PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE)
|
|
|
- Yanti Santoso
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E PADA TEMA 2 SELALU BERHEMAT ENERGI SUBTEMA 1 MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SDN JUNREJO 2 KOTA BATU SKRIPSI OLEH: RINDHA TRI ARLIAN NIM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG OKTOBER 2014
2 PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E PADA TEMA 2 SELALU BERHEMAT ENERGI SUBTEMA 1 MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SDN JUNREJO 2 KOTA BATU SKRIPSI OLEH: RINDHA TRI ARLIAN NIM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG OKTOBER 2014
3 iii
4 KATA PENGANTAR Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan juga inayahnya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan Judul Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e pada Tema 2 Selalu Berhemat Energi Subtema 1 Macam-macam Sumber Energi Kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada baginda Rasulullah Saw, keluarga dan para sahabatnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis menghaturkan rasa hormat dan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.AP selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala uurusan administrasi yang penulis perlukan dalam menyusun skripsi. 4. Drs. Atok Miftachul Hudha, M.Pd selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, nasehat, dan kesabaran dalam membimbing penulis sehingga terselesaikan skripsi ini. 5. Dr. Dwi Priyo Utomo, M.Pd selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan masukan dalam membimbing penulis sehingga terselesaikan skripsi ini. 6. Dra. Heny Sulistyawati selaku Kepala Sekolah SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah memberikan kesempatan pada penulis untuk melakukan penelitian. 7. Dwi Noviana, A.Ma.Pd selaku guru kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah membantu dalam melakukan penelitian. 8. Siswa siswi kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah membantu dalam melakukan penelitian. 9. Bapak, ibu dan keluarga besarku yang senantiasa mendoakan dan memberikan dukungan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 10. Mahasiswa PGSD angkatan 2010 yang selalu menjadi rekan terbaik penulis. Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis dari berbagai pihak senantiasa mendapat pahala yang melimpah dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca. Malang, 14 Oktober 2014 Penulis ix
5 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan... iv Motto... v Halaman Persembahan... vi Abstrak... vii Abstract... viii Kata Pengantar... ix Daftar Isi... x Daftar Tabel... xii Daftar Lampiran... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 E. Batasan Masalah... 6 F. Penegasan Istilah... 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Definisi Pembelajaran Model Pembelajaran Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Pembelajaran Tematik Model Siklus Belajar (Learning Cycle)... 5e pada Pembelajaran Tematik Hasil Belajar B. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Kehadiran Peneliti C. Tempat dan Waktu Penelitian D. Data dan Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Instrumen Penelitian G. Rancangan Penelitian H. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Aktivitas Guru dalam Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e x
6 2. Aktivitas Siswa dalam Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Hasil Belajar B. Pembahasan Penelitian Tingkat Aktivitas Guru dan Siswa pada Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Hasil Belajar BAB V PENUTUP A.Kesimpulan B.Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi
7 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kriteria Tingkat Keberhasilan Aktivitas Guru Tabel 3.2 Kriteria Tingkat Keberhasilan Aktivitas Siswa Tabel 3.3 Standar Kualitas Pencapaian Keberhasilan Tabel 4.1 Hasil Observasi Aktivitas Guru Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tabel 4.3 Penilain Hasil Tes Belajar Siswa xii
8 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 RPP Lampiran 2 Kisi-kisi Soal Lampiran 3 Data Hasil Observasi Aktivitas Guru Lampiran 4 Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Lampiran 5 Kegiatan Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Lampiran 6 Tes Hasil Belajar Siswa Lampiran 7 Surat Keterangan Penelitian xiii
9 57 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Anisa, Febria Konstruktivistik dalam Pembelajaran. (Online). ( pembelajaran_27.html). Diakses Juni 2014 Bybee, W.R, Trowbridge L.W Teaching Secondary School Science : Strategies for Develoving Scientific Literacy. New Jersey :Merrill Publishing. Djamarah, S Psikologi Belajar. Bandung: Rineka Cipta. Dasna, I Wayan Pembelajaran dengan Model Siklus Belajar Learning Cycle, (Online), ( Diakses Mei 2014 Fajaroh, F. dan Dasna Pembelajaran dengan Model Siklus Belajar (Learning Cycle). (Online). ( Diakses Mei 2014 Hamalik, Omar Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara. Iskandar, Srini M Strategi Pembelajaran Konstruktivistik dam Kimia. Malang: FMIPA Universitas Negeri Malang. Mulyasa, E Menjadi guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Jakarta: Rosda Karya. Majid, Abdul Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung : Remaja Rosdakarya. Masluhin Model Pembelajaran Siklus (Learning Cycle Strategy).(Online). ( Diakses Oktober Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Santrock, J. W Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
10 58 Siregar, Eveline Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia. Sudjana, Nana Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sultoniyah, Nufus Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle Berbantuan LKS Terstruktur untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas X SMK Negeri Sukorejo pada Materi Trigonometri. Sumber Skripsi Suprijono, Agus Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Suwanto, Penerapan Model Siklus Belajar untuk Meningkatkan Aktivitas & Hasil Belajar Siswa pada Materi Tahapan Perkembangan Manusia di Kelas VIII D SMP Raden Fatah Batu. Sumber Skripsi Trianto Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Prestasi Pustaka. Trianto Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Bumi Aksara. Trianto Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT Prestasi Pusta karya. Wibowo, dkk Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sumber Jurnal (Online) ( belajaran%20siklus%20belajar%20(learning%20cycle)%205e%20dalam% 20meningkatkan%20hasil%20belajar%20siswa%20pada%20matapelajara n%20teknologi%20informasi%20dan%20komunikasi.pdf). Diakses Mei Widhiarti, Wulan S Penggunaan model Pembelajaran (Learning Cycle) 5E untuk Meningkatkan Motivasi & Kemampuan Kognitif Siswa pada Konsep Ekosistem di Kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Batu. Sumber Skripsi Wahidmurni, dkk Evaluasi Pembelajaran Kompetensi dan Praktek. Yogyakarta: Nuha Litera.
11 KATA PENGANTAR Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan juga inayahnya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan Judul Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e pada Tema 2 Selalu Berhemat Energi Subtema 1 Macam-macam Sumber Energi Kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada baginda Rasulullah Saw, keluarga dan para sahabatnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis menghaturkan rasa hormat dan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.AP selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala uurusan administrasi yang penulis perlukan dalam menyusun skripsi. 4. Drs. Atok Miftachul Hudha, M.Pd selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, nasehat, dan kesabaran dalam membimbing penulis sehingga terselesaikan skripsi ini. 5. Dr. Dwi Priyo Utomo, M.Pd selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan masukan dalam membimbing penulis sehingga terselesaikan skripsi ini. 6. Dra. Heny Sulistyawati selaku Kepala Sekolah SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah memberikan kesempatan pada penulis untuk melakukan penelitian. 7. Dwi Noviana, A.Ma.Pd selaku guru kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah membantu dalam melakukan penelitian. 8. Siswa siswi kelas IV SDN Junrejo 2 Kota Batu yang telah membantu dalam melakukan penelitian. 9. Bapak, ibu dan keluarga besarku yang senantiasa mendoakan dan memberikan dukungan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 10. Mahasiswa PGSD angkatan 2010 yang selalu menjadi rekan terbaik penulis. Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis dari berbagai pihak senantiasa mendapat pahala yang melimpah dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca. Malang, 14 Oktober 2014 Penulis ix
12 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan... iv Motto... v Halaman Persembahan... vi Abstrak... vii Abstract... viii Kata Pengantar... ix Daftar Isi... x Daftar Tabel... xii Daftar Lampiran... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 E. Batasan Masalah... 6 F. Penegasan Istilah... 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Definisi Pembelajaran Model Pembelajaran Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Pembelajaran Tematik Model Siklus Belajar (Learning Cycle)... 5e pada Pembelajaran Tematik Hasil Belajar B. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Kehadiran Peneliti C. Tempat dan Waktu Penelitian D. Data dan Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Instrumen Penelitian G. Rancangan Penelitian H. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Aktivitas Guru dalam Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e x
13 2. Aktivitas Siswa dalam Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Hasil Belajar B. Pembahasan Penelitian Tingkat Aktivitas Guru dan Siswa pada Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Hasil Belajar BAB V PENUTUP A.Kesimpulan B.Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi
14 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kriteria Tingkat Keberhasilan Aktivitas Guru Tabel 3.2 Kriteria Tingkat Keberhasilan Aktivitas Siswa Tabel 3.3 Standar Kualitas Pencapaian Keberhasilan Tabel 4.1 Hasil Observasi Aktivitas Guru Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tabel 4.3 Penilain Hasil Tes Belajar Siswa xii
15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 RPP Lampiran 2 Kisi-kisi Soal Lampiran 3 Data Hasil Observasi Aktivitas Guru Lampiran 4 Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Lampiran 5 Kegiatan Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5e Lampiran 6 Tes Hasil Belajar Siswa Lampiran 7 Surat Keterangan Penelitian xiii
16 57 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Anisa, Febria Konstruktivistik dalam Pembelajaran. (Online). ( pembelajaran_27.html). Diakses Juni 2014 Bybee, W.R, Trowbridge L.W Teaching Secondary School Science : Strategies for Develoving Scientific Literacy. New Jersey :Merrill Publishing. Djamarah, S Psikologi Belajar. Bandung: Rineka Cipta. Dasna, I Wayan Pembelajaran dengan Model Siklus Belajar Learning Cycle, (Online), ( Diakses Mei 2014 Fajaroh, F. dan Dasna Pembelajaran dengan Model Siklus Belajar (Learning Cycle). (Online). ( Diakses Mei 2014 Hamalik, Omar Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara. Iskandar, Srini M Strategi Pembelajaran Konstruktivistik dam Kimia. Malang: FMIPA Universitas Negeri Malang. Mulyasa, E Menjadi guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Jakarta: Rosda Karya. Majid, Abdul Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung : Remaja Rosdakarya. Masluhin Model Pembelajaran Siklus (Learning Cycle Strategy).(Online). ( Diakses Oktober Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Santrock, J. W Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
17 58 Siregar, Eveline Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia. Sudjana, Nana Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sultoniyah, Nufus Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle Berbantuan LKS Terstruktur untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas X SMK Negeri Sukorejo pada Materi Trigonometri. Sumber Skripsi Suprijono, Agus Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Suwanto, Penerapan Model Siklus Belajar untuk Meningkatkan Aktivitas & Hasil Belajar Siswa pada Materi Tahapan Perkembangan Manusia di Kelas VIII D SMP Raden Fatah Batu. Sumber Skripsi Trianto Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Prestasi Pustaka. Trianto Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Bumi Aksara. Trianto Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT Prestasi Pusta karya. Wibowo, dkk Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sumber Jurnal (Online) ( belajaran%20siklus%20belajar%20(learning%20cycle)%205e%20dalam% 20meningkatkan%20hasil%20belajar%20siswa%20pada%20matapelajara n%20teknologi%20informasi%20dan%20komunikasi.pdf). Diakses Mei Widhiarti, Wulan S Penggunaan model Pembelajaran (Learning Cycle) 5E untuk Meningkatkan Motivasi & Kemampuan Kognitif Siswa pada Konsep Ekosistem di Kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Batu. Sumber Skripsi Wahidmurni, dkk Evaluasi Pembelajaran Kompetensi dan Praktek. Yogyakarta: Nuha Litera.
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II SDN JUNREJO 01 KOTA BATU SKRIPSI Oleh SITI MEI SAROH NIM 201110430311198
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: ABDURRAHMAN WAKHID NIM: 201010430311589 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI OLEH: ARI JATMIKO NIM: 201010430311373 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PENERAPAN PENILAIAN BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN (PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013) DI KELAS IV SDN JUNREJO 02 KOTA BATU SKRIPSI
PENERAPAN PENILAIAN BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN (PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013) DI KELAS IV SDN JUNREJO 02 KOTA BATU SKRIPSI Oleh: SEPTIO SISWANDANI NIM. 201010430311028 PENDIDIKAN GURU
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA TUGASKU SEHARI-HARI DI SDN RANDUAGUNG 3 SINGOSARI SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN DAU SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN DAU SKRIPSI OLEH : TITIN KHOIRUL AMIN 201010430311446 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
ANALISIS PEMANFAATAN PEMBERIAN REWARD DALAM BENTUK UNGKAPAN DAN HADIAH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SDN AMPELDENTO 02 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PEMANFAATAN PEMBERIAN REWARD DALAM BENTUK UNGKAPAN DAN HADIAH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SDN AMPELDENTO 02 MALANG SKRIPSI OLEH: YATI UTAMI NIM: 201010430311363 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) PADA SISWA KELAS V DI SDN KANDANGAN 3 KABUPATEN KEDIRI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) PADA SISWA KELAS V DI SDN KANDANGAN 3 KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI OLEH : PUTRI ANITASARI 201210430311123 PENDIDIKAN
POTRET PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS III SD MUHAMMADIYAH 1 KESAMBEN BLITAR SKRIPSI
POTRET PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS III SD MUHAMMADIYAH 1 KESAMBEN BLITAR SKRIPSI OLEH FINA HERLAWATI NIM. 201010430311561 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: DWI PRIYASTUTIK NIM: 201110430311081 PRPGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
OLEH : DINI MAULIDYA AMANAH
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN TEMA KEGEMARANKU SEBAGAI PENUNJANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013 BAGI SISWA KELAS 1 SDN SUMBERSUKO 01 WAGIR SKRIPSI OLEH : DINI MAULIDYA AMANAH
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL DISCOVERY LEARNING TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS III SDN MOJOLANGU 03 MALANG
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL DISCOVERY LEARNING TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS III SDN MOJOLANGU 03 MALANG SKRIPSI OLEH: YUSITA LILIS WIJAYANTI NIM: 201210430311238
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA KELAS IV-A SDN MADE III LAMONGAN DENGAN METODE PICTURE AND PICTURE SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA KELAS IV-A SDN MADE III LAMONGAN DENGAN METODE PICTURE AND PICTURE SKRIPSI OLEH SELVIA HELDINA PUSPITASARI NIM: 201210430311298 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA DOMAJA (DOMINO AKSARA JAWA) DALAM MENGENALKAN AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS III SD SKRIPSI OLEH : PRATIWI KUSUMANINGTYAS
PENGEMBANGAN MEDIA DOMAJA (DOMINO AKSARA JAWA) DALAM MENGENALKAN AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS III SD SKRIPSI OLEH : PRATIWI KUSUMANINGTYAS NIM : 201110430311324 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG SKRIPSI OLEH : OLEH: PENI SYAFINATIN NAJAH NIM : 201110430311325
OLEH: DWI VIRGO MULIA ASMARA NIM:
PENGGUNAAN METODE PERMAINAN ILMU URAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA DIRIKU KELAS I SDN MOJOLANGU 2 MALANG SKRIPSI OLEH: DWI VIRGO MULIA ASMARA NIM: 201010430311449
ANALISIS PENGGUNAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER PADA PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG
ANALISIS PENGGUNAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER PADA PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah
OLEH RESTI AJENG PRAMESTIKA NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMA BERBAGAI PEKERJAAN PADA SISWA KELAS IV SDN MOJOLANGU 05 MALANG SKRIPSI OLEH RESTI AJENG PRAMESTIKA NIM : 201110430311226
PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I DI SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: RETIA ARIFIANA SARI NIM:
PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I DI SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: RETIA ARIFIANA SARI NIM: 201010430311459 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DALAM MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN CODO 2 WAJAK SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DALAM MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN CODO 2 WAJAK SKRIPSI OLEH MUHAMMAD RIZQI FAHRUDDIN NIM. 201010430311570 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
KREATIVITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS I SDN DINOYO 3 MALANG SKRIPSI
KREATIVITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS I SDN DINOYO 3 MALANG SKRIPSI OLEH: JAMILATUS SHOLIKHAH NIM : 201010430311423 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
PENGEMBANGAN MEDIA PATAYA (Replika Peta Budaya) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK KELAS IV SD SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PATAYA (Replika Peta Budaya) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: EKA SYAHRIYATUL HIJAH NIM: 201010430311532 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KURIKULUM 2013
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KURIKULUM 2013 KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 04 BATU S K R I P S I Oleh: EMY
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) DI SDN PANGGUNGREJO 4 KEPANJEN KABUPATEN MALANG SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) DI SDN PANGGUNGREJO 4 KEPANJEN KABUPATEN MALANG SKRIPSI OLEH: RISKA WAHYU TRIASTUTIK NIM: 201010430311402 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
PENGEMBANGAN MEDIA KOPASUKA (KOTAK PUZZLE SUSUN KATA) UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: TARY MANZILA NIM:
PENGEMBANGAN MEDIA KOPASUKA (KOTAK PUZZLE SUSUN KATA) UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: TARY MANZILA NIM: 201210430311252 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ANALISIS STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
ANALISIS STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PELAJARAN MATEMATIKA SDN CANDIPARI I PORONG
SKRIPSI. Disusun oleh : YUNITA RUSILA YANTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (Problem Based Learning) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP 1 MARON PROBOLINGGO SKRIPSI Disusun oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DAN AKTIVITAS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IV SDN KAUMAN 2 SKRIPSI OLEH : SHELVIANA ZAHROH
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI OLEH : SYEIKHAH HAMIDIYAH NIM: 201010430311364 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS V SDN JATIMUDO KABUPATEN REMBANG SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS V SDN JATIMUDO KABUPATEN REMBANG SKRIPSI OLEH: PANDU ARIEF ADMANATA NIM 09390032 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KELAS II SDN MOJOLANGU 5 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KELAS II SDN MOJOLANGU 5 MALANG SKRIPSI OLEH: ARDILLAH NIM:201210430311054 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 08 DAU MALANG
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 08 DAU MALANG SKRIPSI Oleh : HAYATUN NUFUS NIM: 07390118 PROGRAM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KERANGKA TUBUH MANUSIA MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS IVA SDN DADAPREJO 1 BATU SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KERANGKA TUBUH MANUSIA MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS IVA SDN DADAPREJO 1 BATU SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu
ANALISIS PENERAPAN MODEL PROBLEM
ANALISIS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS V SDN MOJOLANGU 03 MALANG SKRIPSI OLEH: FINDRI NUR SYAVA NIM: 201210430311356
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA DENGAN MENERAPKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SDN TAMBAKMENJANGAN III SARIREJO LAMONGAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA DENGAN MENERAPKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SDN TAMBAKMENJANGAN III SARIREJO LAMONGAN SKRIPSI Disusun Oleh : SARPI AH Nim : 201020480321281
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI GERAK BENDA KELAS III SDN KEDUNGSARI BOJONEGORO
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI GERAK BENDA KELAS III SDN KEDUNGSARI BOJONEGORO SKRIPSI OLEH: RATIH PUSPITA INDAH NIM: 201010430311052 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 DAN 2 SDN LANDUNGSARI 01 KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI
ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 DAN 2 SDN LANDUNGSARI 01 KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh : REZA AMALIA 201010430311386 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ANALISIS RAPOR BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI KECAMATAN JOMBANG
ANALISIS RAPOR BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI KECAMATAN JOMBANG SKRIPSI OLEH: ENDAH SULISMIYATI NIM: 201010430311395 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA PERKEMBANGBIAKAN DAN DAUR HIDUP HEWAN PELAJARAN 1 UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN TEMAS 02 BATU SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA POHON PINTAR UNTUK ANAK KELAS IV TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI SUBTEMA KEBIASAAN MAKANKU DI SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA POHON PINTAR UNTUK ANAK KELAS IV TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI SUBTEMA KEBIASAAN MAKANKU DI SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH : DEWI RATNASARI NIM : 201110430311016 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH DAN PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA DENGAN PENERAPAN METODE TALKING STICK
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH DAN PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA DENGAN PENERAPAN METODE TALKING STICK SISWA KELAS V SDN SUMBERINGIN KULON 01 TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPROFESI DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS III MATERI JENIS-JENIS PEKERJAAN DI SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPROFESI DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS III MATERI JENIS-JENIS PEKERJAAN DI SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH : GINANJAR GALIH GUMELAR NIM : 201110430311292 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
ANALISIS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI SDN MOJOREJO 01 BATU SKRIPSI
ANALISIS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI SDN MOJOREJO 01 BATU SKRIPSI OLEH: WIRNA DESANTI NIM:201110430311110 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SKRIPSI Oleh: RAHMATUL MAULA NIM : 201010430311483 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
MINAT BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS 4 DI SDI KARDINA MASSA BLITAR SKRIPSI
MINAT BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS 4 DI SDI KARDINA MASSA BLITAR SKRIPSI Oleh: M. ARFIAN SETYA PRAMANA NIM: 201010430311478 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
ANALISIS METODE PEMBELAJARAN GURU KELAS 4 TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SDN LOWOKWARU 01 KOTA MALANG SKRIPSI
ANALISIS METODE PEMBELAJARAN GURU KELAS 4 TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SDN LOWOKWARU 01 KOTA MALANG SKRIPSI OLEH FADILATUL KHOIRIYAH NIM: 201010430311565 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS KESIAPAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SDN MOJOREJO 01 KOTA BATU
ANALISIS KESIAPAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SDN MOJOREJO 01 KOTA BATU SKRIPSI OLEH: DEAN ARMYLASARI 201010430311030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
ANALISIS PENGEMBANGAN INDIKATOR PEMBELAJARAN DALAM BUKU GURU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 KELAS IV SKRIPSI
ANALISIS PENGEMBANGAN INDIKATOR PEMBELAJARAN DALAM BUKU GURU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 KELAS IV SKRIPSI OLEH: ALFI INDAH BUDIARTI NIM: 201010430311390 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS 1 SDN BLIMIBING 3 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS 1 SDN BLIMIBING 3 MALANG SKRIPSI OLEH: DIANITA PUSPITA NIM: 201010430311442 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENERAPAN MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI ALAT PERNAFASAN MANUSIA SDN TLEKUNG 01 KOTA BATU SKRIPSI
PENERAPAN MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI ALAT PERNAFASAN MANUSIA SDN TLEKUNG 01 KOTA BATU SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
ANALISIS PELAKSANAANBIMBINGAN DAN KONSELING DI SDN MOJOLANGU 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YULIA FITRIANI NIM :
ANALISIS PELAKSANAANBIMBINGAN DAN KONSELING DI SDN MOJOLANGU 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YULIA FITRIANI NIM : 201210430311006 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SLOW LEARNER KELAS V DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KOTA BATU SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SLOW LEARNER KELAS V DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KOTA BATU SKRIPSI OLEH: FITRIA INDAH LESTARI NIM: 201010430311339 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA DOMAT (DOMINO MATEMATIKA) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA DOMAT (DOMINO MATEMATIKA) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI OLEH : AULIYA AMIROH 201010430311477 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM BELAJAR MENULIS PERMULAAN KELAS I SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG SKRIPSI
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM BELAJAR MENULIS PERMULAAN KELAS I SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG SKRIPSI OLEH: LOVIZA PUTRI PARISMA NIM: 201010430311420 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI SUMBERANYAR I KECAMATAN PAITON SKRIPSI OLEH ULIN NUHA FIRDAUS
PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI SUMBERANYAR I KECAMATAN PAITON SKRIPSI OLEH ULIN NUHA FIRDAUS 09390147 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh: YUYUN DEVIANA NIM
ANALISIS STRATEGI DAN KESESUAIAN MATERI PEMBELAJARAN DI BIMBINGAN BELAJAR DAN SEKOLAH MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA KELAS VI SD ALAM AR-ROHMAH KECAMATAN DAU MALANG SKRIPSI Oleh: YUYUN DEVIANA NIM. 201010430311595
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 01 GUNUNG SARI KABUPATEN LOMBOK BARAT SKRIPSI OLEH: RAHMATIANUR NIM: 09390183(2009)
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS III SDN PAGERLUYUNG 2 KECAMATAN GEDEG KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS III SDN PAGERLUYUNG 2 KECAMATAN GEDEG KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI OLEH : ANDIK PRASETYA UTOMO NIM : 201210430311250 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
ANALISIS PELAKSANAAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS IV SDN MOJOLANGU 2 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PELAKSANAAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS IV SDN MOJOLANGU 2 MALANG SKRIPSI OLEH : ELVIA SULISTYOWATI W 201010430311480 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENERAPAN PENDEKATAN PMRI DAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SDN TEGALGONDO 1 MALANG
PENERAPAN PENDEKATAN PMRI DAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SDN TEGALGONDO 1 MALANG SKRIPSI Oleh DIYAH NURLIA ASTUTI NIM 09390241 PROGRAM STUDI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI KELAS V
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI KELAS V SDN SUMBERSARI II KECAMATAN LOWOKWARU KOTA MALANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK KELAS II SDN LOWOKWARU I MALANG SKRIPSI
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK KELAS II SDN LOWOKWARU I MALANG SKRIPSI Oleh : EVI NUR AVIVI 201210430311191 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II TEMA 7 SUBTEMA 3 TUMBUHAN DI SEKITARKU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR DI SDN DAMPIT 01
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II TEMA 7 SUBTEMA 3 TUMBUHAN DI SEKITARKU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR DI SDN DAMPIT 01 SKRIPSI OLEH: ILA ZURAISMA ANGGRAENI NIM. 201110430311183
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE GAMBAR SOAL PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE GAMBAR SOAL PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: HATIPATUN ROIZAH NIM: 201110430311189 PRPGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA MATERI RANTAI MAKANAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA MATERI RANTAI MAKANAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SKRIPSI MUSTIARI 201210430311033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh : TRIAS MAULID SERSANTI NIM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) PADA SISWA KELAS V SDN AMPELDENTO 2 KARANGPLOSO MALANG POKOK BAHASAN KERAJAAN DAN PENINGGALAN HINDU
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V DI SDN DAWUHAN KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V DI SDN DAWUHAN KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI OLEH RINA RETNONING DIYAH NIM 201010430311325 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS IVD DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI OLEH: KHOLIDHA FATMAWATI NIM: 201110430311033
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI KELAS AWAL DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI KELAS AWAL DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI OLEH ARISKA KURNIAWATI NIM. 201110430311150 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN. METODE NHT (Numbered Head Together) PADA MATERI ENERGI KELAS IV SDN ANDONOSARI IV TUTUR PASURUAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE NHT (Numbered Head Together) PADA MATERI ENERGI KELAS IV SDN ANDONOSARI IV TUTUR PASURUAN SKRIPSI OLEH NUR HADI WIDODO NIM 08390319 PROGRAM STUDI
oleh: ARFI AH RAHMAH RAMADHONA NIM:
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN TEGAL GONDO MALANG TUGAS AKHIR Diajukan
: NINDA ARINURVITA NIM:
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER I TIPE PILIHAN GANDA TEMA 1 DAN TEMA 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KELAS II SD MUHAMMADIYAH 8 KH MAS MANSUR KOTA MALANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan
OLEH ANA FARIDAH NIM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP PADA SISWA KELAS IV SDN KEBONAGUNG 06 MALANG SKRIPSI OLEH ANA FARIDAH NIM 08390296 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN BILIS-BILIS 1 KECAMATAN ARJASA KANGEAN KABUPATEN SUMENEP SKRIPSI
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN BILIS-BILIS 1 KECAMATAN ARJASA KANGEAN KABUPATEN SUMENEP SKRIPSI Oleh: Moh. Yupik Riadi 201010430311563 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI STRATEGI MIND MAPPING DI KELAS IV SDN 03 KARANGTALUN KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI.
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI STRATEGI MIND MAPPING DI KELAS IV SDN 03 KARANGTALUN KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: VENTIKA YULI ESKAWATI NIM: 07390130 PROGRAN STUDI PENDIDIKAN
Oleh : Tri Yuni Aris Masari NIM :
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEMA LINGKUNGAN BAGI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana Pendidikan
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI LINGKUNGAN SD KOTA MALANG GUGUS 2 KECAMATAN BLIMBING SKRIPSI
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI LINGKUNGAN SD KOTA MALANG GUGUS 2 KECAMATAN BLIMBING SKRIPSI OLEH: YAYUK FEBRIANI NIM 20110430311003 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN PENDEM 01 KECAMATAN JUNREJO KOTA BATU SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN PENDEM 01 KECAMATAN JUNREJO KOTA BATU SKRIPSI Oleh : MUCH. ARISNA PUTRA 09390049 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 5 (Pengalamanku) SUBTEMA 1 (Pengalaman Masa Kecil) DALAM KURIKULUM 2013 KELAS 1 DI SDN MADYOPURO 4 MALANG SKRIPSI OLEH: ASDIATI NIM : 201110430311064 PROGRAM
ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN PADA KTSP DAN KURIKULUM 2013 DI SDN PAJARAN II KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI
ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN PADA KTSP DAN KURIKULUM 2013 DI SDN PAJARAN II KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI OLEH: MUCHAMMAD FATONI NIM: 201010430311029 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNUVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR OPERASI BILANGAN BULAT KELAS VI SD MUHAMMADIYAH I MALANG SKRIPSI OLEH ABDUL MUJIB NIM 201010430311069 PROGRAM STUDI
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAM (MBS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN KAUMAN 1 MALANG SKRIPSI
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAM (MBS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN KAUMAN 1 MALANG SKRIPSI OLEH: MARISA MAWARNI NIM: 201210430311034 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DAN DI KELAS 1 SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YEKTI NYULANDARI NIM :
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DAN DI KELAS 1 SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YEKTI NYULANDARI NIM : 2011104311011 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
ANALISIS AKTIVITAS SISWA DALAM PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA MATERI TUMBUHAN KELAS II DI 3 SD KECAMATAN PANDAAN SKRIPSI
ANALISIS AKTIVITAS SISWA DALAM PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA MATERI TUMBUHAN KELAS II DI 3 SD KECAMATAN PANDAAN SKRIPSI OLEH: TRIDINIA ISLAMIA NIM: 201110430311133 PROGRAM STUDI
PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF GALATU PADA MATERI WAKTU MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS III SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF GALATU PADA MATERI WAKTU MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS III SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: SITI HOLILAH 201210430311078 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI BIMBINGAN BELAJAR SHINKENJUKU MALANG SKRIPSI
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI BIMBINGAN BELAJAR SHINKENJUKU MALANG SKRIPSI OLEH: FUNGKY HERI CHRISTIANTI NIM: 201010430311026 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN TLOGOMAS 2 MALANG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN TLOGOMAS 2 MALANG SKRIPSI OLEH FIKA HAULINA 201010430311319 PROGRAM STUDI
SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SDN REJOSLAMET II MOJOWARNO JOMBANG SKRIPSI Diajukan kepada
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PERMAINAN GAMBAR ACAK SISWA KELAS V DI SDN TULANGAN II SIDOARJO
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PERMAINAN GAMBAR ACAK SISWA KELAS V DI SDN TULANGAN II SIDOARJO SKRIPSI OLEH MITA RUSANTI NIM. 09390210 PROGRAM STUDI
PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2 SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2 SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: MUKHLIS PRATAMA NIM: 201210430311164 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG
IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang
LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 06
SKRIPSI OLEH : OLEH: MOHAMMAD SOKHIF EFENDI NIM :
Penerapan Model CIRC Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Pecahan Siswa Kelas IV di SDN 02 Mojo Kecamatan Padang Kabupaten Lumajang SKRIPSI OLEH
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI HUBUNGAN MAKANAN DAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI HUBUNGAN MAKANAN DAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG SKRIPSI OLEH NOVIA DEVIANTY NIM 09390267 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V DI SDN SUMBER SEKAR 01 MALANG
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V DI SDN SUMBER SEKAR 01 MALANG SKRIPSI OLEH : NURHAFIZATUL AZIZAH NIM : 201110430311005 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN
SKRIPSI DISUSUN OLEH : RETNO SURYANI
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI METODE GROUP RESUME PADA SISWA KELAS VIII C SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI DISUSUN OLEH : RETNO SURYANI 07330064 PROGRAM
LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir Penelitian Pendidikan Matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir Penelitian Pendidikan Matematika IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING BASED LEARNING PADA MATERI SPLDV UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA di SMK
OLEH MOH. SAFIUDDIN NIM
PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MEMBACA LANCAR KALIMAT SEDERHANA DI KELAS I SDN ASEMRAJA I JRENGIK SAMPANG SKRIPSI OLEH MOH. SAFIUDDIN NIM 09390045
SKRIPSI OLEH : CICI GAMIACI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER -SUMBER ENERGI YANG ADA DI LINGKUNGAN SEKITAR SISWA KELAS II SDN VI NGUNUT KAB.TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH : CICI GAMIACI
ANALISIS PENERAPAN PENDEKATAN TEMATIK DALAM PEMBELAJARAN SISWA KELAS II DI SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PENERAPAN PENDEKATAN TEMATIK DALAM PEMBELAJARAN SISWA KELAS II DI SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG SKRIPSI OLEH : UNAIDAH ABDUL GAFUR NIM : 201110430311072 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR