PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA MATERI RANTAI MAKANAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SKRIPSI

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA MATERI RANTAI MAKANAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SKRIPSI MUSTIARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FEBRUARI 2017

2 LEMBAR PENGESAHAN

3 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta ala penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat, hidayah dan inayah-nya skripsi dengan judul Pengembangan Bahan Ajar IPA Materi Rantai Makanan Siswa Kelas IV SD dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan nabi kita kita, Nabiyullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimaksih kepada yang terhormat: 1. Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian. 2. Dr. Ichsan Anshory AM, M. Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi. 3. Dr. Dra. Hj. Sugiarti, M. Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 4. Erna Yayuk, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis. 5. Zainnuddin, S.Pd, selaku guru kelas IV yang telah mendampingi dan memberikan arahan pada saat melakukan observasi dan penelitian 6. Kepala Sekolah SD Safinatunnajja NW Repokoak, Kabupaten Lombok Tengah, yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian. 7. Mahasiswa angkatan 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 8. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satupersatu. Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari. Malang, 01 Februari 2017 Penulis, Mustiari

4 DAFTAR ISI Halaman Judul... Lembar Persetujuan... Lembar Pengesahan... Surat Pernyataan... Motto... Persembahan... Abstrak... Abstract... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Tabel... Daftar Gambar... Daftar Lampiran... i ii iii iv v vi vii viii ix x xii xiii xiv BAB I BAB II PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Pengembangan Spesifikasi Produk yang Diharapkan Manfaat Penelitan Asumsi Keterbatasan Pengembangan Definisi Operasional... 9 KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Pengembangan Bahan Ajar Pengertian Bahan Ajar Jenis-jenis Bahan Ajar Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Alam Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam Ruang Lingkup Pembelajaran IPA di SD Tujuan Pembelajaran IPA di SD Materi IPA tentang Rantai Makanan Buku Cerita Bergambar Hakikat Buku Bergambar Fungsi Buku Bergambar Karakteristik Pembuatan buku bergambar Buku Cerita Rantai Makanan Kelebihan Kekurangan Penelitian yang Relevan Kerangka Pikir... 26

5 BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN 3.1 Model Penelitian dan Pengembangan Prosedur Penelitian dan Pengembangan Subjek Uji Coba Subjek Uji Coba Ahli Subjek Uji Coba Skala Kecil dan Besar Jenis Data Instrumen Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Analisis Deskriptif Kualitatif Analisis Data Kuantitatif BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Penyajian Data Uji Coba Potensi dan Masalah Pengumpulan Data Desain Produk Validasi Desain Revisi Desain Uji Coba Produk Revisi Produk Uji Coba Pemakaian Revisi Produk Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

6 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Hasil Wawancara Analisis Kebutuhan Media Gambar Karikatur di Kelas IV Lampiran 2 Hasil Observasi Analisis Kebutuhan Media Gambar Karikatur di Kelas IV Lampiran 3 Hasil Validasi Ahli Materi Lampiran 4 Hasil Validasi Ahli Pembelajaran IPA materi Rantai Makanan Kelas IV Lampiran 5 Hasil Validasi Ahli Media Lampiran 6 Angket Uji Coba Kelompok Kecil Lampiran 7 Angket Uji Coba Kelompok Besar Lampiran 8 Analisis Data Validasi Ahli Media Lampiran 9 Analisis Data Validasi Ahli Materi Lampiran 10 Analisis Data Validasi Ahli Pembelajran IPA Lampiran 11 Analisis Data Uji Coba Kelompok Kecil Lampiran 12 Analisis Data Uji Coba Pemakaian Besar Lampiran 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP ) Lampiran 14 Rangkuman Materi Lampiran 15 Lembar Kerja Siswa Lampiran 16 Soal Evaluasi Lampiran 17 Rubrik Penilaian Lampiran 18 Prosedur Penggunaan Media Gambar Karikatur Lampiran 19 Dokumentasi Lampiran 20 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lampiran 21 Biodata Penulis

7 DAFTAR PUSTAKA Arifin, Mulyati Ilmu pengetahuan Alam dan Lingkunganku untuk Siswa Kelas 4 SD. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta. Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Budi, Wahyu.S Hakikat Pembelajaran IPA di SD. Online. life education..com. diakses pada 10 Maret Iskandar, Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. IKIP Malang Sadiman, Arif, dkk Media Pendidikan (pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Setyosari, Punaji Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Prenadamedia Group Sudirman, dkk, Ilmu Pendidikan. Bandung: Remadja Karya Sudjana, Metode Statistika. Bandung: Tarsito Bandung. Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D). Bandung: CV.Alfabeta. Suyitno, Ilmu Alamiah Dasar. Universitas Negeri Yogyakarta. Syaodih, Nana Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Trianto, Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Jakarta: Prenada Media Grup. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2002 Tentang Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Bandung: Citra Umbara. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara. Wahyudi, Ikhwan SD Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa Kelas 4 SD. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta.