PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL GERAK DASAR PENCAK SILAT SEKOLAH DASAR

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL GERAK DASAR PENCAK SILAT SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: SARJIANTO NIM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG AGUSTUS 2017

2 ii

3 iii

4 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat, hidayah dan inayah-nya skripsi dengan judul Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Gerak Dasar Pencak Silat Sekolah Dasar dapat diselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat : 1. Bapak Akhsanul In am Ph.D, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, saran serta masukan kepada penulis dalam penulisan skripsi. 2. Bapak Bustanol Arifin, M.Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, saran serta masukan kepada penulis dalam penulisan skripsi. 3. Bapak Frendy Aru Fantiro, M.Pd, Bapak Setiya Yunus Saputra, M.Pd, dan Bapak Sunu Dwiwahono, S.Pd, selaku validator ahli yang telah memberikan bimbingan, arahan, saran serta masukan kepada penulis dalam pengembangan media pembelajaran yang digunakan dalam skripsi. 4. Ibu Siti Rohmah S.Pd, selaku Kepala SD Negeri 5 Nglebeng, Panggul, Trenggalek yang berkenan memberikan izin dalam melakukan penelitian. 5. Ibunda Katmi dan Ayahanda Sanggar yang senantiasa mendoakan dan tidak pernah lelah dalam mendidik dan memberikan dukungan kepada penulis dalam menuntut ilmu. 6. Mahasiswa angkatan 2013, terutama untuk teman-teman kelas C PGSD yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terelesaikan. 7. Semua pihak yang terlibat dan terkait dalam terselesaikannya skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per saru. Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari kata sempurna, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun terkait penelitian ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti lain di kempudian hari. Malang, 18 Juli 2017 Penulis ix

5 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan Keaslian... iv Motto... v Persembahan... vi Abstrak... vii Abstrack... viii Kata Pengantar... ix Daftar Isi... x Daftar Tabel... xii Daftar Gambar... xiii Daftar Lampiran... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian & Pengembangan... 4 D. Spesifikasi Produk... 4 E. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian & Pengembangan... 5 F. Definisi Operasional... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori Sejarah Pencak Silat Pengertian Pencak Silat Gerak Dasar Pencak Silat Media Pembelajaran Jenis Media Pembelajaran Media Audio Visual Metode Penelitian dan Pengembangan Borg and Gall B. Kajian Penelitian yang relevan C. Kerangka Pikir BAB III METODE PENELITIAN & PENGEMBANGAN A. Penelitian & Pengembangan B. Prosedur Penelitian & Pengembangan C. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran x

6 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

7 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Lembar Wawancara Lampiran 2. Lembar Observasi Lampiran 3. Lembar Validasi Ahli Media Lampiran 4. Lembar Validasi Ahli Materi Lampiran 5. Lembar Validasi Ahli Pembelajaran Lampiran 6. Lembar Respon Siswa Lampiran 7. Storyboard Lampiran 8. Lembar Hasil Wawancara Lampiran 9. Lembar Hasil Observasi Lampiran 10. Lembar Hasil Validasi Ahli Media Lampiran 11. Lembar Hasil Validasi Ahli Materi Lampiran 12. Lembar Hasil Validasi Ahli Pembelajaran Lampiran 13. Lembar Hasil Respon Siswa Lampiran 14. Lembar Bukti Penelitian Lampiran 15. Dokumentasi Penelitian xiv

8 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar... 5 Tabel 1.2 Indikator dan Tujuan Pembelajaran... 5 Tabel 2.1 Analisis Penelitian yang Relevan Pertama Tabel 2.2 Analisis Penelitian yang Relevan Kedua Tabel 3.1 Instrumen Ahli Media Pembelajaran Tabel 3.2 Instrumen Ahli Materi dan Ahli Pembelajaran Tabel 3.3 Kriteria Validator Penelitian & Pengembangan Media Audio Visual Tabel 3.4 Instrumen Responden Tabel 3.5 Kriteria Responden Penelitian & Pengembangan Media Audio Visual Tabel 3.6 Interval Tingkat Kevalidan Tabel 3.7 Presentase Hasil Evaluasi Respon Siswa Tabel 4.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tabel 4.2 Indikator dan Tujuan Pembelajaran Tabel 4.3 Hasil Validasi Ahli Media Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Media Tabel 4.5 Hasil Validasi Ahli Materi Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Materi Tabel 4.7 Hasil Validasi Ahli Pembelajaran Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Pembelajaran Tabel 4.9 Hasil Komentar dan Saran Validator Tabel 4.10 Hasil Analisis Angket Respon Siswa Pada Uji Kelompok Kecil.. 45 Tabel 4.11 Hasil Analisis Angket Respon Siswa Pada Uji Kelompok Besar.. 46 Tabel 4.12 Hasil Analisis Angket Respon Siswa Pada Uji Coba Kelompok Keseluruhan xii

9 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Pikir Gambar 3.1 Model Prosedur Pengembangan dari Borg and Gall (R&D Skala Kecil Gambar 4.1 Penampilan Kompetensi Dalam Video xiii

10 55 DAFTAR PUSTAKA Anitah, Sri Media Pembelajaran. Surakarta : Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13. Arinalhaq, Muhammad Pengembangan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Unsur Cerita Rakyat Kelas V di SD Nahdlatul Ulama 1 Trate Gresik. Jurnal Skripsi. (Online) ( Arikunto Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Darmadi, Hamid Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa. Hakim Luqman, Puguh Karyanto dan Maridi Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Disertai Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak. Jurnal Pendidikan Biologi, (Online) ( 2103/-/5 (1): Iswana Bayu dan Siswantoyo Model Latihan Keterampilan Gerak Pencak Silat Anak Usia 9-12 Tahun. Jurnal Keolahragaan, (Online) ( 2013/-/1 (1): Kamarudin. Pengaruh Metode Berbeban Terhadap Kecepatan Tendangan Sabit pada Atlet Pencak Silat Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Islam Riau. Jurnal Primary Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, (Online) ( 2014/-/3 (2): ISSN: Lubis, Johansyah Pencak Silat : Panduan Praktis. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Lubis, Johansyah Pencak Silat : Panduan Praktis. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 55

11 56 Muktiani Nur Rohmah Identifikasi Kesulitan Belajar Dasar Gerak Pencak Silat pada Mahasiswa PJKR Bersubsidi di FIK UNY. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, (Online) ( 2014/-/10 (1), Mulyana Pendidikan Pencak Silat. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Munadi Yudhi Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press. Musfiqon Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya. Permana Asep Yoga Bermain dan Olahraga Pencak Silat. Surabaya: Insan Cindekia. Rachmah Fitriyana, Sajidan dan Indrowati Meti Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Dipadukan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan Biologi, (Online) ( 2012/-/4 (3): Rudi Susilana. & Cepi Riyana. (2007). Media Pembelajaran. Bandung. CV wacana Prima. Spyanawati Ni Luh Putu Pengaruh Gaya Mengajar Terhadap Daya Tahan Kardiovaskuler Sebagai Hasil Belajar Ekstrakurikuler Pencak Silat. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, (Online) ( 2013/-/9 (1): Sugiyono Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Susilana, R dan Riyana, C. (2009). Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima. Suwiwa I.G., dkk Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran pada Mata Kuliah Teori dan Praktik Pencak Silat. e-journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Teknologi Pembelajaran, (Online) ( Diakses Februari 2017 Utami, Siti Fatmawati Pengembangan Media Audio Visual Untuk Menunjang Pembelajaran Membaca Indah Tembang Dolanan Pada Siswa Kelas II SD. Jurnal Skripsi. (Online), ( Diakses Februari 2017

12 57 Wardhani Irma Yuniar, Sajidan dan Maridi Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Disertai Media Audio- Visual untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan Biologi, (Online) ( /-/4 (1): Yogaswara I Gst. Pt Agus, dkk Penerapan Kooperatif Gi Meningkat Motivasi dan Hasil Belajar Teknik Tendangan Pencak Silat. e-journal PJKR Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, (Online) ( 2014/-/1.