KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
|
|
- Liana Sudirman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
2 PENGENALAN PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN PECAHAN WAJARAN MENGIKUT KOMPONEN KEBERHASILAN HASIL KERJA Penilaian kepada PYD berdasarkan hasil kerja utama yang memberi impak kepada klien (outcome) berasaskan konsep Tugas dan Tempat Bertugas ASAS PENILAIAN Mengukur berdasarkan asas penilaian iaitu peningkatan atau pencapaian Penilaian secara profesional dengan mempertimbangkan tiga perkara berikut semasa memberi markah iaitu: 01 usaha; dan/ atau inisiatif dalam meningkatkan/mencapai keberhasilan 03 keberkesanan tugas dan hasil kerja yang memberi impak kepada klien/organisasi 02 kesungguhan; dan/ atau berusaha dengan penuh minat, tekun dan seikhlas hati
3 CARTA MULA 1STOP DATA ALIR PROSES KERJA PENILAIAN KEBERHASILAN Penetapan Sasaran Keberhasilan Pada Awal Tahun PP1 & PP2 Melaksanakan Penilaian Pertama PYD menentukan keberhasilan PP1 mengesahkan keberhasilan PP1, PP2 dan PYD mesti menyimpan salinan Borang Keberhasilan selepas penilaian untuk tujuan rekod dan rujukan. Pinda/ Gugur/ Tambah/ Kekal Semakan Sasaran PP1 melaksana penilaian Pertama PYD boleh menyemak Dokumen Keberhasilan PP1 & PP2 Melaksanakan Penilaian Akhir PP1 melaksana penilaian Akhir Disimpan dalam FAIL MEJA pegawai TAMAT Status Keberhasilan
4 KAEDAH PENILAIAN PP1, PP2 dan PYD hendaklah berbincang dan membuat persetujuan bersama bagi menetapkan sasaran keberhasilan berdasarkan tugas yang dilaksanakan PP1 : PP2 : PYD PENETAPAN BERSAMA Penilaian sasaran keberhasilan mesti dilaksanakan dua kali dalam tempoh penilaian iaitu pada penilaian pertama (pertengahan tahun) dan penilaian akhir (akhir tahun). 2 KALI SETAHUN PP1, PP2 dan PYD boleh berbincang untuk menetapkan markah dengan adil, telus dan berintegriti bagi setiap sasaran keberhasilan PYD. PERBINCANGAN BERSAMA Sasaran keberhasilan boleh dikekalkan, ditambah, digugur atau dipinda selepas penilaian pertama dengan persetujuan bersama antara PYD, PP1 dan PP2. BOLEH DITAMBAHBAIK PP1, PP2 dan PYD mesti menyimpan salinan Borang Keberhasilan selepas penilaian untuk tujuan rekod dan rujukan, semasa dan selepas tempoh tahun penilaian. Tempoh dan kaedah penyimpanan dokumen perlu mematuhi peraturan yang ditetapkan dari semasa ke semasa. DOKUMEN DISIMPAN UNTUK RUJUKAN
5 PENETAPAN SASARAN Penyataan sasaran keberhasilan iaitu hasil kerja utama PYD yang boleh diukur dan memberi impak kepada klien Boleh diukur Penulisan penyataan sasaran keberhasilan tidak melibatkan kerja rutin yang berbentuk proses tanpa ada keberhasilan Bukan kerja rutin Impak kepada klien PYD mesti menetapkan sasaran keberhasilan sesuai dengan skop tugas dan tempat bertugas masing-masing merujuk kepada senarai tugas serta mendapat persetujuan PP1 dan PP2 Skop / tempat tugas Bukan proses Persetujuan PP Bilangan bidang tugas dan sasaran keberhasilan serta nilai ukuran sasaran hendaklah bersesuaian mengikut kemampuan dan kebolehcapaian dengan skop tugas PYD Ikut kemampuan Kebolehcapaian Bilangan bidang tugas dan sasaran keberhasilan serta nilai ukuran hendaklah juga mengambil kira latar belakang dan matlamat organisasi Bilangan bersesuaian Matlamat organisasi
6 MAKLUMAT PENTING DALAM PENILAIAN KEBERHASILAN BILANGAN SASARAN Setiap PYD mesti mencatat minimum lima (5) sasaran dan dicadangkan sasaran maksimum sebanyak dua puluh (20) sasaran PENILAIAN Jika seseorang PYD diarahkan berpindah atau tidak dapat mencapai sasaran disebabkan faktor-faktor luar jangka dan penilaian masih dilaksanakan di organisasi asal, penetapan sasaran perlu diselaraskan PPP yang dibenarkan mempunyai sasaran KURANG dari lima (5) PPP baharu dilantik oleh SPP PPP yang berada jawatan kumpulan (pool) PPP yang berada dalam tempoh pemerhatian dasar pemisah (exit policy)
7 ASAS PENULISAN KEBERHASILAN JAWATAN TUGAS / TANGGUNGJAWAB PERANAN DAN FUNGSI SUMBANGAN KEPADA TUGAS JOB BASED SUMBANGAN KEPADA ORGANISASI SUMBANGAN LUAR ORGANISASI HALA TUJU DAN SASARAN PERANAN DAN FUNGSI KEMENJADIAN ORGANISASI WORK PLACE KECEMERLANGAN ORGANISASI
8 ASAS PENULISAN KEBERHASILAN JOB BASED WORK PLACE TUGAS DALAM ORGANISASI TUGAS LINGKUNGAN ORGANISASI TUGAS LUAR ORGANISASI TUGAS LUAR LAIN Tingkatkan Pencapaian Sasaran dan KPI Unit / Organisasi Tingkatkan Pencapaian Sasaran dan KPI Unit lain / Organisasi Tingkatkan Pencapaian Sasaran dan KPI Organisasi lain Tingkatkan Pencapaian Sasaran dan KPI Organisasi luar Reputasi dan Kredibiliti Organisasi Reputasi dan Kredibiliti Organisasi Reputasi dan Kredibiliti Individu Reputasi dan Kredibiliti Individu
9 BEKERJA DALAM ORGANISASI JAWATAN PERANAN FUNGSI DINILAI KERANA SUMBANGAN KEPADA ORGANISASI KEMENJADIAN PENCAPAIAN IMPAK
10 STRUKTUR ORGANISASI PPD : PENETAPAN KEBERHASILAN PPD RANCANG DAN PERAKU PENETAPAN KPI BUDAYA KERJA KPI SASARAN ORGANISASI TPPD RANCANG DAN MEMASTIKAN PENETAPAN KPI PERAKUAN PROGRAM PERANCANGAN STRATEGIK PELAN TINDAKAN KU SUSUN, SELARAS MEMASTIKAN PENETAPAN PROGRAM PANTAU PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN PROGRAM AKTIVITI MELAKSANAKAN PELAKSANAAN PROGRAM PROGRAM AKTIVITI Pegawai IMPAK PELAKSANAAN
11 STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH : PENETAPAN KEBERHASILAN PGB RANCANG DAN PERAKU PENETAPAN KPI BUDAYA KERJA KPI SASARAN ORGANISASI GPK RANCANG DAN MEMASTIKAN PENETAPAN KPI PERAKUAN PROGRAM PERANCANGAN STRATEGIK PELAN TINDAKAN GKMP KP SUSUN, SELARAS MEMASTIKAN PENETAPAN PROGRAM PANTAU PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN PROGRAM AKTIVITI GURU-GURU MELAKSANAKAN PELAKSANAAN PROGRAM IMPAJ PELAKSANAAN PROGRAM AKTIVITI
12 PENULISAN KEBERHASILAN a b c d KATA KERJA PENYATA UKURAN TUJUAN SASARAN PERINGKAT SASARAN Memastikan mencapai melaksanakan mengemas kini mengurangkan mengurus merancang menyelia memperaku menjalankan dsb Nilai mengukur sasaran keberhasilan : Kuantiti Kualiti Kos Masa Tujuan sasaran menunjukkan hasrat, matlamat atau penerangan terhadap hasil kerja Peringkat sasaran menunjukkan tahap pencapaian sasaran
13 PENULISAN KEBERHASILAN : PANDUAN ASAS (A) KATA KERJA PERINGKAT (B) UKURAN (C) TUJUAN SASARAN MEMUTUSKAN KETUA JABATAN KUALITI HASRAT TAHAP (D) PERINGKAT SASARAN MERANCANG PENTADBIR KANAN/GURU KUANTITI MATLAMAT PERINGKAT MENENTUKAN KETUA JABATAN KOS PENERANGAN TERHADAP HASIL KERJA MENYELARAS PENTADBIR KANAN MASA MENASIHAT MEMASTIKAN MENCAPAI MELAKSANAKAN MENGEMASKINI MENGURANGKAN MENGURUS MENYELIA MEMPERAKU MENJALANKAN PENTADBIR KANAN SEMUA PERINGKAT SEMUA PERINGKAT SEMUA PERINGKAT GURU SEMUA PERINGKAT KETUA JABATAN/PENTADBIR KANAN KETUA JABATAN/PENTADBIR KANAN KETUA JABATAN SEMUA PERINGKAT
14 PENULISAN KEBERHASILAN : BIDANG FUNGSI BIDANG PERANAN PENGURUSAN PENTADBIRAN KEHADIRAN GURU PENGURUSAN PENTADBIRAN JADUAL WAKTU PENGURUSAN PENTADBIRAN DASAR 7 HARI LATIHAN PENGURUSAN PENTADBIRAN PENCERAPAN PENGURUSAN KEWANGAN KURIKULUM PEPERIKSAAN AWAM KURIKULUM PEPERIKSAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH HEM HEM KOKURIKULUM KOKURIKULUM KOKURIKULUM KOKURIKULUM DISPLIN KEHADIRAN SUKAN DAN PERMAINAN OLAHRAGA DAN BALAPAN KELAB DAN PERSATUAN BADAN BERUNIFORM
15 KESALAHAN PENULISAN SASARAN PERINGATAN Penulisan sasaran keberhasilan yang tidak sesuai harus dielakkan seperti tiada penyataan yang boleh diukur, kerja rutin berbentuk proses, tiada memberi impak kepada klien dan organisasi serta bukan hasil kerja utama Memastikan semua sekolah dalam daerah dipantau sekurangkurangnya sekali dalam setahun. Memastikan sekolah berprestasi rendah dipantau sekurangkurangnya sekali dalam setahun. Melaksana kursus dan bengkel kecemerlangan calon SPM untuk mata pelajaran Bahasa Inggeris. Memastikan Dailog Prestasi dilaksanakan 4 kali setahun Melaksana proses bimbingan kepada GDB sekurang-kurang 3 kali dalam setahun Melaksana bengkel pengurusan kepada PGB dalam daerah Memastikan sekolah sekolah melengkapkan pengisian data kehadiran dalam APDM mengikut masa yang dijadualkan. Memastikan semua sekolah melaksanakan saringan LINUS seperti yang telah ditetapkan.
16 PENULISAN KEBERHASILAN : ORGANISASI PPD TRANSFORMASI PENDIDIKAN PROGRAM TRANSFORMASI DAERAH P. STRATEGIK JPN JOHOR SHOWCASE JPN JOHOR P. STRATEGIK PPD MUAR KPI PPD MUAR SEKOLAH BERKUALITI KEMENJADIAN SEKOLAH KEMENJADIAN GURU KEMENJADIAN MURID PENTAKSIRAN SEKOLAH KEMAHIRAN BERFIKIR KUALITI PENGUASAAN AMALAN PAK21 PENGANTARABANGSAAN BLUE OCEAN STRATEGY KUALITI PENGURUSAN KPI PPD MUAR KECEMERLANGAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
17 PENULISAN KEBERHASILAN : ORGANISASI SEKOLAH CONTOH PENULISAN KEBERHASILAN TIDAK TEPAT
18 PENULISAN KEBERHASILAN : PGB / GPK BIDANG TUGAS NO SASARAN KERJA PENGURUSAN 1 MEMASTIKAN PURATA 90% KEHADIRAN GURU KE SEKOLAH PADA TAHUN 2017 PENGURUSAN 2 PENGURUSAN 3 PENGURUSAN 4 PENGURUSAN 5 KURIKULUM 6 KURIKULUM 7 KURIKULUM 8 HEM 9 HEM 10 MEMASTIKAN SEKURANG-KURANG 2 KALI PERUBAHAN JADUAL WAKTU PDP DIEDAR KEPADA 100 ORANG GURU BERDASARKAN KEPERLUAN KELAS BAGI TAHUN MEMASTIKAN SEMUA GURU DAN AKP MENCAPAI 7 HARI BERKURUS SEHINGGA NOVEMBER 2017 MENYELIA SEMUA PENTADBIR MEMBUAT PENCERAPAN TERHADAP GURU SEKURANG- KURANGNYA DUA KALI SEHINGGA OKTOBER 2017 MENGURUS 100% AGIHAN PERUNTUKAN KEWANGAN PCG MENGIKUT AGIHAN YANG DITETAPKAN DIBELANJAKAN SEHINGGA DISEMBER 2017 MEMASTIKAN PENINGKATAN GPS DARI 3.0 KEPADA 2.9 BAGI PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PADA TAHUN 2017 MEMASTIKAN GPMP BM MENCAPAI 3.7 PADA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (ISU SEKOLAH BM TIDAK MENCAPAI KPI SEKOLAH) MEMASTIKAN HASILKERJA MURID DISEMAK SEBANYAK 10 BUAH BUKU BAGI SETIAP GURU SEBANYAK 2 KALI SEHINGGA OKTOBER 2017 MEMASTIKAN PENCAPAIAN DISPLIN SEKOLAH PADA TAHAP 0.01 % KES BERAT PADA TAHUN 2017 MEMASTIKAN PENINGKATAN PURATA PERATUS KEHADIRAN DARI 93% KE 94% PADA TAHUN 2017 KOKURIKULUM 11 MENETAPKAN 3 PINGAT EMAS BAGI OLAHRAGA MSSD PADA TAHUN 2017 KOKURIKULUM 12 MENETAPKAN JOHAN PERTANDINGAN BOLA SEPAK PERINGKAT MSSD PADA TAHUN 2017 KOKURIKULUM 13 MEMASTIKAN KEDUDUKAN TEMPAT KETIGA PERTANDINGAN KAWAD KAKI KRS PERINGKAT DAERAH BATU PAHAT 2017
19 Setiap penyataan sasaran keberhasilan mesti mengandungi maklumat a b c d, dan. Walau bagaimanapun, maklumat tambahan perlu dinyatakan jika bersesuaian. Penetapan setiap sasaran perlu disesuaikan mengikut jawatan dan bidang tugas yang dijalankan. Contoh sasaran keberhasilan : Penolong Kanan Kokurikulum a b c d Memastikan 10 orang murid mewakili sekolah dalam aktiviti kokurikulum ke peringkat daerah CONTOH 1 Memastikan mendapat tempat ke-2 bagi pasukan bola tampar L18 SMK Bandar Mas dalam pertandingan di peringkat MSSD Pengerang CONTOH 2 Memastikan 15/17 murid 5 Utarid mendapat A dalam matematik dalam peperiksaan percubaan SPM CONTOH 3 Menyediakan dengan sangat lengkap laporan pencerapan dengan mengikut garis panduan yang telah ditetapkan -
20 PENULISAN KEBERHASILAN : SEKOLAH a b c d KATA KERJA PENYATA UKURAN TUJUAN SASARAN PERINGKAT SASARAN CONTOH 1 Memastikan mendapat tempat ke-2 bagi pasukan bola tampar L18 SMK Bandar Mas dalam pertandingan di peringkat MSSD Pengerang CONTOH 2 Memastikan 15/17 murid 5 Utarid mendapat A dalam matematik dalam peperiksaan percubaan SPM CONTOH 3 Menyediakan dengan sangat lengkap laporan pencerapan dengan mengikut garis panduan yang telah ditetapkan -
21 MELEBIHI SASARAN SYARAT PENETAPAN MELEBIHI SASARAN Dilakukan semasa Penilaian Akhir Sasaran keberhasilan yang melebihi sasaran perlulah disertakan dengan bukti PP perlu menandakan ( ) pada Borang Markah Keberhasilan Pencapaian melebihi sasaran perlu memenuhi salah satu kriteria asas Mencapai sasaran keberhasilan, PP boleh mempertimbangkan melebihi sasaran jika memenuhi salah satu kriteria tambahan Sasaran keberhasilan yang tidak mencapai kriteria asas tidak layak untuk dipertimbangkan untuk mendapat melebihi sasaran MELEBIHI SASARAN TAHAP KEBERHASILAN DAN JULAT MARKAH MENGIKUT SKOR KRITERIA MELEBIHI SASARAN KEBERHASILAN PP1 dan PP2 mesti berbincang dan memuktamadkan markah penilaian keberhasilan bagi setiap sasaran Tahap Keberhasilan Julat Markah Skor CEMERLANG BAIK SEDERHANA LEMAH
22 INTEGRITI PP & PYD PP tidak menyemak/ tidak berbincang/ tidak membimbing PYD dalam menetapkan sasaran 1 5 Memberi markah tanpa merujuk Garis Panduan Penilaian Komponen Keberhasilan Menetapkan sasaran yang lebih rendah daripada sepatutnya untuk mendapatkan tahap melebihi sasaran 2 6 Bersikap sambil lewa dalam melaksanakan penilaian PYD menetapkan markah penilaian kendiri 3 7 Melaksanakan penilaian secara tidak profesional PP menetapkan sasaran pada tahap yang tidak munasabah 4 8 Gagal mengemukakan bukti pencapaian apabila diperlukan PERATURAN
23
24 TERIMA KASIH BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI JK PBPPP Pejabat Pendidikan Daerah Muar
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP KANDUNGAN Muka Surat 1. Pendahuluan 1 2. Pengenalan 2 3. Proses Kerja Penilaian 4 4. Kaedah Penilaian 5 5. Penetapan
Lebih terperinciPenilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
PENGENALAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) PENILAIAN KEBERHASILAN PENILAIAN SECARA PROFESIONAL ALIRAN KERJA Awal tahun Pertengahan tahun Akhir tahun ALIRAN KERJA KAEDAH PENILAIAN
Lebih terperinciDASAR PENGURUSAN KURIKULUM
1. Ahli Jawatankuasa DASAR PENGURUSAN KURIKULUM Jawatankuasa Kurikulum diketuai oleh Guru Besar Penolong Kanan 1 (Kurikulum), Penolong Kanan HEM, Penolong Kanan Kokurikulum menjadi Urusetia Ketua-ketua
Lebih terperinci3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.
3. PRAKTIKUM 3.1 Konsep Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Panduan Pelaksanaan Penilaian Prestasi Perkhidmatan Awam Malaysia sebelum mengisi borang ini BORANG UiTM (Prestasi) 5/2002 No. KP : : No. Pekerja : UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN
Lebih terperinciGARIS PANDUAN KEBERHASILAN
GARIS PANDUAN KEBERHASILAN 1. Garis panduan ini adalah panduan bagi Pegawai Penilai (PP) dan Pegawai Yang Dinilai (PYD) dalam penilaian keberhasilan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) 2. Penilaian ini
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (II) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (II) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai Kedua (PPK)
Lebih terperinci4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.
4. PRAKTIKUM 4.1 Konsep Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Pekeliling Perkhidmatan Bil. 4/2002 dan Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2/2009 sebelum mengisi borang ini UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Panduan Pelaksanaan Penilaian Prestasi Perkhidmatan Awam Malaysia sebelum mengisi borang ini BORANG UiTM (Prestasi) 3/2002 No. KP : : No. Pekerja : UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN
Lebih terperinciRANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU SECARA DALAM TALIAN
PANDUAN PENGGUNA RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU SECARA DALAM TALIAN (e-rpi) KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2015 0 ISI KANDUNGAN Muka surat 1. PENGENALAN 4 2. BIDANG TUGAS / PERANAN 4 2.1 Kementerian Pendidikan
Lebih terperinciPK18 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM. Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) Negeri Johor.
Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) Negeri Johor SEKTOR JAMINAN KUALITI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR PK18 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM http://spsk.firdz.net 01 Februari 2017 : Keluaran 01
Lebih terperinciPRAKTIKUM PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN
PRAKTIKUM PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN 1. KONSEP Praktikum ialah latihan praktik yang merupakan komponen wajib dalam program pendidikan guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan,
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Pekeliling Perkhidmatan Bil. 4/2002 dan Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2/2009 sebelum mengisi borang ini UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN
Lebih terperinciOPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN
Halaman: 1/8 1.0 TUJUAN 2.0 SKOP Prosedur ini bertujuan menerangkan cara pengendalian pengajaran untuk Kursus Kokurikulum Berkredit yang sedia ada di Pusat Inovasi Keusahawanan dan Pembangunan Pelajar.
Lebih terperinci4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.
4. INTERNSHIP 4.1 Konsep Internship ialah satu program latihan di lapangan yang bertujuan untuk mengaitkan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar tugas guru permulaan. Pelajar
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai
Lebih terperinciOPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN
Halaman 1 / 8 1.0 TUJUAN Prosedur ini bertujuan menerangkan cara pengendalian pengajaran untuk Kursus Kokurikulum Berkredit yang sedia ada di Pusat Kokurikulum dan Pembangunan Pelajar. 2.0 SKOP Skop prosedur
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai Kedua (PPK)
Lebih terperinciJPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009
JPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009 PEMANTAPAN PENGURUSAN SISTEM PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM TUJUAN 1. Surat
Lebih terperinciSULIT BORANG USM (PRESTASI) 4/2004 LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (I) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (I) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai Kedua (PPK)
Lebih terperinciKOMPONEN KEBERHASILAN
KOMPONEN KEBERHASILAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) i 1. Penilaian keberhasilan merupakan salah satu komponen dalam Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP). 2. Penilaian
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH
PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid
Lebih terperinci3. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.
3. PRAKTIKUM 3.1 Konsep ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai keguruan secara
Lebih terperinciPEMANTAPAN PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI
PEMANTAPAN PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI 1.0 TUJUAN Panduan ini bertujuan menjelaskan beberapa penambahbaikan bagi memantapkan peraturan pengurusan sistem penilaian prestasi yang sedia ada. 2.0 LATARBELAKANG
Lebih terperinciProgram Transformasi Daerah
Program Transformasi Daerah Konsep dan Pelaksanaan mulai Tahun 2017 No telefon Puan Mazzleza bt Ab Wahab : 017-2086836 Ketua Unit, Unit Pengurusan Transformasi dan Inovasi Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Lebih terperinciOPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN
Halaman 1 / 9 No. Isu :02 1.0 TUJUAN Prosedur ini bertujuan menerangkan cara pengendalian pengajaran untuk Kursus Kokurikulum Berkredit yang sedia ada di Pusat Kokurikulum dan Pembangunan Pelajar. 2.0
Lebih terperinciBAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KAEDAH LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU SEBAGAI TAMBAHAN BAGI MELENGKAPKAN KURSUS LDP SECARA SCHOOL BASED DI SEKOLAH BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciPENGETUA AKTIVITI SEKOLAH 2. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TINGKATAN ENAM
LAMPIRAN A GARIS PANDUAN PENGURUSAN TINGKATAN ENAM 1. STRUKTUR ORGANISASI DI SEKOLAH PENGETUA GURU-GURU PENOLONG KANAN TINGKATAN 1 5 (GPK 1, GPK HEM, GPK KOKU, GPK PETANG) Pentadbiran Kurikulum Hal Ehwal
Lebih terperinciKERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM
JPA(S)K.256/6/27 KLT.2 ( 32 ) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM TUJUAN 1. Surat Pekeliling
Lebih terperinciAnjuran Unit Kokurikulum Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang. Disediakanoleh: IBRAHIM JAHIDIN ( GPK KOKO SK MASAI )
Anjuran Unit Kokurikulum Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang Disediakanoleh: IBRAHIM JAHIDIN ( GPK KOKO SK MASAI ) Penilaian kegiatan kokurikum murid yang dibuat oleh sekolah adalah berbeza antara satu
Lebih terperinciKERTAS KONSEP. Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T
KERTAS KONSEP Anugerah Seri Asrama Terbilang Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T Unit Pengurusan Asrama Sektor Pengurusan Kesihatan Intervensi Asrama (SPKIA) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (Berkuat kuasa mulai Januari 2009) Kemas kini 2014 NO. RUJUKAN: KP (BPG) 9561/Jld. 76
Lebih terperinciPERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014
PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014 Disediakan oleh: Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia 1.0 TAJUK PERTANDINGAN PROJEK INOVASI
Lebih terperinciSTANDARD 1 KEPEMIMPINAN
STANDARD 1 KEPEMIMPINAN ASPEK 1.1: PGB Sebagai Peneraju 1.1.1: PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. 1. membuat analisis SWOT/analisis lain yang bersesuaian 2. menentukan sasaran/petunjuk
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL. Tahun
No.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL Tahun PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai Kedua (PPK)
Lebih terperinciPelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012
Pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012 TUJUAN Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah dan / atau pusat untuk mengukur kebolehan
Lebih terperinciPTSS-PK-PPP-12 PENDAFTARAN KURSUS
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI MALAYSIA PTSS-PK-PPP-12 PENDAFTARAN KURSUS PEMILIK PROSES DILULUSKAN OLEH JAWATAN PENYELARAS KURIKULUM PENGARAH TARIKH 19 OKTOBER 2016 19 OKTOBER 2016 SALINAN TERKAWAL 1.0
Lebih terperinciTAKLIMAT PERSEDIAAN. Penilaian Tawaran Baharu kepada Pengetua dan Guru Besar (TBPGB) Tahun kepada CALON TBPGB
TAKLIMAT PERSEDIAAN Penilaian Tawaran Baharu kepada Pengetua dan Guru Besar (TBPGB) Tahun 2015 kepada CALON TBPGB 1 1 Punca Kuasa berkaitan TBPGB KANDUNGAN TAKLIMAT 2 L/belakang TAWARAN BAHARU 3 Objektif
Lebih terperinciPELAKSANAAN STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2 (SKPMg2)
PELAKSANAAN STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2 (SKPMg2) 1 JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2017 2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017 5 STANDARD
Lebih terperinciblgerkompkipgkblgerkompkipgkbl
mpkipgkblgerkompkipgkblgerkom pkipgkblgerkompkipgkblgerkompk PROSES KERJA BAGI PERLAKSANAAN AKTIVITI ipgkblgerkompkipgkblgerkompkip gkblgerkompkipgkblgerkompkipgk INSTITUT PENDIDIKAN GURU blgerkompkipgkblgerkompkipgkbl
Lebih terperinciOPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (HAL EHWAL PELAJAR DAN ALUMNI)
Halaman: 1/8 1.0 TUJUAN Prosedur ini disediakan bagi tujuan menerangkan cara pengendalian pengajaran untuk Kursus Kokurikulum Berkredit yang sedia ada di Pusat Kokurikulum dan Pembangunan Pelajar. 2.0
Lebih terperinciJPA(S)(BPO)324/14/12-4 Klt. 2 ( 22 ) KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 27 TAHUN 2007
JPA(S)(BPO)324/14/12-4 Klt. 2 ( 22 ) Siri No. KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 27 TAHUN 2007 PERUBAHAN SKIM PERKHIDMATAN PEMBANTU PENILAIAN GRED W17, W22, W26 TUJUAN 1. Pekeliling perkhidmatan
Lebih terperinciISU DAN MASALAH. SKPMg2 AUDITORIUM PARCEL E 6 JUN Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
1 ISU DAN MASALAH SKPMg2 AUDITORIUM PARCEL E 6 JUN 2018 ISU PELAKSANAAN SKPMg2 2 ISU 1 PUNCA SEPATUTNYA Penyediaan Dokumen 1. Dokumen berkaitan tugas tahun 2017 disediakan pada tahun 2018. 2. Pengurusan
Lebih terperinciM / S : 1/12 TARIKH : 5 MEI 2017 PELANTIKAN DAN KENAIKAN PANGKAT KAKITANGAN UPSI UPSI(ISO)/BSM/P07 PINDAAN : 00 KELUARAN : A 1.
1/12 1.0 TUJUAN 2.0 SKOP Memastikan proses pelantikan serta kenaikan pangkat kakitangan akademik dan bukan akademik Universiti dibuat secara cekap dan berkesan bagi menjamin pelaksanaan sistem pengurusan
Lebih terperinciJadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS
171 Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS Bil Item Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Pasti Setuju Setuju 1. PBS mewakili perubahan yang besar
Lebih terperinciDASAR PENGURUSAN KURIKULUM 2017
DASAR PENGURUSAN KURIKULUM 2017 1. LATAR BELAKANG Kurikulum merupakan core business bagi setiap guru dan murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan status
Lebih terperinciProgram Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran JPN Sarawak 2011
PPROGRAM PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN JABATAN PELAJARAN SARAWAK TAHUN 2011 1 1.0 TEMA Budayakan Pencerapan, Penyampaian Berkesan 2.0 RASIONAL Pelaksanaan Kurikulum dijalankan melalui proses dan
Lebih terperinci- Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.
BIDANG TUGAS GPK KO-KURIKULUM - Merancang aktiviti kokurikulum sekolah-rancangan jangka panjang/pendek - Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun. - Menentukan peraturan kokurikulum sekolah.
Lebih terperinciDASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN
Lebih terperinciPANDUAN PENYEDIAAN SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT)
PANDUAN PENYEDIAAN SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT) ISI KANDUNGAN Pengenalan Tujuan Tafsiran Peringkat Penyediaan SKT Contoh Penyediaan SKT HRMIS PENGENALAN SKT adalah elemen penting dalam sistem penilaian
Lebih terperinciKERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 8 TAHUN 2010 PANDUAN PELAKSANAAN PEMENTORAN DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM
JPA(Ps)215/3 Klt. 2 (51) No. Siri KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 8 TAHUN 2010 PANDUAN PELAKSANAAN PEMENTORAN DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM TUJUAN 1. Surat Pekeliling
Lebih terperinciDASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA
DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN 1.1 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran ini disediakan sebagai panduan kepada Fakulti/Pusat Pengajian yang menawarkan
Lebih terperinciTAKLIMAT SISTEM PENILAIAN PRESTASI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA 2004
TAKLIMAT SISTEM PENILAIAN PRESTASI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA 2004 BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DAN PENTADBIRAN JABATAN PENDAFTAR UNIVERSITI SAINS MALAYSIA ISI KANDUNGAN M/S 1.0 LATAR BELAKANG 4 2.0
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PENGURUSAN BANK ITEM DAN PERATURAN PEMARKAHAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN PENGURUSAN BANK ITEM DAN PERATURAN PEMARKAHAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK BAHAGIAN 1 : PENGENALAN KANDUNGAN
Lebih terperinciBAB 14 AUDIT DALAMAN
BAB 14 AUDIT DALAMAN 14.1 Pendahuluan 14.1.1 Pengauditan atas pengurusan kewangan dan perakaunan Universiti amatlah penting untuk memastikan kewujudan akauntibiliti. 14.1.2 Oleh yang demikian, pemeriksaan
Lebih terperinciPolisi dan Prosedur. Nama Polisi: Polisi dan Prosedur Pengurusan Senat. Nombor Polisi: UTM P.A. 01
Polisi dan Prosedur Nama Polisi: Polisi dan Prosedur Pengurusan Senat Nombor Polisi: UTM P.A. 01 Diluluskan Oleh: Senat UTM Bil.12/2010/2011 : 8 Ogos 2011 Tarikh Kuat kuasa: 8 Ogos 2011 Semakan Terakhir:
Lebih terperinciGARIS PANDUAN KEBERHASILAN
GARIS PANDUAN KEBERHASILAN 1. Garis panduan ini adalah panduan bagi Pegawai Penilai (PP) dan Pegawai Yang Dinilai (PYD) dalam penilaian keberhasilan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) 2. Penilaian ini
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-02 KOD AMALAN REKABENTUK
Lebih terperinciNo.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA SEKTOR AWAM (JUSA) Tahun
No.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA SEKTOR AWAM (JUSA) Tahun PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai
Lebih terperinciBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah. Nama Pegawai Yang Dinilai. No. Kad Pengenalan. Mata Pelajaran Diajar
KATEGORI 1a BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah Nama Pegawai Yang Dinilai No. Kad Pengenalan Gred Penyandang Mata Pelajaran Diajar Gred Yang Dipohon : : : : 29 / 41 (Sila bulatkan
Lebih terperinciPERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP003 GARIS PANDUAN SISTEM PENASIHATAN AKADEMIK
GARIS NDUAN SISTEM PENASIHATAN Halaman: 1/5 1.0 TUJUAN Garis Panduan Sistem Penasihatan Akademik ini bertujuan memberi penjelasan kepada pelajar, penasihat akademik dan pegawai universiti yang terlibat
Lebih terperinciPENGURUSAN KURIKULUM
NO.KELUARAN 09 NO.PINDAAN 00 TARIKH KUAT KUASA 01.06.2012 MUKA SURAT 1/10 Disediakan oleh Diluluskan oleh. Nama Dr. NORIATI BINTI A. RASHID Nama Dr. LEE BOON HUA Jawatan PENGARAH PUSAT PEMBANGUNAN AKADEMIK
Lebih terperinci6.0 SENARAI SEMAK OPERASI HEADCOUNT
6.0 SENARAI SEMAK OPERASI HEADCOUNT 83 6.0 SENARAI SEMAK OPERASI HEADCOUNT 6.1 SENARAI SEMAK OPERASI HEADCOUNT SEKOLAH MENENGAH BIL 1 TARIKH/ BULAN Disember Januari TINDAKAN Tentukan TOV, ETR, OTR 1 dan
Lebih terperinci@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan
@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa-apa cara sekalipun
Lebih terperinciINSTRUMEN 1 : PENGURUSAN KBAT SEKOLAH. 1. Pemeriksa hendaklah berbincang bersama-sama dengan pentadbir sekolah semasa mengurus tadbir instrumen ini.
INSTRUMEN 1 : PENGURUSAN KBAT SEKOLAH ARAHAN: 1. Pemeriksa hendaklah berbincang bersama-sama dengan pentadbir sekolah semasa mengurus tadbir instrumen ini. 2. Semakan dokumen dan temu bual dengan pentadbir
Lebih terperinciPANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
LAMPIRAN 1-1 PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI 1. Pengenalan Pernyataan profesional / kontrak aktiviti merujuk kepada harapan/ aktiviti yang ditetapkan sendiri oleh pelajar untuk
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI
GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI 1.0 Pengenalan 1.1 Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM diwajibkan menjalankan Latihan Industri bagi satu tempoh yang ditetapkan. Latihan ini merupakan satu kursus
Lebih terperinciPROSEDUR KUALITI PK 19 PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
1/9 SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH KUALITI MS ISO 9001:2008 SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI SELANGOR PROSEDUR KUALITI PK 19 PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) SALINAN DOKUMEN TIDAK TERKAWAL No. Keluaran
Lebih terperinciSTANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA (SKPM) 2010 JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1 OBJEKTIF SESI SKPM: 1 Memahami Kandungan Standard KualitiPendidikan Malaysia (SKPM)2010
Lebih terperinciDASAR PELANTIKAN DAN PELAKSANAAN SKIM PEMBANTU PENYELIDIK DAN PENGAJAR PASCASISWAZAH [GRADUATE RESEARCH & TEACHING ASSISTANT (GRTA)]
DASAR PELANTIKAN DAN PELAKSANAAN SKIM PEMBANTU PENYELIDIK DAN PENGAJAR PASCASISWAZAH [GRADUATE RESEARCH & TEACHING ASSISTANT (GRTA)] (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Lembaga Pengarah Universiti Bil. 4/2010
Lebih terperinciPOLITEKNIK MUADZAM SHAH
POLITEKNIK MUADZAM SHAH JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI PMS- PK-PS-04 DISEDIAKAN OLEH DILULUSKAN OLEH NAMA MOHD FIRDAUZ BIN NORHADI DR SHAMSURI BIN ABDULLAH JAWATAN KETUA JURUAUDIT
Lebih terperinciINISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL (SARJANA UTAMA/ PENSYARAH SEMENTARA/ TUTOR) Tahun
No.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL (SARJANA UTAMA/ PENSYARAH SEMENTARA/ TUTOR) Tahun PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama
Lebih terperinciTAKLIMAT PENTAKSIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH MUAR 28 SEPTEMBER 2015 DEWAN PERDANA WAWASAN, PPD MUAR
TAKLIMAT PENTAKSIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH MUAR 28 SEPTEMBER 2015 DEWAN PERDANA WAWASAN, PPD MUAR OBJEKTIF PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 PENTAKSIRAN SEKOLAH HAL-HAL LAIN JKKD PANITIA MGB PGB SEKOLAH
Lebih terperinci1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar
20 BAB 2 Langkah-langkah Awal, Semasa dan Akhir Latihan Mengajar 1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar 1.1 Menghadiri Taklimat Latihan Mengajar Taklimat Latihan Mengajar diadakan oleh Jawatankuasa
Lebih terperinciPROSEDUR PELAKSANAAN AUDIT DALAMAN DI UTHM
Lampiran 3 PROSEDUR PELAKSANAAN AUDIT DALAMAN DI UTHM 1.0 OBJEKTIF Prosedur ini disediakan untuk menjelaskan proses tindakan dalam pelaksanaan Audit di Pusat Tanggungjawab oleh Unit Audit Dalam. 2.0 SKOP
Lebih terperinciUNSUR PENILAIAN TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran 1A-1
UNSUR TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran A- SKOP ITEM ASPEK KAEDAH / INSTRUMEN DOKUMEN DH/ DH7/8 DH/ DH/ DH/ DH/ DH9 0 60 6 70 70 7 KEPERLUAN DOKUMEN Melaksanakan P&P dan ko-kurikulum
Lebih terperinciM / S : 1/16 TARIKH : 1 APRIL 2015 PELANTIKAN DAN KENAIKAN PANGKAT KAKITANGAN PENTADBIRAN PINDAAN : 01 UPSI(ISO)/BSM/P09 KELUARAN : A 1.
1/16 1.0 TUJUAN 2.0 SKOP Memastikan proses pelantikan serta kenaikan pangkat kakitangan pentadbiran Universiti dibuat secara cekap dan berkesan bagi menjamin pelaksanaan sistem pengurusan kualiti UPSI.
Lebih terperinciKISSM adalah bertujuan untuk mencapai objektif-objektif berikut:
1.0 PENDAHULUAN 1.1. Dengan terlaksananya Sistem Saraan Malaysia, semua pegawai baru Perkhidmatan Awam diwajibkan mengikuti Kursus Induksi sebelum mereka disahkan dalam jawatan. Peraturan ini berkuat kuasa
Lebih terperinciINSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TARIKH PEMANTAUAN HARI / MASA 1...
INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TARIKH PEMANTAUAN HARI / MASA NAMA PEGAWAI PEMANTAUAN 1... 2. BIL PERKARA 1 NAMA SEKOLAH 2 KOD SEKOLAH
Lebih terperinci1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan
Lebih terperinci@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan
@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa-apa cara sekalipun
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-09 KOD AMALAN PEMBANGUNAN
Lebih terperinciBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah. Nama Pegawai Yang Dinilai. No. Kad Pengenalan. Mata Pelajaran Diajar
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: KATEGORI 1b Sekolah Nama Pegawai Yang Dinilai No. Kad Pengenalan Gred Penyandang Mata Pelajaran Diajar Gred Yang Dipohon : : : : 32 / 34 / 44 / 48 / 52
Lebih terperinciPENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) CALON SEKOLAH KERAJAAN CALON SEKOLAH SWASTA Calon Sekolah Swasta : Sekolah Swasta Yang Berdaftar Dengan KPM Sekolah Swasta Yang Tidak Berdaftar Dengan KPM Tetapi Mengikuti
Lebih terperinciINDEKS AKAUNTABILITI PENGURUSAN KEWANGAN KEMENTERIAN/ JABATAN DAN AGENSI KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN NEGERI
INDEKS AKAUNTABILITI PENGURUSAN KEWANGAN KEMENTERIAN/ JABATAN DAN AGENSI KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN NEGERI Jabatan Audit Negara INDEKS AKAUNTABILITI PENGURUSAN KEWANGAN KEMENTERIAN /JABATAN / AGENSI KERAJAAN
Lebih terperinciPENGURUSAN KURIKULUM
MUKA SURAT : 1/10 Disediakan oleh: Diluluskan oleh:. Jawatan: PENGARAH PUSAT PEMBANGUNAN AKADEMIK Jawatan: REKTOR INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA Tarikh: 15 Jun 2014 Tarikh: 15 Jun 2014 SALINAN TERKAWAL
Lebih terperinciMESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI
MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI Berfungsi. Kepemimpinan Panitia dapat mengenali, memahami dan melaksanakan tanggungjawab sebagai pengurus panitia di sekolah dengan lebih
Lebih terperinciIsi KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 2013 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM
KPM/AKK/SCK Isi KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 203 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH BANDAR SEKOLAH RENDAH LUAR BANDAR SEKOLAH RENDAH
Lebih terperinciPANDUAN PENGURUSAN KENAIKAN PANGKAT SECARA FLEKSI BAGI STAF PENTADBIRAN KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL
PANDUAN PENGURUSAN KENAIKAN PANGKAT SECARA FLEKSI BAGI STAF PENTADBIRAN KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL Disediakan oleh : Bahagian Sumber Manusia Pejabat Pendaftar 1.0 TUJUAN Panduan pengurusan ini
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN F PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH TAHUN 2014 INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TERHAD Kod
Lebih terperinciOPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN. PUSAT PEMAJUAN KOMPETENSI BAHASA Kod Dokumen: UPM/OPR/CALC/P001 PROSEDUR PENGENDALIAN KURSUS TANPA KREDIT (CEL)
Halaman: 1/7 1.0 TUJUAN Prosedur ini menerangkan tatacara pengendalian pengajaran dan pembelajaran kursus tanpa kredit (CEL) dalam pakej ELEx. 2.0 SKOP Prosedur ini merangkumi aktiviti perancangan, pengendalian
Lebih terperinciREKOD PINDAAN DOKUMEN TERKAWAL HALAMAN DIPINDA
PROSEDUR KUALITI OPERASI NO. RUJUKAN NO. KELUARAN : PK.UiTM.FSKM (O).06 : 01 FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN MATEMATIK PEMANTAUAN PROFESIONALISMA PENSYARAH (PRO-PENS) NO. PINDAAN : 00 TARIKH KUATKUASA MUKA
Lebih terperinciPELAN STRATEGIK (PENJANAAN AKADEMIK)
PELAN STRATEGIK (PENJANAAN AKADEMIK) ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan kemajuan akademik murid asrama 1. Jaminan Kemajuan kejayaan murid Akademik. 2. Sikap kepedulian Murid Asrama (Care and Concern
Lebih terperinciJPA.BK(R)149/3/5Jld.2(26) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 7 TAHUN 2011
JPA.BK(R)149/3/5Jld.2(26) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 7 TAHUN 2011 PENGANUGERAHAN PINGAT PERKHIDMATAN CEMERLANG DAN PEMBERIAN ANUGERAH PERKHIDMATAN CEMERLANG TUJUAN
Lebih terperinciUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL JAWATAN GRED 45/51/53
SULIT BORANG U.P.M. (Prestasi) 9 /2007 No. K.P.: No. K.T.: UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL JAWATAN GRED 45/51/53 (PENSYARAH PUSAT ASASI
Lebih terperinciSENARAI TUGAS GURU BESAR
SENARAI TUGAS GURU BESAR A. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru
Lebih terperinciPanduan Penentuan SKT dan Penilaian Kakitangan Bukan Akademik
Panduan Penentuan SKT dan Penilaian Kakitangan Bukan Akademik. Secara umumnya kakitangan bukan akademik akan di bahagikan kepada lima kategori kumpulan iaitu.. Pengurusan dan Profesional Gred Utama JUSA..
Lebih terperinci