalah yang utuh dan yang lebih dari setengah. - Persegi yang setengah dihitung setengah, sehingga dua persegi setengah dihitung satu persegi utuh. x x x x x x x x x x x x x x x x Pada gambar di atas, persegi yang dihitung adalah yang diberi tanda x. Jadi, luas daerah segitiga adalah 16 satuan luas. 120 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

Jago berhitung engan menghitung banyaknya persegi, coba tentukanlah luas daerah segitiga berikut ini! 1. 4. 2. 5. 3. IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 121

Jago berhitung yo hitunglah luas daerah segitiga di bawah ini. 1. 2. 15 cm 25 cm 24 cm 40 cm 3. 4. 5. 14 cm 35 cm 18 cm 50 cm 20 cm Perlu diketahui Macam-macam Segitiga 1. Segitiga lancip Segitiga yang ketiga sudutnya merupakan sudut lancip. 2. Segitiga sama kaki Segitiga yang mempunyai dua buah sisi sama panjang. 3. Segitiga sama sisi Segitiga yang semua sisinya sama panjang. 4. Segitiga sembarang Segitiga yang ketiga sisinya tidak sama panjang. 122 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

5. Segitiga siku-siku Segitiga yang salah satu sudutnya merupakan sudut siku-siku. 6. Segitiga tumpul Segitiga yang salah satu sudutnya merupakan sudut tumpul. segitiga lancip segitiga sama kaki segitiga sama sisi segitiga sembarang segitiga siku-siku segitiga tumpul. Menyelesaikan Masalah yang erkaitan dengan Keliling serta Luas daerah Jajargenjang dan Segitiga ontoh Sebuah kebun berbentuk jajargenjang dengan ukuran sebagai berikut. kan dibuat pagar mengelilingi 70 m kebun tersebut. erapakah keliling kebun yang 150 m akan dibuat pagar? IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 123

Jawab: Keliling kebun sama dengan keliling jajargenjang, sehingga: Keliling (K) = + + + = 150 m + 70 m + 150 m + 70 m = 440 m Jadi, keliling kebun yang akan dibuat pagar adalah 440 m. ontoh ldo memiliki selembar karton berbentuk segitiga seperti gambar berikut. ldo akan menghitung luasnya. 50 cm erapa luas daerahnya? 120 cm Jawab: las = 120 cm Tinggi = 50 cm Luas segitiga = 1 alas tinggi 2 = 1 120 cm 50 cm 2 = 300 cm 2 Jadi luas daerah karton yang dibentuk ldo adalah 300 cm 2 Jago berpikir oba selesaikanlah soal-soal berikut ini! 1. 25 cm Pak urhan memiliki taman berbentuk segitiga dengan ukuran sebagai berikut: 15 cm 20 cm erapa kelilingnya? 124 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

2. Permukaan sebuah kolam ikan berbentuk jajargenjang dengan ukuran sebagai berikut. yo hitunglah keliling 30 cm kolam ikan tersebut. 50 cm 3. Rini memiliki sebuah pigura foto berbentuk jajargenjang seperti berikut ini. Pigura tersebut memiliki luas daerah 600 cm 2. Jika panjang alas pigura 30 cm, berapakah tinggi pigura tersebut? 30 cm 4. Eni akan membuat taplak meja berbentuk segitiga siku-siku sama kaki sebagai berikut. 60 cm erapa luas daerah taplak meja tersebut? 60 cm Jago berpikir yo diskusikanlah soal berikut ini bersama temanmu. isakah jajargenjang dibangun dari dua segitiga? Jika bisa, bagaimana caranya? oba tulis dan gambarlah hasil diskusi bersama temanmu pada buku tugas masing-masing! IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 125

Jago bermain Tahukah kamu gambar apa di bawah ini? Gambar sebelah kiri adalah gambar persegi, sedangkan sebelah kanan adalah gambar piala. Gambar 4.2 Persegi Gambar 4.3 Piala Jika gambar persegi di atas dipotong menurut garis, kemudian disusun, maka diperoleh gambar piala. Kedua gambar tersebut mempunyai luas daerah yang sama. oba salinlah kedua gambar di atas pada buku tugasmu! Setelah itu, berilah warna sama untuk bagian yang memiliki bentuk dan luas daerah sama pada masing-masing gambar. Perhatikanlah contoh gambar segitiga yang diberi warna! 126 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

ktivitasku Tujuan: Membuat suatu bangun datar dari bangun datar yang lain. lat dan ahan: 1. Selembar kertas karton 2. Penggaris 3. Gunting Langkah Kegiatan: 1. Sediakan selembar kertas karton berbentuk persegi panjang! 2. Ukurlah panjang dan lebar kertas karton tersebut. Kemudian hitunglah luasnya! Hasil pengukuran: p =... cm l l =... cm Luas: p L =... cm 3. Guntinglah kertas karton pada bagian yang diblok! 4. Pindahkanlah bagian yang diblok ke sisi yang lain! 5. angun datar apa yang terbentuk? 6. Ukurlah sisi bangun datar tersebut dan hitung luasnya! 7. pakah luas daerah bangun datar yang baru mempunyai luas yang sama dengan kertas karton yang sudah kamu ukur? IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 127

Rangkuman 1. Keliling jajargenjang adalah jumlah panjang semua sisisisinya. 2. Luas daerah jajargenjang adalah alas dikali tinggi. L = a t 3. Keliling segitiga adalah jumlah panjang ketiga sisinya. 4. Luas daerah segitiga adalah alas kali tinggi dibagi 2. L = ½ a t Refleksi ari materi yang sudah kamu pelajari, apa perbedaan antara keliling dan luas daerahsuatu bangun datar? pakah yang dimaksud dengan luas daerah jajargenjang dan luas daerah segitiga itu? Uji Kompetensi I. Mari mengisi titik-titik berikut ini. oba kerjakanlah di buku tugasmu! 1. 8 cm 5 cm Keliling segitiga di samping adalah... 10 cm 128 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

2. Jika panjang sisi segitiga sama sisi adalah 20 cm, maka kelilingnya adalah... 3. a 20 cm 15 cm Jika keliling segitiga di samping adalah 45 cm, maka panjang sisi adalah... 4. 12 cm 8 cm Panjang sisi adalah... 5. 15 cm 8 cm Keliling jajargenjang di samping adalah... 6. 10 cm Luas daerah segitiga di samping adalah... 40 cm 7. 8 cm 16 cm Luas daerah jajargenjang di samping adalah... 8. Luas daerah sebuah segitiga adalah 42 cm² dan panjang alasnya 14 cm. Tinggi segitiga tersebut adalah... 9. Luas daerah sebuah jajargenjang adalah 96 cm². Jika tingginya 8 cm, maka panjang panjang alasnya adalah... 10. Luas daerah jajargenjang adalah 1.000 cm². Jika panjang alasnya 40 cm, maka tingginya adalah... IV - Keliling dan Luas aerah angun atar Sederhana 129

II. oba selesaikan soal-soal berikut ini! 1. Sebuah taman kota berbentuk jajargenjang dengan ukuran 50 m seperti pada gambar. kan dibuat pagar mengelilingi 70 m taman tersebut. erapa panjang pagar yang dibutuhkan? 2. Pak Herman memiliki sebidang tanah berbentuk segitiga dengan ukuran sisi 25 cm, 30 cm, dan 15 cm. Hitunglah keliling tanah tersebut! 3. 20 cm odi memiliki selembar karton berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 30 cm dan lebar 20 cm. Kemudian dipotong pada diagonal, sehingga diperoleh dua segitiga 30 cm yang sama. erapa luas segitiga? 4. 20 cm erapakah luas daerah jajargenjang di samping ini? 60 cm 5. oba perhatikanlah gambar di bawah ini! P S 25 cm 40 cm Q R Hitunglah: a. luas daerah jajargenjang PQRS b. luas daerah segitiga PQS 130 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

LTIHN ULNGN UMUM SEMESTER 1 I. yo pilihlah salah satu jawaban yang benar. 1. Untuk bilangan a dan b berlaku sifat a + b = b + a. Sifat ini disebut sifat... a. distributif b. komutatif penjumlahan c. asosiatif penjumlahan d. komutatif perkalian 2. 15 p = 8 15, nilai p adalah... a. 8 c. 23 b. 15 d. 120 3. 25 ( 30 5 ) =... a. 25 30 5 c. (25 30) (25 5) b. (25 30) 5 d. (25 5) (30 25) 4. ilangan 723 jika dibagi 5 akan memiliki sisa... a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 5. Hasil dari 45 6 2 + 10 adalah... a. 88 c. 33 b. 23 d. 43 6. ilangan kelipatan 4 antara 30 dan 48 adalah... a. 32, 36, 40, 44 b. 32, 36, 40, 44, 48 c. 30, 34, 38, 42, 44, 48 d. 30, 34, 38, 42, 44 7. Faktor dari 48 adalah... a. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48 b. 1, 6, 8, 48 c. 2, 3, 4, 5, 8, 12, 16, 24 d. 1, 48 Latihan Ulangan Umum Semester 1 131

8. KPK dari 8 dan 12 adalah... a. 96 c. 48 b. 72 d. 24 9. FP dari 36 dan 48 adalah... a. 6 c. 18 b. 12 d. 24 10. gus pergi ke perpustakaan 3 hari sekali dan hmad pergi ke perpustakaan 4 hari sekali. Jika pada tanggal 10 September mereka pergi ke perpustakaan bersama-sama, maka pada tanggal berapa mereka akan ke perpustakaan bersama-sama lagi? a. 16 September c. 22 September b. 21 September d. 18 September 11. Sudut terkecil antara dua jarum jam pada pukul 16.00 adalah... a. 120 c. 150 b. 130 d. 180 12. Sudut antara arah tenggara dan arah barat adalah... a. 45 c. 135 b. 90 d. 180 13. odi menghadap ke arah timur. Kemudian dia berputar ¾ putaran searah putaran jarum jam. Menghadap ke arah mana odi sekarang? a. utara c. barat daya b. selatan d. barat laut 14. Hendra berangkat ke sekolah pukul 06.25, sampai di sekolah pukul 06.48. Lama perjalanannya adalah... a. 48 menit c. 25 menit b. 43 menit d. 23 menit 15. Harga 2 lusin piring Rp48.000,00. Harga satu buah piring adalah... a. Rp 4.000,00 c. Rp 2.000,00 b. Rp 3.000,00 d. Rp 1.500,00 132 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

16. 3 kodi + 2 lusin =... buah a. 60 c. 120 b. 84 d. 144 17. Keliling jajargenjang berikut ini adalah... a. 24 cm 12 cm b. 37 cm c. 50 cm 25 cm d. 74 cm 18. Keliling segitiga sama sisi berikut adalah... a. 30 cm 30 cm b. 60 cm c. 90 cm d. 120 cm II. 19. Luas jajargenjang berikut ini adalah... a. 500 cm 2 20 cm b. 1.000 cm 2 c. 250 cm 2 50 cm d. 100 cm 2 20. Luas segitiga berikut ini adalah... a. 24 cm 2 8 cm b. 32 cm 2 c. 64 cm 2 16 cm d. 128 cm 2 Mari mengisi titik-titik berikut dengan jawaban yang benar. 1. 215 200 : 5 + 50 =... 2. ngka 8 pada bilangan 789.654 mempunyai nilai... 3. KPK dari 4, 6, dan 8 adalah... 4. 745 : 8 =... sisa... 5. FP dari 36 dan 60 adalah... 6. 3 km + 20 hm + 350 m =... m 7. Sudut terkecil antara arah selatan dan timur laut adalah... 8. Semua bilangan prima antar 80 dan 100 adalah... Latihan Ulangan Umum Semester 1 133

9. 2 gros + 3 lusin =... buah 10. Sudut 2 putaran besarnya adalah... 3 11. Luas segitiga di bawah ini adalah... 30 cm 50 cm 40 cm 12. Sudut terkecil antara dua jarum jam pada pukul 22.00 adalah... 13. Harga satu kodi baju adalah Rp600.000,00. Harga satu buah baju adalah... 14. Keliling jajargenjang di bawah ini adalah... 65 cm 25 cm 15. 45 (30 25) = (45 30) (45 n). Nilai n adalah... III. oba selesaikanlah soal-soal di bawah ini! 1. Harga 5 kg jeruk adalah Rp40.000,00. erapakah harga 1 kg jeruk? 2. Winda les bahasa Inggris setiap 3 hari sekali dan Lusi setiap 5 hari sekali. Pada tanggal 8 November mereka berangkat les bersama-sama. Pada tanggal berapa mereka akan berangkat les bersama lagi? 3. Sebuah jajargenjang panjang alasnya 80 cm dan tingginya 72 cm. Hitunglah luasnya! 4. Pak Yusuf bekerja dari pukul 07.30 sampai dengan pukul 11.45. erapa lama Pak Yusuf bekerja? 5. Harga 1 buku Rp3.000,00 dan harga 1 pensil Rp 1.500,00. Jika Niken membeli 5 buku dan 2 pensil, berapa harga semuanya? 134 Matematika Sekolah asar/madrasah Ibtidaiyah Kelas IV