SILABUS MATA KULIAH A. IDENTITAS MATA KULIAH

Transkripsi

1 SILABUS MATA KULIAH A. IDENTITAS MATA KULIAH Kode Mata Kuliah : WAT.3.09 Nama Mata Kuliah : Keperawatan Medikal Bedah I Jumlah SKS : 5 (teori 1, 1, praktik laboratorium 1, praktik klinik 2) Semester : III Mata Kuliah Prasarat : Kebutuhan Dasar Manusia Dosen Pengampu : Prihanto., S.Kep., Ns Ganjar Unggul P., S.Kep., Ns Sapto Haryatmo, M.Kep., Ns., Sp.Kep. MB Dr. Budi Raharjo., Sp.PD Tim Laboratorium Deskripsi Mata Kuliah : Mata ajaran ini membahas tentang masalah kesehatan yang lazim terjadi pada usia dewasa baik yang bersifat akut maupun kronis yang meliputi gangguan fungsi tubuh pada sistem pernapasan,, dan penginderaan. Mata ajaran ini memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang konsep penyakit medikal dan bedah dan penatalaksanaan medik pada klien dewasa yang mengalami gangguan pada sistem pernapasan,, dan penginderaan serta implikasinya dalam pelaksanaan asuhan keperawatan melalui pendekatan proses keperawatan. Proses pembelajaran disusun dalam bentuk n Ceramah (PBC) di kelas tentang teori/konsep yang berhubungan dengan gangguan fungsi sistem tersebut; n Diskusi (PBD) tentang suatu topik/kasus yang berhubungan; dan n Praktik (PBP) di RS atau Lab Keperawatan tentang ketrampilan memberikan asuhan keperawatan dan ketrampilan melaksanakan prosedur tindakan spesifik sesuai dengan gangguan sistem terkait. Situasi proses pembelajaran diupayakan agar peserta didik memperoleh kesempatan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki sehingga akan memberi bekal dan manfaat dalam melaksanakan asuhan keperawatan dalam situasi nyata kepada klien dengan gangguan fungsi sistem tersebut diatas. 1

2 TUJUAN MATA AJARAN Tujuan Umum : Setelah menyelesaikan mata ajaran ini, peserta didik mampu memberikan asuhan keperawatan yang aman dan efektif bagi klien usia dewasa, yang mengalami gangguan/ perubahan fungsi sistem pernapasan,, dan penginderaan, dengan menerapkan teori dan prinsip-prinsip perawatan pada klien usia dewasa. Tujuan Khusus : Pada akhir proses pembelajaran mata ajaran ini peserta didik mampu: 1. Menerapkan ilmu anatomi, fisiologi, patofisiologi, biokimia dan patologi untuk Menjelaskan perubahan dari fungsi sistem pernapasan, dan. 2. Menjelaskan konsep penyakit (Dalam dan Bedah) dan penatalaksanaan medik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem tersebut. 3. Mengkaji status kesehatan klien yang berhubungan dengan gangguan fungsi sistem tersebut di atas, yang meliputi pengkajian bio-fisik-psikologis, sosial, spiritual dan diagnostik. 4. Mengidentifikasi tanda dan gejala yang biasa akan didapatkan pada klien. 5. Menegakkan diagnosa keperawatan berdasarkan data obyektif dan subyektif sesuai dengan tanda gejala yang didapatkan pada klien. 6. Membuat rancangan rencana perawatan untuk mengatasi diagnosa keperawatan yang meliputi tujuan, prinsip-prinsip intervensi dan rasional. 7. Melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat. 8. Memberikan penjelasan/ pendidikan kesehatan tentang masalah-masalah kesehatan yang dihadapi klien/ keluarga dalam hubungan dengan penyakitnya. 9. Memberikan perawatan saat pre, intra dan post operasi klien dengan gangguan fungsi sistem-sistem diatas. 10. Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan asuhan keperawatan sesuai dengan kriteria evaluasi. B. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan/ perubahan fungsi sistem pernapasan, dan, dengan menerapkan teori dan prinsip-prinsip perawatan pada klien usia dewasa. No Kompetensi Dasar Indikator 1. Menjelaskan anatomi fisiologi, pengkajian pemeriksaan fisik&pemeriksaan penunjang, perawatan perioperatif Menjelaskan tentang anatomi dan fisilogi sistem pernafasan, menjelaskan pengkajian, pemeriksaan fisik & diagnostik serta cara perawatan perioperatif pada n Review anatomi fisiologi sistem pernafasan Pengkajian, pemeriksaan fisik & diagnostik pasien dengan LCD, laptop, OHP, Power point 2

3 No Kompetensi Dasar Indikator pasien dengan gangguan sistem pernafasan n gangguan sistem pernafasan. Perawatan perioperatif 2. Menjelaskan konsep medis TBC dan ARDS beserta Menjelaskan tentang konsep medis TBC dan ARDS beserta Konsep medis TBC dan ARDS beserta 3. Menjelaskan asuhan asma dan pneumonia Mempresentasikan dan menjelaskan tentang asuhan asma dan pneumonia Diskusi, penugasan asma dan pneumonia (seminar) 4. Menjelaskan Asuhan bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas Menjelaskan tentang bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas 5. Menjelaskan Konsep medis trauma dada dan trauma abdomen dan Menjelaskan tentang Konsep medis trauma dada dan trauma abdomen dan Konsep medis trauma dada dan trauma abdomen dan 6. Menjelaskan anatomi fisiologi sistem Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem Review anatomi fisiologi sistem 7. Menjelaskan Konsep medis Ca Paru dan COPD/ PPOM Menjelaskan tentang Konsep medis Ca Paru dan COPD/ PPOM Konsep medis Ca Paru dan COPD/ PPOM 8. Menjelaskan Pengkajian, Perawatan perioperative Menjelaskan tentang Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik Perawatan perioperatif Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem Perawatan perioperatif 9. Menjelaskan Konsep medis sirosis hepatis dan hepatitis serta Menjelaskan tentang Konsep medis sirosis hepatis dan hepatitis serta Konsep medis sirosis hepatis dan hepatitis serta 3

4 No Kompetensi Dasar Indikator n 10. Menjelaskan Asuhan typhoid dan gastritis Menjelaskan tentang typhoid dan gastritis typhoid dan gastritis 11. Menjelaskan Konsep medis hemoroid dan kanker usus besar beserta Menjelaskan tentang Konsep medis hemoroid dan kanker usus besar beserta Konsep medis hemoroid dan kanker usus besar beserta 12. Menjelaskan Asuhan peritonitis dan appendicitis Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Asuhan peritonitis dan appendicitis Diskusi, penugasan peritonitis dan appendicitis (seminar) 13. Menjelaskan anatomi fisiologi sistem Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem Review anatomi fisiologi sistem 14. Menjelaskan Pengkajian, Perawatan perioperative Menjelaskan tentang Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik Perawatan perioperative Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem Perawatan perioperatif 15. Menjelaskan Konsep medis AMI dan CHF beserta Menjelaskan tentang Konsep medis AMI dan CHF beserta Konsep medis AMI dan CHF beserta 16. Menjelaskan Asuhan angina pectoris Menjelaskan tentang angina pectoris angina pectoris 17. Menjelaskan Konsep medis Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya Menjelaskan Konsep medis Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya Konsep medis Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya 18. Menjelaskan Asuhan Diskusi, 4

5 No Kompetensi Dasar Indikator AMI dan CHF Mempresentasikan dan menjelaskan tentang Asuhan AMI dan CHF n penugasan AMI dan CHF (seminar) 19. Menjelaskan anatomi fisiologi sistem penginderaan Pengkajian, penginderaan Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem penginderaan Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik penginderaan Review anatomi fisiologi sistem penginderaan Pengkajian, penginderaan 20. Menjelaskan Asuhan tonsilitis dan Ca Laring Menjelaskan tentang tonsilitis dan Ca Laring tonsilitis dan Ca Laring 21. Menjelaskan Asuhan otitis dan sinusitis Mempresentasikan dan menjelaskan tentang Asuhan otitis dan sinusitis otitis dan sinusitis (seminar) 22. Menjelaskan Asuhan konjungtivitis dan retinoblastoma Menjelaskan tentang konjungtivitis dan retinoblastoma konjungtivitis dan retinoblastoma C. BUKU SUMBER 1. Doengoes, Marlyn E, (1992), Nursing Care Plans: Guidelines For Planning And Documenting Patien Care, 3th. Ed., F.A. Davis Company, USA 2. Hudak, Caroline M., Bobbie Gallo (1994), Critical Care Nursing: A holistic Approach, 1 st.ed., W.B. Saunders Company, USA. 3. Ignatavicius, Donna D., (1998), Medical Surgical Nursing: A Nursing Process Approach, C.V., Mosby Company, USA. 4. Lucman, Joan, Karen, Creason Sorenson, (1990) Medical Surgical Nursing, A physiologic Approach, St. Louis, 2 nd. Ed. Philadelphia: WB Saunders Company. 5. Marry M. Canobbio, (1990) Cardiovaskuler Disorder, 1 st. ed, the Mosby Company, USA 6. Mc. Farland Elizabeth A, et all, (1993) Nursing Diagnosis and Intervention: Planning For Patient Care, 2nd. Ed. CV. Mosby Company USA. 7. Price, S.A. (1992), Patophysiology: Clinical Concept of Disease Process, 4 th. Ed. Mosby Year Book, Inc., USA. 8. Soeparman (1994), Ilmu Penyakit Dalam Edisi II, Balai Penerbit FKUI, Jakarta. 5

6 D. WAKTU Waktu : 2 jam tiap tatap muka yang diberikan dalam 22 kali tatap muka Jadwal perkuliahan : Hari senin ( : Kelas A), ( : Kelas B), Selasa ( : Kelas A), ( : kelas B) E. EVALUASI Evaluasi belajar dilakukan dengan melihat hasil : 1. Tugas dan : 20% 2. UTS : 30% 3. UAS : 50% 4. Nilai batas lulus untuk mata kuliah : 60 ( Enam Puluh ) 5. Nilai batas lulus praktik : 75 (tujuh puluh lima) F. KRITERIA PENILAIAN : Nilai Nilai bobot/mutu Nilai lambang Keterangan absolut Lulus Teori ,00 A LULUS ,00 B LULUS ,00 C LULUS ,00 D TIDAK LULUS E TIDAK LULUS Mengetahui Parakan, September 2014 PD I Bidang Kurikulum Koordinator Mata Kuliah C. Ermayani Putriyanti, A.,M.Kes Sapto Haryatmo, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.MB 6