PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: ABDURRAHMAN WAKHID NIM: 201010430311589 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG JANUARI 2015
LEMBAR PENGESAHAN PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD Oleh: Abdurrahman Wakhid NIM: 201010430311589 Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, Januari 2015 Dekan FKIP, Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes Dewan Penguji: Tanda Tangan 1. Supriyadi, M.Pd 1. 2. Latif Nur Hasan, M.Pd 2. 3. Dr. Baiduri, M.Si 3. 4. Erna Yayuk, S.Pd, M.Pd 4.
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat hidayah, dan inayah-nya skripsi dengan judul Pengembangan Media Papega (Papan Petak Bergambar) Pembelajaran Tematik Subtema Macammacam Sumber Energi Kelas IV SD dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada pihak yang terhormat: 1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan dan segenap jajarannya 3. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi. 4. Bapak/Ibu dosen dan staf administrasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 5. Dr. Baiduri, M.Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan kesabaran dalam membimbing penulis. 6. Erna Yayuk, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis. 7. Bapak Ari Dwi Haryono, M.Pd, Ibu Arina Restian, M.Pd, dan Bapak/Ibu guru kelas 4 yang telah bersedia memberikan validasi penelitian penulis 8. Keluarga besar SDN Sumbersuko 1, SDN Sumbersuko 2, SDN Sumbersuko 4, SDN Petungsewu 1, dan SDN Petungsewu 2 yang telah memberi kesempatan bagi penulis untuk melaksanakan penelitian. 9. Bapak, Ibu, dan Keluarga besarku tercinta yang senantiasa mendukung dan mendoakan penulis dalam menuntut ilmu. 10. Mahasiswa PGSD UMM angkatan 2010 yang selalu menjadi rekan terbaik penulis. 11. Semua pihak terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per satu. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca. Malang, Januari 2015 Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan... 5 E. Pentingnya Penelitian Pengembangan... 6 F. Keterbatasan Penelitian Pengembangan... 7 G. Definisi Istilah... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 10 A. Penelitian Pengembangan... 10 B. Media pembelajaran... 11 1. Manfaat dan Fungsi Media... 12 2. Jenis dan Klasifikasi Media Pembelajaran... 13 3. Kriteria dan Prinsip Media Pembelajara... 14 C. Pengembangan Media Papega... 17 1. Permainan Ular Tangga... 17 2. Media Pembelajaran Papega... 18 3. Peraturan dan Penggunaan Media Papega... 21 4. Penerapan Media dalam Pembelajaran... 22 D. Pembelajaran Tematik... 23 E. Materi Kelas 4 Tema 2 Subtema 1... 24 BAB III METODE PENELITIAN... 27 A. Model Penelitian Pengembangan... 27 B. Prosedur Pengembangan Media Papega... 28 1. Potesi dan Masalah... 28 2. Pengumpulan Data... 28 3. Desain Produk... 29 4. Validasi Desain... 30 5. Revisi Desain... 31 6. Uji Coba Produk... 31 7. Revisi Produk... 31 8. Uji Coba Pemakaian... 32
9. Revisi Produk... 32 C. Jenis Data... 32 D. Instrumen Pengempulan Data... 33 E. Teknik Analisis Data... 35 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 39 A. Penyajian Data Uji Coba... 39 1. Uji Coba Produk... 39 1.1 Uji Coba Kelompok Kecil... 39 1.2 Uji Coba Kelompok Besar... 40 B. Analisi Data... 42 1. Hasil Validasi Papega... 42 1.1 Hasil Validasi Pertama... 42 1.2 Hasil Validasi Kedua... 44 1.3 Hasil Validasi oleh Beberapa Ahli... 47 1.4 Hasil Uji Coba Kelompok Kecil... 47 1.5 Hasil Uji Coba Kelompok Besar... 48 C. Revisi Produk... 49 BAB V PENUTUP... 54 A. Kesimpulan... 54 B. Saran... 55 DAFTAR PUSTAKA... 57 LAMPIRAN IDENTITAS PENULIS
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 KI dan KD Subtema Macam-macam Sumber Energi... 24 Tabel 3.1 Validator... 31 Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Ahli Media... 33 Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Ahli Materi... 34 Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Ahli Pembelajaran... 34 Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket Respon Pengguna... 35 Tabel 3.6 Kategori Penilaian Skala Likert... 37 Tabel 3.7 Konversi Tingkat Pencapaian dan Kualifikasi... 37 Tabel 4.1 Skor Hasil Validasi Ahli Media (sebelum revisi)... 42 Tabel 4.2 Skor Hasil Validasi Ahli Materi (sebelum revisi)... 43 Tabel 4.3 Skor Hasil Validasi Ahli Media (sesudah revisi)... 44 Tabel 4.4 Skor Hasil Validasi Ahli Materi (sesudah revisi)... 45 Tabel 4.5 Skor Hasil Validasi Ahli Pembelajaran... 46 Tabel 4.6 Hasil Validasi Para Ahli... 47 Tabel 4.7 Hasil Angket Pengguna Uji Coba Kelompok Kecil... 48 Tabel 4.8 Hasil Angket Pengguna Uji Coba Kelompok Besar... 49
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Desain Rancangan Petak Permainan... 19 Gambar 2.2 Kartu Permainan... 20 Gambar 3.1 Langkah-Langkah Penggunaan Metode R & D... 27 Gambar 3.2 Langkah pada Tahap Desain Produk... 30 Gambar 4.1a Desain Awal Kartu (sebelum revisi)... 50 Gambar 4.1b Desain Awal Kartu (sesudah revisi)... 50 Gambar 4.2a Desain Akhir Kartu (sebelum revisi)... 51 Gambar 4.2b Desain Akhir Kartu (sesudah revisi)... 51 Gambar 4.3 Desain Media (sebelum revisi)... 52 Gambar 4.4 Desain Media (sesudah revisi tahap awal)... 53 Gambar 4.5a Tampilan Depan Media (sesudah revisi tahap akhir)... 54 Gambar 4.5b Tampilan Belakang Media (sesudah revisi tahap akhir)... 54
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar Wawancara Analisis Kebutuhan... 60 Lampiran 2 Lembar Observasi Analisis Kebutuhan... 62 Lampiran 3 Instrumen Angket Validasi Ahli Media... 63 Lampiran 4 Instrumen Angket Validasi Ahli Materi... 66 Lampiran 5 Instrumen Angket Validasi Ahli Pembelajaran... 69 Lampiran 6 Lembar Angket Pengguna... 72 Lampiran 7 Rekapitulasi dan Pengolahan Data... 73 Lampiran 8 Dokumentasi Kegiatan Penelitian... 84 Lampiran 9 Gambar Variasi Desain Media Papega... 85 Lampiran 10 Rancangan Penggunaan Media (RPM)... 86 Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian... 92
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin Abdul Jabbar. 2008. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Arsyad, Azhar. 2008. Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta Kemendikbud. 2013. Selalu Berhemat Energi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Buku Siswa kelas IV). Jakarta: Kemendikbud Kemendikbud. 2013. Selalu Berhemat Energi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Buku Guru kelas IV). Jakarta: Kemendikbud Poerwati, Loekloek Endah dan Sofan Amri. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustaka Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta: Diva Press Sadiman, Arief S. dkk. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Kencana Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Susilana, dkk. 2009. Media Pembelajaran (Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian). Bandung: CV Wacana Prima. Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TK/RA & Anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta: Kencana Sugono, Dendy. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Kemendikbud (Pusat Bahasa). (online), (http://badanbahasa.kemendikbud.go.id/kbbi/) diakses 28 Agustus 2014 Wikipedia. 2014. Ular Tangga (Permainan). (online), (http://id.wikipedia.org/wiki/ular_tangga_(permainan)) diakses 28 Agustus 2014