ANALISIS KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DALAM UPAYA MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA DI MTs. MUHAMMADIYAH 1 MALANG
|
|
|
- Agus Oesman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ANALISIS KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DALAM UPAYA MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA DI MTs. MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S1) Oleh : NURUL KURNIAWAN PUTRA PRADANA CIVICS HUKUM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
2 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi Oleh : Nurul Kurniawan Putra Pradana Judul : ANALISIS KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DALAM UPAYA MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA DI MTS. MUHAMMADIYAH 1 MALANG Skripsi ini telah memenuhi syarat untuk di ajukan pada Dewan Penguji dan telah di setujui oleh Dosen Pembimbing pada tanggal, 26 Juni 2013 Mengetahui Pembimbing 1 Pembimbing 2 Drs. Agus Tinus, M.Pd Drs. Nurhadi, M.Ap ii
3 LEMBAR PENGESAHAN Di pertahankan di depan dewan penguji Tugas Akhir Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan di terima untuk memenuhi persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan ( Civic Hukum ) Tanggal, 26 Juni 2013 Mengesahkan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan ( Dr. M. Syaifuddin, M.M ) Dewan Penguji Tanda Tangan 1. Drs. Agus Tinus, M.Pd ( ) 2. Drs. Nurhadi, M.Ap ( ) 3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si ( ) 4. Drs. Mansur Ibrahim ( ) iii
4 LEMBAR PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : NURUL KURNIAWAN PUTRA PRADANA Tempat Tanggal Lahir : Sumenep, 06 Juni 1992 Nim : Fakultas / Jurusan : FKIP / Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Hukum) Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Analisis Keefektifan Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Upaya Membentuk Kedisiplinan Siswa Di MTs. Muhammadiyah 1 Malang adalah bukan merupakan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang tealah di sebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini di buat dengan sebenar-benarnya dan apabila ini tidak benar, kami bersedia mendapatkan sanksi akademis Malang, 26 Juni 2013 Yang Menyatakan NURUL KURNIAWAN PUTRA PRADANA Mengetahui Pembimbing 1 Pembimbing 2 Drs. Agus Tinus, M.Pd Drs. Nurhadi, M.Ap iv
5 MOTTO O N v
6 PERSEMBAHAN Puji syukur kepada Allah SWT, tuhan sang pencipta alam semesta ini yang telah senantiasa memberikan hidayah serta nikmat-nya kepada setiap hamba-hambanya. Shalawat nan salam selalu mengalir deras keharibaan baginda Rasulullah SAW, beserta para keluarga sahabat dan pengikutnya. I Love You Penulisan skripsi ini sengaja saya persembahkan kepada: Pertama Bapak Dan Ibu yang tidak pernah kenal lelah berjuang baik secara materi, waktu, dan do a utamanya siang malam demi kelancaran penulis dalam meraih cita cita yang mulia nan mencapai kesuksesan, kebagiyaan hidup baik didunia maupun di akhirat. I Love You Kedua buat Kekasihku tercinta yang selalu mendampingi sekaligus membrikan motivasi dengan penuh senyuman beriring kesabaran terhadap penulis dalam segala aktifitas terutama penyusunan skripsi ini. I Love You Ketiga semua teman-teman beserta sahabat-sahabat penulis yang tidak dapat disebutkan satu persatu baik yang ada dirumah maupun yang ada dikampus UMM, terimakasih atas segala motivasi, saran dan kebersamaannya selama ini. I Miss You vi
7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah dengan rasa syukur kepada Allah SWT, karena atas segala karunia yang di berikan kepada penulis, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Analisis Keefektifan Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Upaya Membentuk Kedisiplinan Siswa Di MTs. Muhammadiyah 1 Malang. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam penyusunan dan penelitian ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, baik moril dan materil. Oleh Karena itu, penulis menyampaikan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Dr. H. Muhadjir Effendi, M.Ap., Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di Universitas Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang disediakan. 2. Dr. M. Syaifuddin, MM., Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kemudahan menempuh perkuliyah di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang melalui berbagai kebijakan. 3. Drs. Rohmad Widodo M.Si., selaku Ketua Jurusan Civic Hukum yang telah memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan skripsi pada penulis. 4. Drs. Agus Tinus, M.Pd selaku Dosen pembimbing pertama yang telah memotivasi dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini sehingga segala kesulitan yang penulis hadapi dapat teratasi. 5. Drs. Nurhadi, M.Ap., selaku Dosen pembimbing kedua yang juga telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini. vii
8 6. Segenap Bapak/Ibu Dosen Jurusan Civic Hukum (PKn) yang telah memberikan ilmunya dengan penuh kesabaran dan ketelatenan, Insya Allah penulis akan selalu mengamalkan apa yang Bapak/Ibu Dosen berikan selama ini. 7. Seluruh Bapak/Ibu Guru yang pernah mendidik penulis dengan penuh rasa sabar dan ikhlas senantiasa penulis akan selalu berharap kepada Allah SWT, semoga amal dan kebaikan mendapat pahala dari sisi-nya. 8. Drs. Miskiranto, SH dan semua pihak di MTs. Muhammadiyah 1 Malang, yang telah membantu dan memberikan izin pada penulis untuk melakukan penelitian dalam penyelesaian skripsi ini. 9. Bapak dan Ibu tercinta (Hasan Dan Nurhasah) yang telah memberikan doa restu dan pengorbanan yang begitu besar terhadap penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dan studi S Winda widayanti kekasihku tercinta yang selalu mendampingi dan memotivasi dalam penyelesaian skripsi ini. 11. Teman-teman CH 09, Kos, Part Time. Wahyu Setia Budi, Gagus Setia Budi, Romi, M. Hafidz, Bondet, Surip Toyo serta semua yang tidak dapat penulis uraikan satu persatu, terima kasih atas kebersamaannya selama ini. Apabila ada kesalahan dan kekurangan baik dalam pembahasan maupun dalam penulisan skripsi ini penulis mohon maaf. Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat dibutuhkan demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap penelitian ini dapat banyak memberikan bmanfaat dan menambah pengetahuan penulis sendiri dan pembaca sekalian, tentang Strategi pembelajaran PKn, Wassalamua alaikum Wr. Wb Malang, 26 Juni 2013 Penulis, Nurul Kurniawan Putra Pradana viii
9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... i ii iii iv v vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pendidikan Kewarganegaraan Pengertian PKn Ruang Lingkup Materi PKn Tujuan PKn Strategi Pembelajaran PKn Pengertian Strategi Pembelajaran Metode Pengajaran PKn ix
10 2.2.3 Strategi Pembelajaran Yang Efektif Kedisiplinan Siswa Pengertian Disiplin Penyebab Prilaku Siswa Indisiplin Pentingnya Disiplin Etika, Moral, Norma, Ahlak, Budi Pekerti, Dan Nilai BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Dan Rancangan Penelitian Lokasi Penelitian Instrumen Penelitian Data Dan Sumber Data Tehnik Pengumpulan Data Tehnik Analisis Data Pengujian Keabsahan Data Tahap Tahap Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian Sejarah Berdirinya MTs. Muhammadiyah 1 Malang Daftar Pimpinan Sekolah MTs. Muhammadiyah 1 Malang Profil Dan Visi - Misi MTs. Muhammadiyah 1 Malang Lokasi MTs. Muhammadiyah 1 Malang Hasil Penelitian Dan Pembahasan Kedisiplinan Siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang Strategi Pembelajaran PKn di MTs. Muh 1 Malang x
11 4.2.3 Keefektifan Strategi Pembelajaran PKn BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN - LAMPIRAN xi
12 DAFTAR TABEL Tabel : 4.1 Presentase Keterlambatan Siswa Di Kelas VIII B xii
13 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1: Komponen-komponen Analisis Data: Model Interaktif Gambar 3.2: Uji Keabsahan Data Dalam Penelitian Kualitatif xiii
14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Panduan Wawancara Lampiran 2 Contoh Hasil Wawancara Lampiran 3 Angket Lampiran 4 Contoh Hasil Angket Lampiran 5 Surat Izin Penelitian Lampiran 6 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian Lampiran 7 Foto Foto xiv
15 ABSTRAK Analisis Keefektifan Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Dalam Upaya Membentuk Kedisiplinan Siswa Di MTs. Muhammadiyah 1 Malang Oleh : Nurul Kurniawan Putra Pradana Kata Kunci : Analisis Keefektifan, Strategi Pembelajaran, Kedisiplinan Dosen Pembimbing 1 Dosen Pembimbing 2 : Drs. Agus Tinus, M.Pd : Drs. Nurhadi, M.Ap Guru dan peserta didik adalah komponen penting dalam dunia pendidikan, guru adalah pemotivasi bagi pserta didik dalam rangka membentuk peserta didik atau siswa yang mampu berkembang, tentunya hal tersebut tidak mudah, harus di lakukan bimbingan yang intensif. Termasuk hal yang paling utama adalah membentuk kedisiplinan siswa. Hal tersebut yang menjadi dasar pemikiran peneliti untuk melihat kedisiplinan siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang. Kedisiplinan adalah salah satu kunci utama dalam kesuksesan, dan menjadi seseorang disiplin tentunya banyak macam cara mulai dari ruang lingkup keluaga, masyarakat ataupun pendidikan formal di sekolah khususnya pembinaan melalui pendidikan kewarganegaraan (PKn). Tujuan peneliti ini adalah (1) Bagaimana kedisiplinan siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang? (2) Bagaimana strategi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk kedisiplinan siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang? (3) Bagaimana keefektifan strategi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk ke disiplinan siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang Berdasarkan penelitian yang di lakukan oleh peneliti di MTs. Muhammadiyah 1 Malang melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara terhadap Guru PKn, Kepala Sekolah, Kesiswaaan, Dan Siswa Siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan siswa di MTs. Muhammadiyah 1 Malang cukup baik. Dan starategi yang di terapkan Guru PKn melalui strategi pembelajaran kontektual dengan memberikan tugas kepada siswa untuk turun langsung ke lapangan guna untuk melihat realitas dalam kehidupan masyarakat dalam materi pembelajaran tertentu. Dan siswa merasa senang dengan tugas tersebut. Tentunya starategi ini harus selalu di kembangkan dalam rangka membentuk kedisiplinan siswa MTs. Muhammadiyah 1 Malang. xv
16 DAFTAR PUSTAKA Adisusilo Sutarjo, Pemebelajaran Nilai - Karakter. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Al Barry, Dahlan, Kamus Ilmiah Populer. Surabaya : Arkola Arifin, Zainal Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Hasbullah, Dasar Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Huda, Miftahul Idealitas Pendidikan Anak. Malang: UIN-Malang Press. Moleong, J Lexy Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya Rissa Hanny disiplin siswa di sekolah, 2012 (Online) (Akses Tanggal 11 Juli 2013) Sanjaya, Wina Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Solihatin Etin, Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: PT Bumi Aksara Sukardjo, Komarudin, Landasan Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif Dan R&D). Bandung : Alfabeta Supardi, Strategi Pembelajaran Efektif, 2012 (Online) ( (Akses Tanggal 21 Juni 2013) Wahab, Sapriya Teori Dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. 64
17 Bandung : Alfabeta Zamroni, Metode Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian Dan Pengembangan (Diktilitbang) PP Muhammadiyah, Lembaga Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan (LP3). Zuchdi Darmayanti, Humanisasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Zuriah Nurul, Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara. Jurnal. Anggraini Suwinda, Holillulloh, Hermi Yanzi. Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pkn Kelas Ix Di Smp Pgri 1 Way Jepara. (Akses Tanggal 25 Maret 2013) Tim Dosen FKIP UMM, Bahasa Indonesia Untuk Karangan Ilmiah (Makalah, Skripsi, Tesis, Desertasi). Malang : UMM Press. 65
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (STUDI DI SMP RSBI NEGERI 1 BATU) S K R I P S I
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (STUDI DI SMP RSBI NEGERI 1 BATU) S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA AKADEMIK DI FKIP UMM SKRIPSI
STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA AKADEMIK DI FKIP UMM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP NEGERI 8 MALANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP NEGERI 8 MALANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
DAMPAK GLOBALISASI PADA EKSISTENSI SENI BUDAYA SINGO WULUNG DI KABUPATEN BONDOWOSO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN ETIKA PROFESI KEGURUAN MAHASISWA PPKN FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN ETIKA PROFESI KEGURUAN MAHASISWA PPKN FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu
PERAN MATA KULIAH PPKn DALAM MENUMBUHKAN SEMANGAT BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA MAHASISWA JURUSAN CIVIC HUKUM ANGKATAN 2013 SKRIPSI
PERAN MATA KULIAH PPKn DALAM MENUMBUHKAN SEMANGAT BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA MAHASISWA JURUSAN CIVIC HUKUM ANGKATAN 2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAK KARAKTER
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAK KARAKTER SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
PERAN GURU PKn TERHADAP ETIKA DAN MORAL PELAJAR SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI
PERAN GURU PKn TERHADAP ETIKA DAN MORAL PELAJAR SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah SatuPersyaratan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan
IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI
IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi
PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI SMA PGRI 1 LUMAJANG
PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI SMA PGRI 1 LUMAJANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
PERAN GURU PKn DALAM PEMBINAAN MORAL SISWA SMA NEGERI 1 PAKONG PASCA PEMBANGUNAN JEMBATAN SURAMADU
PERAN GURU PKn DALAM PEMBINAAN MORAL SISWA SMA NEGERI 1 PAKONG PASCA PEMBANGUNAN JEMBATAN SURAMADU Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA RELIGIUS MELALUI MATA KULIAH AIK DAN UKM-K AR. FACHRUDDIN DI UMM SKRIPSI
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA RELIGIUS MELALUI MATA KULIAH AIK DAN UKM-K AR. FACHRUDDIN DI UMM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A ANAK BLITAR S K R I P S I
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A ANAK BLITAR S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS SMA NEGERI XX PONOROGO)
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS SMA NEGERI XX PONOROGO) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat
PERAN GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn DI SMP MUHAMMADIYAH 1 BLITAR S K R I P S I
PERAN GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn DI SMP MUHAMMADIYAH 1 BLITAR S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERAN PENDIDIKAN DALAM PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DI DESA LOLOAN TIMUR KABUPATEN JEMBRANA BALI
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERAN PENDIDIKAN DALAM PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DI DESA LOLOAN TIMUR KABUPATEN JEMBRANA BALI Disusun Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
PROBLEMATIKA GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA. PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT PADA PELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 5 MALANG
PROBLEMATIKA GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT PADA PELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 5 MALANG Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
PERAN GURU PKn DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA MELALUI KETELADANAN GURU DI SMP MUHAMMADIYAH 5 NGORO MOJOKERTO
PERAN GURU PKn DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA MELALUI KETELADANAN GURU DI SMP MUHAMMADIYAH 5 NGORO MOJOKERTO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Sarjana OLEH
Oleh : NUR ROHMAN NIM
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM PEMBANGUNAN LINGKUNGAN BERBASIS KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM KAMPUNG HIJAU DI KELURAHAN TLOGOMAS KOTA MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu
PERANAN GURU PKn DALAM MENINGKATKAN WAWASAN KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR (WANGSA CITA) DI ERA GLOBALISASI PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 MALANG
PERANAN GURU PKn DALAM MENINGKATKAN WAWASAN KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR (WANGSA CITA) DI ERA GLOBALISASI PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
PERAN GURU PPKn TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU PESERTA DIDIK SESUAI DENGAN BERKEPRIBADIAN PANCASILA DI SMP NEGERI SATU ATAP MALANG S K R I P S I
PERAN GURU PPKn TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU PESERTA DIDIK SESUAI DENGAN BERKEPRIBADIAN PANCASILA DI SMP NEGERI SATU ATAP MALANG S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
IMPLEMENTASI PELIMPAHAN SEBAGIAN KEWENANGAN BUPATI KEPADA CAMAT DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI DI KECAMATAN SUNGAI PINYUH KABUPATEN PONTIANAK
IMPLEMENTASI PELIMPAHAN SEBAGIAN KEWENANGAN BUPATI KEPADA CAMAT DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI DI KECAMATAN SUNGAI PINYUH KABUPATEN PONTIANAK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
SKRIPSI. Oleh: MOH SYAIFUDIN ZUHRI ( ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSEPSI AKTIVIS MAHASISWA TERHADAP PARTISIPASI PIMPINAN MUHAMMADIYAH DALAM POLITIK PADA ORGANISASI EKSTRA KAMPUS TINGKAT CABANG DI WILAYAH KOTA MALANG SKRIPSI Oleh: MOH SYAIFUDIN ZUHRI (201010090311054)
PERSEPSI DAN ASPIRASI SISWA DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI KEJUJURAN PADA PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL
PERSEPSI DAN ASPIRASI SISWA DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI KEJUJURAN PADA PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL Disusun Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
PERSEPSI SISWA TENTANG KETELADANAN PAHLAWAN NASIONAL UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME DAN PATRIOTISME DI SMP MUHAMMADIYAH 4 MALANG SKRIPSI
PERSEPSI SISWA TENTANG KETELADANAN PAHLAWAN NASIONAL UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME DAN PATRIOTISME DI SMP MUHAMMADIYAH 4 MALANG SKRIPSI Disusun oleh: Husdaini Hidayatun 201010090311047 PROGAM STUDI
OLEH ANA FARIDAH NIM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP PADA SISWA KELAS IV SDN KEBONAGUNG 06 MALANG SKRIPSI OLEH ANA FARIDAH NIM 08390296 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
SKRIPSI ANALISIS KEBIJAKAN SMA ISLAM BATU DALAM MENANGGULAGI KENAKALAN REMAJA
SKRIPSI ANALISIS KEBIJAKAN SMA ISLAM BATU DALAM MENANGGULAGI KENAKALAN REMAJA Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang sebagai Salah Satu Persyaratan untuk
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD MUHAMMADIYAH 04 BATU SKRIPSI OLEH ANIS NURIL LAILY NIM
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD MUHAMMADIYAH 04 BATU SKRIPSI OLEH ANIS NURIL LAILY NIM 09390021 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ANALISIS PENGGUNAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER PADA PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG
ANALISIS PENGGUNAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERKARAKTER PADA PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah
TOLERANSI KEHIDUPAN BERMASYARAKAT KOMUNITAS SUKU DAYAK HINDU BUDHA BUMI SEGANDU INDRAMAYU DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KAWARGANEGARAAN SKRIPSI
TOLERANSI KEHIDUPAN BERMASYARAKAT KOMUNITAS SUKU DAYAK HINDU BUDHA BUMI SEGANDU INDRAMAYU DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KAWARGANEGARAAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan Ilmu Penidikan Universitas
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KURIKULUM 2013
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KURIKULUM 2013 KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 04 BATU S K R I P S I Oleh: EMY
FENOMENA PERGAULAN BEBAS DI KALANGAN MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER
FENOMENA PERGAULAN BEBAS DI KALANGAN MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER SKRIPSI Ditujukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan untuk
LAPORAN SKRIPSI PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PUBLIK TENTANG BPJS KESEHATAN DI KELURAHAN PURWOSARI
LAPORAN SKRIPSI PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PUBLIK TENTANG BPJS KESEHATAN DI KELURAHAN PURWOSARI KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KARAKTER DI SMAN 1 MALANG S K R I P S I
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KARAKTER DI SMAN 1 MALANG S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SMA SELAMAT PAGI INDONESIA BATU SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SMA SELAMAT PAGI INDONESIA BATU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
MODEL PEMBELAJARAN GURU PPKN PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMP NEGERI 25 MALANG SKRIPSI
MODEL PEMBELAJARAN GURU PPKN PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMP NEGERI 25 MALANG SKRIPSI Oleh: ASDIANI NIM 201110090311011 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN
STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PEMBAGIAN WARISAN MENURUT HUKUM WARIS ADAT JAWA DI DESA SUMBERANYAR KECAMATAN BANYUPUTIH KABUPATEN SITUBONDO
STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PEMBAGIAN WARISAN MENURUT HUKUM WARIS ADAT JAWA DI DESA SUMBERANYAR KECAMATAN BANYUPUTIH KABUPATEN SITUBONDO Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan Untuk memperoleh
ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) (STUDI DI SMP NEGERI 10 KOTA PASURUAN) SKRIPSI
ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) (STUDI DI SMP NEGERI 10 KOTA PASURUAN) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
PENUMBUHAN SEMANGAT NASIONALISME PADA SISWA SMKN 13 MALANG MELALUI MATA PELAJARAN PPKn SKRIPSI
PENUMBUHAN SEMANGAT NASIONALISME PADA SISWA SMKN 13 MALANG MELALUI MATA PELAJARAN PPKn SKRIPSI Oleh: AYU DIANA MAWARTI NIM: 201110090311009 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI OLEH : SYEIKHAH HAMIDIYAH NIM: 201010430311364 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
ANALISIS PEMBELAJARAN PERKALIAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PADA SISWA KELAS 2 MI MIFTAHUL ULUM KEC.
ANALISIS PEMBELAJARAN PERKALIAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PADA SISWA KELAS 2 MI MIFTAHUL ULUM KEC. KARANG PLOSO KAB. MALANG JAWA TIMUR TAHUN AJARAN 2013-2014 SKRIPSI OLEH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PKn DI SDN 1 GUDANG KEC. ASEMBAGUS KAB. SITUBONDO SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PKn DI SDN 1 GUDANG KEC. ASEMBAGUS KAB. SITUBONDO SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KEUTUHAN NKRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VA SDN BAKALAN KRAJAN 1 MALANG
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KEUTUHAN NKRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VA SDN BAKALAN KRAJAN 1 MALANG SKRIPSI Oleh : MUSLIKHUL BASRI NIM : 07390161 PROGRAM
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU (di SDN Bareng 3 Kecamatan Klojen Kota Malang)
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU (di SDN Bareng 3 Kecamatan Klojen Kota Malang) TESIS Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Diajukan
PERAN GURU PKN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP NEGERI SATU ATAP MERJOSARI MALANG S K R I P S I
PERAN GURU PKN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP NEGERI SATU ATAP MERJOSARI MALANG S K R I P S I Oleh: FAISA INDRA BAHTIAR (0835008) JURUSAN CIVIC HUKUM FAKULTAS KEGURUAN DAN
SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh SRIYANI A 54B
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MEMAHAMI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PELAJARANMATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BAGI SISWA KELAS IV DI SDN 2 LEMAHIRENG, PEDAN TAHUN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS V SDN JATIMUDO KABUPATEN REMBANG SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS V SDN JATIMUDO KABUPATEN REMBANG SKRIPSI OLEH: PANDU ARIEF ADMANATA NIM 09390032 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KOTA MALANG DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KOTA MALANG DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TESIS Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Diajukan
PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI SUMBERANYAR I KECAMATAN PAITON SKRIPSI OLEH ULIN NUHA FIRDAUS
PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI SUMBERANYAR I KECAMATAN PAITON SKRIPSI OLEH ULIN NUHA FIRDAUS 09390147 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: ABDURRAHMAN WAKHID NIM: 201010430311589 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS 1 SDN BLIMIBING 3 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS 1 SDN BLIMIBING 3 MALANG SKRIPSI OLEH: DIANITA PUSPITA NIM: 201010430311442 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
KONTRIBUSI KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 02 JUNGKE TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai
PENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT. MELALUI METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA PKn SISWA
PENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA PKn SISWA KELAS V SDN 03 NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PETAK BERWARNA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PETAK BERWARNA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI OLEH HARDIAN SLAMET RIADY 09390249 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 SDN TEGAL GONDO KECAMATAN KARANG PLOSO KABUPATEN MALANG SKRIPSI. Oleh : SRI WAHYUNINGSIH NIM
MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 3 SDN TEGAL GONDO KECAMATAN KARANG PLOSO KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh : SRI WAHYUNINGSIH NIM 09390051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II TEMA 7 SUBTEMA 3 TUMBUHAN DI SEKITARKU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR DI SDN DAMPIT 01
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II TEMA 7 SUBTEMA 3 TUMBUHAN DI SEKITARKU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR DI SDN DAMPIT 01 SKRIPSI OLEH: ILA ZURAISMA ANGGRAENI NIM. 201110430311183
MINAT BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS 4 DI SDI KARDINA MASSA BLITAR SKRIPSI
MINAT BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS 4 DI SDI KARDINA MASSA BLITAR SKRIPSI Oleh: M. ARFIAN SETYA PRAMANA NIM: 201010430311478 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI
Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : 09410010 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
STRATEGI BERTANYA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MALANG SKRIPSI
STRATEGI BERTANYA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MALANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa
ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN KESISWAAN DI SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN KESISWAAN DI SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Oleh : Lila Fitriali NIM 09390030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh: YUYUN DEVIANA NIM
ANALISIS STRATEGI DAN KESESUAIAN MATERI PEMBELAJARAN DI BIMBINGAN BELAJAR DAN SEKOLAH MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA KELAS VI SD ALAM AR-ROHMAH KECAMATAN DAU MALANG SKRIPSI Oleh: YUYUN DEVIANA NIM. 201010430311595
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BUDAYA SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH 4 MALANG
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BUDAYA SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH 4 MALANG SKRIPSI OLEH: MAULIDA ANI RAHMAWATI NIM: 201310430311080 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI KELAS AWAL DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI KELAS AWAL DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SD MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI OLEH ARISKA KURNIAWATI NIM. 201110430311150 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 41 TAHUN 2007 (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Kedunggalar Kabupaten
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS 3 SDN SURUHWADANG 03 BLITAR SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS 3 SDN SURUHWADANG 03 BLITAR SKRIPSI OLEH : EKA NURWAHYUNITA NIM 08390130 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS KINERJA GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI
ANALISIS KINERJA GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI OLEH: FINA VAIQOTUL HIMMAH NIM: 201010430311552 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PENGGUNAAN MEDIA SMART CARD
PENGGUNAAN MEDIA SMART CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PROVINSI PADA SISWA KELAS IVMI RADEN PATAH MADIREDO PUJON KABUPATEN MALANG SKRIPSI OLEH SUSI TASIYANTI NIM :
PELAKSANAAN PERKAWINAN ADAT KOTODIRUMALI DI WILAYAH DAJA KECAMATAN KEOTENGAH KABUPATEN NAGEKEO FLORES NTT SKRIPSI
PELAKSANAAN PERKAWINAN ADAT KOTODIRUMALI DI WILAYAH DAJA KECAMATAN KEOTENGAH KABUPATEN NAGEKEO FLORES NTT SKRIPSI Oleh: RAHMAN MUSA NIM: 201110090311002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II SDN JUNREJO 01 KOTA BATU SKRIPSI Oleh SITI MEI SAROH NIM 201110430311198
SKRIPSIPenelit Pendidikan Mat ANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI 12 MALANG
SKRIPSIPenelit Pendidikan Mat ANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI 12 MALANG TUGAS AKHIR Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V DI SDN DAWUHAN KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V DI SDN DAWUHAN KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI OLEH RINA RETNONING DIYAH NIM 201010430311325 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI OLEH: ARI JATMIKO NIM: 201010430311373 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
POLA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN KOTA BLITAR DALAM BIDANG EKONOMI. (Studi pada Kebijakan Pemerintah Kota Blitar Dalam Inovasi Ekonomi. Kerakyatan) SKRIPSI
POLA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN KOTA BLITAR DALAM BIDANG EKONOMI (Studi pada Kebijakan Pemerintah Kota Blitar Dalam Inovasi Ekonomi Kerakyatan) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TUTURAN TOKOH-TOKOH PADA NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TUTURAN TOKOH-TOKOH PADA NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN SKRIPSI Oleh: Jefri Andhika W NIM 09340053 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI LINGKUNGAN SD KOTA MALANG GUGUS 2 KECAMATAN BLIMBING SKRIPSI
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI LINGKUNGAN SD KOTA MALANG GUGUS 2 KECAMATAN BLIMBING SKRIPSI OLEH: YAYUK FEBRIANI NIM 20110430311003 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 3 MALANG
PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 3 MALANG S K R I P S I Oleh : FIKRI ZARMANSYAH NIM 201010090311034
ANALISIS STRATEGI BERSAING PADA LPK JENGGALA COURSE JEPARA SKRIPSI
ANALISIS STRATEGI BERSAING PADA LPK JENGGALA COURSE JEPARA SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Sarjana (S1) pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Nahdlatul
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan. Guna Mencapai Drajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PAJANG I No. 93 KECAMATAN LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT SKRIPSI Diajukan Untuk Melengakapi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Disusun oleh: MARLISA
PRIGINURIL ZULHIJAH NIM:
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MEDIA LEMBAR BALIK PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA SISWA KELAS 5 SD MUHAMMADIYAH 08 DAU SKRIPSI Diajukan kepada
ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 DAN 2 SDN LANDUNGSARI 01 KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI
ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 DAN 2 SDN LANDUNGSARI 01 KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh : REZA AMALIA 201010430311386 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh: Asti Lira Yudhistira NIM: PROGRAM STUDIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SKRIPSI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG GAYA DAN ENERGI KELAS V DI SDN GLAGAHSARI 01 SUKOREJO KABUPATEN PASURUAN Oleh: Asti Lira Yudhistira NIM: 09390026
PENANAMAN KEDISIPLINAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN POLEHAN 3 KOTA MALANG
PENANAMAN KEDISIPLINAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN POLEHAN 3 KOTA MALANG SKRIPSI OLEH: DESY IRSALINA SAVITRI NIM 09390150 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN
PERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
ANALISIS BUDAYA DEMOKRASI DI SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS ATAS SDN PAJARAN 2 KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI
ANALISIS BUDAYA DEMOKRASI DI SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS ATAS SDN PAJARAN 2 KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI OLEH: NURUL LATIFAH NIM: 201010430311022 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG
IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang
PEMAHAMAN SISWA TERHADAP BAHAYA KORUPSI DI SMP NEGERI 6 LAMBU SKRIPSI
PEMAHAMAN SISWA TERHADAP BAHAYA KORUPSI DI SMP NEGERI 6 LAMBU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh
PERAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN MORALITAS ANAK DI DESA SOKI KECAMATAN BELO KABUPATEN BIMA SKRIPSI
PERAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN MORALITAS ANAK DI DESA SOKI KECAMATAN BELO KABUPATEN BIMA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai
PERANAN GURU PKn DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MELALUI PENDEKATAN KETELADANAN GURU ( Studi di SMPN 3 Batu ) SKRIPSI
PERANAN GURU PKn DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MELALUI PENDEKATAN KETELADANAN GURU ( Studi di SMPN 3 Batu ) Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: DWI PRIYASTUTIK NIM: 201110430311081 PRPGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD N NGEBUNG 1 KALIJAMBE SRAGEN TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
ANALISIS RAPOR BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI KECAMATAN JOMBANG
ANALISIS RAPOR BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV DI KECAMATAN JOMBANG SKRIPSI OLEH: ENDAH SULISMIYATI NIM: 201010430311395 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PERBEDAAN TINGKAT ASERTIFITAS ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN DAN SISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANGTUA DI SMP MUHAMMADIYAH 5 PONOROGO
PERBEDAAN TINGKAT ASERTIFITAS ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN DAN SISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANGTUA DI SMP MUHAMMADIYAH 5 PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Islam
DISUSUN OLEH: RAHMAT HIDAYAT NIM
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI ALAT INDERA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BLUMBUNGAN I KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN SKRIPSI DISUSUN OLEH: RAHMAT HIDAYAT NIM
Skripsi. PERANAN DAN STRATEGI GURU PPKn DALAM PENANAMAN JATI DIRI BANGSA BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI SMP NEGERI 8 MALANG SKRIPSI.
Skripsi PERANAN DAN STRATEGI GURU PPKn DALAM PENANAMAN JATI DIRI BANGSA BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI SMP NEGERI 8 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
: DWI ARIE WIBOWO A
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DITINJAU DARI ASPEK INTONASI, PELAFALAN, JEDA DAN KELANCARAN MELALUI MEDIA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN SAMBIREJO 3 PLUPUH KABUPATEN SRAGEN TAHUN AJARAN 2010/2011
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA KELAS IV-A SDN MADE III LAMONGAN DENGAN METODE PICTURE AND PICTURE SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA KELAS IV-A SDN MADE III LAMONGAN DENGAN METODE PICTURE AND PICTURE SKRIPSI OLEH SELVIA HELDINA PUSPITASARI NIM: 201210430311298 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
STRATEGI PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN DALAM MENGURANGI ANGKA KEMISKINAN MELALUI PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI KECAMATAN NGIMBANG SKRIPSI
STRATEGI PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN DALAM MENGURANGI ANGKA KEMISKINAN MELALUI PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI KECAMATAN NGIMBANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN POLAGAN III SAMPANG SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN POLAGAN III SAMPANG SKRIPSI OLEH : AINUL YAQIN NIM : 201010480321136 PSKGJ PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN