SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : PSI-413 Jumlah SKS : 2 Waktu Pertemuan : 100 menit Kompetensi Dasar : 1. Memahami ruang lingkup, sistem, peran dan fungsi manajemen SDM dalam organisasi serta analisis berbagai kasus yang terjadi. Indikator : 1. Mampu menjelaskan ruang lingkup, sistem, peran dan berbagai fungsi manajemen SDM dalam organisasi sehingga terlihat jelas perbedaannya dengan bidang lain dan trend yang aktual dalam bidang ini 2. Mampu menganalisis dan menerapkan proses perancangan pekerjaan (analisis jabatan dan pekerjaan) untuk sebagai sebuah rangkaian proses pengelolaan SDM 3. Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dan mengaplikasikan proses perencaan, perekutan, dan penempatan tenaga kerja sebagai sebuah rangkaian proses pengelolaan SDM. 4. Mampu menjelaskan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pelatihan 5. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan proses penilaian kinerja, membedakan berbagai teknik penilaian kinerja, membuat alat ukur penilaian kinerja 6. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip imbal jasa, membedakan berbagai jenis metode imbal jasa dan hubungannya dengan motivasi kerja 7. Mahasiswa mampu mengenali berbagai aturan dan undang-undang yang mengatur hubungan industrial dalam organisasi, khususnya Indonesia

2 Pertemuan ke : 1 Pokok Bahasan : Ruang lingkup, Sistem, Peran Dan Fungsi Manajemen SDM Dalam Organisasi Sub Pokok Bahasan : Ruang Lingkup dan Sistem Manajemen SDM 1. Terlibat dalam diskusi 1. Perkenalan 2. Menceritakan apa yang 2. Menjelaskan sistem penilaian, memfasilitasi mereka ketahui mengenai Part 1 (Environment) kontrak belajar ruang lingkup kerja SDM 1. Menonton Film/Klip mengenai ruang lingkup bagian SDM dalam perusahaan (misalnya: wawancara atau training) 2. Mendiskusikan film. 3. Memberikan kuliah mengenai ruang lingkup dan sistem Manajemen SDM 1. Membagi kelas dalam kelompok kecil 2. Menugaskan setiap kelompok untuk mencari mencari jurnal yang menjelaskan peran atau manfaat bagian SDM bagi perusahaan atau organisasi. Serta perbedaan profesional HRD dengan latar belakang Psikologi dibandingkan dengan bidang ilmu lain. Makalah akan dipresentasikan pada kuliah berikutnya. 3. Mempersilahkan mahasiswa untuk bekerja mandiri 1. Menonton film dan memberikan tanggapan 2. Tanya jawab 3. Diskusi kelompok 1. Melakukan Review 2. Mendengarkan penjelasan tugas 3. Kerja mandiri Film atau Klip: Dilbert, atau dari

3 Pertemuan ke : 2 Pokok Bahasan : Ruang lingkup, Sistem, Peran Dan Fungsi Manajemen SDM Dalam Organisasi Sub Pokok Bahasan : Ruang Lingkup dan Sistem Manajemen SDM (Sesi 2) 1. Melakukan review kuliah 1 2. Film atau Klip: Dilbert, atau dari 3. Pemutaran Film/ klip mengenai dunia SDM sebagai ice breaker 1. Presentasi tugas per kelompok 2. Memandu tanya jawab 3. Melakukan penilaian terhadap presentasi mahasiswa 1. Mendengarkan 2. Diskusi 3. Tanya jawab Makalah presentasi mahasiswa 1. Memfasilitasi review presentasi kelompok 2. Menugaskan mahasiswa membaca Bab 5 buku Teks atau buku lain dengan pembahasan yang sama. 3. Memberikan tugas UTS untuk membuat semacam Instructional Video, dengan Tema Life And Work of A HRD Officer/ Kehidupan HRD Officer. format film bebas, durasi menit, harus menceritakan aktivitas HRD dalam dunia kerja, boleh berupa cerita. Film merupakan nilai UTS, setiap anggota harus tampil dalam film. 3. Memfasilitasi kerja mandiri kelompok tugas UTS 1. Melakukan review 2. Tugas mandiri berkelompok Kertas penjelasan tugas UTS

4 Pertemuan ke : 3 Pokok Bahasan : Employment Sub Pokok Bahasan : Analisa Jabatan 1. Melakukan review kuliah 2 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai penempatan jabatan 3. Menyimak dan sebagai ice breaker. 1. Memberikan kuliah mengenai Analisa Jabatan 2. Memberi tugas individual ke mahasiswa untuk membuat Analisa jabatan (terutama jabatan pada Jaya Group) 3. Menyimak 4. Tanya jawab 1. Memfasilitasi kerja individual 1. Kerja individual

5 Pertemuan ke : 4 Pokok Bahasan : Employment Sub Pokok Bahasan : Analisa Jabatan (Sesi 2) 1. Melakukan review kuliah 3 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai penempatan jabatan 3. Menyimak dan sebagai ice breaker. 1. Memfasilitasi presentasi 1. Presentasi 1. Memfasilitasi kerja mandiri kelompok tugas UTS 1. Melakukan review 2. Kerja mandiri tugas UTS

6 Pertemuan ke : 5 Pokok Bahasan : Employment Sub Pokok Bahasan : Manejemen Perencanaan Tenaga Kerja 1. Melakukan review kuliah Pemutaran film/ klip mengenai perencanaan tenaga kerja Film atau Klip: Dilbert, atau dari 1. Memberikan ceramah mengenai perencanaan tenaga kerja 2. Memandu tanya jawab 1. Mendengarkan 2. Diskusi 3. Tanya jawab 1. Menugaskan mahasiswa kerja mandiri 1. Kerja kelompok

7 Pertemuan ke : 6 Pokok Bahasan : Employment Sub Pokok Bahasan : Rekrutmen dan Seleksi 1. Melakukan review kuliah 5 2. Pemutaran film/ klip mengenai Rekrutmen karyawan. 1. Memberikan kuliah mengenai Rekrutmen karyawan 2. Memberi tugas mencari iklan lowongan kerja (loker) di media cetak atau elektronik untuk posisi SDM/ HRD kemudian membuat surat lamaran secara individu dari posisi 3. Beberapa mahasiswa mempresentasikan hasil temuannya dan surat lamaran yang telah mereka buat 1. Memfasilitasi review presentasi individu 2. Menugaskan mahasiswa kerja mandiri mengerjakan tugas UTS 1. Mendengarkan 2. Diskusi 3. Tanya jawab 4. Mencari iklan loker 5. Presentasi 1. Melakukan review 2. Kerja mandiri Film atau Klip: Dilbert, atau dari Makalah presentasi mahasiswa

8 Pertemuan ke : 7 Pokok Bahasan : Employment Sub Pokok Bahasan : Rekrutmen dan Seleksi (sesi 2) 1. Melakukan review kuliah 6 2. Pemutaran film/ klip mengenai seleksi karyawan Film atau Klip: Dilbert, atau dari 1. Memberi tugas kelompok membuat iklan Loker dan melakukan role play rekrutmen karyawan berdasarkan loker 2. Memandu tanya jawab 3. Menilai presentasi mahasiswa 1. Mendengarkan 2. Role play 3. Diskusi 4. Tanya jawab Makalah presentasi mahasiswa 1. Memfasilitasi review presentasi kelompok 2. Menugaskan mahasiswa kerja mandiri mengerjakan tugas UTS 1. Melakukan review 2. Kerja mandiri kelompok

9 Pertemuan ke : 8 Pokok Bahasan : Development Sub Pokok Bahasan : Training 1. setelah UTS 2. Memutar film/klip mengenai training sebagai ice 3. Menyimak dan breaker. Klip dari sitkom Outsourced 3. Menggali insight dari klip 1. Memberikan gambaran kegiatan pelatihan melalui tampilan video. 2. Memberikan kuliah mengenai training 3. Diskusi 1. Menyimak kuliah 2. Diskusi 1. Memberikan tugas kelompok untuk kuliah berikutnya, yaitu membuat draft pelatihan bagi organisasi. 2. Memberikan tugas kelompok untuk UAS. Yaitu kunjungan ke perusahaan/ organisasi dan menemukenali masalah di sana dan menyusun program guna memperbaiki masalah. 1. Kerja kelompok

10 Pertemuan ke : 9 Pokok Bahasan : Development Sub Pokok Bahasan : Training (Sesi 2) 1. Melakukan review kuliah 8 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai training sebagai ice 3. Menyimak dan breaker. 1. Memfasilitasi presentasi tugas kelompok yang diberikan pada kuliah ke 8 1. Presentasi 1. review tugas kelompok 2. Memfasilitasi kerja mandiri kelompok tugas UTS 1. Melakukan review 2. Kerja mandiri tugas UTS

11 Pertemuan ke : 10 Pokok Bahasan : Development, Metode dan Strategi Imbal Jasa, Hubungan Industrial Sub Pokok Bahasan : Performance management, Compensation, Labor-Management dan Dimensi Internasional dari HRD/ SDM 1. Melakukan review kuliah 9 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai performance 3. Menyimak dan management sebagai ice breaker. 1. Memberi tugas bagi mahasiswa untuk melakukan CL dan membahas Performance management, Compensation, Labor-Management dan Dimensi Internasional dari HRD/ SDM. 1. Melakukan CL 1. Memfasilitasi CL 2. Mendampingi mahasiswa dalam kerja kelompok tugas UAS 1. Kerja mandiri

12 Pertemuan ke : 11 Pokok Bahasan : Development, Metode dan Strategi Imbal Jasa, Hubungan Industrial Sub Pokok Bahasan : Performance management, Compensation, Labor-Management dan Dimensi Internasional dari HRD/ SDM 1. Melakukan review kuliah 10 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai compensation 3. Menyimak dan sebagai ice breaker. 1. Mendampingi mahasiswa dalam diskusi CL tugas yang diberikan pada kuliah ke Melakukan CL 1. Memfasilitasi CL 2. Mendampingi mahasiswa dalam kerja kelompok tugas UAS 1. Kerja mandiri

13 Pertemuan ke : 12 Pokok Bahasan : Development, Metode dan Strategi Imbal Jasa, Hubungan Industrial Sub Pokok Bahasan : Performance management, Compensation, Labor-Management dan Dimensi Internasional dari HRD/ SDM (presentasi) 1. Melakukan review kuliah 11 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai labor/ serikat kerja 3. Menyimak dan sebagai ice breaker. 1. Mendampingi dan menilai presentasi mahasiswa. 1. Presentasi diskusi CL Makalah presentasi mahasiswa 1. Memfasilitasi CL 2. Mendampingi mahasiswa dalam kerja kelompok tugas UAS 1. Kerja mandiri

14 Pertemuan ke : 13 Pokok Bahasan : Development, Metode dan Strategi Imbal Jasa, Hubungan Industrial Sub Pokok Bahasan : Performance management, Compensation, Labor-Management dan Dimensi Internasional dari HRD/ SDM (presentasi) 1. Melakukan review kuliah 12 Film atau Klip: Dilbert, atau dari 2. Memutar film/klip mengenai labor/ serikat kerja 3. Menyimak dan sebagai ice breaker. 1. Mendampingi dan menilai presentasi mahasiswa. 1. Presentasi diskusi CL Makalah presentasi mahasiswa 1. Memfasilitasi CL 2. Mendampingi mahasiswa dalam kerja kelompok tugas UAS 1. Kerja mandiri

15 Pertemuan ke : 14 Pokok Bahasan : Presentasi Tugas Kelompok UAS Sub Pokok Bahasan : 1. Melakukan review kuliah Memutar Film/ klip 1. Melihat film/ klip 2. Diskusi dan tanya jawab Film atau Klip: Dilbert, atau dari 1. Memandu presentasi kelompok tugas akhir 2. Melakukan penilaian terhadap presentasi mahasiswa 1. Presentasi kelompok 2. Tanya jawab 1. Memfasilitasi review 1. Melakukan review 2. Diskusi