PW212 KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH 1 (Praktikum)

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PW22 KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH () Dosen: Suci Tuty Putri, S.Kep.,Ners., M.Kep Upik Rahmi,S.Kp., M.Kep Sri Sumartini, S.Kp.,M.Kep Budi Rustandi, S.Kep.,Ners.,M.Kep PROGRAM STUDI DIII KAPERAWATAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 207

2 Dibuat Oleh: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PW22 KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH Diperiksa Oleh: No.Dok : FPOK-UPI-RPS-PER-6 Revisi : 00 Tanggal : 0 Agustus 207 Halaman: 2 dari 2 Disetujui Oleh: Suci Tuty Putri, S.Kep.,Ners., M.Kep NIP Septian Andriyani, S.Kp., M.Kep NIP Upik Rahmi, S.Kp., M.Kep NIP Dosen TPK Prodi Ketua Prodi D3 Keperawatan. Identitas Matakuliah RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nama Program Studi : D3 Keperawatan Nama Matakuliah : Keperawatan Medikal Bedah Kode Matakuliah : PW22 Kelompok Matakuliah : Mata Kuliah Keterampilan & Keahlian Program Studi Bobot sks : 4 SKS Jenjang : Diploma Semester : 3 (tiga) Prasyarat :, KDK, KDM I, KDM II Status (wajib/ pilihan) : Wajib Nama dan kode dosen : Suci Tuty Putri, S.Kep.,Ners., M.Kep/ 2749 Upik Rahmi,S.Kp., M.Kep (UR) 2

3 Sri Sumartini, S.Kp.,M.Kep Budi Rustandi, S.Kep.,Ners.,M.Kep 2. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini membahas tentang masalah kesehatan yang lazim terjadi pada usia dewasa baik yang bersifat akut maupun kronik yang meliputi gangguan fungsi tubuh pada sistem pernapasan, kardiovaskular, pencernaan, hematoimunologi dan penginderaan dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. Mahasiswa akan mendapat materi tentang perspektif keperawatan medikal bedah sehingga memahaami peran dan fungsi seorang perawat dalam bidang keperawatan medikal bedah. Proses pembelajaran difokuskan pada diskusi dan ceramah di kelas dan pengalaman belajar praktikum di laboratorium. Penugasan individu dan kelompok dalam bentuk seminar dan membuat pelaporan tentang praktikum 3. Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS) - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada sistem pernafasan, kardiovaskuler, pencernaan, hematoimunologi, 4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM) - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada sistem Pernapasan dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada Kardiovaskular dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada Pencernaan dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. 3

4 - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada Hematoimunologi dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. - Memahami asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami gangguan fungsi tubuh pada penginderaan, dengan berbagai penyebab patologis seperti peradangan/infeksi, kongenital, neoplasma dan trauma. 5. Deskripsi Rencana Pembelajaran Pert. (SC) Indikator Capaian Pembelajatan Matakuliah melaksanakan melakukan pemeriksaan fisik system pernafasan Bahan Kajian pelaksanaan pelaksanaan Bentuk Pembelajaran. Demonstrasi Waktu 200` 5 & 7 sept 7 Tugas dan Penilaian Rujukan. SOP Anato mi Fisiolo gi Prakti kum 4

5 2 BR melaksanakan melakukan pemeriksaan fisik kardiovaskuler dan perekaman EKG pelaksanaan pelaksanaan. Demonstrasi 200` 2 & 4 sept 7. SOP Anato mi Fisiolo gi Prakti kum 3 UR melaksanakan melakukan perawatan colostomy dengan benar dan kontraindikasi dan rasionalisasi pelaksanaan pelaksanaan. Demonstrasi 200` 9 & 2 sept 7. SOP 5

6 4 SS melaksanakan melakukan pemasangan transfusi dengan benar pelaksanaan pelaksanaan 200` 26 & 28 sept 7. SOP KMB 5 SC melaksanakan melakukan suction dengan benar pelaksanaan pelaksanaan 200` 3 & 5 okt 7. SOP 6

7 6 BR 7 SS melaksanakan melakukan pemasangan WSD dengan benar melakukan KMB secara mandiri pelaksanaan pelaksanaan memkan materi ; pemfis respirasi, EKG, perawatan colostomi, WSD, suction secara mandiri di laboratorium 200` 0 & 2 okt 7 mandiri & 2 okt 7 8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 UR melaksanakan. melakukan dan 200` 7 & 9 okt 7. SOP. SOP. SOP KMB 7

8 0 SC SS pemasangan Huknah dengan benar melaksanakan melakukan pemasangan pemeriksaan mata dengan benar melaksanakan melakukan pemasangan pemeriksaan kontraindikasi pelaksanaan pelaksanaan Evaluasi pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan 200` 3 okt & 2 Nov 7 200` 7 & 9 Nov 7. SOP. SOP KMB 8

9 2 (BR) 3 UR pendengaran dengan benar melaksanakan melakukan menjahit luka dengan benar melaksanakan melakukan nebulizer dengan benar pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan dan kontraindikasi 200` 4 & 6 Nov & 23 okt 7. SOP KMB. SOP 9

10 4 BR 5 SC melaksanakan melakukan fisioterapi dada dengan benar melakukan KMB secara mandiri pelaksanaan pelaksanaan dan kontraindikasi pelaksanaan pelaksanaan memkan materi ; Pemfis mata, pendengaran, fisioterapi dada, menjahit luka, nebulizer secara mandiri di laboratorium 28 & 30 Nov 7 mandiri 5 & 7 Des. SOP KMB. SOP Anato mi Fisiolo gi 0

11 6 UJIAN AKHIR SEMESTER Prakti kum 6. Daftar Rujukan. Brunner & Suddart, 200, Keperawatan Medikal Bedah, Vol, EGC, Jakarta 2. Brunner & Suddart, 200, Keperawatan Medikal Bedah, Vol 2, EGC, Jakarta 3. Brunner & Suddart, 200, Keperawatan Medikal Bedah, Vol 3, EGC, Jakarta 4. Doenges, ME,2006, Nursing Care Plans: Guidelines for Planing and Dokumenting Patient Care, 8ed. F.F.Davis Company, USA 5. Price, S.A, 992, Patophysiology : Clinical Concept of Disease Process, 4ed, Mosby year book, INC 6. Luckman, JK. & Sorenson, K.C, 990, Medical Surgical Nursing : A Physiologic Approach. 2ed. W.B, Saundesr, Philadelphia 7. Guyton & Hall, 2008, Kedokteran, edisi, EGC 8. Johnson, Marrion, 2000, Nursing Outcome Classification, Mosby Year Book, Philadelphia 9. Le Mone, Priscilla, 996, Medical Surgical Nursing in Client Care, Cummings Publishing Company, Canada. 0. Mc Closkey, Joanne, 2004, Nursing Intervention Classification, Mosby Year Book, Philadelphia. NANDA, , Nursing Diagnoses: Definition and Classification, NANDA International 2. Priscilla, Patofisiologi, EGC 3. Robbins et all, 2004, Buku Ajar Patologi Edisi 7, vol & 2, EGC 4. NIC dan NOC

12 7. Lampiran Lampiran. Bahan Ajar... Lampiran 2. Instrumen Penilaian... 2