PELAN TAKTIKAL 2016 BIDANG : KOKURIKULUM (INDUK) 1.0 PENDAHULUAN Dalam usaha merealisasikan pendidikan dan pembangunan modal insan yang cemerlang, satu pelan taktikal digunakan untuk merancang strategi sebagai panduan agar program yang dilaksanakan pada tahun hadapan lebih berpadu dan mencapai objektif yang disasarkan oleh Unit seterusnya melaksanakan mandat kerajaan melalui visi dan misi yang jelas 2.0 2.1 Memberi gambaran yang jelas berkenaan program yang dilaksanakan oada tahun 2016 2.2 Menjadi panduan unit dalam program yang ingin dilaksanakan 2.3 Memudahkan semua unit dalam merancang agar perancangan induk berjaya diperingkat unit kecil 2.4 Menjadi dokumen dan rujukan semua pihak yang berkepentingan 3.0 AJK Pengerusi : Tuan Haji Abdul Aziz Mohamed Zain Timbalan Pengerusi : Encik Sapri Hj. Marup Naib Pengerusi I : Encik Anuar Hj. Sidek Naib Pengerusi II : Encik Durahman Ramlee bin Ag. Wahap Naib Pengerusi III : Puan Dg. Nismah Ag. Abd. Rahman Penyelaras Kokum Tg. 6 : Encik Noorhisam Othman Setiausaha : Encik S. Atzrino Suharnoh Penyelaras Unit Pakaian Seragam : Encik Encik Bernei Gervais Penyelaras Kelab dan Persatuan : Puan Anna Giat Penyelaras Sukan dan Permainan : Puan Nurimah Malie Penyelaras Satu Murid Satu Sukan (1M1S) : Encik Ahmad Sait Penyelaras SPTS : Encik Charles Shim Szu Yee Setiausaha Sukan : Encik Mohd. Farhan Ab. Razak Ahli : Semua Ketua Guru Penasihat, semua Ketua Guru Rumah Sukan
4.0 ISU/MASALAH 4.1 Kemenjadian pelajar dalam (markah ) tidak begitu memberansangkan 4.2 Kehadiran dan penglibatan pelajar dalam bidang masih belum memberansangkan 4.3 Pencapaian pelajar di peringkat tinggi (kebangsaan/antarabangsa) masih di peringkat sederhana 4.4 Pelajar mengambil sikap lewa terhadap terutamanya pemakaian pakaian unit beruniform 5.0 ANALISIS SWOT 5.1 KEKUATAN 5.1.1 Guru mempunyai pengalaman dalam unit yang dipegang oleh setiap guru. 5.1.2 Mempunyai guru yang terlatih dan mempunyai sijil kejurulatihan 5.1.3 Pelajar boleh memilih unit mengikut minat masing-masing melalui pendaftaran kokurikuum 5.2 KEKURANGAN 5.2.1 Pelajar cenderung untuk memilih unit yang popular menyebabkan berlaku ketidak seimbangan jumlah unit dalam. Jumlah pelajar yang sedikit menyukarkan unit ini untuk menghantar wakil dalam sesetengah seperti kawad kaki. 5.2.2 Kengkangan masa guru untuk membuat perancangan yang menarik dalam unit yang mereka pegang 5.2.3 Kebanyakan pelajar yang menduduki peperiksaan besar tidak akan terlibat dengan kerana terlibat dengan kelas tambahan pada waktu 5.3 PELUANG 5.3.1 Sekolah mempunyai pelbagai kemudahan seperti dewan dan padang untuk membuat sebarang 5.3.2 Unit sentiasa memberi bantuan samaada melalui kewangan ataupun tunjuk ajar kepada guru mahupun pelajar yang ingin mengadakan program 5.3.3 Kepakaran dan khidmat jurulatih dari luar sekolah boleh digunakan 5.4 ANCAMAN 5.4.1 Sikap pelajar yang menganggap kurang menarik menyebabkan pelajar ponteng dalam 5.4.2 Waktu sering digunakan sebagai waktu mesyuarat guru-guru menyebabkan ketiadaan guru dalam unit-unit tertentu hingga menyebabkan pelajar ponteng dari perjumpaan.
6.0 PELAN TINDAKAN ISU 1 STRATEGI 1 Meningkatkan Gred purata Pelajar sekurang-kurangnya Gred C (kemenjadian pelajar) Gred Pencapaian Kokurikulum mencapai sasaaran (ETR) Melibatkan semua pelajar dalam Kos & Kumpulan Lokasi 1 Mengadakan Jan - Sept RM5000 Semua pelajar Semua pertandingan dalaman kemudahan bagi setiap unit yang ada di SMK majakir Tindakan -Ketua Guru Penunjuk prestasi Kehadiran dan penglibatan semua pelajar dalam pertandingan yang dianjurkan 2 Mengambil bahagian dalam semua pertandingan yang dianjurkan oleh PPD/ JPN / MSSM. Jan - Dis RM3000 Semua pelajar yang berpotensi Daerah Bahagian Negeri -PK Kehadiran dan penglibatan pelajar berpotensi dalam pertandingan yang dianjurkan 3 Lebih banyak penyertaan pelajar ke peringkat yang lebih tinggi Jan - Dis RM1000 Semua pelajar yang berpotensi Negeri Kebangsaan Antarabangsa -Jurulatih -Ketua guru Pencapaian pingkat emas, perak atau gangsa 4 Perlawanan persahabatan/ persembahan dalaman 6 Rekod pencapaian yang sistemaik Jan - Sept RM1000 Semua unit Semua Kemudahan yang ada di Jan - Okt Rm 200 Semua unit -Ketua guru -S/u -Penyelaras unit -Ketua guru Kehadiran dan penglibatan pelajar dalam program Pencapaian 100% direkodkan
ISU 2 STRATEGI 2 Pelajar kurang berminat dan tidak hadir dalam perjumpaan Menambah baik kualiti dan keberkesanan perjumpaan agar memberi manfaat kepada multiskill pelajar Bekerjasama dengan unit Luar dan kreativiti guru agar perjumpaan lebih menarik Kos & Kumpulan 1 Persiapan dan Jan - okt Setiap unit perancangan yang rapi oleh guru Lokasi Tindakan -Penyelaras -Ketua guru Penunjuk prestasi Perancangan terancang dan laporan dilampirkan pada fail 2 Aktiviti bersepadu antara unit, kelab dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik Jan - Okt Rm 5000 Setiap unit -Ketua guru Lawatan, pertandingan persahabatan, perkhemahan dll. 3 Membuka pertandingan atau kepada pelajar dari unit lain Jan - Okt Rm2000 Setiap unit Kokurikulum -Ketua guru Pertandingan terlaksana 4 Memberikan latihan kepada pengerusi dan AJK Tertinggi untuk mengendalikan dan mengurus unit masing-masing Jan RM 2000 Ajk tertinggi semua unit Bilik Gerakan -penyelaras unit -Kursus Kepimpinan -Kursus jurulatih kawad kaki 5 Memastikan dan memantau kehadiran pelajar dan guru dalam perjumpaan Jan - Sept Semua guru dan pelajar Penyelaras unit -Kehadiran 100% dalam
ISU 3 STRATEGI 3 Meningkatkan pencapaian pelajar dalam Meningkatkan prestasi pelajar dalam Bimbingan latihan dan motivasi diberikan kepada pelajar Kos & Kumpulan 1 Latihan pasukan lebih Jan - Dis RM 1000 Pasukan pelajar awal yang mengikuti pertandingan Lokasi Semua kemudahan yang ada di Tindakan -Ketua guru -Jurulatih - Majlis sukan Penunjuk prestasi Pencapaian pingat emas, perak dan gangsa 2 Penghargaan kepada pelajar yang berjaya Jan - Okt RM 300 Semua pelajar yang memperolehi kecemerlangan -S/u Kokurikulum - Penyelaras - Ketua guru Pelajar diberi pengiktirafan semasa perhimpunan ataupun Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah (MAKS) 3 Kejayaan murid dilampirkan di papan kenyataan Kokurikulum Jan - Dis Rm 100 Semua pelajar yang memperolehi kecemerlangan -S/U -Penyelaras Ketua guru Nama pelajar dinaikkan setelah mencapai kecemerlangan.
ISU 4 STRATEGI 4 Ketidak patuhan pemakaian seragam semasa perjumpaan Memastikan setiap pelajar memakai pakaian unit beruniform mengikut masa yang ditetapkan Pemantauan penyelaras unit dan Guru Penasihat Kos & Kumpulan Lokasi Tindakan Penunjuk prestasi 1 Guru Jan- Okt Semua pelajar Guru Semua pelajar memakai menguruskan ahli dalan pakaian uniform unit unit agar memakai masing-masing pakaian seragam 2 Pemantauan dan rekod pemakaian pelajar dan guru Jan - Okt Semua pelajar dan guru Guru Semua pelajar dan guru memakai pakaian Uniform unit masing-masing 3 Membuat spotcheck mengejut pemakaian uniform April, Jun Semua pelajar Unit Disiplin Semua pelajar memakai pakaian uniform unit masing-masing