SKRIPSI ANALISIS KEBIJAKAN SMA ISLAM BATU DALAM MENANGGULAGI KENAKALAN REMAJA

Transkripsi

1 SKRIPSI ANALISIS KEBIJAKAN SMA ISLAM BATU DALAM MENANGGULAGI KENAKALAN REMAJA Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh: MUSYRIFATUL ARIFIN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016 i

2

3 KATA PENGANTAR Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Kebijakan SMA Islam Batu Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja dengan baik. Skripsi ini digunakan sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai gelar sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (Civic Hukum) di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam menyusun skripsi ini, peneliti banyak mendapat bimbingan, arahan, dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Drs. Fauzan, M.Pd, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di Universitas Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang disediakan. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia memberikan kemudahan menempuh perkuliahan di Faklutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Agus Tinus, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. 4. Drs. M Mansur Ibrahim, M.Hum, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan memberikan arahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. v

4 5. Drs. Budiono M.Si, selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi, nasihat, serta mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmunya. Insyaallah penulis akan berusaha mengamalkannya sesuai dengan kemampuan. 7. Drs. H. Robby Harmono selaku Kepala SMA Islam Batu yang telah memberikan ijin, waktu dan tempat untuk melaksanakan penelitian 8. Dra. Chuzamah selaku guru PKn SMA Islam Batu yang telah bersedia memberikan data, membimbing, dan mendampingi penulis dalam melaksanakan penelitian. 9. Segenap karyawan SMA Islam Batu yang memberikan kesempatan penulis untuk melakukan penelitian. 10. Bapak dan ibu tersayang yang telah mengorbakan waktu, tenaga, memberikan do a restu dan semangat yang luar biasa kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. 11. Teman dekat saya yang sudah memberikan semangat dan motivasi. 12. Semua pihak yang telah membantu baik secara material maupun nun materiil dalam menyusun skripsi ini. Semoga Allah SWT senantiasa menunjukkan jalan yang dirahmati-nya dan memberikan cahaya-nya, serta melapangkan dada kita dengan limpahan iman dan tawa kepada-nya. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyususnan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan disebabkan keterbatasan pengetahuan, pengalaman, dan waktu. Oleh karena itu saran dan kritikan yang membangun vi

5 selalu penulis harapkan dalam rangka memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri penulis pada khususnya pembaca pada umumnya. Aamiin Ya Robbal Alamiin. Wassalamualaikum Wr. Wb. Malang, 30 juli 2016 Musyrifatul Arifin vii

6 LAMPIRAN xii

7 DAFTAR TABEL A. Tabel Statistik Siswa B. Tabel Daftar Ruang xiii

8 DAFTAR PUSTAKA Abidin, Zainul. (2008). Upaya Penanggulangan Kenakalan Siswa SMU Islam di Kecamatan Pujon Kabupatrn Malang. skripsi Asmani, Jamal Ma mur. (2012). Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja Di Sekolah. Jogjakarta: Bukubiru. Asyari, Imam. (1995). Patologi Sosial. Surabaya: Usaha Nasional. Daradjat, Zakiah. (1976). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Depdiknas. (2001). Kamus Besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Depdiknas. (2003). UU RI No 20 tahun Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Hamidi. (2004). Metode Penelitian Kualitatif: Aplikasi Praktis Proposal dan Laporan Penelitian. Malang: UMM Press. Kartono, Kartini. (1989). Bimbingan Anak dan Remaja Yang Bermasalah. Jakarta: CV Rajawali (1991). Bimbingan Anak dan Remaja Yang Bermasalah. Jakarta: CV Rajawali (2013). Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja. Jakarta: CV Rajawali. Kusdyawati, Malifa. (2007). Analisis Problem Kenakalan Remaja (Studi Kasus di Desa Kranji Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan). Skripsi. Malang. Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang. Moleong, Lexy J. (2000). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja (2011). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Nawawi, Ismail. (2009). Public Policy. Surabaya: PMN CV Putra Media Nusantara. 64

9 Poerwadinata. (1976). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Salim, Peter. (1991). Kamus Bahas Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press. Sarwono, Sarlito. (2011). Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sudarsono. (1993). Kenakalan Remaja. Jakarta: PT Rineka Cipta (2004). Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta. Syafaat, Aat. (2008). Peran pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja (Juvenile Delinquency). Jakarta: Rajawali Press. Syarifuddin. (2008). Efektivitas Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Wirawan, Sarlito. (1997). Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo persada. Zuriah, Nurul. (2009). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara. 65