ANALISIS ALIH KODE BAHASA GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NU BAHRUL ULUM GRESIK SKRIPSI

Transkripsi

1 ANALISIS ALIH KODE BAHASA GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NU BAHRUL ULUM GRESIK SKRIPSI Oleh NELA QURROTA A YUN NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2014

2 ANALISIS ALIH KODE BAHASA GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NU BAHRUL ULUM GRESIK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Oleh NELA QURROTA A YUN NIM PRODI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2014 ii

3 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Tanggal 5 Mei 2014 Dewan Penguji 1) Drs. Sudjalil, M.Si., M.Pd... 2) Drs. Ajang Budiman, M.Hum... 3) Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd... 4) Dr. Hari Sunaryo, M.Si... iii

4 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena hanya berkat rahmat, hidayah dan karunia-nya penulis berhasil menyelesaikan skripsi dengan judul Analisis Alih Kode Bahasa Guru pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP NU Bahrul Ulum Gresik. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana pendidikan FKIP-UMM. Dengan segenap motivasi, kesabaran, kerja keras, dan doa, penulis sanggup untuk menjalani tahap demi tahap dalam kegiatan akademik di UMM. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada semua pihak yang telah mendukung, membantu, membimbing, dan mengarahkan dalam menyelesaikan skripsi ini, terutama kepada: 1) Dr. Muhadjir Effendi, M.Ap., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang; 2) Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang; 3) Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Malang; 4) Dr. Hari Sunaryo, M.Si., selaku Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan motivasi, bimbingan, dan pengarahan kepada penulis dengan penuh kesabaran serta ketegasan; 5) Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah meluangkan waktu untuk memberikan motivasi, bimbingan, dan pengarahan kepada penulis dengan penuh kesabaran serta ketegasan; 6) Drs. Sudjalil, M.Si., M.Pd., selaku Dosen Wali yang selalu membimbing sejak awal perkuliahan sampai akhir perkuliahan dalam bidang akademik; 7) Bapak dan Ibu Dosen yang telah mendidik, memberikan ilmu, pengarahan, pengalaman, dan motivasi kepada penulis; iv

5 8) Kepala sekolah dan seluruh pihak SMP NU Bahrul Ulum Gresik, khususnya kelas VII dan VIII, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tugas ini; 9) Ayahanda Sugiono, Ibunda Sutiwik, kakak Deni Susanto Eka Putra, dan adik Muhammad Syafiq Ammar, yang selalu memberikan didikan, dukungan, serta doa kepada penulis dalam menjalani tiap langkah kehidupanya; 10) Seluruh sahabat dan teman perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, khususnya angkatan 2010 kelas C dan Selangkung yang telah memberikan semangat dan berbagi ilmu selama perkuliahan; 11) Sahabatku tersayang d Blink (Mega Mustika, Intan Monica, Anis Nur Fadilah, Umi Rahma, Fatimatuzzahra, Annisa Siregar), Cici, Ely, dan Sindy yang selalu membuat senyuman dan motivasi kepada penulis; 12) Semua pihak yang memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga amal baik dan bantuan yang diberikan mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Akhirnya, penulis hanya mampu berdoa semoga segala bantuan dan motivasi yang tercurah pada penulis mendapat balasan pahala yang melimpah dari Allah SWT, dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penlis sendiri khususnya dan segenap pembaca pada umumnya. Amin. Malang, 5 Mei 2014 Penulis, Nela Qurrota A yun v

6 DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Persetujuan... Halaman Pernyataan... Halaman Pengesahan... Motto... Persembahan... Abstrak... Abstract... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Tabel... i ii iii iv v vi vii viii ix xi xiii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Fokus Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoretis Manfaat Praktis Penegasan Istilah... 9 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Bahasa sebagai Alat Komunikasi Bilingual Alih Kode dan Campur Kode Wujud Alih Kode Faktor Penyebab Alih Kode Fungsi Alih Kode vi

7 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data Pemeriksaan Keabsahan Data BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Data Wujud Alih Kode Bahasa Guru pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP NU Bahrul Ulum Gresik Faktor Penyebab Alih Kode Bahasa Guru pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP NU Bahrul Ulum Gresik Fungsi Alih Kode Bahasa Guru pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP NU Bahrul Ulum Gresik Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran Daftar Pustaka Lampiran vii

8 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Wujud Alih Kode Tabel 3.2 Faktor Penyebab Alih Kode Tabel 3.3 Fungsi Alih Kode viii

9 DAFTAR PUSTAKA Achmad dan Alek Abdullah Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga. Aslinda dan Leni Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: Refika Aditama. Chaer, Abdul dan Leonie Agustina Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, Abdul Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Jakarta: Rineka Cipta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Fajrinasari, Dya Peralihan Kode Bahasa pada Tuturan Santri Putri di Pondok Pesantren Wali Songo Desa Ngabar Kecamatan Siman Kabupaten Ponorogo. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Keraf, Gorys Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Flores: Nusa Indah. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Ohoiwutun, Paul Sosiolinguistik: Memahami Bahasa dalam Konteks Masyarakat dan Kebudayaan. Jakarta: Kesaint Blanc. Pateda, Mansoer Sosiolinguistik. Bandung: Angkasa. Rahardi, R. Kunjana, Sosiolinguistik, Kode dan Alih Kode. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Suwarno, Prima Agus Alih Kode Bahasa Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI SMAN 1 Kauman. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Wena, Made Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara. ix