ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

Transkripsi

1 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Batasan Masalah... 9 D. Tujuan Penelitian... 9 E. Manfaat Penelitian F. Definisi Operasional G. Asumsi Penelitian H. Hipotesis Penelitian BAB II KAJIAN TEORITIS A. Pembelajaran Terpadu B. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar C. Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA D. Keterampilan Berinkuiri dalam pembelajaran IPA E. Disain Model Pembelajaran Connected Pada Tema Bumi Kita F. Deskripsi Materi IPA pada Tema Bumi Kita vi

2 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Disain Penelitian B. Lokasi dan Subjek Penelitian C. Variabel Penelitian D. Pengembangan Instrumen Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Pengolahan Data G. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu Model Connected Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Keterampilan Berinkuiri B. Pembahasan Keterlaksanaan Pembelajaran Terpadu Model Connected dan Model Webbed dalam Pembelajaran IPA Kemampuan Mengkaitkan Konsep Keterampilan Berinkuiri Peserta Didik Perbandingan Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Connected dan Model Webbed BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS vii

3 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Aspek Inkuiri yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran. 42 Tabel 2.2 Pengembangan KD pada Tema Bumi Kita Tabel 2.3 Analisis Materi Tema Bumi Kita Tabel 3.1 Disain Penelitian Tabel 3.2 Kriteria Reliabilitas Tes Tabel 3.3 Kriteria Tingkat kesukaran Tabel 3.4 Kategori Daya Pembeda Butir Soal Tabel 3.5 Rekapitulasi Analisis Butir Soal Uji Coba Instumen Tes Keterampilan Berinkuiri Tabel 3.6 Rekapitulasi Analisis Butir Soal Uji Coba Instumen Tes Keterkaitan Konsep IPA Tabel 3.7 Klasifikasi Gain yang Dinormalisasikan Tabel 4.1 Data Nilai Hasil Tes Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Tabel 4.2 Hasil Pengolahan Statistik Nilai Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Pada Kedua Kelas Tabel 4.3 Keterkaitan Konsep IPA IPA Dalam Setiap Butir Soal Tabel 4.4 Keterkaitan konsep IPA- Mata Pelajaran lain dalam setiap Butir Soal Tabel 4.5 Keterkaitan Konsep IPA- Aplikasi Konsep Dalam Setiap Butir Soal Tabel 4.6 Data Hasil Nilai Test Keterampilan Berinkuiri Tabel 4.7 Hasil Pengolahan Statistik Nilai Keterampilan Berinkuiri Pada Kedua Kelas viii

4 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Pemetaan KD IPA Model Connected tema Bumi Kita Gambar 2.2 Pemetaan KD IPA Model Webbed tema Bumi Kita Gambar 3.1 Diagram Alur Proses Penelitian Gambar 4.1 Rerata Nilai Keterkaitan Konsep IPA Pada Kedua Kelas. 104 Gambar 4.2 N-Gain Tes Keterkaitan Konsep IPA Gambar 4.3 Diagram Rata-Rata N-Gain Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Setiap Aspek Pada Kedua Kelas Gambar 4.4 Diagram Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Pada Kedua Kelas Gambar 4.5 Rerata Nilai Keterampilan Berinkuiri Kedua Kelas Gambar 4.6 N-Gain Keterampilan Berinkuiri Pada Kedua Kelas Gambar 4.7 N-Gain Keterampilan Berinkuiri Setiap Aspek Pada Kedua Kelas Gambar 4.8 Diagram Persentase Jumlah Pesrta Didik Keterampilan Berinkuiri Peserta Didik Setiap Aspek Pada Kedua Kelas ix

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A A1. Kisi-kisi Aspek Keterampilan Berinkuiri Yang Dikembangkan A2. Kis-kisi Soal Mengkaitkan Konsep A3. Soal Tes Keterampilan Berinkuiri A4. Soal Tes Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA A5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) A6. Lembar Kerja Siswa (LKS) A7. Bahan Ajar IPA Terpadu Model Connected A8. Lembar Observasi A9. Pedoman Wawancara Untuk Guru Lampiran B B1. Rekapitulasi Hasil, Validitas Butir Soal Keterampilan Berinkuiri B2. Rekapitulasi Hasil, Validitas Butir Soal Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA B3. Rekapitulasi Analisis Butir Soal Uji Coba Tes Keterampilan Berinkuiri B4. Rekapitulasi Analisis Butir Soal Uji Coba Tes Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA B5. Analisis Perolehan Skor B6. Tabel Nilai Tes Keterampilan Berinkuiri Peserta Didik pada Kedua Kelas B7. Tabel Nilai Tes Tes Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA Peserta Didik pada Kedua Kelas B8. Hasil Uji Statistik Keterampilan Berinkuiri B9. Hasil Uji Statistik Kemampuan Mengkaitkan Konsep IPA x

6 Lampiran C C1. SK Pembimbing C2. SK Izin Observasi Lampiran D Dokumentasi Kegiatan Penelitian xi