DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Variabel Penelitian Definisi Operasional Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA Fisika dan Pembelajaran Fisika Model Pembelajaran Berbasis Proyek Konsep dan Karakteristik Pembelajaran Berbasis Proyek Dukungan Teoritik Pembelajaran Berbasis Proyek Keuntungan Pembelajaran Berbasis Proyek Pemahaman Konsep Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif v

2 2.8. Hubungan Pembelajaran Berbasis Proyek, Pemahaman Konsep, dan Kemampuan Berpikir Kreatif Penelitian Relevan Kerangka Pikir Penelitian BAB III METODOLOGI PENELITIAN Metode Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian Alur Penelitian Instrumen Penelitian Analisis Data Hasil Uji Coba Tes Teknik Pengolahan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Temuan dan Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN...85 vi

3 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Belajar Abad Pengetahuan versus Abad Industrial Tabel 2.2. Sintak Model Pembelajaran Berbasis Proyek Tabel 2.3. Perbedaan Pembelajaran Berbasis Proyek dan Pembelajaran Tradisional Tabel 2.3. Matrik Hubungan Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Tabel 3.1. Klasifikasi Reliabilitas Tes Tabel 3.2. Kriteria Daya Pembeda Tabel 3.3. Klasifikasi Tingkat Kesukaran Tabel 3.4. Kriteria Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Tabel 3.5. Kriteria Keterlaksanaan Model Tabel 4.1. Pesentase Keterlaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek oleh Guru Tabel 4.2. Pesentase Keterlaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Proyek oleh Guru vii

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Segitiga Pengkajian Alam Gambar 2.2. Bagan Kerangka Pikir Penelitian Gambar 3.1. Desain Penelitian One Group Pretest-Posttest Gambar 3.2. Diagram Alur Proses Penelitian Pembelajaran Berbasis Proyek Gambar 4.1. Diagram Batang Rata-rata Skor Tes Awal, Rata-rata Skor Tes Akhir, dan Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Pemahaman Konsep62 Gambar 4.2. Diagram Batang Perbandingan Rata-rata Skor Tes Awal, dan Rata-rata Skor Tes Akhir Setiap Indikator Pemahaman Konsep Gambar4.3. Diagram Batang Perbandingan Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Setiap Indikator Pemahaman Konsep Gambar 4.4. Diagram Batang Rata-rata Skor Tes Awal, Rata-rata Skor Tes Akhir Rata-rata Skor Gain yang dinormalisasi <g> Kemampuan Berpikir Kreatif Gambar 4.5. Diagram Batang Perbandingan Rata-rata Skor Tes Awal dan Rata-rata Skor Tes Akhir Setiap Aktivitas Kemampuan Berpikir Kreatif Gambar 4.6. Diagram Batang Perbandingan Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Setiap Aktivitas Kemampuan Berpikir Kreatif viii

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A: 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan Pertama Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan Kedua Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan Ketiga Lembar Kagiatan Siswa Pertemuan Pertama Lembar Kegiatan Siswa Pertemuan Kedua Lembar Kegiatan Siswa Pertemua Ketiga Panduan Tugas Proyek Pertemuan Pertama Panduan Tugas Proyek Pertemuan Kedua Panduan Tugas Proyek Pertemuan Ketiga Lampiran B: 1. Lembar judgement Tes Pemahaman Konsep Lembar judgement Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Rubrik Penilaian Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Analisis Uji Coba Tes Pemahaman Konsep Analisis Uji Coba Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Hasil Analisis Daya Pembeda Tes Pemahaman Konsep Hasil Analisis Daya Pembeda Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Tes Pemahaman Konsep Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Soal Pretest dan Posttest Pemahaman Konsep Soal Prestest dan Posttest Kemampuan Berpikir Kreatif ix

6 Lampiran C : 1. Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek Pertemuan Pertama Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek Pertemuan Kedua Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek Pertemuan Ketiga Lampiran D: 1. Pengolahan Data Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek oleh Guru Pengolahan Data Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek oleh Siswa Rekapitulasi Tes Awal Pemahaman Konsep Rekapitulasi Tes Awal Kemampuan Berpikir Kreatif Rekapitulasi Tes Akhir Pemahaman Konsep Rekapitulasi Tes Akhir Kemampuan Berpikir Kreatif Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Pemahaman Konsep Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Kemampuan Berpikir Kreatif Analsis Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Pemahaman Konsep Setiap Indikator Analsis Rata-rata Skor Gain yang Dinormalisasi <g> Kemampuan Berpikir Kreatif Setiap Aktivitas x

7 Lampiran E: 1. Foto-Foto Kegiatan Penelitian Surat Keterangan Ijin Penelitian dari FPMIPA UPI Surat Keterangan Telah melaksanakan Penelitian dari SMA Negeri 1 Gegesik Kabupaten Cirebon Riwayat Hidup Penulis xi