SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Metode Kuantitatif Kode Mata Kuliah : PSI-205 Jumlah SKS : 3 Unit Aktivitas : 2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan Durasi Kelas / Lapangan : 100 menit / 200 menit Prasyarat : Statistik Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami pendekatan ilmiah dan non-ilmiah serta karakteristik penelitian Kuantitatif Kompetensi Penunjang : Mahasiswa mampu mengkomunikasikan pikiran (communication skills), mengintegrasikan hasil-hasil pembelajaran sebelumnya (learning integration) dan mengembangkan tanggung jawab sosial (social responsibilities) dalam usaha penyelesaian masalah (reasoning dan problem solving) dengan mempertimbangkan budaya (cultural sensitivity) Indikator : 1. Mampu membedakan antara pengetahuan ilmiah dan non-ilmiah 2. Mampu menjelaskan tahapan penelitian kuantitatif, mulai dari identifikasi masalah, merancang desain penelitian hingga menyusun laporan 3. Mampu menjelaskan berbagai macam teknik kontrol yang dapat digunakan dalam penelitian ilmiah 4. Mampu membedakan desain-desain penelitian kuantitatif (eksperimental non-eksperimental) 5. Mampu menjelaskan berbagai isu etis dalam merancang dan melaksanakan sebuah penelitian 6. Mampu merancang, melaksanakan dan melaporkan sebuah penelitian kuantitatif non-eksperimental Buku Panduan : Kumar, R. (2011). Research Methodology: A Step-by-step Guide for Beginners. 3 rd ed. London: Sage Publication. American Psychological Association. (2009). Publication Manual of the American Psychological Association. 6 th ed. Washington: American Psychological Association.

2 Pertemuan ke : 1 Pokok Bahasan : Ilmu dan pendekatan ilmiah Sub Pokok Bahasan : 1. Penjelasan Ilmiah 2. Ilmu Perilaku Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Penutup 1. Menjelaskan tata tertib mata kuliah: silabus, kegiatan di kelas, bahan bacaan, kuis, tugas dan proporsi penilaian (10) 2. Membagi kelas dalam kelompok (10) 1. Memberikan 10 kalimat yang diperoleh dari televisi, film dan koran (20) 2. Menjelaskan perbedaan ilmiah dan non-ilmiah (30) 3. Membahas kalimat/koran yang telah dikerjakan (15) 4. Memberikan 10 kalimat yang diperoleh dari televisi, film dan koran (15) 5. Menjelaskan pentingnya penjelasan ilmiah tentang perilaku (30) 1. Menjelaskan tentang Tugas Tengah Semester: membahas sebuah laporan penelitian kuantitatif menurut langkahlangkahnya (10) 2. Membuat kesimpulan Pertemuan 1 (10) 1. Memilih ketua kelas 2. Membuat kelompok, masing-masing 3-5 orang, daftar diserahkan kepada dosen Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok dan membahas 10 kalimat menurut kategori ilmiah dan non-ilmiah 2. Bekerja sebagai kelas dan membahas 10 kalimat menurut kategori ilmiah dan non-ilmiah 1. Menentukan topik penelitian yang diminati kelompok, daftar diserahkan kepada dosen 2. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 1 1. Multimedia Media dan Alat Pembelajaran 1. Kalimat-kalimat dari televisi, film dan koran 2. Buku teks 3. Contoh jurnal kualitatif 1. Contoh jurnal kualitatif

3 Pertemuan ke : 2 Pokok Bahasan : Tahapan Penelitian Kuantitatif Sub Pokok Bahasan : 1. Ide dan Topik 2. Rancangan 3. Pelaksanaan 4. Pelaporan 1. Review Pertemuan 1 (15) 1. Menjelaskan tentang alur penelitian (10) 2. Menjelasan tentang pemilihan ide atau topik penelitian (10) 3. Menjelasan tentang rancangan penelitian Kualitatif (10) 4. Memberikan tugas kelas (75) 5. Membahas hasil kerja kelompok (15) 1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh di Pertemuan 1 1. Bekerja secara individual 2. Melakukan Discovery Learning dengan membahas contoh publikasi penelitian kuantitatif (jurnal atau artikel) 3. Menentukan ide atau topik serta rancangan awal penelitian yang dilaporkan dalam jurnal 2. Contoh-contoh artikel dan jurnal kuantitatif 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 2 (15) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 2

4 Pertemuan ke : 3 Pokok Bahasan : Tahapan Penelitian Kuantitatif Sub Pokok Bahasan : 1. Ide dan Topik 2. Rancangan 3. Pelaksanaan 4. Pelaporan 1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh pada 1. Review Pertemuan 2 (10) Pertemuan 2 Simulation: 1. Menentukan secara individual untuk 1. Menjelaskan tentang alur penelitian (10) mensimulasikan proses pelaksanaan 2. Menjelasan tentang pelaksanaan penelitian (15) 2. Multimedia: game CSI penelitian kuantitatif (Game CSI) 3. Menjelasan tentang cara pelaporan penelitian (10) 3. Contoh-contoh artikel dan jurnal 2. Menentukan cara pelaksanaan dan 4. Memberikan tugas individual (75) kualitatif cara pelaporan penelitian 5. Membahas hasil kerja individual (20) 4. Materi tambahan sesuai pokok bahasan menggunakan simulasi contoh jurnal kualitatif Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 2 (10) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 2

5 Pertemuan ke : 4 Pokok Bahasan : Kontrol dalam Penelitian Sub Pokok Bahasan : 1. Variabel (Independent, Dependent dan Secondary) 2. Eliminasi 3. Konstansi 1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh pada 1. Review Pertemuan 2 dan 3 (15) 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan Pertemuan 2 dan 3 1. Menjelaskan tentang Variabel-variabel yang ada dalam penelitian (10) Small Group Discussion: 2. Metode Eliminasi (15) 1. Bekerja dalam kelompok 2. Contoh-contoh Jurnal kualitatif 3. Metode Konstansi (15) 2. Membedakan metode kontrol yang 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan 4. Memberikan tugas kelompok (60) dilakukan dalam contoh jurnal 5. Membahas hasil kerja kelompok (20) Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 4 (15) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 2

6 Pertemuan ke : 5 Pokok Bahasan : Macam-macam desain non-eksperimental Sub Pokok Bahasan : 1. Desain Kausal 2. Desain Korelasional 1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai 1. Review Pertemuan 5 (15) kesimpulan-kesimpulan yang 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan diperoleh pada Pertemuan 5 1. Menjelaskan tentang Desain Non-Eksperimental (10) 2. Menjelaskan tentang Desain Kausal (20) 3. Menjelaskan tentang Desain Korelasional (20) 4. Memberikan tugas kelompok (50) 5. Membahas hasil kerja kelompok (20) Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Menentukan pemilihan desain (kausal atau korelasional) berdasarkan data yang diberikan 2. Contoh-contoh Jurnal Non-Eksperimen 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 6 (15) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 5

7 Pertemuan ke : 6 Pokok Bahasan : Macam-macam desain eksperimental Sub Pokok Bahasan : 1. Desain Eksperimental 2. Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol 1. Review Pertemuan 4 (15) 1. Mengerjakan kuis 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan 1. Menjelaskan tentang Desain Eksperimental (10) 2. Menjelaskan tentang Kelompok-kelompok dalam desain eksperimental (20) 3. Memberikan tugas kelompok (70) 4. Membahas hasil kerja kelompok (20) Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Menentukan perlakuan terhadap kelompok eksperimen dan kelompok kontrol 2. Contoh-contoh Jurnal Eksperimen 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 5 (15) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 5

8 Pertemuan ke : 7 Pokok Bahasan : Kode Etik Penelitian (APA) Sub Pokok Bahasan : 1. Subjek Manusia 2. Subjek Hewan 1. Review Pertemuan 5 (15) 1. Mengerjakan kuis 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan 1. Kode Etik untuk Subjek Manusia (30) 2. Kode Etik untuk Subjek Hewan (20) 3. Memberikan tugas kelompok (30) 4. Membahas hasil kerja kelompok (25) Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Menentukan kode etik untuk manusia yang diberlakukan dalam contoh jurnal 3. Menentukan kode etik untuk hewan yang diberlakukan dalam contoh jurnal 2. Contoh jurnal dengan subjek manusia dan subjek hewan 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan 1. Membuat pertanyaan atau pernyataan tentang Pertemuan 1-7 Self Directed Learning: Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 1-7 (30) 2. Membuat jadwal kerja, kesepakatan kelompok dan target nilai yang ingin dicapai dalam melaksanakan penelitian kelompok (pembuatan proposal penelitian =UTS; pembuatan laporan penelitian = UAS)

9 Pertemuan ke : 8 Pokok Bahasan : Rancangan penelitian kuantitiatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Pemilihan ide 2. Pembuatan hipotesis 3. Pemilihan desain penelitian 4. Pemilihan subjek penelitian 5. Penentuan cara pengukuran 1. Review Pertemuan 1-7 (30) 1. Menjawab soal-soal UTS secara bersamasama 2. Membahas Ujian Tengah Semester (15) 3. Menjelaskan garis besar kegiatan selama 2. Membuat kelompok baru Pertemuan 8-14 (10) 1. Menjelaskan tugas: membuat rancangan penelitian (10) 2. Memberikan masukan atau evaluasi terharap perencanaan penelitian (75) Project Based Learning: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Memilih ide atau topik penelitian kelompok 3. Mencari dukungan teori 4. Membuat hipotesis 5. Menentukan subjek penelitian Penutup 1. Menentukan urutan presentasi kemajuan perencanaan perencanaan kelompok (10) 1. Menyiapkan presentasi kelompok

10 Pertemuan ke : 9 Pokok Bahasan : Rancangan penelitian kuantitiatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Pemilihan ide 2. Pembuatan hipotesis 3. Pemilihan desain penelitian 4. Pemilihan subjek penelitian 5. Penentuan cara pengukuran 1. Presentasi perencanaan penelitian 1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap kelompok perencanaan penelitian kelompok (20) 2. Memunculkan komentar (pertanyaan 2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil atau masukan) terhadap presentasi presentasi (20) kelompok Project Based Learning: 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap perencanaan penelitian (80) 1. Membuat indikator pengukuran 2. Membuat tata cara pengukuran dan pengambilan data Penutup 1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian: Pengambilan data Pilot dan Pengambilan data Penelitian (30) 1. Persiapan kelompok untuk melakukan Pengambilan data Pilot dan Pengambilan data Penelitian

11 Pertemuan ke : 10 Pokok Bahasan : Pelaksanaan penelitian kuantitatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Pengambilan data Pilot 2. Pengambilan data Penelitian 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap proses pengambilan data Pilot (200) Project Based Learning: 1. Melaksanakan pengambilan data Pilot Penutup 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

12 Pertemuan ke : 11 Pokok Bahasan : Pelaksanaan penelitian kuantitatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Pengambilan data Pilot 2. Pengambilan data Penelitian 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap proses pengambilan data Penelitian (200) Project Based Learning: 1. Melaksanakan Pengambilan data Penelitian Penutup 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

13 Pertemuan ke : 12 Pokok Bahasan : Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA 1. Review kegiatan di Pertemuan 10 (15) 2. Review kegiatan di Pertemuan 11 (15) 1. Membahas alur pelaksanaan Pengambilan Data Pilot 2. Membahas alur pelaksanaan Pengambilan Data Penelitian 1. Menjelaskan cara menyajikan data penelitian (30) 2. Menjelaskan laporan penelitian menurut standar penulisan APA (60) Small Group Discussion: 1. Menyajikan data penelitian secara berkelompok 2. Membuat rancangan laporan penelitian menurut standar penulisan APA edisi 6 Penutup 1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian: Presentasi Laporan Penelitian (30) 1. Menentukan urutan presentasi

14 Pertemuan ke : 13 Pokok Bahasan : Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA 1. Review Pertemuan 12 (20) 1. Persiapan presentasi kelompok 1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok (50) 2. Memberikan pertanyaan, masukan dan evaluasi hasil presentasi (50) Collaborative Learning: 1. Presentasi laporan penelitian masingmasing kelompok 2. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap presentasi setiap kelompok Penutup 1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelompok (10) 2. Menjelaskan perbaikan laporan yang harus dilakukan (20) 1. Kelompok melakukan perbaikan penulisan laporan

15 Pertemuan ke : 14 Pokok Bahasan : Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen) Sub Pokok Bahasan : 1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA 1. Review Pertemuan 12 da Persiapan presentasi kelompok 1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok (20) 2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi (20) Collaborative Learning: 1. Presentasi laporan penelitian masingmasing kelompok 2. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap presentasi setiap kelompok Penutup 1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelompok (10) 2. Menjelaskan perbaikan laporan yang harus dilakukan (20) 1. Kelompok melakukan perbaikan penulisan laporan