Pendidikan Agama Protestan

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 1 (satu) A. Tujuan Mahasiswa mampu menghayati : fungsi dan tujuan mata kuliah ini B. Pokok Bahasan: pengantar, latar belakang dan dasar C. Sub Pokok Bahasan: D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan materi pembelajaran Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran LCD Projector LCD Projector Waktu () 60 Penutup Memberikan tugas individu. Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. LCD Projector

3 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 2 (dua) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Apa itu agama - Peranan agama dalam kehidupannya - Agama agama di Indonesia B. Pokok Bahasan: agama (umum) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian agama 2. Manusia dan agama 3. Agama agama di Indonesia D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan tatatertib Memperhatikan. perkuliahan. Membuat Memberikan catatan. penjelasan ruanglingkup Bertanya. materi Membuat perkuliahan dan SAP. Kelompok Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Penyajian Menguraikan sub pokok bahasan Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup Memberikan tugas individu. Memerhatikan. membuat catatan. bertanya.

5 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Apa itu agama - Peranan agama dalam kehidupannya - Agama agama di Indonesia B. Pokok Bahasan: agama (umum) lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 4. Pengertian agama 5. Manusia dan agama 6. Agama agama di Indonesia D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan tatatertib Memperhatikan. perkuliahan. Membuat Memberikan catatan. penjelasan ruanglingkup Bertanya. materi Membuat perkuliahan dan SAP. Kelompok Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Penyajian Menguraikan sub pokok bahasan Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup Memberikan tugas individu. Memerhatikan. membuat catatan. bertanya.

7 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 4 (empat) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Maksud dan makna penyataan Allah - Konsep kristen dan agama kristen - Arti dan peranan kekristenan di Indonesia B. Pokok Bahasan: Agama Kristen C. Sub Pokok Bahasan: 1. Penyatuan Allah (umum dan khusus) 2. Pengertian kristen dan agama kristen 3. Kekristenan di Indonesia (secara umum s.d masa kini) D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi yang Memperhatikan. telah diberikan pada tatap Membuat catatan. muka yang lalu. Menjawab Menyampaikan pokokpokok pertanyaan. bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Penyajian 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan dosen. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran komputer komputer Waktu () Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector

9 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 5 (lima) D. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Maksud dan makna penyataan Allah - Konsep kristen dan agama kristen - Arti dan peranan kekristenan di Indonesia E. Pokok Bahasan: Agama Kristen lanjutan F. Sub Pokok Bahasan: 1. Penyatuan Allah (umum dan khusus) 2. Pengertian kristen dan agama kristen 3. Kekristenan di Indonesia (secara umum s.d masa kini) D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi yang Memperhatikan. telah diberikan pada tatap Membuat catatan. muka yang lalu. Menjawab Menyampaikan pokokpokok pertanyaan. bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Penyajian 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan dosen. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran komputer komputer Waktu () Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Bertanya. White Board Spidol Komputer LCD Projector

11 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 6 (enam) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Struktur alkitab - Hubungan alkitab dengan ajaran kristen - Hubungan firman allah dengan kehidupannya - Memahami otoritas alkitab B. Pokok Bahasan: Alkitab (kitab suci) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengetahuan alkitab 2. Alkitab sebagai sumber dan dasar ajaran kristen 3. Alkitab sebagai firman allah D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan pada Membuat catatan. tatap muka yang lalu Bertanya. Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Media dan Alat Pengajaran Waktu () 30 Penyajian 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. 50 Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu.

13 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Struktur alkitab - Hubungan alkitab dengan ajaran kristen - Hubungan firman allah dengan kehidupannya - Memahami otoritas alkitab B. Pokok Bahasan: Alkitab (kitab suci) lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengetahuan alkitab 2. Alkitab sebagai sumber dan dasar ajaran kristen 3. Alkitab sebagai firman allah D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan pada Membuat catatan. tatap muka yang lalu Bertanya. Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Media dan Alat Pengajaran Waktu () 30 Penyajian 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan. 50 Penutup Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu.

15 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS). Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan membuat program pada komputer yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah ditentukan. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar Jawaban Alat tulis Waktu () 10 80

17 Penutup Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada komputer yang telah disediakan. Mahasiswa menyerah-kan soal dan menyimpan program jawaban pada komputer masing-masing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian. 10 E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas. F. Referensi

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu memahami : - Tuhan allah sebagai pencipta dan pemelihara - Maksud perjanjian tentang keselamatan oleh allah (PL dan PB) - Identitas atau sifat sifat allah - Konsep trinitas dan mampu menjelaskan kepada orang lain B. Pokok Bahasan: Tuhan allah C. Sub Pokok Bahasan: 1. Sebagai pencipta dan pemelihara 2. Allah perjanjian 3. Identitas allah 4. Trinitas allah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memerhatikan. rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memerhatikan. Sub pokok bahasan Membuat 2. Latihan mengerjakan soal catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya.

19 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (sepuluh) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu memahami : - Tuhan allah sebagai pencipta dan pemelihara - Maksud perjanjian tentang keselamatan oleh allah (PL dan PB) - Identitas atau sifat sifat allah - Konsep trinitas dan mampu menjelaskan kepada orang lain B. Pokok Bahasan: Tuhan allah lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 5. Sebagai pencipta dan pemelihara 6. Allah perjanjian 7. Identitas allah 8. Trinitas allah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memerhatikan. rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan. Mereview materi mata Bertanya. kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan: Memerhatikan. Sub pokok bahasan Membuat 2. Latihan mengerjakan soal catatan. Bertanya. Latihan. Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60 Penutup Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu. Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya.

21 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (sebelas) A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya B. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia C. Sub Pokok Bahasan: - Penciptaan alam semesta dan manusia - Manusia puncak dari segala ciptaan allah - Percobaan kepada manusia dan kejatuhannya kedalam dosa D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian Penutup 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60

23 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (dua belas) D. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya E. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia lanjutan F. Sub Pokok Bahasan: - Penciptaan alam semesta dan manusia - Manusia puncak dari segala ciptaan allah - Percobaan kepada manusia dan kejatuhannya kedalam dosa D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian Penutup 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60

25 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (tiga belas) G. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya H. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia lanjutan I. Sub Pokok Bahasan: - Penciptaan alam semesta dan manusia - Manusia puncak dari segala ciptaan allah - Percobaan kepada manusia dan kejatuhannya kedalam dosa D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Mengumpulkan pekerjaan Memperhatikan rumah/tugas terstruktur Membuat individual. catatan Mereview materi mata kuliah Bertanya sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. Penyajian Penutup 1. Menguraikan: Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu. Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan Media dan Alat Pengajaran Waktu () 60

27 E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (empat belas) A. Tujuan B. Pokok Bahasan: gereja dan kehidupan baru C. Sub Pokok Bahasan: Asal usul kata gereja Hakekat, fungsi dan tri tugas panggilan gereja Keesaan gereja Manifestasi hidup yang baru D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian Menyimak atas presentasi kelompok. penjelasan dosen. Penyajian Penutup Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah. Menguraikan sub pokok bahasan Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. Media dan Alat Pengajaran Waktu ()

29 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (lima belas) D. Tujuan E. Pokok Bahasan: gereja dan kehidupan baru F. Sub Pokok Bahasan: Asal usul kata gereja Hakekat, fungsi dan tri tugas panggilan gereja Keesaan gereja Manifestasi hidup yang baru D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian Menyimak atas presentasi kelompok. penjelasan dosen. Penyajian Penutup Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah. Menguraikan sub pokok bahasan Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. Media dan Alat Pengajaran Waktu ()

31 E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi

32 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: UM sks 2 X (enam belas) A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Pengawas Ujian Menempatkan diri Soal UAS mengingatkan kembali pada tempat ujian. tata-tertib pelaksaan Menerima kertas ujian (UAS). lembar jawaban. Waktu () 10 Penyajian 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara praktek di Laboratorium dengan menggunakan komputer. 3. Pengawas Ujian memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis 80

33 Penutup Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban dan menyimpan program yang telah dikerjakan pada komputer sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian. Lembar jawaban Ujian (UAS) 10 E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas. F. Referensi Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.