HUBUNGAN MOTIVASI BERTANYA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS II SMA NEGERI I BIMA SKRIPSI. Oleh : Astuti Haryati

Transkripsi

1 HUBUNGAN MOTIVASI BERTANYA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS II SMA NEGERI I BIMA SKRIPSI Oleh : Astuti Haryati PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2004

2 HUBUNGAN MOTIVASI BERTANYA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS II SMA NEGERI I BIMA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi Oleh : Astuti Haryati PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2004

3 HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi oleh : Astuti Haryati Dengan judul : Hubungan Motivasi Bertanya Siswa dengan Prestasi Belajar Biologi siswa Kelas II SMA Negeri I Bima Telah disetujui pada tanggal : 20 Desember 2004 Oleh : Pembimbing I Pembimbing II (Drs. Wahyu Prihanta,M.Kes) (Dra.Yuni Pantiwati,MM.M.Pd)

4 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan (Drs.H. Ahsanul in am,mm) Dewan Penguji Tanda tangan 1. Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes 1 2. Dra. Yuni Pantiwati, MM.M.Pd 2 3. Dra. Elly Purwanti, M.P 3 4. Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd 4

5 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa memberikan segala rahmat, taufik serta hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik dan lancar. Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang telah menuntut umat manusia menuju jalan yang diridhai-nya. Dalam menyelesaikan tugas akhir ini, penulis mendapatkan bantuan baik secara materiil maupun spirituil dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang sebanyakbanyaknya kepada : 1. Ummi dan Ajiku yang tercinta atas kasih sayang, cinta, dan yang tidak pernah bosan untuk selalu menyertakan diriku dalam setiap do anya. 2. Bapak Drs. H. Ahsanul In am, MM. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Bapak Drs. Sukarsono, M.Si. Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi. 4. Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes. Selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan waktunya untuk mengarahkan dan membimbing dalam penulisan skripsi ini.

6 5. Dra. Yuni Pantiwati, MM.M.Pd Selaku pembimbing II yang juga telah banyak memberikan waktunya untuk pengarahkan dan membimbing dalam penulisan skripsi ini. 6. Bapak Sanusin Ibrahim, BA. Selaku Kepala Sekolah SMA Negeri I Bima yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 7. Ibu Titik Wahyuni, Spd. Selaku guru biologi SMA Negeri I Bima yang telah membantu penulis dalam melaksanakan penelitian. 8. Sahabat-sahabat kecilku Evi, Yani, Nur, Lia, Siska, Tun, Asiah, Mimin, Sinta dan Anis. Keceriaan kalian tidak pernah kulupakan, kalianlah yang membuat aku senyum dan bahagia. Makasih yach.. atas semuanya. 9. Sahabatku Joe makasih yach atas kesediaannya untuk mendengarkan keluhan,curhat dan memberikan semangat buatku. Semoga amalan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih banyak keterbatasan kemampuan, kekurangan, dan kelemahan dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini, semoga skripsi ini berguna bagi yang membutuhkan. Malang, Desember 2004 Penulis

7 DAFTAR ISI Halaman Judul. Halaman Persetujuan Halaman Pengesahan... Halaman Pernyataan... Halaman Motto. Halaman Persembahan. Kata Pengantar. i Abstraksi.....iii Daftar Isi.iv Daftar Tabel.v BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang 1 B. Rumusan Masalah...5 C. Tujuan Penelitian 5 D. Manfaat Penelitian..5 E. Penegasan Istilah. 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA 7 A. Belajar..7 B. Motivasi Belajar..12 C. Motivasi Bertanya..21 D. Prestasi Belajar E. Pengaruh Motivasi Bertanya Terhadap Prestasi Belajar Biologi..26 BAB III METODE PENELITIAN..28 A. Jenis Penelitian..28 B. Waktu dan Tempat Penelitian 28 C. Populasi dan Sampel Penelitian 28 D. Variabel dan Indikator Penelitian..30 E. Metode Pengumpulan Data 31 F. Instrumen Penelitian.. 34 G. Teknik Analisis Data. 37 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 39 A. Data Hasil Penelitian..39 B. Analisis Data..41 C. Pembahasan 42 BAB V PENUTUP..46 A. Kesimpulan.46 B. Saran 46 DAFTAR PUSTAKA Lampiran

8 DAFTAR TABEL Tabel Hal 3.1 Penyebaran Populasi Penyebaran Sampel Variabel Bebas dan Indikator Kategori Angket Motivasi Bertanya Penyebaran Nomor Item atau Soal Hasil Analisis Item Instrumen Motivasi Bertanya Data Skor Motivasi Bertanya Siswa Data Prestasi Belajar Biologi Siswa Hasil Korelasi antara Motivasi Bertanya dengan Prestasi Belajar Siswa... 41

9 Daftar Lampiran 1. Angket Motivasi Bertanya 2. Uji Validitas Instrument 3. Uji Korelasi

10 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Astuti Haryati Tempat/ tanggal lahir : Sakuru, 10 April 1980 Nim : Fakultas / Jurusan : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan / Biologi Menyatakan bahwa karya Ilmiah / Skripsi yang berjudul Hubungan Motivasi Bertanya Siswa dengan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas II SMA Negeri I Bima adalah bukan karya ilmiah / skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila ini tidak benar kami bersedia mendapatkan sanksi akademik. Malang, Desember 2004 Yang menyatakan (Astuti Haryati) Mengetahui Pembimbing I Pembimbing II (Drs.Wahyu Prihanta,M.Kes) (Dra.Yuni Pantiwati,MM.M.Pd)

11 PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan buat : Allah SWT sebagai Ibadahku. Ummi, ummi dan ummindaku dan Ajindaku Skripsi ini merupakan amanat buat nanda, yang telah engkau besarkan dengan tetesan keringat, serta menahan nafas yang panjang dalam tak kunjung terhembus, beban dan himpitan tanggung jawabmu tak cukup disebut dengan kata berat Kini engkau sudah saatnya mengambil nafas panjang tanda kelegaaan. Teriring pujian Alhamdulillah. Terima kasih atas kasih saying, bimbingan,dorongan serta do a-do a yang senantiasa menyertai langkah kehidupan nanda. Pamanku tercinta : Terima kasih yang tulus nanda ucapkan atas nasehat, support, motivasi serta do anya sehingga terselesainya tugas nanda ini. Dae dan Ariku : D Ida, D Raha terima kasih untuk dukungan, bantuan dan do anya selama ini. Serta Ariku Fitrah dan sikecil Ain yang selalu memberikan kesejukan (cahaya) dan yang selalu menghadirkan senyum di mata keluargaku di rumah. Keluarga besarku di Sakuru (Bima) : Terima kasih atas nasehat, do a serta motivasinya demi kesuksesan nanda. By Yatie 99B

12 MOTTO Keberhasilan apapun yang kita dapatkan adalah cermin dari apa yang pernah kita kerjakan dan kita usahakan Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencapai pengetahuan maka Allah akan memudahkan kepadanya jalan menuju surga (HR.Muslimin) Dan mintalah pertolongan (Kepada Allah) dengan sabar dan sholat. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusu (Al-Baqarah : 45) Kawan yang setia adalah yakin dan berani, musuh yang paling berbahaya adalah takut dan bimbang

13 DAFTAR PUSTAKA Arikunto,S Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Penerbit ; Bumi Aksara. Jakarta. Arikunto,Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi.Rineka Cipta. Jakarta. Azwar S Sikap Manusia. Pustaka Pelajar.Yogyakarta. Chabib Thoha Teknik Evaluasi Pendidikan. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Elida P Motivasi Dalam Belajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta. Mustakim & Wahid Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta.Bandung. Nasution.1990.Didaktik Asas-asas Mengajar. Bumi Aksara. Bandung. Purwanto Psikologi Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Soetomo Dasar-dasar Interaksi Belajar Mengajar. Penerbit: Usaha Nasional. Surabaya. Sardiman Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT. Rajawali. Jakarta. Slamet Belajar dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Bina Aksara. Sutrisno Hadi Statistik I. UGM. Yogyakarta. Suryabrata, Psikologi Pendidikan. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Singarimbun, Masri dan Sofian Metode Penelitian Survei. PT. Pustaka LP3ES. Jakarta. Sugiyono Statistik Untuk Mahasiswa. CV Alfabeta. Bandung. Uzer Usman Menjadi Guru Profesional. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Winkel Psikologi Pendidikan. PT. Gramedia. Jakarta. Winarno Surakmad Pengantar Penelitian. Tarsito Bandung.