ANALISIS DAN PERANCANGAN E-LEARNING BERBASIS INTERNET PADA SMA NEGERI 87 JAKARTA

Transkripsi

1 ANALISIS DAN PERANCANGAN E-LEARNING BERBASIS INTERNET PADA SMA NEGERI 87 JAKARTA Permata Cahaya Bhakti ABSTRAK SMA Negeri 87 Jakarta berencana untuk menerapkan e-learning berbasis internet mulai tahun ajaran 2009/2010. Hal ini disebabkan oleh kesulitan yang dialami oleh para siswa dalam proses belajar, diantaranya adalah ketidakmampuan untuk memahami secara langsung materi yang disampaikan di kelas, kurang beragamnya contoh kasus dan soal, kurangnya waktu untuk berdiskusi dengan guru di kelas, kurang menariknya metode pengajaran guru di kelas, dan kurang lengkapnya materi pelajaran yang diberikan di kelas. Untuk mengetahui tingkat kebutuhan akan penerapan e-learning berbasis internet di SMA Negeri 87 Jakarta, dilakukan penelitian dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Kemudian teknik analisis data menggunakan uji validitas dan reabilitas dengan bantuan Microsoft Excel. Dan hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa tingkat kebutuhan akan penerapan e-learning berbasis internet di SMA Negeri 87 Jakarta Sangat Tinggi. Untuk merealisasikan penerapan e-learning berbasis internet di SMA Negeri 87 Jakarta yang efektif dan efisien, perlu dilakukan beberapa langkah perancangan dan perencanaan. Perancangan meliputi Local Area Network (LAN) dan Learning Management System (LMS). Dan Perencanaan meliputi perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) dan pengelolaan sistem e-learning berbasis internet. Perancangan LMS menggunakan Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) dan Perencanaan SDM menggunakan teknik Evaluasi Jabatan atau Analisis Beban Kerja (Work Load Analysis) dengan metode System Point. Kata Kunci: E-learning, internet.

2 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas diberikannya kesehatan dan kelancaran dalam proses bimbingan dan penulisan skripsi ini dari awal hingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Skripsi ini dibuat untuk memenuhi persyaratan kurikulum Program Strata-1 Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen, Universitas Bina Nusantara, Jakarta. Dalam penyusunan skripsi ini kami banyak memperoleh bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu kami menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Bapak Prof. Dr. Gerardus Polla, M.App.Sci., Rektor Universitas Bina Nusantara. 2. Bapak Dr. Engkos Achmad Kuncoro SE., MM., Dekan Fakultas Ekonomi. 3. Bapak Idris Gautama So, SE., S.Kom., MM., Ketua Jurusan Manajemen Universitas Bina Nusantara. 4. Bapak Anderes Gui, SE., S.Kom., MM., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penulisan skripsi ini. 5. Bapak Drs. Mh. Hadinoto selaku Kepala Sekolah, beserta seluruh karyawan, guru dan siswa siswi SMA Negeri 87 Jakarta yang telah bersedia untuk memberikan kesempatan kepada kami untuk melakukan penelitian. 6. Kedua orang tua tercinta, yang selalu memberi kasih sayang, doa dan semangat sehingga kami senantiasa termotivasi untuk menyelesaikan skripsi ini. 7. Risda Maharani yang telah banyak membantu dalam memberikan informasi mengenai bahasa pemrograman PHP. Akhir kata, kami berharap agar skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pambaca dan pihak yang berkepentingan, serta bagi ilmu pengetahuan. Terima kasih. Jakarta, 4 Agustus 2008 Penyusun, Permata Cahaya Bhakti NIM:

3 DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul i Halaman Pengesahan ii ABSTRAK iii KATA PENGANTAR iv DAFTAR ISI v DAFTAR TABEL x DAFTAR GAMBAR xi DAFTAR LAMPIRAN xiii Bab 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Identifikasi Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Peneltian 7 Bab 2. LANDASAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN 2.1 E-Learning Pengertian E-Learning Tipe-tipe E-Learning Keuntungan E-Learning Keterbatasan E-learning Analisa E-Learning Perencanaan E-Learning Internet Pengertian Internet Internet dan Pengajaran Aplikasi Internet Untuk Pengajaran Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) Pengertian Moodle Filosofi Moodle Desain Moodle 23 v

4 2.3.4 Manajemen Moodle Modul Moodle Arsitektur Moodle Database Server Moodle 2.4 Jaringan Komputer Pengertian Jaringan Komputer Klasifikasi Jaringan Komputer Klasifikasi Server Jaringan Komputer Topologi Jaringan Komputer Komponen Jaringan Komputer 2.5 Manajemen Pengertian Manajemen Unsur-unsur Manajemen Bidang-bidang Manajemen Fungsi-fungsi Manajemen Perencanaan Perencanaan dan Rencana Tujuan Perencanaan Keuntungan Perencanaan Jenis-jenis Rencana Kegiatan-kegiatan dalam Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Pengertian Sumber Daya Manusia Perencanaan Sumber Daya Manusia Penetapan Kualifikasi Sumber Daya Manusia Manfaat Perencanaan Sumber Daya Manusia 2.6 Manajemen Pendidikan Pengertian Manajemen Pendidikan Sistem Pendidikan 2.7 Manajemen Jaringan Aspek-aspek Manajemen Jaringan Pemeliharaan Rutin Jaringan vi

5 2.8 kerangka Pemikiran Metodologi Penelitian Jenis dan Metode Penelitian Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel Populasi Teknik Pengambilan Sampel Teknik Pengumpulan Data Kuesioner Wawancara Desain pengukuran dan Instrumen Penelitian Desain Pengukuran Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data Uji Validitas Uji Reliabilitas Skala Guttman Skala Likert Bab 3. GAMBARAN UMUM ORGANISASI 3.1 Profil Responden Sejarah Singkat Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Penyelenggaraan Pendidikan Sarana dan Prasarana Kondisi Organisasi Proses Belajar Mengajar Struktur Organisasi Uraian Pekerjaan Sistem Administrasi Sistem Pendidikan Analisis Masalah 95 vii

6 Bab 4. HASIL ANALISIS DAN PERANCANGAN 4.1 Analisis Kuesioner Populasi dan Sampel Uji Validitas Uji Reliabilitas Profil Responden Hasil Analisis Kesiapan Infrastruktur Siswa Hasil Analisis Kebutuhan E-learning 4.2 Perancangan Perancangan Local Area Network (LAN) Rancangan LAN Topologi LAN Klasifikasi Server LAN Rancangan Tata Letak LAN Rancangan Penempatan Server Komponen LAN Perancangan Learning Management System (LMS) Home Page Administrator Home Page Configuration Page Users Page Backup Page Restore Page Course Categories Page Logs Page Site Files Page Teacher Home Page Upcoming Events/Calendar Page Teacher s Course Home Page Assignment List Page Assignment Preview Page Forum List Page viii

7 Teacher Forum Page Quiz List page Quiz Preview Page Resources Page Student Home Page Student s Course Home Page Grades Page Profile Editing Page Password Changing Page Perencanaan Sumber Daya Manusia Perubahan Struktur Departemen TIK Penetapan Kualifikasi Sumber Daya Manusia Perencanaan Uraian Pekerjaan Manajemen Jaringan Manajemen E-Learning (LMS) Manajemen Materi Manajemen Marketing/Sosialisasi 180 Bab 5. SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Saran Keterbatasan Skripsi 185 Daftar Pustaka 186 Riwayat Hidup 187 Lampiran 188 ix

8 DAFTAR TABEL No Tabel Judul Tabel Halaman Tabel 2.1 Spesifikasi Jenis-Jenis Prosesor Intel 35 Tabel 2.2 Berbagai Jenis RAM dan Karakteristiknya 36 Tabel 2.3 Jenis-jenis Memori RAM dan Karakteristik 37 Tabel 2.4 Kapasitas Harddisk Server 38 Tabel 2.5 Kecepatan putar Harddisk 38 Tabel 2.6 Form Factor Harddisk server 39 Tabel 2.7 Jenis-jenis CD Drive dan Karakteristiknya 40 Tabel 2.8 Jenis-jenis Monitor dan Karakteristiknya 40 Tabel 2.9 Tipe-tipe Kabel dan Spesifikasinya 43 Tabel 2.10 Persyaratan Standar SDM Organisasi 53 Tabel 2.11 Sistem Poin Berskala Empat 55 Tabel 2.12 Kisi-kisi Instrumen yang Diperlukan untuk Mengukur 70 Kebutuhan E-learning dan Kesiapan Infrastruktur Siswa Tabel 4.1 Jumlah Populasi 97 Tabel 4.2 Penentuan Jumlah Sampel 98 Tabel 4.3 Uji Validitas Kuesioner 99 Tabel 4.4 Uji Reliabilitas Kuesioner 100 Tabel 4.5 Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 101 Tabel 4.6 Jumlah Responden Berdasarkan Tingkatan Kelas 102 Tabel 4.7 Kepemilikan Komputer dengan Akses Internet 103 Tabel 4.8 Tersedianya Akses Internet di Sekitar Rumah dan Sekolah 104 Tabel 4.9 Ketidakmampuan Siswa Memahami Pelajaran di Kelas 105 Tabel 4.10 Ketidakberagaman Contoh Kasus dan Soal di Kelas 107 Tabel 4.11 Keikutsertaan Siswa pada Bimbingan Belajar Tambahan 109 Tabel 4.12 Ketidaktersediaan Waktu Cukup untuk Berdiskusi di Kelas 111 Tabel 4.13 Kurang Menariknya Metode Panyampaian Materi di Kelas 113 Tabel 4.14 Ketidaklengkapan Materi yang Disampaikan di Kelas 115 Tabel 4.15 Spesifikasi Komputer Server yang Disarankan 120 x

9 No Tabel Judul Tabel Halaman Tabel 4.16 Spesifikasi Komputer Client Sebelumnya 121 Tabel 4.17 Upgrade dan Penambahan Hardware yang Disarankan 122 Tabel 4.18 Matrik Sistem Poin Berskala Lima 172 Tabel 4.19 Evaluasi Jabatan 173 Tabel 4.20 Kualifikasi Jabatan 173 DAFTAR GAMBAR No Gambar Judul Gambar Halaman Gambar 2.1 Langkah-langkah dalam Analisa Kebutuhan 16 Gambar 2.2 Peer to Peer Network 31 Gambar 2.3 Client Server Network 31 Gambar 2.4 Topologi Star Network 32 Gambar 2.5 Topologi Bus Network 32 Gambar 2.6 Topologi Loop Network 33 Gambar 2.7 Topologi Ring Network 33 Gambar 2.8 Hierarki Network 34 Gambar 2.9 Komponen Dasar Sistem Sosial 57 Gambar 2.10 Kerangka Pikiran penelitian 63 Gambar 3.1 Analisis Porter Terhadap SMA Negeri 87 Jakarta 84 Gambar 3.2 Struktur Organisasi SMA Negeri 87 Jakarta 87 Gambar 3.3 Sistem Pendidikan SMA Negeri 87 Jakarta 94 Gambar 4.1 Diagram Profil Responden Berdasarkan Jensi Kelamin 101 Gambar 4.2 Diagram Profil Respnden Berdasarkan Kelas 102 Gambar 4.3 Kepemilikan Komputer dengan Akses Internet 103 Gambar 4.4 Tersedianya Akses Internet di Sekitar Rumah dan Sekolah 104 Gambar 4.5 Ketidakmampuan Siswa Memahami Pelajaran di Kelas 105 Gambar 4.6 Ketidakberagaman Contoh Kasus dan Soal di Kelas 107 Gambar 4.7 Keikutsertaan Siswa pada Bimbingan Belajar Tambahan 109 Gambar 4.8 Ketidaktersediaan Waktu Cukup untuk Berdiskusi di Kelas 111 xi

10 No Gambar Judul Gambar Halaman Gambar 4.9 Kurang Menariknya Metode Panyampaian Materi di Kelas 113 Gambar 4.10 Ketidaklengkapan Materi yang Disampaikan di Kelas 115 Gambar 4.11 Desain Local Area Network (LAN) 117 Gambar 4.12 Tata Letak LAN dan Ruang Server 119 Gambar 4.13 Rancangan Home Page Utama 125 Gambar 4.14 Rancangan Administrator Home Page 128 Gambar 4.15 Rancangan Configuration Page 132 Gambar 4.16 Rancangan Users Page 135 Gambar 4.17 Rancangan Backup Page 137 Gambar 4.18 Rancangan Restore Page 138 Gambar 4.19 Rancangan Course Category Page 139 Gambar 4.20 Rancangan Logs Page 140 Gambar 4.21 Rancangan Site Files Page 141 Gambar 4.22 Rancangan Teacher Home Page 142 Gambar 4.23 Rancangan Calendar Page 145 Gambar 4.24 Rancangan Teacher s Course Home Page 146 Gambar 4.25 Rancangan Assignments List Page 152 Gambar 4.26 Rancangan Assignment Preview Page 153 Gambar 4.27 Rancangan Forum List Page 154 Gambar 4.28 Rancangan Teacher Forum Page 155 Gambar 4.29 Rancangan Quiz List Page 156 Gambar 4.30 Rancangan Quiz Preview Page 157 Gambar 4.31 Rancangan Resources Page 158 Gambar 4.32 Rancangan Student Home Page 160 Gambar 4.33 Rancangan Student s Course Home Page 163 Gambar 4.34 Rancangan Grades Page 165 Gambar 4.35 Rancangan Student Profile Page 166 Gambar 4.36 Rancangan Change Pasword Page 167 Gambar 4.37 Struktur Departemen TIK 168 Gambar 4.38 Integrasi Fungsi Manajemen TIK SMA Negeri 87 Jakarta 171 xii

11 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Judul Lampiran Halaman Lampiran 1 Kuesioner 188 Lampiran 2 Data Hasil Kuesioner 190 Lampiran 3 Tabel Nilai r Product Moment 193 Lampiran 4 Tampilan Layar Situs Web E-Learning SMA Negeri 87 Jakarta 194 xiii